謝謝你，老師，400字

謝謝你，老師，400字1

您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋裏；默默的培育着我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收穫，您失去了休閒、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的老師，我最想對你説的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字：謝謝你了，我敬愛的老師。

經過您們的辛勤培育，我現在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會跑得更穩、更好！要達到這一目標，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對你説：你講課的聲音有點小喲，我們後面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。有些不好意思喲；老師，不要怪學生不心疼您喲！其實我也知道，講課是非常費神的，所以我還要對你説：下課後一定要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼裏也就為辛勤付出的您而高興了。老師，我想對你説的話好多好多，但是紙太短太短，無法將我對老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵不過那幾個平凡樸實的字。

老師，您辛勤了！謝謝您！

謝謝你，老師，400字2

老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。

謝謝你，老師。在我們無助的時候是你第一個幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量，為我們歡呼，為我們加油一聲口哨下，兩隊就展開了一戰，兩隊的老師給同學們最大的加油，第一場，我們贏了，那時，我們的力氣如一片落葉落在地上，結束它的生命。第二場和第三場，我們輸了，我們的淚水不禁滴下來了，老師安慰我們，但更加的鼓勵我們：加油、加油、加油！

謝謝你，老師。在我們有困難的時候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時，你認真地輔導我們。以前，不愛寫作文的同學。現在，正如一個個作文精靈，寫作水平提高了。對於考試作文不討厭了，參加過許多作文比賽，手裏拿着獎狀，想到語文老師，就有感激之情，你的教育讓我們有着幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時等着你。在家裏，媽媽是我們的老師；在學校，教育我們的是老師；在社會，祖國是我們的老師。

謝謝你，老師。在我們緊張的時候，是你給我們放鬆的時間。期末考試來臨了，它對於我們來説是惡魔，不斷圍繞着我們，老師把我們緊張的心態一下子撫平了。每一次的期末考試，我們不是用緊張的心態來迎接它，而是用放鬆的心態來迎接它。

謝謝你，老師。“教誨如春風，師恩似海深”這句話刻在我的心底裏，每到教師節，我就會想起它。

謝謝你，老師，400字3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩不正描寫的老師嗎？是的。接下來聽聽老師教育我的故事吧。

叮零零，上課了。老師走進教室，發下了試卷，並留了幾張，老師説：“沒有卷子的同學來公室室等我。”我和那些同學來到了辦公室，等了一會兒，老師進來了，説了一聲“王志遠過來。”王志遠滿臉不高興的走了過來，只聽見老師説話的聲音和王志遠的哭聲源源不斷的傳來，過了一會兒王志遠出來了，只見王志遠的臉上灑滿了淚花，王志遠拿着卷子走了出來，老師此時又喊到“董怡婷過來。”我慢慢地走了過去，心中忐忑不安，我走到老師面前，看着老師一臉不滿的樣子，我就想：“我不會是考了六十分吧？”老師把卷子給了我，並説到“自己看自己錯在哪裏了。”我看了看卷子，發現自己錯的題全是租心大意才錯的，我在裏不停的罵自己：“叫你粗心，叫你不聽老師的話，現在壞大事了吧。”此時，老師語重心長的説：“以後不能粗心了，你長大如果建橋，一個粗心，把橋做歪了，不光白乾，死人怎麼辦？”

老師就像園丁，一直培育着我們，老師燃燒自己的青春，培育我們，老師，謝謝您！

謝謝你，老師，400字4

張老師，你好，或許你已經忘記我了，但是我卻深深的記着你。你的諄教誨使我完全改變了，原來的我十分調皮，老是坐不住，為這點，我不知道被批評過多少次了，直到遇見您……

在一年紀的時光裏，是我最快樂的日子，剛開學，我哭着鬧着不肯進教室，您走了出來，抓住我的手，撫愛的摸摸我的頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點也感覺不到生疏了，拉着你的手，高高興興的跟您走進教室，，現在想起來，還會感覺到一股温暖。但是在上課時，我總是坐不住，您都在下課時來對我講亂動的壞處，我卻總是左耳朵進，右耳朵出，您一點也不怪我，還勸我説：“你剛剛開學一定不適應，沒關係，我們慢慢來。”於是老師您每次上課前來提醒我。雖然我很難改，很長時間都沒改過來，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半學期結束才改了過來。下半學期，您開始抓我學習，您經常把我的作業放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經常幫我檢查作業，不對的您總會一遍一遍的教我。在您的輔導下，我的成績有了穩步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發揮。

張老師，我想對您説：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您！”

謝謝你，老師，400字5

禾老師，您為我們做了太多太多，您的無私奉獻讓我們牢記在心。

您有一頭烏黑的長髮，一雙充滿智慧的眼睛，您總會讓我們感到温暖。

您總是無微不至地照顧我們。還記得我一年級的時候，因為害怕我死活都不進校門，哭着拉着媽媽的手不放，這時您走了過來，您的温柔讓我忘記了害怕，您温柔地拉着我的手説：“小朋友，別害怕了，我們進去吧！”我的心頭湧上一股暖流。

我讀二年級的時候，因為家裏有點事，所以遲到了，我膽怯地説了一聲“報告”，我本以為您會讓我站在門口不讓我進去，可令我想不到的是您讓我坐回到位置上，並沒有像我想象的那樣責罰我，您用温柔的眼光看着我，融化了我的恐懼。

您來我家家紡的時候，媽媽不在家，您在我家等了一個下午還不見媽媽回來，我的肚子開始“咕咕”叫了，您説：“我給你做飯吧！”説着您就進了廚房，繫上圍裙，便忙開了。過了一會兒，一股飯香鑽進我的`鼻子，餓了一下午的我狼吞虎嚥地吃起來。

一晃您離開我們兩年了，我天天想着您，您慈祥的笑容時常在我腦中浮現，禾老師，我好想再見您一面啊！

謝謝你，老師，400字6

教我們語文的是一位趙老師，今年四十歲左右，她身材高挑，白皙的瓜子臉上嵌着一雙明亮的大眼睛，瀑布一樣的長髮披在肩上，有時還會扎個馬尾，看起來像二十多歲的樣子，非常漂亮。我和她之間發生了很多故事，大家想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！

這一天，老師又要講新的內容了，可是，我今天不知道怎麼了，就是不能集中注意力聽講，老是和前後桌説話，這可逃不過老師雷達般的監視，老師看見我在説話，就叫起我説：“貝希同學，要不你來回答一下這個問題好嗎？”我站起來一句話也答不上來，因為我剛才顧着跟同學説話，壓根就不知道老師講的啥。我揪着衣角，手心全是汗，就怕老師責罰，心裏一直在喊："怎麼辦？怎麼辦？"這下惹怒了老師，老師對我很不滿意。

老師又叫起了琳琳，琳琳可是我們班的學霸，也是老師的最愛，每次老師都會叫她幫大家解開不知道的問題，讀作文的時候也總是朗朗上口，就連我們班最不愛學習的小強，都開始被她影響了……琳琳站起來幫我回答了問題，就驕傲的坐下了，老師看着我感覺很嫌棄的樣子，讓我快點坐下，別再打擾其他同學學習，我坐了下來，臉一直在發燙，覺得沒臉在教室呆，看見大家都在認真的聽講，看來我也要認真起來，我默默對自己發誓，從此不再做小動作……最後成了老師的愛將。你們覺得我變成老師的愛將了嗎？反正老師是這樣説的。

要不是老師雷達般的監視，我現在還沒這麼優秀呢！我要在這裏説一聲：“謝謝你！老師”。

謝謝你，老師，400字7

在我的成長道路上，有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細膩温柔，爸爸的愛粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛。

記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時，我想：糟了！我昨天晚上光想着玩，忘記有這條作業了。於是，我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點兒。“開始背了。”潘老師説，“輪流，按座位順序一個一個背。”我又想：這回真完了，如果是一起背的話，我還能濫竽充數，一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒一會兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來。這時，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中，老師不斷地提示我。即使我幾乎所有都背不出，潘老師沒有一丁點兒的不耐煩。

漫長而又短暫的背課文終於結束了。潘老師把所有背得不好的同學叫了起來，卻唯獨沒有叫我，我感到非常納悶。下課後，潘老師把我叫到辦公室裏教育了一番後我才明白。老師沒有在所有同學面前把我叫起來是為保護我的自尊心。

我想對潘老師説：“老師，謝謝你的愛。”

謝謝你，老師，400字8

有一天當老師，生活就像父親。當我們走進學校大門時，我們還是無知的青少年。當我們離開母校時，我們已經成長為受過教育的人。我們學到的大部分知識都是由老師傳授的。教師節即將來臨，我們謹向您表示衷心的祝賀和感謝。

不管第九年有多冷，第三年有多熱，不管是晴天還是黑夜，你都要默默地準備功課，批改作業，努力學習，沒有怨言。老師，你就像一支紅燭，燃燒自己照亮他人。老師，你總是盡一切可能照顧我們。老師，我們生病了。你就像你的母親一樣關心我們，需要温暖。你就像一個守護鮮花的老人。在每場比賽中，我們都能聽到你鼓勵的聲音。看到你幸福的笑容，我清楚地知道你為我們的成功和進步感到高興！

你用自己的行動創造了完美教師的形象。隨着你節日的臨近，我將把最美麗的詩、畫和歌曲呈現在我的心中。祝您節日快樂！謝謝你，老師！

謝謝你，老師，400字9

您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

我踏上了我的初中旅程，開始了另一種生活，但它走得並不暢順，偶爾迷失方向，時常停留，讓我看不到通往未來那條路，看到了也是灰濛濛的一片，我的人生開始彷徨，直到遇見了您……

為了準備這次月考，我每天都與時間賽跑，不停地做題，不停地看書，可是成績還是沒有進步，心如刀割，總有太多的失敗圍繞在身旁，讓我無盡感傷，或許只有放棄，才能讓人不再彷徨，我失去了信心，不敢再面對下一次的考試，那一刻我的天空失去了顏色，內心結成堅冰，四周黑暗，心裏空洞洞的。

晚修時，你把我叫了出去，您温和地對我説：“這次雖然考的不好，但是你有找過原因嗎？你得總結出經驗才行，否則你下次也是不會進步的”您還説，讀書不是唯一的出路，但是讀書是最好的出路，您向我説了很多關於社會不公平的事，我還天真的以為這個世界是美好的，這些連我父母都沒有説過，您問我：買菜不用函數，幹嘛要學數學？但你知道嗎？在這個社會上，數學將會決定你在哪買菜，你要在差的科目裏下功夫，不要自己打敗自己。是呀！經過一次失敗就放棄那簡直是糟糕透了，那一刻我的內心的堅冰都融化了，春暖花開，一切都很好。

在接下來的旅程中，我必會找到正確的航線，一直努力向前飛，直到終點，我的未來一定會有能力在藍天上留下一道炫白。

謝謝你，老師，400字10

每當我遇到困難的時候，他會來幫助我；在我情緒低落時，他會鼓勵我。他就是我的圍棋老師—姚老師！

今年五月一日，是我們常州市圍棋定級定段的日子，這一天，我既興奮又有點緊張。爸爸媽媽早早就陪我來到比賽現場，第一場比賽開始了，我碰到了一個高手，因為緊張，很快就我輸掉了，出來時姚老師鼓勵我説：“沒事的，這才是第一場比賽，輸了不要緊的。”聽了老師這番話，我心裏似乎寬慰了許多。接下來參加了第二場和第三場比賽，因為心裏老想着不能輸，結果兩盤全輸了。我哭着跑出去，姚老師看見我問：“怎麼了？”我慢吞吞地説：“今天連輸了三盤。”姚老師説：“沒關係的，今天輸了不要緊，明天要努力啊！”我擦點眼淚點點頭。“這才像個小男子漢嘛！”姚老師安慰着我。聽了姚老師的話，我的心情一下子輕鬆了許多。

第二天到了。我樂呵呵地跑到賽場，靜下心來認認真真地下棋，結果三盤全勝。比賽出來告訴姚老師，他看到我這麼開心，説：“我們張陳宇今天表現不錯呀！”

姚老師你認認真真教我下棋，遇到困難的時候不斷的鼓勵我。我想對你説：“姚老師，謝謝你！”

謝謝你，老師，400字11

謝謝你，親愛的老師，這幾年對我照顧、教育和培養，謝謝你使我從學習的困難中走了出來，你的教育時時刻刻都在我記憶的腦海裏。

彷彿又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……

今天老師宣佈下午要進行考試，大家都是嚇一跳，因為還沒準備的我們要敗在了作文，結果寫作文差的我敗在了作文上了，考出的成績當然不好。事後老師把我叫來説：“你這次的作文不怎麼好，以後，你每次放學的時候都來找我補習，知道了嗎?”我説：“哦!”正好那天天氣不怎麼好，我也不想去找老師補習，於是我就騙老師説我不舒服，想回家休息，結果老師答應了。到了下午放學正下着暴風雨，突然發現了一個熟悉的身影，那不是老師嗎?沒想到老師是來看望我的，而且還冒着大雨前來。我實在太感動了，便對老師説了實話，老師不但不生氣，還安慰我不要太自責了。雨停了，我送走了老師。現在的我，下定決心每天放學後都準時到辦公室補習。老師告訴我寫作文要注意完整，還要具體生動，另外要加一些好詞好句，讓我非常開心的是，從此我對寫作越來越感興趣了。

謝謝老師，你就像我的親人一樣，照顧我，愛護我。

謝謝你，老師，400字12

老師，我們已經與您共同度過了很多天。雖然這學期剛剛接手我們班，但是您卻付出了很多心血。我們之間，已經產生了一種無法言語的感情。

我是個不太外向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我經常會不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。

記得有一次，你給我們上語文課，我正聽得津津有味，你突然題了一個問題。上的學生都舉手爭着回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉通紅，一副很難堪的樣子。看到我這個樣子，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時我的目光裏充滿了猶豫，彷彿在説：“老師，我行嗎？”你微笑着點了點頭，於是我就鼓起勇氣回答你的提問。當時我的聲音不大，但總算把那個問題回答完了。等我回答完時，你誇我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起，心裏暗暗地想，我下一節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我坐在座位上，心情久久不能平靜，這一次，我真的，算是戰勝了自己吧？恩，是的，曾經的我，總認為我沒有別人聰明，沒有別人優秀，老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的温暖，給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力。

這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。您的目光已經成為我學習上前進的動力，真的是“鼓勵的目光，一生的動力。”老師，謝謝您！

謝謝你，老師，400字13

有人把老師比作粉筆，那一點一點的粉筆屑就是老師的汗水；有人把老師比作紅燭，那一絲一絲的燭光就是老師的奉獻；還有人把老師比作春蠶，那一縷一縷的細絲就是老師畢生的鮮血……是的，老師就是學生的再生父母，有句古話説得好：一日為師，終生為父。對於老師的淳淳教導，循循善誘，我只能説：謝謝你，老師！

還記得六年前，幼稚的我們帶着滿心的歡樂和好奇，踏進了這個神聖的校園，是您牽着我們的小手，帶我們在知識、文學的海洋暢遊。多少個日日夜夜啊，童年就這樣無聲無息的流過，而您的高大形象，永遠烙在我們的心中，無法磨滅！

曾記否，二年級的一天，您親手撕了我們的作業。頓時，憤怒、不解、怨恨的目光齊刷刷的射向講台，而您卻無視我們的目光，語重心長的説：“見字如見人，字是一個人的臉面，要是字寫好了，也就給你的臉面添光了！”我們似懂非懂的點了點頭。而今，我們才徹底明白寫好字的重要性。萬分感謝您當時的教誨！

整整六年，是您教會了我們A、B、C、D；是您教會了我們怎樣讀懂《水滸》、《三國》；是您教會了我們加減乘除。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始幹”。謝謝您，老師！

老師的恩是風，吹滅心靈的慾火；

老師的恩是火，燃起希望的風帆；

老師的恩是帆，指引我們駛向大海；

老師的恩是海，容納百川！

謝謝你，老師，400字14

在小學生涯中，我要謝謝您，方老師。

陳老師常常地頭髮，大大的眼睛，一張能説會道的嘴。

在小學一年級時，我到了方老師的班級。那時，我還年幼無知，雖然，我在讀一年級，我在陳老師發下來的作業本上亂塗亂畫，

方老師請輕聲細語地對我説：“你叫徐鋭鴻吧！”“是，我叫徐鋭鴻！”我小聲而害怕地説。

後來，在陳老師的勸阻下，我終於不在作業本上亂塗亂畫了。

記得我讀四年級的時候，陳老師把第一單元的課文教完了，對我們全班同學説：“同學們，明天我們要第一單元測試，回家要好好複習第一單元。”

“知道了。”全班同學齊聲説。可我心裏是這樣想的，我成績反正已經很好了，回家我不復習了，我肯定能考100分。

但是，這次的測試我只考了69分，我失望了。方老師走過來鼓勵我説：“徐鋭鴻，你不要氣餒，這次測試你考了69分，下次測試你考96分，不就好了嗎？”

説得也是，我為什麼要這樣呢？於是，我一下子提起了精神，精神飽滿的上課了。

敬愛的方老師 ，您似春蠶，似紅燭，把自己的每一根絲，每一分熱，都毫無保留地獻給了許許多多像我這樣的學生。最後，請再讓我道一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝你，老師，400字15

在校園裏和我們最親近的人，無疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤着我們這些禾苗，我們心中萬分感激。

我最喜歡的老師是英語老師，剛開始和我們見面的時候很和藹，後來他開始嚴厲起來。抓我們休息的時間來考試、聽寫、做作業，他上課時也時常給我們科普一下課外的知識，還經常給我們講笑話。以前我上任何課，都不喜歡回答問題，但在他的課上，我漸漸活躍起來，我開始回答問題，老師也很喜歡我。後來我的英語成績得到了明顯的提升，沒有這位老師就沒有我現在這麼好的成績，老師謝謝你。

語文老師，她很嚴厲，她還愛打人。我也知道她是為了我們好，她時常教會我們一些長大後做人的道理，也重點強調了讀書的好處，讓我終身受益，受到了極大的啟發，老師謝謝你。

數學老師就很有趣了，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂趣。別看他表面上很搞笑，但是打起人來毫不馬虎，各種體罰，讓我們絕望。但這樣也是為了我們能更認真的聽課，老師，謝謝你。

老師是太陽，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們成長；老師是鮮花，在我們成長的道路上灑下一片芳香，。我們對老師應當懷着崇高的敬意，感謝他們成為我們的人生導師。

謝謝你們，親愛的老師們，感謝你們把知識傳授給我們，我們打心底裏感謝你們，我們一定會好好讀書，不辜負你們的期望。