老師您辛苦了 600字

老師您辛苦了_600字

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老師，您是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長，老師，您是汽車的方向盤，為我們指明方向，老師，您還是知識海洋，讓我們在知識的海洋中盡情傲遊。

今天早上，我早早的來到了教室，坐到自己的'座位上就拿起語文書看了起來，語文課到了，可是朱老師卻遲遲沒有來，過了一會兒，朱老師才慢慢的從教室外面走了進來，為我們大家上課：“好了，請大家把語文書翻到咳咳……”聽到這陣咳嗽聲，我們才知道，原來，朱老師生病了，但是他不想錯過教我們的每一節課，於是就帶着病情一起來的學校，給我們上課，這時，我們班的班長説話了：“老師，您生病了，為什麼還不在家養病，還要給我們來這裏上課。”老師卻説：“沒事，我沒事咳咳。”“老師，您真的生病了，你快好好回家養病吧。”老師説：“沒事，我可不想錯過教你們的語文課咳咳。”説完，老師便繼續給我們上課。

終於到了放學的時候，老師帶着病情回家了，我們有些擔心，要來到了朱老師家裏，到了朱老師家，我們就對朱老師説：“朱老師，您沒事吧。”朱老師説：“我沒什麼事，你們快回家寫作業去吧。”“那行，朱老師，我們走啦，祝您早日康復。”我們齊聲説道。朱老師聽到了這些，眼淚都快要掉了下來，我喊到三，我們大家就立馬跳了出來，對着朱老師説：“老師您辛苦了！”朱老師的眼淚一下子流了下，對着我們説：“好孩子，謝謝你們。”

從這件事，讓我感受到了朱老師對我們的教，朱老師，不惜一切代價的給我們上課，不管是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他都會來到教室裏給我們上課，在這裏，我也要説一句：“老師您辛苦了！”

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俗話説：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷裏自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚老師，就是一個這樣的.人。

譚老師有一頭烏黑的頭髮，不高的個子，她知識淵博，上課非常嚴格，同學們都很喜歡她。記得我剛轉學過來時，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學我更膽小了，因此我不敢舉手發言。一次，您提了一個問題，我一邊低着頭想問題，一邊擔心會不會叫到我。“朱科翰”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴的回答着，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一隻受驚的小鳥。

這是您並沒有批評我，還親切的對我説：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看着老師那充滿鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以後發言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵呀！

記得有一次，您下樓梯時，腳扭傷了，但您並沒有請假，您為了我們能學到知識，忍着疼痛來到了教師上課。為了不讓同學們上課走神，您直到下課才給同學説您受傷了。這時我真想對您説一聲：“老師您辛苦了！”

老師您上課總是把聲音説得很響亮，一節課下來，嗓子總會很痛吧！您常拿着粉筆寫板書，一節課下來，手總會很麻木吧！這時我真的想對您説一句：“老師您辛苦了。”

啊！老師，我不會忘記您對我的關懷；不會忘記您的教誨；也不會忘記您那親切的話語；更不會忘記您對我的付出。啊！譚老師您辛苦了！

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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，一年一度的教師節終於到了。

教師節那天，大街上熱鬧了起來，全市都為教師亮燈。學校附近，豎着巨幅標語“老師，您好！”就連街上的老人們，也在講着自己兒時跟老師的故事。

校園門口，人山人海，笑語陣陣。校園門口豎起了一座氣球門，氣球的顏色非常豔麗：有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。汽車的喇叭聲，商店的音樂聲，人們的説笑聲，交織在一起，如同一首讚美教師的交響曲。

校長親自來到氣球門前，笑咪咪的，一手拿着綠色植物，一手拿着兩本書，迎接老師的到來，氣球門像是一扇通往幸福的門。

老師們走進校園，都得穿過氣球門，都會笑咪咪地從校長的手中接過綠色植物和書本，心中別提有多高興了呢！

早晨，好清爽！學生們早早地來到了學校，手裏捧着鮮花，有的拿着賀卡，有的拿着盒子，有的拿着氣球。老師來了，他們就把禮物送到老師手中，我也把鮮花送給了老師，看到老師幸福的笑臉，我不由得想起了記憶深處的'那件事。

那一次，我期末考試考得不好，正悶悶不樂地走在回家的路上，老師正好看見了我，就讓我去她辦公室。我來到了她的辦公室，她把語文卷子上的解題思路一遍又一遍地講給我聽，直到我聽懂為止。講完了，她還讓我吃白木耳。突然，我的心像塞進了一個大火球，熱熱的，暖暖的，裏面含着老師對我的愛。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們像成長的樹苗，而老師就是水，她任勞任怨地澆灌着我們，我感謝培養我的老師。

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他，給予了我們知識。他，給予了我們温暖。是他把我們培養大。

每天下午放學，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業，還在寫着，揹着輔導書。

是您把我們從不會唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現在着個模樣。

可能以前我們有點不懂事，總是惹您生氣，但是現在，我們長大了，我們不會在像以前一樣了，我們不會再次的不交作業，上課時不會在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?

謝謝您老師，您為了教導我們，您遇盡了風風雨雨。你在有一次教我們的時候，我們班有一個同學總是不安靜，您就生氣的對他説：“這樣會影響同學的聽課的，你安靜點好嗎?”那個同學不管，繼續和別人説話，這時，您非常生氣，您準備下去把那個同學拉上來，讓他站着聽課，但是您剛一轉身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫院。您在牀上整整躺了1個月，我們在着期間都很想念您，那個同學也後悔自己當初的這種行為。我們非常氣憤那個同學，經常罵他：“你怎麼能這樣?”“你為什麼要惹老師生氣?”“你為什麼上課不好好聽講?”您的'消息很靈通，很快就知道了我們罵那個同學。我們到您家探望您時，您總是勸我們不要怪罪那個同學，還説：“那個同學不是故意要氣我的，好了，不要想這些了，好好學習才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報答老師。。”當時，我的眼淚就在眼圈裏打轉，心想：這個學期我一定要當上三好學生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會更加高興。

這個學期結束了，我終於為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光。

老師，謝謝您對我們的培育，在這裏，我代表全班同學説一聲：“老師辛苦了!”

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在這秋風習習的季節裏，我們即將迎來第23個教師節。自從1985年的1月21日,六屆全國人大常委會第九次會議通過《關於教師節的決定》,決定每年的9月10日為教師節以來, 中國教育事業蓬勃發展,以舉世矚目的成績實現了歷史性的跨越。

有人説，老師就像是蠟燭，默默無聞地點燃自己，照亮別人；有人説，老師就像是一把人梯，勤勤懇懇地教書育人，無怨無悔地讓學生踩在自己肩膀上，能夠更上一層樓；還有人説，老師就像是綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤學生的心田，用豐富的知識去開啟學生的智慧，用優秀的.人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。我覺得，老師的職責是神聖的，他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業。

雖然已經進入了初中的學習階段，但回首過去，小學裏的每一個老師，我都記憶猶新：不辭辛勞的語文老師，幽默風趣的數學老師，善於教學的科學老師，兢兢業業的英語老師……他們都是我難以忘懷的好老師。

記得在六年級的時候，語文老師為了加強學習的力度，給我們選了一本配套的輔導練習書，讓我們經常地練習。在其他班的老師都不批改的情況下，她為了督促我們、讓我們在練習後能夠進步，便在自己本來就不寬裕的時間中又增加了一項負擔。“皇天不負有心人”，在她的默默付出下，我們班的語文成績有了顯著的提高，老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。

在這教師節來臨之際，我想對所有曾經辛勤教育過我的老師們説：“老師，您們辛苦了！祝願您們身體健康、萬事如意！我以後一定會好好學習，取得優異的成績，不辜負你們對我的期望。”

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9月10日是教師節，親愛的老師，我想對您説聲：“老師，您辛苦了，祝您節日愉快！”

從小，爸爸、媽媽常對我説，教師是辛勤耘耘的園丁，教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師是天底下最光輝的職業。在學生的心靈裏，教師是天底下最燦爛的一片陽光。在我的心目中，老師是多麼的辛苦，多麼的崇高！因為您會站在講台上為我們傳授知識，授業解惑，引導我們如何做一位對國家和社會有用的人。

老師，我想對您説，您是藍天，我們是白雲。老師的胸懷像天空一樣廣闊、老師的恩情像大山一樣深重。因為有您，才使我們得予在您寬闊的胸懷裏暢遊，在您孜孜不倦的教誨中健康快樂地成長。老師，您是照亮我們心靈的'永遠的導航燈！

老師，您辛苦了！為了培育我們， 您付出的太多太多……老師，您用無私奉獻的精神，把智慧和知識一絲不毫地傳授給我們，讓我們一步步向前走，為我們放飛希望。我們成長中的每一個進步，都藴含着您的辛勞和心血。教育家陶行曾把老師比喻為“捧着一顆心來，不帶半根草去。”可見教師的事業多麼的崇高。

老師，我愛您！記得有一副長聯是這樣歌頌老師的：“一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”就讓我用它來傳達學生對您的祝福吧！

明天就是教師節了，在這特殊的時刻，我衷心的祝福我敬愛的老師們，永遠身體健康，快樂幸福，一生平安！

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敬愛的老師：

您好！

大家都知道，老師是一個無比光榮的職位。您們的使命非常重要，那就是托起二十一世紀的太陽。每一位辛勤的老師就像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了他人。

桑老師，記得那是開學一週後的一箇中午，您來到教室，我見您疲憊不堪。您跟我們説：“您整個中午都沒有休息，正在批改着我們做得一塌糊塗的作業，很難改。”但無論您多麼辛苦，我們的作業寫得有多麼差，您還是認真、詳細、耐心地給我們講解錯題。也許，您已經忘了這件事情；但是，我卻不會忘記，您為我們付出的`艱辛、努力我會永遠銘記在心的。

記得有一天上課，您説話的聲音特別小，精神狀態比平時差多了，我從您嘶啞的聲音中明顯地體會到當時您那無法用言語來表達的難受。本來您可以回家休養，去“享福”，但您還是選擇了回學校繼續給我們上那“充滿挑戰”的語文課。頻頻的作業欠交報告，同學調皮搗蛋得來的投訴，使得我們無法一上課就進入課文學習，影響到您無法安心上課。所以説您回家休養的確像“享福”一樣。可您説是怕我們學習課程進度更加落後，堅持要回學校上課。您還打趣地説：“‘羣龍無首’怎麼行？”桑老師，為我們的付出實在是太多了，我今生今世都難以回報！而我只能做到的，那就是專心聽講，認真學習。

是誰把無知的我們領進知識的海洋？是您，老師；是誰讓我們懂得如何做人？是您，老師；是誰最值得我們去感恩？是您，老師。老師，謝謝您！

祝：身體健康

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

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有一個人，她勇於奉獻，她誨人不倦，她有時嚴厲，她有時慈祥；有一個人，她每天儘管累得站不起來，還是為我們批改作業；有這樣一個人，她深愛着我們，每天教育、教導我們，在我們人生的道路上指引着我們。她們就是老師。

每個人都會有自己的恩師。俗話説的好：一日為師，終身為父。師徒關係是在父子關係之後最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語文老師。因為老師的姓氏，還鬧了一個小笑話。

是這樣，剛上小學一年級的那一天，班主任老師做自我介紹，當聽到老師説“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴厲”的'“嚴”。閆老師聽到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，並給我們解釋道：“我的姓氏，其實不是那個‘嚴’字，我也不嚴啦！”這幽默風趣的解釋，讓我認為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會有嚴肅、嚴厲的一面。

班裏有幾位學習不是太好的同學，是辦公室的常客。誰不寫作業，直接叫家長。上課老師教查字典，因為搗亂或不認真聽講的同學，那麼只好站一會兒了。看着她們痛苦和羞恥的表情，我不禁坐直了身體，認真聽課。畢竟“嚴師出高徒”，閆老師的嚴厲，讓我們班成績也名列前茅。

閆老師也並不是你們想象得那麼嚴厲，每當班裏有哪個同學生病或受傷，她會給家長告知並親切地安慰，有請假不能到校的同學，還會去家裏慰問。閆老師經常在課堂上給我們分享她的故事和心裏話，老師常講：課上是師生，課下是朋友。

老師，您必將在我們童年裏留下一個美好的回憶；老師，您必將照亮我們人生的道路。

老師您辛苦了！

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【評語】：文章開頭簡單的語言，深厚的感情。文章引用李商隱詩歌典故蠟炬成灰淚始幹 ，引發後文的鮮花 ，前呼後擁。文章的主題鮮明，熱情讚頌教師的無私奉獻精神。語言生動形象，多處運用修辭手法，比如開頭的種子石子山谷等等，十分新穎，這就比蠟燭春蠶等等比喻新穎多了。因為歌頌教師的文章浩如煙海，要想脱穎而出就要在語言方面多下功夫。不足之處就是思路不夠清晰，似乎是意識流。

【正文】：

老師，您辛苦了，

是無意埋下的種子萌發於一個明媚的春天。

你們可能是芸芸眾生中的一員，

平凡的如腳下一粒小小的石子，

可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

沒有鮮花和綵綢裝飾的舞台，

只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

老師，您辛苦了，

當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

才如夢初醒到人生不會一帆風順。

您説的對，

我們揮霍不起驕傲的青春。

你的心是一座花朵編織的'山谷，

我走近收穫的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

老師，您辛苦了，

紅顏在青春的地平線擦過，

沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

白髮便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務，

用自己的一生把我們照亮。

老師，您辛苦了，

你把最美好的青春獻給你的事業，

你把最寶貴的時間獻給你的學生。

即使手握一團正茂的荊棘，

疼痛只會讓你投入更多的感情。

此時此刻，我們只想大喊一聲，

老師，您辛苦了。

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老師，是辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵；老師，是捨己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟樑，奉獻自己寶貴的青春。老師，一個多麼神聖的職業，孕育着一朵朵祖國的鮮花。

趙老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。趙老師個兒中等，比較瘦，鼻樑上架着一幅眼鏡，顯得炯炯有神。趙老師説話很和藹，有時還會和我們開玩笑，趙老師教學認真，非常受同學們的歡迎，我們都喜歡她。師生之間建立了深深的感情。班裏如果有哪位同學生病了，老師總會多加問候；如果有同學題不會做了跑去問老師，趙老師也會耐心的講解；到了放假的時候，老師總會強調我們注意安全，放學後早點回家；在教室裏寫字時，有些同學的頭低了下去，眼睛離書本太近會近視，趙老師也是一遍又一遍的提醒同學們把頭抬起來。在這幾件看似普通而又平常的事的背後，隱藏了多少對同學們的關心。即使老師生病了，嗓子很難受的情況下，也要堅持給我們上課。這些事都可以體現出，趙老師是一位默默奉獻和有紅燭精神的'教師。

趙老師對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。趙老師的規矩，要求，一經提出，便要我們一定做到。即使這樣，我們仍然心悦誠服，自覺行動，這就是趙老師留在我們心中的高大形象。

老師，就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬；老師，給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師，給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣；老師，就像那春雨，悄無聲息的滋潤着我們成長。我只想在這裏對所有老師説一句最普通的話：老師，您們辛苦了！

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是誰幫隨着我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟樑？那就是您——我們的老師 記得有一次，有別的學校的老師來我們學校聽課。那天晚上，您比別的老師更晚回家，別的辦公室都關火了，唯有你的的辦公室的燈還亮着。您坐在電腦桌前，手一會兒在鍵盤裏敲來敲去，一會兒又拿着鼠標移來移去電腦公公都被老師指喚得團團轉，搞得電腦公公手忙腳亂。等到學校關門了，老師才回家。就立馬跑到電腦桌前繼續敲打着鍵盤查資料。一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了，老師依舊坐在電腦前。寧靜的夜晚，只剩老師的窗前閃着明亮的'燈光顯得非常安靜，連知了都不叫了小動物們都回自己的家睡覺了。

到晚上12點了，老師終於大功告成了。到第二天 老師帶着濃濃的黑眼圈和滿面的笑容。由於老師昨天準備得充分，這堂課上得和好。您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我前面打開了一扇窗户，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界……

我有一個理想就是當一位老師。老師是多麼的温柔慈愛，心裏裝着多少故事和知識啊！慢慢的，我從喜歡老師，開始愛上了老師這一行工作了。我想：將來成為一位光榮的人名教師。教師是人們的靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進。許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的。教師的價值和作用是無與倫比的。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，你是我心中最美的神話！老師您辛苦了！

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學生徵文：老師，您辛苦了

人們都説“母愛是偉大的，父愛是崇高的。”但是我卻不以為然，我認為老師的愛才是最偉大的，最崇高的。

是誰？把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！李老師！您用辛勤的汗水，哺育着我們這些剛破土的幼苗；是誰？把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！李彩弟李老師！您的'關懷就好似和煦的春風，温暖了我們的心靈；是誰把幼小的我們培育成成熟的少年？是您！李老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果……

記得在五年級上冊的時候，您發現您的頸椎出現了問題，經常痠痛，可是您不顧家人的勸説，只是簡單地到藥店裏買了幾張止痛的膏藥，貼上後，還是精神飽滿地堅持為我們上課。

到了五年級下冊開學的時候，您的頸椎病已經病得不輕了，稍一動，都會感覺到疼，您才迫不得已住院了。

原來您可以請兩個月的病假，但是您怕耽誤了我們的學習，只過了一個星期，你就走出了病房，來到了教室。在講課時，你站得時間長了，頸椎痛就開始折磨您了。我們時常會看到你時不時地去揉脖頸，在疼得厲害時，你都不禁咧起了嘴。有的同學説：“老師，您為什麼不在醫院多呆一段時間呢？”你和藹地説：“因為在我住院的這段日子裏，非常想你們。”我們聽了老師的回答都感動得哭了。心裏暗暗下定決心，一定要好好學習，用優異的成績來回報您對我們的關愛。

李老師，我們是一株株小小的幼苗，是您給予我們知識，讓我們長成一棵棵參天大樹；我們是一名名賽跑者，是您的關愛給予我們動力，衝向成功的終點。我們想對您説一聲：“老師，您辛苦了。”

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敬愛的雷老師：

您好：

時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學生活也就要結束了。回首六年走過的小學生活，就像一本童話故事書一樣，已經翻到了末頁。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您教了我們六年數學的——雷老師。記得一年級您教我們班的時候，我們班是有名的“調皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學校成了“大名”人。可是您還是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對您十分愧疚。

老師，您在教我們六年的時光裏發生了大大小小的許多事情，我們生病時您對我們的關懷無微不至，上課時你帶着像老鷹幫的眼睛掃視我們全班。就如上次我感冒了您馬上撥通了我媽媽的電話，然後把我帶進辦公室，把我捶背，又倒了一杯白開水給我喝，過了一會媽媽來把我接走，去醫院看醫生去了。

有一次，我上課正和同桌講話，被您看見了，您立刻叫我回答這個問題我沒有回答的來，您讓我下課去您辦公室，下了課，我提心吊膽的去了您的辦公室，您沒有批評我，而是語重心長的.告訴了我一些要遵守上課要認真的規則，就讓我回去了。此後我在也不在上課的時候講話了。

我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。小學生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕鬆一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過於真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恆的，您是難忘的。

老師您辛苦了！

此致

敬禮！

　　您的學生：陳熙

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千百年前，有人歌頌教師，在千百年後的今天，當然還是會有人歌頌教師。教師是一個神聖的職業，是一個光榮的職業，是一個不變的故事！我要歌頌您，敬愛的老師！

有一次語文課上，老師讓我們背誦一篇課文，結果，提了幾豎排的同學，站起來的都掛了，包括我。

老師一氣之下，説：“晨讀課那麼長時間你們都在做什麼？！背書聲音都比鄰班的小，是不是覺得我好欺負？所以能矇混過關？那好，以後我不會再這麼縱容你們了！以後不會的給我抄！抄到會背為止！”

説完，低下頭，埋着憂傷的眼睛。

身邊的人，坐着的，站着的，都低下了頭，只有我，默默地注視着老師，此刻的.老師格外的美，也只有我看見淚在她眼裏打轉，那麼的楚楚動人，心莫名地顫抖了一下，是啊，老師又一次被學生傷害了。

其實，我的語文老師不僅人長得漂亮，而且脾氣出了名的好，她從不擺老師的架子，即使是課堂上，她也像我們的朋友一樣，所以，我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了，大家都不知道怎麼辦。

放學後，回家的路上遇見了老師，老師仍和我微笑打招呼，我則內疚的低下了頭，老師走過來摟着我的肩，説：“沒事，下次認真背誦，晨讀課不要偷吃零食，在家吃完飯再來。”我幸福地點着頭：“恩，我知道了，謝謝您”。

那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛開的花兒，不僅賜予他人芬芳，也為自己的生命平添一份內涵。在這無聲無息的內涵中，有着永不膩煩的愛。我愛老師！

沒有春的耕耘，哪來的秋來碩果？沒有雨的滋潤，哪來的青草芳香？沒有您的栽培，哪來的前程似錦？

老師啊，您為人民的事業，嘔心瀝血；老師啊，您為自己選擇無悔的人生！您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章；您用您的熱血描繪一幅幅精彩的畫卷，您用您的熱血造就一座座豐碑！

我們是中國的花朵，是中國的未來。那麼老師您，您是祖國的園丁，是祖國的現在，是祖國的一切！

老師啊！您辛苦了！

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小草感恩雨露，讓它茁壯成長；雄鷹感恩長空，讓它展翅翱翔；我們感恩老師，賦予我們知識和力量。“老師，您辛苦了”一句簡單的話語，卻也包含了無數莘莘學子對恩師最真的感謝，道出了千萬學子共同的心聲。鏡頭一三尺講台上，您用嘶啞的喉嚨為同學們講述着無數的精彩與傳奇，儘管連續幾天喉嚨疼痛難耐，卻絲毫沒有讓您退縮，任然帶病堅持教學，將知識傳播給我們；儘管你的聲音嘶啞，但對我們卻如天籟之音，盪滌着每個人的心靈，給予我們無數的感動。萬語千言表達不了我們對你的感激與愧疚“老師，你辛苦了”。鏡頭二擁擠的辦公室裏擠滿了學生，您坐在中間，耐心地為每一個學生講解問題。您的笑容裏透着親切，您的眼神裏流露出關愛。看着您頭上豆大的汗珠和您佈滿血絲的雙眼，每個人的臉上都透着關切與不捨。您看穿了我們的心事，卻笑着回答，為學生講解疑難，就是您最大的.幸福。動人的詩篇表達不了我們對您的感激與讚美“ 老師，您辛苦了”。鏡頭三夜深人靜的時候，您房屋裏的燈卻依舊亮着，您正在為學生們批改作業。圈圈點點，做出標記，一絲紕漏也不肯放過。長長的批語中凝聚着您對學生深深的關切和殷切的希望。您用手揉了揉腫痛的雙眼，又低下頭開始工作，忘記了時間 ……華麗的詞藻表達不了我們對您的感激與關愛“老師，您辛苦了”。老師啊，老師，請您歇一歇，哪怕只是一小會兒。您嘶啞的喉嚨令我們心酸；您佈滿血絲的雙眼讓我們心顫；您那動人的燈光下的身影使我們的心情久久不能平靜。“老師，您辛苦了。”獻給所有辛勤的園丁們，願您桃李滿天下，幸福每一天！