我們班的老師作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我們班的老師作文，歡迎大家分享。

我們班的老師作文1

他，就是我們班的音樂老師，一個會説話的“搞笑樂譜”！我們將他稱為我們的“喜劇演員”。

他，經常穿着一件灰色T恤衫、黑褲子，和一雙白鞋子，身高一米七八左右，瘦高瘦高的。

他，幽默搞笑，經常帶着一個便攜式的小話筒，是一架摺疊鋼琴。

他，是我們班的“開心瓜”（説“果”太像小孩兒了，所以寫了個大點兒的“瓜”），每當上音樂課時，我們就像一個個一百多斤的快樂寶寶一樣，總喜歡跟着老師的節奏，唱着優美動聽的樂曲。可班裏有位搗蛋大王總喜歡出洋相，又鼓掌又大喊的，這時老師大喊一聲：“一顆老鼠屎壞了一鍋湯。”我們便會鬨堂大笑。

他，簡直是一位神啊，是一位園丁，一位魔法師，一位超人……

他，是一位“嚴格”(騙人)的老師，當我們唱跑調時，他會用“笑刑”來罰我們。有一次我們跑調了，他説：“你們的調如同光一般，一秒繞地球跑了七圈，罰你們連續笑五分鐘不能停。”這時，有的同學已經笑到地上，厲害的已經笑到了十八層地心去了。

他，就是我們的音樂老師，也是活生生的“搞笑樂譜”。

我們班的老師作文2

開學的第一天“噹噹噹“上課的預備鈴聲響了，同學們像快活的小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上課。聽説這是一位新的語文老師，有的同學説是位女老師，有的説是男老師。我希望是位和藹可親的女老師……突然，嗡嗡説話聲停止了，門口進來一位男老師，身上穿着一套黑色的衣服。腳上穿着一雙藍色的運動鞋。他慢慢的走上講台，用普通話自我介紹説：“我姓鄭，以後大家叫我鄭老師就可以了。”

開始我們都很害怕這位男老師，接觸幾天以後，我們發現鄭老師並不是那麼可怕，他説起話來很幽默，還喜歡和同學們一起玩遊戲。

有一次，老師和我們一起玩猜謎語的遊戲。一個同學問老師説：“世界上什麼東西是一隻腳的？”老師想了想，説：“蘑菇。”我們説答對了……

這就是我們班的新老師。

我們班的老師作文3

本來以為她只是麻辣點，誰知道她是多麼的可惡！我覺得，我不在這裏發泄一下，我就會氣絕身亡！雖則她是我老師，但她卻令我反感之極。

開學的第一天我就覺得她很不好惹。我雖然當了班長，但我的感覺卻好象是當了她的奴隸。其實不止我一個，我們班幹部也受到了危害。潘老師總是在放學後留下我們開班幹部會議，我們是五點半放學的，她就開到六點多。講的什麼內容？不就是罵我們啊！説我們不會做事什麼的，沒有一句好話，更別説鼓勵了。

潘老師的習慣就是留我們班同學的堂，只要有人做錯了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家連做嗎？一次，我們班的副班長犯了錯，她居然連夜將他的父親叫來，連副班長的父親也一起罵了。那聲音之大，問問我們班住宿的同學就知道了。

不久，兩位同學因課間追逐被扣分了，呵，這下可精彩啦！

我們班的老師作文4

今年開學的第一天上課，我來到教室就問同學：“我們有沒有換任課老師？”坐在我邊上的黃立凡説：“數學老師換成了以前教過我們的浦老師了。”哦，新老師，會怎麼樣呢?

浦老師1.70左右的個子，體重約140斤，體型比較勻稱。我和浦老師有個共同點，就是都戴着眼鏡。不過他有一雙非常犀利的眼睛，誰要是上課開小差、做小動作，他一眼就能識破。

浦老師很幽默，他總能説出一些稀奇古怪的事情。有一次，有人把兩個不能相加的項目加起來，浦老師説，人+豬=豬八戒，這也是一個算式？同學們聽了鬨堂大笑。

浦老師教學非常認真。比如：每個週末他都會在自己的博客上歸納和總結出一些重要的例題讓同學們解題，等上課的時候再拿出這些題目逐一講解，加深印象。

浦老師總會利用每天中午的午睡時間批改作業，午睡過後他就會讓同學們訂正作業，再交給他批改。據聞，浦老師帶領的同學，全都是市裏奧數的尖子。丁老師説，浦老師以前得過金牌奧數教練的光榮稱號呢。

由浦老師擔任的我班的數學老師，我們班的數學成績一定會突飛猛進的。

我們班的老師作文5

姓名：顏老師科目：語文性別：女

簡介：“同步真實教材”，和我們在同一起“跑線上”。

心聲：顏老師，班上的那點事你腫麼都曉得捏？？？都説“沉默是金”，但我覺得您笑起來，比金子還好看！！天靈靈地靈靈，腫起的臉，快消下去吧······

姓名：李老師科目：數學性別：女

簡介：“荔枝頭”，笑起來好慈祥哦，喜歡用條件來引誘我們。

心聲：李老師，如果你能跟顏老師一樣有QQ的話，那該有多好呀！就可以和我們還有顏老師一起在Q道上摸打滾爬~(≧▽≦)/~啦啦啦啦啦····

姓名：張老師科目：英語性別：依舊是女

簡介：“馬尾辮”哦，皮膚好白哦，帶着紅色的擴音器。

心聲：媽媽咪哦，我的英語很差呀！怎麼辦！！O(∩x∩)O哈哈~一口標準的麻普話，誒呦媽呀！！老師救救偶吧！！~~~~(>x<)~~~~

咱班的“三朵金花”，祝您們青春永駐，天天容光煥發！！工資倍兒漲，永遠開心~(≧▽≦)/~啦啦啦······

我們班的老師作文6

我的語文老師姓王。三年級的時候，他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高，但是他長得非常美麗漂亮，一頭烏黑髮亮的秀髮，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。

他對我們的要求非常嚴格，講課生動細緻，批改作業特別認真。記得有一次，我的作業做的不太認真，字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情願的又做了一遍，他批改的時候發現有幾個字寫又寫錯了。他又一次，耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好，作業做對為止。有了這一次的教訓，我從此以後寫字，也總是認認真真，再也不敢寫馬虎了。我的學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病，寫字的時候總是抬不起來，但總是忍着疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗，我心裏別提多難過了。我想老師這麼痛還堅持為我們上課，我們應該好好學習用優異的成績報答老師。

今天是教師節，我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師説一聲，老師節日快樂！辛苦了！謝謝你們！

我們班的老師作文7

我們班有一位善解人意的老師，我們叫她羅老師。

羅老師長着一頭烏黑的長髮，一雙明亮的眼睛，顯得她是多麼的慈祥。

早上，她會早早來到學校，帶領我們走入知識的世界。下午，她會遲遲留在學校，輔導一些同學解決難題。

我記得清楚極了，倘若同學回答的正確，她會高興地説“非常好！”倘若同學回答不出，她會温柔地説：“沒關係，坐下來再慢慢想想。”倘若同學們不敢回答，她會鼓勵我們：“勇敢一點，答錯也沒關係。”

在一次拔河比賽中，我們班敗給了其他班。當時有非常多同學哭了，老師送給我們一句話：“失敗是成功之母，失敗了不要緊，最重要是面對事實，往前走！在失敗中取得勝利，在勝利中取的喜悦。”

羅老師日夜操勞着。在學校，她批改作業，備課。在家裏，還要照顧她那幼小的兒子。羅老師，你真辛苦呀！

如果我們是花朵，老師將是太陽。我們在陽光下，快樂地成長！

我們班的老師作文8

長髮飄飄，雙眼迥迥，鼻子挺立，眼角的皺紋，斑白的兩鬢，是歲月的痕跡。

每當我經過辦公室，總能看到她埋頭改作業，手中的紅筆不停的晃動着。時而顧慮地撓撓頭，時而嘴角上揚，露出會心的微笑，時而眉毛皺成一條直線。牆上的鐘滴嗒轉動，分針轉了一圈又一圈，可她仍舊不知疲倦的備課批改，燈光下的姿勢成了永恆。

她，像園丁，辛勤培育着祖國的花朵。她，像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。她，像春蠶，織成一張張知識的大網，全心全意的授予學生。她，為我們付出青春與歲月，將畢生的心血投入教育中。

她不僅誨人不倦，還能考慮到學生的感受。

一次課上，老師讓同桌兩人對話，但我是三人桌，前後左右都成了兩對，唯獨我，孤身一人，對着課本自言自語，看到周圍的同學激烈的討論着，我的淚水不知不覺得模糊了雙眼，我不是多愁善感的女孩，但鼻子一酸，淚水就不爭氣的流了下來。她看到了，走了過來，將我們重新組對，我終於有同桌了！

我喜歡她，温柔善良，與學生打成一片，誰能不愛呢？

我們班的老師作文9

我們班的李老師是個很有個性的人，也是個“酸”老師。

李老師的脾氣很温柔。我們的課堂上每次都會有哈哈大笑的聲音，可李老師從來不會批評我們，而是會很親切地對我們説：“孩子們，安靜下來。”這一聲“孩子們”讓我們感覺老師就像一位和藹可親的大姐姐，我們班立馬變得鴉雀無聲。

李老師不僅脾氣温柔，教學方式也很“温柔”。

李老師喜歡讓我們自己思考，自己想象，每次都會讓我們自己寫下來再説。這不，李老師又開始“發號施令”了：“孩子們，老師給你幾分鐘時間想一想，寫一寫，過一會兒，我們再一起分享答案。”我們每天都會反覆地思考，因為這樣，我們班的理解能力有很大的提升。

其實，李老師在課上有時也很嚴肅的。

“焦少俊，我讓你坐在這是讓你跟同桌講話的嗎?”

“練宸宇，你寫的是什麼鬼字?”

看，老師也是很嚴肅的，每次她一生氣就會讓我起雞皮疙瘩。

李老師教會了我們許多道理，用行動和語言教育我們，激勵我們。從李老師身上，我懂得了許多道理，她身上的閃光點永遠照亮着我們前進的道路。

我們班的老師作文10

我們班新開學還是一個長得清秀又漂亮的女老師可是自從上節課開始我們班的體育老師就完全變了一個樣，是一個男老師。

體育老師乃姓帥，是一個超級嚴肅的老師。肌肉簡直髮達得不能再發達了。我們班某個同學説：“百家姓好像沒有這個帥字？”老師回答説：“我的姓是從千家姓裏來的！不行嗎？”

每一條紀律都得遵守，小心罰跑5圈。（1000米呀）還不跑得大家只有一副骨架了！今天早上，只因為沒有站好留下來，就剩差一點跑5圈了！害得大家驚心膽戰，害怕上體育課，把體育課比作星夢園裏的魔鬼訓練營。把帥老師比作閻羅王閻教官。電視中喊退訓我們在體育課上喊退學！

不過，帥老師在體育課上教我們做廣播體操。明顯的肌肉惹得大家在哈哈大笑，做廣播體操的那一節課，全班同學鬧哄哄，表面上裝得很平靜，一個個害怕被罰跑（那可真叫個慘呀！），只要老師一轉身，就不停地笑。

我們班的老師作文11

哈哈哈哈！這是從我們班發出的笑聲，你知道為什麼我們班回發出這樣放肆的.笑聲嗎？因為我們有一個英語老師，他挺幽默的。就讓我來介紹介紹吧！

我們的英語老師叫做Jerry，他高大魁梧，頭髮豎起。是戴眼鏡的，他經常穿牛仔褲。我們非常喜歡上英語課，是因為Jerry還年輕，沒有一種嚴肅的感覺。

有一天，我們上英語課。老師教我們兩個單詞，一個是friendshipband，一個是silverbell，當老師叫我們讀這兩個詞的時候，我們卻讀成“番薯餅”和“消化餅”當我們讀完的時候，卻發現自己讀錯了，就自己哈哈大笑起來。連Jerry都笑得上氣不接下氣，臉都紅了。

就是因為我們有這樣的老師，所以我們永遠笑着！就是因為我們有這樣的老師，所以我們驕傲！

我們班的老師作文12

“叮鈴鈴···”上課響了從外面進來一個西裝革履，風度翩翩的男子。他長着標準的瓜子臉，一對濃黑的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，只可惜被眼鏡遮住了，但不失威嚴。那隻俊俏筆挺的鼻子透着一股傲氣。

正當我們猜想他是誰的時候，他箭步走上講台説：“同學們好，我是你們新來的聶老師，這一學期由我來帶你們《品德與社會》，希望我們成為好朋友，同學們把你們的名字報一下，我們互相認識認識。”接着我們每報一個名字，聶老師就點一下頭。報完名後聶老師給我們講了學習《品德與社會》的重要性和必要性，然後説：“因為沒有發下新課本，所以我讓你們自由學習，也可以讀課外書。”過了一會兒下課鈴響了聶老師在同學們的再見聲中風度翩翩走出教室。

從這一刻我喜歡我的聶老師。

我們班的老師作文13

阮老師，是我們班的數學老師，你別看她已經50歲出頭，但卻是一個名副其實的老仙女。

仙女頭髮充滿光澤，總會根據每天穿的衣服來改變髮型，配上一些髮飾，有時候，甚至會給頭髮換換顏色。

仙女的身材非常好，腰細細的，腿長長的，真可以和模特媲美呢！

仙女愛打扮。無論是衣服、鞋子、首飾、包包，每天換一套，沒有哪兩天穿一模一樣的衣服。

上週的星期一，仙女又開始了一週的“時裝走秀開幕式”。那一天，她頭戴紅花，耳朵上掛着紅色珍珠，臉上塗紅色的眼影口紅，身着牡丹花紋的旗袍，腳蹬紅皮鞋，跟民國時的美女一個打扮。

仙女的辦公室裏，總有一股淡淡的茶香。仙女喝茶，先翹起蘭花指，用大拇指和食指優雅地去取茶葉。茶泡好了，仙女會拿起茶杯，在鼻子旁聞好久，才用嘴抿一小口。

仙女温柔，每次説話總是輕輕的，在她的眼裏，淘氣的孩子是沒長大的寶寶，學習不努力的孩子是不懂事的寶寶，所以，仙女總是比媽媽還温柔地對待我們。

阮老師，一個美麗的仙女。

我們班的老師作文14

教我們三（五）班的老師有很多，有温柔的音樂老師，有漂亮的語文老師，還有“兇巴巴”的研學老師。

我最喜歡的是語文老師。她已經陪伴了我第三個年頭了，她有一雙水晶般的大眼睛，一頭金黃的長髮，長着一張瓜子臉，笑起來特別好看，她平時最喜歡穿長裙，的確也是很顯氣質。她是一位很嚴格的老師，每當有同學不聽話或者字寫得不端正的時候，她就會很嚴厲地批評我們；每當班中的每一個同學都很乖的時候，她就會在別的老師面前誇獎我們進步了，當然也會當面表揚我們。

我愛我的語文老師，她平時不僅對我們很嚴格，而且對待我們很有耐心，除了課本的知識以外，也時常會教導我們一些做人的道理，她就像葉子一樣為我們無私地奉獻着，正可謂，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。在這裏我想對我親愛的陸老師説一聲：“老師，您辛苦了”。

我們班的老師作文15

大家都知道，標點符號在語文中有必不可少的作用，而我們班的一個個老師，卻好像一個個的標點符號。

語文老師：“逗號”

在我們上課時，她每次總是滔滔不絕地為我們講解語文知識。上至天文，下至地理，遠到古人，今到來世，好像永遠也講不完似的，講完了這個又接着講那個，我們同學只有坐在座位上，乖乖地聽她講課。她真不愧是大名鼎鼎的“逗號”呀！

數學老師：“問號”

我們的數學老師，好像一來到這個世上就有無數的問題，問也問不完，答也答不盡。今天上課一開始就問：“最小公倍數是多少？最大公約數是多少？3和6的約數是多少？6和9的……”我雖説他是為我們找想，可是問題也太多了吧！你們覺得他像不像無邊無際的“問號”呢？

音樂老師：“感歎號”

音樂老師，響噹噹的四個字。不用我説了，大家的音樂老師都是感歎號吧！不錯，我們的音樂老師也不例外。上課時，他的男高音總讓我們發狂，在教室裏面大聲的唱歌。每次他總能帶動我們，正因為他有“感歎號”的吸引力，他完完全全是一個豐富的“感歎號”呀！

今天就講到這裏，如果你們還想聽的話，那就記住我家的電話號碼：9090990。