老師，對不起500字初中初二優秀作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的老師，對不起500字初中初二優秀作文，希望能夠幫助到大家。

老師，對不起500字初中初二優秀作文1

彭老師辭職了。新上任的是一位年輕的女老師，我們都叫她董老師。董老師剛來，我很討厭她，年幼無知的我，竟傻傻的認為，是因為她，彭老師才會走的。可漸漸的，我知道了，是我錯了！小時的我是那麼的愚昧無知……

上課時，我聽到董老師的提問，便故意不舉手，還在書本上亂寫亂畫，不認真學習，甚至在她的背後説她的壞話。雖然我的內心有過掙扎，但我依舊我行我素，還是一樣的討厭她。

董老師一味地重用我，她讓我幫她做事，她的目光裏充滿了真誠。最難忘的是那次考試，或許是我不好好學習，又或許是因為我的態度問題，總之，那一次，我考的一塌糊塗。我的心裏自然是特別難受，根本就沒有聽老師評講。“有的同學這次考試沒考好，心裏很氣餒，那我們該怎麼辦？”董老師突然問出這個問題，讓我打了一個激靈。“安慰他！”迴應我的是全班的齊聲回答。“考差了沒關係，但是，如果就此放棄而不是努力那可不行”我不管老師是對誰説的，我只記得，她的眼睛正視着我，裏面寫滿了真誠，有那麼一刻，我的眼淚快要奪眶而出，要知道，我是那麼的討厭她，那一刻，我説不清心裏到底是什麼滋味，我愧疚，我後悔，我自責……

董老師，請聽我在這裏真誠地説上一句：“董老師，對不起！”

老師，對不起500字初中初二優秀作文2

程應潔老師是我們的生物老師，她個子不高，胖胖的，説得一口標準的普通話，如果她沒説自己是老師，我就會把她當成新轉來的“女同學”。

當程老師第一次給我們上課時，我和幾個同學不約而同地想去煞煞她的威風，俗話説：新官上任三把火。她只是把我們叫起來罰站，五分鐘之後，就讓我們坐下來繼續聽課。我和其他幾個同學笑了笑，原來她只有這麼一點點本事，我們摸清老師的底細後，膽兒慢慢地壯大起來，人也一天比一天張狂起來了，好像這就是“我們的地盤，由我來做主”。老師也拿我們無可奈何，在課堂上我們就像在家一樣，是那麼的自由，那麼的舒鬆。有的私自換位置，有的吃零食，有的還故意鬧出一點事故來……

那個時候，程老師的思想我們渾然不知。就在上政治課時，葉老師要我們當下“小老師”來體驗學生不學習的苦境。就在我們換位思考之後，我才知道，在那時我們是那麼的無知，那麼的幼稚，那麼的可笑。這時我才徹徹底底地知道我錯了，錯得一塌糊塗呢。

就在上週星期三上生物課的時候，我慢悠悠地挪進教室，突然一位中年男老師朝講台走去，嚴肅地説：“以後的生物歸我上。”聽了這話我恍然大悟，程老師不教我們了，有人流下了眼淚，我覺得最愧對程老師的是，就在她給我們上最後一節課時，我還在座位上哨着黃瓜。這件事在我的心裏久久不能平復。

老師離開我們已經有快兩週了，我開始想念我的老師了，想念她那淳正的普通話，想念她那矮矮的身材，想念她那矗立在課堂上的堅毅的身影。老師，在此我代表和你做對的那些人給你送上真誠的一句話：“老師，我們知錯了，請你原諒我們吧。如果我們還有最後一次機會，我想我們一定會‘愛上生物，永不後悔。

老師，對不起500字初中初二優秀作文3

老師，我們在這裏要向您深深的表示歉意！對不起！

在這一次的文藝匯演上，我們沒被競選上，也辜負了您給予我們的鼓勵，我們真的不知道怎麼跟您交代，儘管您總是對我們説：“沒什麼的，沒被競選上還好呢！為沒被競選上喊萬歲！”您知道嗎？您説這句話時我們有多麼的難過啊！我都差點要哭出來了，但我還是止住了眼淚，因為不想讓您有壓力！

我們的節目一演完，心情非常沉重，就連分數也沒看就回到了教室，在教室裏，我們都在埋怨自己，其實這能怪誰呢？還不都是我們的錯，是我們不懂得為您爭氣，只會給您惹麻煩。頓時，我們大家心裏就有一個念頭，那就是鼓起勇氣去向您道歉，但我們還是沒有做到，不是沒膽量，而是我們看您的精神很好，不想破壞了您的心情，所以就不説了，但這“對不起”三個字還是時時刻刻地出現着。

當時我們在班裏還商量了一件事：如果下次還有機會的話，那我們這些教的人一定上，我們自己變相動作邊跳，我想早就應該這樣了，因為教她們還難過自己學，因為她們有沒時間又不肯練，還經常鬧矛盾，老是為了幾句話就“罷舞”不練了，弄的我們又要想動作又要忍住自己的“怒火”，一直在遷就着她們，每天都是忍氣吞聲的。所以這一次的失誤要怪就怪她們不好好的練。

老師，對不起500字初中初二優秀作文4

我們新來的音樂老師康老師是一位大學生，是一位寬容的大哥哥。他上課的時候總是從容不迫地娓娓而談，唱歌的時候也像在訴説故事一樣，反正我挺喜歡音樂課的。但可能是我們覺得他太好説話了吧，所以，課堂總是亂哄哄的，沒幾個人在聽，終於，這次老師忍無可忍了。

這節音樂課，老師讓我們完成黃老師佈置的作業，全班歡呼，而我卻有些不高興，因為畢竟音樂課難得嘛！沒辦法，還是做吧！我正專心致志地做着，卻感覺教室像一顆炸彈一樣在耳邊響着。我有些擔心地看向坐在講台上、被同學們視為空氣的老師，他的眼睛裏彷彿早有一股無形的怒火。我又有些擔心地看向同學們，可他們還在嘻嘻哈哈地談笑風生。“完蛋了！”我在心裏想。果不其然，老師厲聲喝斥道：“那位男生，你給我站起來！”只見林澤勛有些緊張地站起來，緊接着，便是老師的一頓痛罵。這時候，黃老師推門而入，板着張臉，而怒氣衝衝的音樂老師甩手就走，望着他的背影，我真的有股衝動想上去跟他説聲“對不起，老師！”就這樣，我們的這節音樂課成了站立課、坐直課和教育課。

回想我們上音樂課時的點點滴滴，確實，我們真的辜負了老師對我們的殷切期望。現在想想，我好後悔：後悔為什麼沒有珍惜每一堂音樂課？後悔為什麼不好好珍惜這位音樂老師？後悔為什麼不提醒同學好好上音樂課？後悔……老師，對不起，真的很對不起！您這麼辛苦地每次趕來給我們上音樂課，而我們卻不知好歹，在課堂上胡作非為，嘻嘻哈哈，全然不顧您的感受，對不起！

對不起，老師！真的對不起！

老師，對不起500字初中初二優秀作文5

一天，孩子們正在玩遊戲，一眨眼的功夫，源源不見了，“ 老師，對不起”。源源是一個性格固執的孩子，容不得老師批評他，還會振振有詞地説：“用不着你管，我不在這兒了。”這下我急壞了，因為剛才他和小朋友打架的時候我批評他了。“怎麼辦，怎麼辦”，一個個問號在我腦海裏打轉。我急忙四下尋找，終於在廁所的門後面找到了他，幼教之友《“ 老師，對不起”》。我大喊一聲：“快出來！”可他依舊我行我素，對我的話充耳不聞。我立刻把他從門後拉了出來：“你再也不許玩了！”“老師……”他張了張小嘴想説什麼。這時，我又發現他剛才呆的門後有彩紙，我不問青紅皂白繼續責怪：“你看你，撒了一地的紙！”這時，撅起小嘴的他很委屈的小聲嘀咕着：“老師，對不起，這些彩紙不是我扔的，是別的小朋友扔的，我在幫他收拾呢。”我滿懷疑惑地回頭看了看周圍的小朋友，小朋友們紛紛説：“是的，不是他扔的”。我的`臉刷的一下紅了，我猛然醒悟：原來我一直是帶着有色眼鏡看待這孩子的。我對他説：“對不起，源源，是老師錯怪了你，你能原諒我嗎？”，他撅起的小嘴變成了小月牙，高興地説：“榮老師，我用彩紙給你疊個紙鶴吧，”望着這個被我錯怪了的孩子我腦海裏掠過了許多許多……

從那以後，我深深感悟到：千萬不能帶着有色眼鏡去看待任何幼兒，每個孩子都有他自己獨特的閃光點。每個孩子都是天真無邪的。

老師，對不起500字初中初二優秀作文6

我一直很喜歡英語，只要有人提起關於英語的一點兒內容，我都會跑過去湊熱鬧。可是，唯獨我的班的老師“SWEET”我不怎麼提起她——我認為她很少關心我，至少我這麼想。

那天，在晚飯媽媽突然説：“小蕾，我忘了給你説一件事，今天你的“SWEET”老師給我發了個短信，信上説她生病了，這個星期上不了課。”“哦。”我心不在焉，對着自己的飯碗發呆。“要不，給她回個短信？”媽媽的話打斷了我“哦，隨便，你想回就回吧。”媽媽聽了這話皺起了眉：“小蕾，你怎麼能這樣對待你的老師呢？”我有點不耐煩了：“我怎麼了？那短信你想回就回，也沒讓你不許回呀！”我也不知道我怎麼會脱口而出這樣一句話，但話一出口，已是覆水難收了。當然，這句話立即就激怒了媽媽：“你這孩子，怎麼這麼不知好歹，虧得“SWEET”平時那麼關心你！”哼，關心我？我暗暗地想，她？還關心我？要不是看在媽媽的面子上，她可能理都不會理我。明明説好了，等考試結束了請我們吃雪糕，明明説好了給當隊長的我下星期發獎品，明明説好了我可以不做練習題的。可是她都沒有兑現，想到這裏，我不禁一肚子委屈，也不知道這氣往哪處發，於是飛速地扒完飯，轉身回到房間躺在牀上，又想到，以前“SWEET”有什麼好吃的都問我吃不吃，好幾次我都冷冷的拒絕了。想到這裏我不僅禁有對她有點內疚。

“SWEET”的病好些了嗎？“SWEET”我的老師，真對不起！

老師，對不起500字初中初二優秀作文7

又是一個教師節，又是一個老師的節日。沒當我們説的一言一語都會想起一個人，那就是老師！是老師，辛辛苦苦的教我們識字，是老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，而我們呢？卻不感恩。

記得有一次，我很不聽話。我們的王老師給我們佈置家庭作業，我沒有完成。被老師説了一頓，我很傷心當時也有點小恨在裏面。我想：你貧什麼説我，別的同學也沒完成為什麼偏偏説我，而且就我一個女生，不就是一次麼，下次寫不就好了。當時我就是這麼想的。事後，我才明白我錯了，大錯特錯。一次，老師單獨把我叫到辦公室，問我：甄珍，當時老師説你你是不是特別煩我？其實，我感覺出來了，在你的表情上已經感覺出來了。你知道老師為什麼僅僅説了你麼？因為你是個聰明孩子，有前途。老師是怕你這一次錯了以後還會在犯錯，老師知道你心中的不滿，可哪一個當老師的願意看到自己的學生身上有個缺點呢？對不對。

聽老師的話，我很有感觸。我想，真的是我錯了。老師無論做什麼都是對了。對我們批評管教更是對了，再次我説一下：老師，對不起！

還有一次就是我們近期發生的事情……我很痛心。

我剛剛升上了初中，我們面臨着軍訓。我們有個副班主任，性江。人很好，温柔，教生也很好。她暫時併名為副班主任，因為我們的正班主任有事沒回來。軍訓的第二天，我們的正班主任回來了，看到副班主任遠離我們而去，我的眼淚真的快要落下了，我還是堅強的憋了回去。我好想我們的江老師，江老師，我愛你。

……一切的一切，只是老師。一切的一切，我們要感恩。

老師，對不起500字初中初二優秀作文8

老師，我對不起您：老師，我對不起我們的班集體：老師，您能原諒我嗎？

桃李滿園的您，在學生心中像神一樣的您，十幾年如一日，勤勤懇懇工作的您，接手了我們這個全校聞名的“三最”（人數最多，紀律最壞，成績最差）班級，在我們看來可算倒黴透了，但您卻無怨無悔，信心十足地走進了我們這個班。

剛開學，在您的教育鼓勵下，同學們個個都信誓旦旦，您也信心滿懷地相信能改變班級的現狀。這樣過了兩週，輪到我值日。這天，我6點半就到了學校，教室裏不少同學都在大吵大鬧，我本想制止，但一想到7點就要開始晨讀，也就墨守陳規沒有去管，而是埋頭看書。

這時，數學老師來到教室，看到教室裏大吵大鬧的情景，便狠狠地訓斥了我們一番。本想事情就這樣了結，可午飯時，數學老師把我們的“罪行”在您面前一一抖了出來。您一向把工作看得比生命還重要，怎能容忍自己的學生如此貪玩、不守紀律呢？您回到教室後，心情是那樣沉重，表情是那樣的嚴肅。我慚愧地低下了頭，臉全紅了。我偷偷地注視着您，您的眼神逐漸變得黯淡，我好害怕，怕您不再對我們抱有任何幻想了。我追悔莫及，我沒有盡到一個班幹部的責任。老師，我想對您説：對不起！一千個、一萬個對不起！

老師，您能原諒我嗎？我企盼，我們這些微不足道的小星星能重新點燃您的希望之火，讓我們師生共同攜手，以嶄新的面貌去迎接美好的明天。

老師，對不起500字初中初二優秀作文9

每次，依稀可以看得到您在科學室準備材料的身影，看着您忙碌的身影，我感動不已；每次，看到你從教室裏忙進忙出，雖然辛苦似乎很快樂的樣子；每次，看到您尋找材料認真的樣子……我不禁對您肅然起敬。

每次來到我們班上科學課的時候，您是一種擔心而又緊張的樣子。這讓我很憤怒。為什麼呢？我們班是全校“聞名”的班級，每次整理紀律都要好半天。有時老師氣憤了就揪了那幾個搗亂的調皮蛋出去，教室才安靜了。這樣還好了。

而，每次，您來上課的時候，他們是多麼的調皮搗蛋啊！掀起班裏一陣又一陣的聲音，不但如此，還在課上肆意地唱歌，玩耍；最過分的還叫起了您的名字……

此時，您的眼裏流露出的是什麼呢？悲哀，憤怒，還是傷心呢？全部聚集在一起。您想批評卻欲言又止，輕輕地説：“好好學科學，這個時代不能離開科學！”他們呢？是怎麼對待您的？他們用隨意的眼光斜視着您，還裝出一副囂張的樣子……

每次您來我們教室上課的時候，總會發好大的火，但是，卻從不批評他們，不像其他老師那樣。您怕他們嗎？不！您是想讓他們改對嗎？可是，您知道嗎？當您走的時候，他們卻又在您的背後取外號，還捧腹大笑，這刻，我真想走上去，吼：“你們尊敬老師嗎？作為學生怎麼能這樣呢？”

可是，我做不到，他們根本聽不進去，説了也似乎是對牛彈琴。他們的學生形象已經磨滅，取而代之的是流氓的樣子！

每次看到您的憤怒的神情，卻又無可奈何，我很難過。您的眼神是那樣悲傷，無法用語言流露的……

我知道他們是不可能向您道歉的，然而，我替他們説一聲：“對不起，科學老師！”

老師，對不起500字初中初二優秀作文10

“叮鈴鈴”——上課時間到了。教室裏，每個同學都伸着腦袋，向窗外望去，期待着美術老師的到來。

“噔噔噔”——隨着一陣腳步聲，數學老師正邁進教室。一看這情況，就知道數學老師又搶課了。“唉——美術課又沒了。”同學們個個如同霜打的葉子——有氣無力地歎道。我也不禁生氣地悄聲指責數學老師：“一週數學課這麼多，美術課一個星期才兩節。幹嘛還要佔我們的美術課？”有我這話打頭陣，不少同學也都附和着，嘀咕的聲音越來越大，越來越大……

“我放棄我的休息時間，來給你們上課！你們卻是如此看待呢？難道我就不累？”數學老師邊説邊用沉沉的目光掃視一週。

“你累我也累，那麼就放過我們彼此吧！”偏有不知死活的一頭撞上來。

“啪”的一聲，數學老師的臉一沉，重重地扔下書，快步地走回辦公室。在老師關上門的那一剎那，我彷彿看到老師生氣的神情下那顆受傷的心。教室裏一下子靜了下來，不一會，如同風起雲湧的大海般嘈雜：

“都怪你，發什麼牢騷！現在可好，老師被氣走了！”

“怎麼怪我？你不也説了？”

“讓班長去把老師請回來吧！”

……

五月的天也變炎熱了，但此時我們每一個人的心中都如冰天雪地一樣，大家都在暗自檢討自己。我後悔莫及地想：唉，不該怪數學老師的，誰讓我們是畢業班呢？不應該那麼埋怨老師的，老師也算是一番好心佔我們的美術課是為我們好，想提高我們的數學成績，我們不但不配合，還傷了他的心。

“怎麼辦？”我們每個人如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

最終，我們全體學生一起排隊向老師道歉。

那時的我，終於明白自己無心的言語給老師帶來了多大的傷害！現在，我很想鄭重地對老師説：“老師，對不起！”

老師，對不起500字初中初二優秀作文11

老師，有一件事情像一塊大石頭壓在我的心上。還記得去年數學考完試，您抱着一大堆考試卷進了教室，“本次考試，滿分只有一個同學，她就是周芷涵同學！”

教室裏頓時掌聲雷鳴，我不敢相信自己的耳朵，我果然考了100分？耶！我差點叫了出來，我再瞟了一眼對手龔金銘：哇哈哈，他正對着他的99.5發呆呢！正當我高興之時，您已經開始講題目了，我趕緊敲了一下腦瓜子，這才把我拉回現實中來。

當您請龔金銘來講解最難的應用題時，他居然算得和我不一樣！怎麼可能，您給我倆都打了一個又紅又大的“√”。正當我疑惑時，他講完了，您示意他講得很清楚，讓他坐下。我趕緊操起一支筆從新演算，越算越緊張，額角冒出了小小的汗珠……哎呀！完蛋了，完蛋了，我居然寫錯了！媽呀！嗚嗚……心中兩種聲音使勁兒地拽着我，讓我頭痛欲裂。“一定要100分，第一名，不能説，萬萬不可！”“誠實可貴，這無形的財富可重要了，一定要説出去，説出去！”我心裏像打翻了五味瓶，不説吧怎麼對得起胸前的紅領巾和膀子上的三道槓？説吧，不光第一名的“寶座”拱手相讓，94分的爛成績肯定無緣前十呀！

正當我猶豫不決、十分矛盾的時候，救命稻草——下課鈴終於響了。這塊壓在我心上的大石頭，令我喘不過氣來，原來説謊的滋味兒比吃黃連還苦呀。今天，我把這件事情告訴您，您還能原諒我嗎？

老師，對不起500字初中初二優秀作文12

今天，老師哭了，都怪我們，把老師給氣哭的。我很傷心，在心中默唸了好多次對不起，但老師仍舊在流淚……原因是老師好心好意聽取我們意見，讓我們自己做主，可我們卻跟着起鬨，老師因此感到很失望，就哭了。

對不起，老師，是我們惹你生氣，徘徊在失望的邊緣；是我們逗你傷心，迷罔在雨夜的黎明；是我們使你哭泣，駐留在孤單的小屋。你總是為我們着想，將心比心，可我們卻忘記了感恩，忘記了你這顆對我們充滿愛的心，將你遺落在外。可憐的我們——不懂老師的愛；可憐的老師——我們不停的傷害。為什麼，失望的懸崖總有老師的身影？是因為我們麼？老師是一個女孩，她只是一個女孩，我們有什麼權利讓一個小女孩為我們這些頑皮者掏心挖肺呢？

下課鈴響了，老師起身，而我們誰都沒有走，因為，誰願意去打擾一個朦朧女孩落淚呢？老師，我們會加油的！不會再讓你如此苦口婆心地勸導了……老師，對不起！

老師，對不起500字初中初二優秀作文13

在學習上，她就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裏徜徉，摘取秋天的碩果，品嚐着成功的喜歡，那果汁滋潤着我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一拉着我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的温和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師。

我在小學的時候，有一位老師她對我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之後，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時間當我們聽到這消息的時候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對現實。所以我們擦乾了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過着。

直到一天，老師沒來學校，我們去了她家裏才知道她去世了……後來，我們一個班的同學都經過了2個星期之後才恢復狀態。老師，你在天國過得好嗎？老師，對不起。有件事沒和你説清楚，真的很對不起……那是在一天中午，那天，我們一羣學生來到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡着了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業本用紅筆改了，在那時不小心碰到你口杯。裏面的水倒了出來，把一些本子給弄濕了。我一時慌了，不知道該怎麼辦，只好先走為上策。

走了之後，還想老師知道了會不會罵我？第二天到了，老師你不但沒有罵我，還説：同學們，很對不起哦，可能我返回桌子上的作業本太受小貓歡迎了，它把那些本子給弄濕了，真的很抱歉啊

老師，你知道嗎？那時，我哭了，我為你的話而感到慚愧……老師，對不起，學生真的很對不起你啊，你在天國聽得到我的闡述嗎？對不起，老師！

老師，對不起500字初中初二優秀作文14

再過幾日便是一個對老師們來説的特殊的日子——教師節。然而，在同學們興高彩烈的商量着送老師什麼禮物時，我卻忐忑不安。

那年教師節，我和往常一樣，準備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡，然而，因為我的過錯，害您被學校處分。

那天，我把康乃馨和賀卡放在講台上，給您一個驚喜，但是，出乎意料，今天竟然有校長來聽課，發現講台上的康乃馨和賀卡，您默默的放在一邊，打開多媒體，結果機子出了問題，經專業的老師檢查時，説：“機子進水了。”每個人都很吃驚。我，也是一樣。校長一聽，便發覺進來時講台上有一枝康乃馨，杯子的周圍還有水，便神色嚴肅的把您叫到了一邊，您的臉色很難看，我也沒想到事情會變成這樣，聽見校長嚴厲的批評，我心中的愧疚感更強烈了。中午，處分出來了：學校決定由張老師全權負責。頓時，我的心跌入了黑暗的深淵。

第二天，您的臉色很蒼白，整個人在一夜之間衰老了許多。疲憊的神色顯而易見，您卻依舊微笑着像往常一樣上課。

老師，我敬佩您，您的內心是如此堅強，無論何時，發生了什麼事，您依舊微笑着面對一切，看到您疲憊的容貌，我內心無比愧疚，本來是屬於您的教師節，我卻讓她變得如此糟糕，但是，我卻説不出口，那枝康乃馨是我送的，因為我沒有勇氣，我害怕看見您失望的眼神，那代表您對我的失望，對我失去了信心，我不想也不能，所以……

老師，對不起!都是我的錯!一切罪惡的開端都是由我引起，是我在無意間犯了大錯，還連累了您，讓您感到痛苦，這幾年來，我每天都在自責，又是一個特殊的“教師節”啊!

老師，對不起!

老師，對不起500字初中初二優秀作文15

默默的讀着已失去了東西。望着如今的一切，不經會嘲笑自己。～題記

四十分鐘，許多人曾努力過的時間。而我則害怕，真想遺忘，卻抖不掉這一絲愧疚。雖然每一天都在苦苦承受着煎熬，但總有落魄的一刻。

聽着你的腳步聲臨近，我已在沉淪。在最後有光的眼中，同學們都在熱情的朗誦着課文，而我卻好像是多餘的。沒有那個站在講台的能體會到“有心殺敵，無力擲（揮）劍”又是何等痛苦了。又有誰會願意這樣了！耳旁徘徊着我所憎恨的問答。在這黑暗中，已沒有人會喚醒我。讓黑暗陪伴我，沉睡吧！沉睡！

這就是我所憎恨的，（但）卻又是我的懷念（牽掛）

暴風雨即將來臨。閃電一叱而過。疼痛落在麻醉的軀殼上，無所感覺。你質問我，我沉默以應。你幾言相求，我卻痴迷不回。看着你的背影消失，靈魂卻又驚現。清醒（晰）間，久思，後悔卻又能怎何！只得如此，失去已不再擁有，唯有愧疚。

久久痛恨之，卻久久不敢忘記。因為內疚。

你的話是對的，也許我錯了。被惡魔控制的我只得祈求您的願諒，只怪當初的無知。

現在想起，不敢奢望您的願諒，但只肯你能遺忘，曾經被我的年幼無知所傷害的你。

不管怎樣，我都在愧疚着，誠心的説：“對不起，老師”

只怪自己當初沒有聽老師的話，現在想起也無所用了！