兩面老師 關於老師作文400字

兩面老師_關於老師作文400字

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的兩面老師_關於老師作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

兩面老師_關於老師作文400字1

如果你要問我最喜歡的老師是誰？那肯定就是印老師了。印老師是我們二年級的語文老師，還是我們的班主任。

她就像親愛的媽媽一樣，關心我們，愛護我們。雖然印老師現在不在我們學校了，但是每次想起她，我心中就充滿了無限的感激之情。

印老師長着一頭烏黑髮亮的披肩長髮，可漂亮了，有時會紮成馬尾辮在腦後。印老師從來不打罵我們，但她的眼睛卻會説話，當我們犯錯誤的時候，她的目光是嚴厲的，好像在説：“你們昨天的作業怎麼寫得怎麼那麼差，橫不平，豎不直，東倒西歪，難看死了！”當我們默寫取得好成績的時候，她的目光又是慈祥和善的，好像又在説：“這次不少同學表現不錯，要是每個人都不錯就好了，還有幾個詞語我再講一下，下次繼續努力哦！”

我們跟印老師的關係很好，上課的時候她是我們的老師，下課的時候她是我們的朋友。課間時，她又會和我們一起鍛鍊，一起遊戲。同學們有什麼心裏話都可以跟她説，有什麼困難也都可以對她講，她肯定會幫助我們。有一次我因病缺課兩天，回到學校，她就利用下課休息的時間給我補課，一遍一遍耐心地講解，直到我弄懂了為止。 回想起二年級和印老師在一起度過分分秒秒，我只想對她説三個字：“謝謝您！”

兩面老師_關於老師作文400字2

是您，將無價之寶的“禮物”獻給我們；是您，將諄諄教導化成細雨般，一點點地滋潤着我們幼小的心靈；是您，總是帶着疾病為我們上課，把痛苦拋到九霄雲外……

兩個星期前，聽説您的父親逝世了，您請假了整整一個星期，我就像熱鍋上的螞蟻，什麼時候才能熬過去呀！一個星期的每一天就像一年。一個星期終於過去了，星期一您卻沒來上課，我有點百思不解。第二天，數學老師説您生病住院了。也許，別人會不在乎，可對我，卻稱得上是一個晴天霹靂的消息。我想：您什麼時候才能回來？一週過去了，您依然沒來，在校園裏，我總聽到一些瘋言瘋語——501班要換語文老師，我怕語文老師出什麼事，每天都心神不寧》。

今天，最後一節課，數學老師為我們排練大合唱。突然，老師的電話響起來了，”茹斐哦……”數學老師在電話裏提起我的名字，我想：一定有什麼”災難”要降臨到我的頭上。果然，老師叫我們回教室時，突然叫住了我，告訴我説：”語文老師叫你中午打電話給她。”話音剛落，我茫然了，老師會叫我幹嘛呢？數學老師把手機給了我，我一邊聽電話一邊回教室。我聽到老師接了，連忙送去問候，老師告訴我讓我去參加作文比賽。我知道這是一個很好的機會，可又怕我我作文寫得不夠好，我想入非非，老是脆弱的聲音打斷了我的思想，我連忙答應。

老師，您雖然不在我的身邊，但是在我的心中，您永遠都是我的好老師！

兩面老師_關於老師作文400字3

趙老師20歲的樣子，臉紅彤彤的，像一個熟透的大蘋果。她烏黑的秀髮被一個紅色的皮筋扎着，下端彎彎地垂下來，像一隻香蕉一樣。

在學習上，趙老師對我們的要求很嚴格，從不允許我們偷懶。不過，在生活中，她卻像一個孩子。

一天，教室走廊上的燈壞了，過道里一片黑暗。風“嗚嗚”地吹着，像鬼在嚎叫，我們膽顫心驚地往前走。突然，我眼前閃過一個人的身影。我看出那是趙老師，不過，我還是“啊”的叫了一聲。

“有什麼大驚小怪的？”趙老師輕聲説了一句。

話音還沒落，她也“啊”地叫了一聲，跑得比我還快。

我指着她大笑起來：“膽小鬼！”

趙老師回了我一句：“你才是膽小鬼！”

趙老師十分喜歡小貓。一看到貓，她都會興奮地逗它玩。一次，在校園裏，一團白色的身影從我們眼前掠過。仔細一看，原來是一隻白底黑點的小花貓！那隻貓很小，毛很乾淨，就像白雪上滴了幾點黑墨水，漂亮極了。

趙老師一邊給它喂餅乾，一邊對我説：“瞧！小貓多可愛呀！”

趙老師對小貓沒一點“防備”之心，直到有一次，她逗一隻肉嘟嘟的橘色大貓玩。趙老師伸手想去摸大貓，突然，大貓舉起爪子，把她的右手抓出一道血痕。

趙老師一聲慘叫，趕緊跑去打了疫苗。從那之後，她看到貓，還不忘教育我們：“貓啊狗啊這些小動物雖然可愛，但不要隨便去摸……”

兩面老師_關於老師作文400字4

老師是蠟燭，成灰始盡；老師是春蠶，孜孜不倦；老師是園丁，辛勤勞動。老師獻出了青春和知識，用她勤勞的口水和汗水來灌溉祖國的花朵。老師，你多麼令人尊敬，多麼令人欽佩，你的精神多麼偉大！

“老師是人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”等等，這些都是歷年來人類讚揚老師的話，是啊，如果沒有老師的思想之泉的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的花朵呢？

現在的有些老師卻是大量的佈置作業，大量的給花朵們灌輸知識，希望他們能考上理想的學校，但有哪些老師站在學生的立場上想過？雖然我們也想有好的成績，但我們畢竟是小孩，愛玩是我們的天性，都想快樂的成長。

我喜歡的老師是這樣對工作負責任，有責任心，認真地對待每一堂課，做什麼事都一絲不苟，能以身作則，更好地引導學生。

課堂上能激發學生的積極性，講課生動，循循善誘，使同學們對這一門課有興趣，就自然去認真聽課，去思考、去動腦筋、去積極發言，使學生學得更快樂，學得更輕鬆、更愉快。

老師部置的作業量不大，保證每個學生都能按時完成作業，不會讓學生第二天去學校都成了“熊貓眼”。

老師能像朋友一樣與學生交流，和我們同歡樂，一起學習，一起玩耍，一起分享“悲歡離合”。

人生是一條沒有盡頭的路，走着、走着、不斷地走着，當我們疲憊時，記憶中就會浮現出老師那和藹的笑容和堅毅的聲音。

我喜歡這樣的老師！

兩面老師_關於老師作文400字5

桃花般美麗性感的嘴脣，白皙的臉上嵌着一雙會説話的大眼睛，細長的眉毛好似掛在天上的新月，長長的稍稍有點卷和頭髮自然而然的披着，顯得時尚而有型。她就是教我鋼琴的美女老師—蔡梅。

蔡老師的鋼琴教得可棒了，在她悉心教導下，我的雙手能在琴鍵上歡快地跳着優美的舞蹈，演奏的曲子難度是越來越大。每次我去她那上課，彈奏完曲子，老師都會笑着給我一個温暖的擁抱，拍着我的背，説着鼓勵我的話語，那神情像極了我的媽媽。蔡老師不僅鋼琴教得好，她對我的關心更讓我難忘。

記得去年冬天的一個上午，我冒着雪到蔡老師家上課。到了老師家，我的手已經凍僵了，我進了房間，立即感到暖和多了，我搓了搓手，便開始彈琴。可誰知，就在我彈得最投入的時候，可惡的空調居然“罷工”了，房間裏越來越冷，我彈奏得也錯誤百出，蔡老師見我這樣，並沒有説什麼，而是默默地站起來，坐到我的身旁，把我冰冷小手放進了她温暖的大手裏，我抬起頭，望着長長睫毛下那雙關愛着我的大眼睛，我只感到一股暖流湧遍全身，那感覺，就像在冰天雪地裏接受了一輪暖陽的撫照心裏暖融融的，全身出奇地放鬆，手也不僵硬了。

原來，給人以難忘的温情，竟是這樣的簡單，僅僅是一個關愛的眼神，一隻温暖的大手，還有一位像媽媽一樣的老師。

兩面老師_關於老師作文400字6

“下節課是音樂課!下節課是音樂課!”這是哪來的聲音啊?我趕緊跑回教室看看是不是我們班的。結果一進教室，耳朵就快震聾了，果然是我們班傳出來的。

接着，我又想出去，剛邁出第一步時，上課鈴就響了。我只能回到座位上，趴好，等老師來上課。一分鐘，兩分鐘——老師終於來了。我們對這位老師有些失望，因為以前的音樂老師很温柔，漂亮，聲音很甜美。而這位老師胖胖的，短頭髮……這時候，老師説話了：“同學們好，我姓胡，古月胡。”當她説這段話的時候聲音是很温柔的，臉上也笑眯眯的。

聽了她的話，同學們議論紛紛。只有一下子，教室裏就吵了起來。

“安靜!”像打雷一樣的聲音傳到了我們的耳朵裏。這時候，我們全班被嚇了一大跳，眼睛直勾勾地看着她。只見胡老師那張橢圓的臉一下子就變成了不折不扣的圓球，臉紅得像蘋果，似乎有兩團火苗冒了出來。她的聲音是那麼大，把我們嚇了一跳。見我們安靜了，她又帶着温柔的笑容繼續講課，似乎剛才的事情沒有發生一樣。“叮鈴鈴”，終於下課了，胡老師臨走前説了一句話：“下次不要惹我生氣哦，否則有你們的苦受!”

這位胡老師上課時我們叫她老師，下課後我們偷偷地説她是“兩面怪獸”。有這樣的老師實在是太有趣了!

兩面老師_關於老師作文400字7

頂着一頭黑乎乎的頭髮、大大的眼睛、高挺的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。這就是我們的科學老師——高老師，他可是一名很有責任感，又極具幽默感的老師。

“負責任”這個詞用在高老師恰如其分！我們這學期要科學質檢，他每天都急急忙忙地抱着一沓沓練習跑到我們班，帶着我們一起做題，下課後，還要一張張地批改我們的試卷。每到科學課上，高老師就唾沫星子四濺，提醒着我們哪裏要劃重點、哪裏要圈數字、哪裏要記筆記……

高老師上的課沒有一節不是在我們的歡聲笑語中結束的。那天是教師節，老師們都收到了各種禮物，高老師也不例外。那節課，我們學習的是《土壤與鮮花》。他講着講着隨手拿起桌面上的一朵“紙花”，下一秒就把它捏成一團了。他本想繼續講課，突然，一位同學大聲説道：“老師，那是真的花呢。”“啊？這是真的花嗎？”高老師大吃一驚。隨後，他又“冷靜”下來，“你們就當什麼都沒有發生啊，什麼都沒發生。”我們隨即爆發出一陣震耳欲聾的笑聲。

這就是我們的科學老師，一位集責任感和幽默感於一身的高老師。

兩面老師_關於老師作文400字8

在教過我的老師中，有一位最令我難忘的老師，他，就是我在少年宮的美術老師——高睿。

高老師戴着一副大大的眼鏡，下巴上長着鬍子，頭髮很長，就象一個女畫家。他的頭上總是戴着一頂畫家帽，看上去神氣極了，在我的印象中，高老師總是嘻嘻的，就象一個永遠長不大的小人兒。他長得很瘦，細胳膊細腿，但細而有力，如果讓他去跑步，就好比讓夸父翻過一座山，他跑步就像風一樣迅速。

他對待學生很有耐心，在課堂上，總會有一些同學在吃東西，講話，他看到以後一定不會責備，更不會找家長來談話，老師總是和藹地撫一下那個同學的額頭，親切地教導他，那些講話、吃東西的同學聽他這麼一説，本來高昂的情緒一下降低了，低着頭紅着臉向他道歉。他不僅有耐心，也很關心同學們。有一次，兩個同學吵起來了，還打起了仗，教室裏頓時傳來了“乒乒乓乓”的聲音，老師聽後急忙趕來查看“傷情”。他見那個被打的同學身上有好幾道傷口，急忙給她消毒、包紮傷口。還不時詢問她疼不疼，並嚴厲地批評了那個打人的同學，做完這一切，才走出教室呼出了一口氣，在我們相處的兩學期中，就像這種關心同學的事兒，真是説也説不完。

我深深地感謝高老師的教誨之恩，是他把我帶進了藝術的殿堂，並教會了我許多知識，做人的道理。高老師，您對我的恩情，我永遠也忘不了！

兩面老師_關於老師作文400字9

我們的語文老師是位女老師，姓鄭，我們都叫她鄭老師。她又高又瘦，大約30歲。

我們的語文老師喜歡穿運動服。她有一雙明亮的眼睛，能一下子看到同學吃零食，玩東西，開小差等鬼把戲。她有一張既嚴厲又關愛的嘴，一旦同學們闖禍了，我們就會到老師那裏去説出事情的真相，老師明白後，就會教育並告訴同學們以後不要犯同樣的錯誤。她的課上得很好，閲讀理解能力很強。每當這時，她就一遍一遍地給我們講字義，句子的含義，短文的重要內容什麼的，讓同學們從書中學到了許許多多的知識。

記得有一次，我在家生病了，臉上滲出了許許多多的'汗珠，就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來電話，問我怎麼還不去上課？我媽媽着急地對老師説：“鄭老師，我的孩子生病了。正躺在牀上休息，今天得向你請假。”放學後沒多久，老師飛快地跑到我家裏來，她探了一下我的額頭，非常燙，再給我量了一次體温，快到40度了。她獨去醫院給我買了一瓶藥，叫我服下，並説能馬上讓我好起來。她又飛快地趕了回去，等我的病治好了到校上課了，鄭老師這才放心地對我微笑了。

這就是我們的語文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪！你也有這樣的老師嗎？

兩面老師_關於老師作文400字10

每個人都有眼睛，但是我最熟悉的還是老師的眼睛。老師的眼睛非常奇特，它會説話，也會變。

每當我們做了好事，老師的眼睛就會放出温柔、和藹而可親的目光；但是假如我們做了壞事，違反了《小學生日常行為規範》時，老師的眼睛就會發出嚴厲、嚴肅的目光。假如你們不信的話，我就來給你們講講吧！那次早讀課，老師還沒來，我高興極了。啊！我自由了！於是，我開始大鬧天宮。坐在教室裏，我先假裝讀書，頭卻像蠶吃桑葉一樣轉個不停，一會兒向東看，一會兒向西看，正如歌中所唱：我左看右看上看下看。

我終於找到了目標，我擰了同桌小剛一下，然後，我又跟小明竊竊私語起來。可是大事不妙，老師走了進來，而且把我的一切行動都看在眼裏。我被嚇壞了，頭上直冒冷汗。我以為老師會狠狠地教訓我一頓。

但是，老師沒這樣做，只是用嚴厲的目光看了我一下，彷彿在説：早上是讀書的好時光，難道你不知道一日之際在於晨嗎？俗話説：少壯不努力，老大徒傷悲，像你那樣，是永遠學不好的！看看其他同學都在十分認真地讀書，要加油啊！就這樣，我改掉了早晨不讀書的壞習慣。還有一次，我看見學校的水龍頭在滴水，似乎在向我求救。

於是，我把水龍頭給關緊了。老師看見了我的一舉一動，她的眼睛放出了温和、可親的目光，彷彿在説：好樣的，水是非常寶貴的，我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠，以後還要多關心一下集體呀！

同學們，你們該相信了吧！老師的眼睛的確是一面明亮的鏡子。

兩面老師_關於老師作文400字11

作為學生，在碰見老師時“老師好”便成了口頭禪。但這幾天我口中的“老師好”變成了我心中的“好老師”了。

鏡頭一

“叮鈴鈴……”晚休的鈴聲響了，宿舍裏的燈光先後熄滅，宿舍裏安靜下來了。同學們大都進入夢鄉，而樓道里，老師你依然在查宿，你輕輕地走過來，又輕輕地走過去，不時停在我們宿舍的門口，靜靜地聽聽裏面的聲音。同學們已經很安靜地睡了，而你，依然還不肯提前離去。老師是多麼辛苦啊，而我們呢？

鏡頭二

早晨起牀，我向教室走來，發現後窗户處已經有了熟悉的身影，此時，有的同學卻仍在夢鄉中徘徊。老師，有時你一天上9節課，作業也要批改很多，我們經常看到老師被堆積如山的作業本擋住。老師不是草草應付，而是認真批閲，找出同學們的思維問題，然後對症下藥，指導修改，直至成功。老師是多麼勤奮啊，而我們呢？

鏡頭三

課間操時間到了，老師説：“校服拿上，邊走邊換，抓緊！”話音未落，老師已經向操場方向跑去，一部分同學卻仍遲遲未動。老師徑直向集合地跑去，如同五線譜上跳躍的音符。老師比我們大幾十歲都如此爭時，而我們呢？

在此，向同學們提幾條建議：

在宿舍內，按時熄燈、休息，讓老師靜心；

在教室內，課前兩分鐘靜下來，讓老師省心；

在操場上，跑操隊伍整齊，讓老師舒心。

綜上，在學習上，每位同學都考出理想成績，讓老師開心。

兩面老師_關於老師作文400字12

失敗是痛苦的，當我品嚐到失敗的苦果時，心情極其糟糕，不知如何是好。此時是老師及時引導我正確的面對失敗學會戰勝自我。

劉老師是我們的班主任，也是我們的語數老師。他知識淵博，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣，我最喜歡老師的數學課。她身材高挑，皮膚白皙，臉上總是帶着微笑，新教育小學大力推行無師課堂、自主學習，我覺得這是給了我們一個展示自我的舞台。

一天，我們上數學課，有一個數學題，我實在搞不懂，劉老師問：“誰不會這個類型的題。我聽到後即可起立。老師請朱雨那給我們講這道題。於是，我們全體扭過身子認真聽朱雨娜講題。她講得很認真，思路清晰，表達清楚。題講完了老師問誰能上來挑戰朱雨娜，開始誰也不敢，在劉老師的一再鼓勵下，我才懷着忐忑不安的心情走上台去，因我真怕講錯了出醜，但又想起老師又經常説的那就話“每一次上課都是一個賽場，每個同學都應不斷地超越自己”。我在心中暗暗為自己加油，即使講錯了也沒有關係，認真的去弄懂這道題才是對的。充滿自信的我終於把這道題講完了，雖然我講得不如朱雨娜好，但我把這道題終於搞明白了，我又再一次，戰勝了自己，我真高興。

從哪裏跌倒，就要從哪裏站起來，能夠戰勝自己，迎難而上才是正確的，但很多同學缺少能夠戰勝困難的勇氣，劉老師就是給予我力量的人。我要在此時對劉老師説一聲：“劉老師，謝謝您”。

兩面老師_關於老師作文400字13

她?我的老師!

我曾經有一個老師，她身材中等，而且苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會“説話”的眼睛哩!

她是一位對工作認真負責的好老師。有一次期中測試，我們沒有考好，心裏很難受。她看出來了，用熱情慈祥的目光望着我們，鼓勵我們不要泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績。同學們聽了，心裏都熱乎乎的。

當我們遇到困難時何老師就會幫助我們;當我們遇到挫折時，又是她來安慰、鼓勵我們;對於她無私奉獻之情，我實在是難以回報。而她的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，她就心滿意足了。

我想對您説：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

看!這就是她。你們知道我為什麼那麼瞭解她嗎?告訴你們，我口中的她，就是我以前的一位語文老師——何風玉，何老師!

兩面老師_關於老師作文400字14

我的語文老師叫王穎，她是我最喜歡的老師。

王老師個子高高的，一頭披肩長髮，年齡在25歲左右。她是剛剛畢業的研究生。第一次進入我們班裏，全班同學都在歡呼，來了一個這麼年輕的老師。她特別和藹可親，對我們每個人都很好。同學們都很愛上她的課。

王老師工作努力。有一天下了晚自習，同學們老師都回家了。因為我要補白天拉下的課堂筆記，所以回去的晚了些。當我做完筆記，準備回家時，經過王老師的辦公室。她辦公室的燈還亮着。這麼晚了，王老師為什麼還沒有回家呢？我透過窗户往裏看，看到她正在辦公桌前低頭寫着什麼。我喊了報告，王老師抬頭看到是我，問為什麼這麼晚，我還沒有回家。我説了情況之後，問她為什麼也還沒有回家。王老師告訴我，有幾個學生的作業還沒有批改完。要趕在明天的課前改出來，給學生們講錯題。我對老師説了聲，老師辛苦了。老師摸摸我的頭，讓我快回家。我走到樓下向老師辦公室看去，燈還亮着。不知道老師是多晚回去的，我只是覺得她是個認真負責的好老師。

這樣的事情還好多好多，我很慶幸自己有個這樣的好老師。我一定會努力學好她的課程，讓她為我感到驕傲自豪。

兩面老師_關於老師作文400字15

遊老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。遊老師長着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。她的耳朵象一把扇子，耳垂很厚，聽大人説這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就象一排列隊的士兵。

遊老師在工作上兢兢業業，對工作非常負責。有一天，遊老師讓我們用，我…我…我…組一個句子。我想來想去終於想到一個句子，我舉起手，老師點我站起來回答問題，我哆哆嗦嗦站起來説：“我向陪伴了我一天的枕頭説再見，我跟我的寵物小烏龜説你好，我向停在電線杆上的小鳥説再見。”遊老師鼓勵我重説一遍。我用堅定的語氣把我剛才説的話又重複了一遍，全班同學都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎了我一朵小紅花哩！

還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，遊老師知道了，馬上讓我説明原因，然後，讓他們四個人在課間跟我道歉，還不夠，遊老師跟我媽媽説了這件一事才肯罷休。

我喜歡這個有責任心的老師——遊老師！