文書都感恩老師的作文500字（通用28篇）
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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩老師的作文500字（通用28篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
感恩老師的作文1
我要感謝我親愛的老師，使他們嘔心瀝血，讓我健康成長。
我先要感謝我的語文老師——趙老師。是她，手把手教會了我們怎麼我筆寫字；是她，讓我們知道了每個字的正確讀音；又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎麼寫好一篇作文……老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她並不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性。
其次，我還要感謝我的數學老師——呂老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我也很馬虎，記得有一次考試，我在寫答案時把一個小數點漏寫了，結果與滿分無緣。是他，帶着和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以後，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。
我還要感謝我的英語老師——袁老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了英語；她標準的口語發音，為我們學習英語打定了良好的基礎；她讓我們早晚背單詞的方法培養了我的學習習慣；她還有一本貼畫冊，只要是課堂上專心聽講的同學，老師都會給老他們發一張貼畫，以示鼓勵。
老師，我感謝您！您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵傳授知識。老師，我感謝您！你就是那波濤洶湧的大海，而我是一條小魚，我在您的懷抱中健康的成長！老師，我感謝您，您讓我們從一個目不識丁的孩童變成了一個品德兼優的學生！每天晚上，您還忙着備課、改作業，你的這種敬業精神，值得我們學習！
感恩老師的作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
一天，您冒着風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍着痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情，亂説話，惹您生氣，現在想來我真是後悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您説您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走後，您拖着疲倦的身子回到家，客人卻走了。後來我們聽您侄女説客人非常生氣。
老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立着祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
感恩老師的作文3
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講台上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……
可否記得那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果説錯怎麼辦？如果沒説好怎麼辦？我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀髮，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮鬥，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃鬥志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背後默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子，您也一樣，為了我們寧願付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業“之恩，終身難忘！
感恩老師的作文4
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句温暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經説過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師的作文5
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經温暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感歎，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？
忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌。
寒風吹起凋零的落葉，卻未曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋潤它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從皺鳥邊做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體託抱；從繭蛹蜕為蝴蝶，有多少温暖的關注點相伴……太多太多了，從何説起，如何回報。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。
讚許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
感恩老師，一切盡在不言中。
感恩老師的作文6
我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內心深處。
當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什麼要找我？我一向膽怯，連跟老師説話都不敢。我手中拿着演講稿默默走進我的房間，小聲地練習着。
我家住在二樓，於是我就在陽台上練習。我妹妹經常對我説：“你別廢話了，我得睡覺了。”
一想到比賽的時候，那麼多觀眾，那麼多的評委，萬一一緊張，台詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧！老師説：“我相信你，你一定會成功的。”
老師的話使我找回來一點點自信，在之後我就更加努力。我常常練得嗓子發乾，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己説：“沒事，就當是為班級做貢獻吧！”
有時，老師也叫我在班級裏試着演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落裏豎起大拇指給我加油。
比賽終於到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。
我變得不再膽小，跟不認識的人説話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內心非常開心，我戰勝了膽怯。我的變化都源於老師的鼓勵。
老師是我的恩人，俗話説“滴水之恩當湧泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。
感恩老師的作文7
人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。
一個菊花飄香的日子，您微笑着步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節又一節生動、有趣的課。而您最關心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。
每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀範文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦，終於收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您並沒有陶醉在其中，繼續教我們寫‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認為沒有必要寫，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為什麼寫那篇作文。我聽後，深有感觸。於是，就提筆寫起那篇作文。
現在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞啊！謝謝老師為我們付出的一切，也正是因為有了您們，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，奼紫嫣紅。
有人説，老師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉；有人説，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要説，老師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火！
感恩老師的作文8
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋裏暢遊；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這羣祖國的花朵；老師猶如冬天裏的一絲火光，是我們感到温暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神聖而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血湧心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲温暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
感恩老師的作文9
我最喜歡高老師的美術課了！她帶我們進入五彩斑斕的世界，幫我們把天馬行空的想象變成一幅幅精美的圖畫。
明天就是教師節了。晚上，我早早地把作業做完，就開始給老師準備禮物。可一直到十點鐘，才做了兩個，這時爸爸媽媽催促睡覺的時間到了，我這才戀戀不捨地收拾東西。但轉念一想，沒有禮物，我可以當面祝福高老師節日快樂啊！入睡前，我默默地想着明天該説的話，滿心歡喜地期待明天的到來。
第二天，我起了個大早，美美地吃了早餐。我要以最飽滿的精神出現在老師的面前。到了學校，我的心裏彷彿揣着一隻小兔子咚咚咚亂撞，既興奮又緊張，巴不得時間過得快一點，好讓下午的美術課早點到來。
好不容易盼到了下午第二節課，上課鈴響了，我一臉期待地看着門口，希望高老師能像往常一樣笑盈盈地踩着鈴聲走進來，可不一會來的卻是語文老師，她告訴我們高老師生病了，這節課另有安排。一聽這話，我立馬像放了幾天的芹菜一樣蔫了，沒精打采地耷拉着腦袋。這已經是高老師連續第二次生病了，上一節課她就生病了，沒想到都一星期過去了，她的病還是沒好。一想到帶我們走進豐富多彩的世界的老師還在經受病痛的折磨，我的心更加難受。我呆呆地望着桌上剛剛準備好的油彩筆及畫紙，心裏默默把我的祝福改掉了：我只希望高老師能快點擺脱病痛的折磨，快點好起來！能早日帶我們重新在色彩斑斕的世界裏遨遊！
高老師，希望你快點好起來！
感恩老師的作文10
有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也説不自己為何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。感恩雨露，是因為雨露滋潤着鮮花，賦予它朝氣；果實感恩大樹，是因為大樹哺育着果實；點綴它的生命；星星感恩太陽，是因為太陽照繞着星星，給予它光芒。
老師，謝謝您！謝您對我的關愛，謝您傳授於我知識，謝您鼓勵我茁壯成長，謝您……。
雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動已代表一切，雖然您總是默默的付出，但我都知道……。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”説的就是您——人類最美麗的工程師。
感恩老師的作文11
學海無涯，我們經歷無數分離。一張試卷考散了一羣人。老師就如一張路牌，指引我們到達終點。
六年級的一聲鈴聲讓我們相聚一堂，在茫茫人海之中，我們相聚在同一個學校，同一個年級，同一個班級。這可能就是緣分，也可能是命中註定。等天下沒有不散的宴席，我們終將離開校園；離開可愛的同學；離開嚴厲的老師。難免會有不捨。老師的每一次落淚：可能是恨鐵不成鋼；也可能是最後的不捨。老師每次犧牲自己的時間與我們在一起時，我們何曾有過感恩之心。每一次遊戲，每一次比賽，每一次朗誦，它所包含的意義各不相同：可能是離別；可能是相聚。老師每一次備課時的認真，我們卻未曾見過。還有老師那上課時的嚴厲，我們卻絲毫不解其中的含義。把老師的嚴厲與老師的陪伴當做理所應當。
老師為什麼花自己的時間去陪伴我們？那是他們對於教學的熱情，對於職位的負責，對於我們的愛。六年級老師的艱辛誰會懂，每一屆學生的離去讓他們十分不捨。當我們做上初中的列車，他們卻要再一次重頭再來。可能一年中他們發了無數次火，可到頭來，他們還是會説：“你們是最棒的。”他們是除父母以外對我們最親的陌生人。他們為了祖國的明天廢寢忘食，我們卻絲毫沒有感激。每一次責罵他們也會難過。我們為何不站在他們的角度看問題呢？
所以從此刻開始，請珍惜每一位對你嚴厲的老師。
感恩老師的作文12
從八月月末開始，大家都發現身邊多了一個高挑、美麗的身影，而這個身影的離去卻又是如此飛快，令我們難以接受與不捨。
英語張老師陪伴了我們不到三個月，而就是在這樣短短的時間裏，我們與張老師卻已經埋下了一粒愛的種子，張老師用她的笑容與温柔把我們帶入了一個嶄新的英語羣課堂。
可是，當我們與老師已經積累了深厚的情誼時，卻帶來了老師要走的消息，這個消息不禁令我鼻尖一酸，眼淚伴着腦海中張老師的模樣，悄悄的滑落了下來，我捨不得那個講課認真脾氣好的老師，我捨不得陪伴我們拓展三天，依然面帶微笑的臉龐，我捨不得下課後與老師一起聊天的歡聲笑語，我捨不得
三個月的交往，張老師那高大、和藹、美麗的模樣已經深深刻在了我的心上，對老師那份沉重的愛已經開始萌芽，三個月時間的滋潤，老師便如同我心中一朵最絢爛的花兒，傳授來的是陣陣知識的芳香，對於張老師這些天的付出，我只想懷着真心道一聲：老師謝謝您！
星期五第一節英語課如往常一樣，大家聽得很認真，殊不知台上的張老師心中卻是五味雜陳，這是張老師給我們上的最後一節課，那個站在講台上少了幾分笑容的老師也一定捨不得我們這一羣孩子吧！
離別是為了更好的相逢，我一定不會辜負張老師對我們的真心，用優秀的成績來回報我心中最棒的英語老師！
感恩老師的作文13
在上週，“創建文明城市”讓我們停下了早讀，我們開始大掃除。同學們能夠得着的窗户，黑板，瓷磚……都被同學們擦得乾乾淨淨。但，那麼高的吊扇……，我們一齊看向最高的小倪，但他卻不停地擺手“不行，不行，我……恐高。”老師看着同學們個個放棄了這個“空中作業”，便自己出馬。
老師十分敏捷地把桌子拼在一起，並再摞上幾個凳子。穿着裙子的老師提起裙子，邁高腿站到了凳子上。一邊擦着電扇，一邊把一塊又一塊的髒抹布遞給下面的同學。
暫無事情的我，在下面清晰地看到老師的小腿在不停的抖動，我在下面看得都心慌慌，更別提站在幾個凳子摞起來的上面的老師了。我想着，也默默走過去，和同學們一起扶着凳子。
剛擦完電扇的老師還沒有穩住小腿的顫抖，又走過去幫助同學們擦黑板，擦外層的窗户……同學們在老師的幫助下，教室裏窗明几淨，空氣新鮮。
晚上，因為創建文明城市仍在繼續，在同學們排隊時，我透過擦得亮亮的窗户看到老師又在用掃把掃去角落的灰塵，又在將我們扔在地上的小紙屑一一撿去，還用拖把又再一次去除地面的灰塵……老師的臉上流着一滴滴汗珠、衣服也濕了大半。我們平時還不懂事，在背後説老師這裏不好，那裏不好，作業又多。難道這些嚴厲，不都是老師的愛和關懷嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師的愛，平凡而不顯眼，老師的愛是默默無聞的。
感恩老師的作文14
老師的一句話令我感動，雖然它微不足道，但至今令我難以忘懷。
記得我讀二年級時，老師要公佈數學第二單元考試的分數，此時，我得意揚揚地昂起頭，焦急地等待着，心想：這次考試很簡單，我可能有名次。可是萬萬沒想到，老師把試卷發下來，我竟考了個60分，我傻眼了。
唉！我那不爭氣的淚珠又奪眶而出，這時，我彷彿看到“6”字在取笑我，鄭張大嘴哈哈大笑道：“沒出息，真是沒出息！”這時，又看見後面的“0”似乎也在責備我：“以前你總是讓我和“8”或“9”交朋友，這次你怎麼能讓“6”和我在一起呢？你太不爭氣了！”這時，我更加傷心了，難過地哭了起來，只見老師向我走過來，撫摸着我的頭。我真不敢面對老師那和藹的、為我們操心而變得憔悴的臉龐。只聽見老師一遍安慰我，一遍語重心長地對我説：“滿招損，謙受益。下次一定要認認真真地審題、做題。你要好好反省，好好地吸取教訓，知不知道了？”這時，我頓時覺得一股暖流淌進我的心田。
老師這簡短而又深沉有力的話，傾注了她對我的一片希望，希望我改掉驕傲自滿、粗心大意的壞毛病，虛心向上，奮發圖強。我擦乾眼淚，點點頭，決不辜負老師對我的期望。
我要感恩老師的那句“滿招損，謙受益”，它已成為我學習的動力，激勵着我奮勇向前。我把它當做我的座右銘，寫在我的日記本上，並收藏起來。我收藏的不僅是一句話，還是學習和生活中永遠珍貴的教訓，我將永遠記住這次教訓，永遠銘記老師的這句話。
感恩老師的作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地説明了教師那無私奉獻的
我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最終讓我們成功地邁出了學校，踏上了自我的人生旅途。
還記得5月12大地震嗎？有多少學生是被教師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多麼感人的一幕啊！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到幹完自我應乾的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什麼也沒有帶走，卻留下了一地的知識。
當我們為我們的父母端上一杯茶時，我們應當也想到其實我們也應當給我們親愛的教師獻上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身後還有為我們默默奉獻着恩師啊！
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應當為感恩教師而去做的。讓我們行動起來，以自我的優異成績來感恩教師吧！
感恩老師的作文16
當我看到期望谷班級園地我們的班級升級為四一時，班主任還是孫教師，這意味着新的學年孫教師還將伴隨我們走過。我心裏充滿了喜悦。
三年前，我們跨進校門時，孫教師就是我們的班主任，那時我們一羣不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的，沒有規矩，經過很長時間的調整，教師不厭其煩的糾正我們的壞習慣，幾乎每一天教師都要找家長溝通情景，課間，午飯幾乎每個時段教師都寸步不離，直到我們放學，教師還要批改作業，備課，很晚很晚才拖着疲憊的身軀回家，然而等待他的還有家務，孩子……當然我們當時是想不到這麼多的。
三年過去了，同學們長大了，班團體獲得了許多榮譽，教師付出了多少艱辛，心裏隱藏着多少委屈？一切為了孩子，是他們的崇高目標。
爸爸説：“父母養育我們，教師把我們培養成才，我們成長的過程中教師陪伴我們的時間最長，教師把愛和光奉獻給了我們。我們小的時候，可能不會完全理解教師，可是我們必須要明白，教師所做的一切都是為了我們的健康成長，這樣你就會理解教師，不會因為教師的批評感到委屈，不會因為教師的嚴厲耿耿於懷，不會因為教師留的作業多而怨恨。”聽着爸爸的話我覺得好像一下明白了很多，今後我會懷着感恩的心，尊敬師長，好好學習。教師是我們永遠的愛。
在小學的後三年，讓我們尊敬師長，愛護同學，以品學兼優的成績回報教師吧。
感恩老師的作文17
老師！你總是在我們做錯事的時候很生氣，在我們聰明的時候給我們淺淺的微笑；老師！謝謝你給我們講歷史故事。當我們興致勃勃地聽它們的時候，講講重點，講講歷史故事背後的意義。然後，我們會玩故事接龍的遊戲，增強記憶力，讓我們在課堂上更有活力，在課堂上笑得更多，在課堂上變得更豐富多彩！
老師，你和我媽媽一樣善良。在我不能的地方教書，你永遠不會厭倦。你可以反覆教我，就像一本超大的字典。什麼都可以，語言，數學，社會都可以。只問你一句，你的困惑就迎刃而解，豁然開朗。
老師！你就像一個魔術師。有時你成了一隻兇猛的母老虎，有時你成了我的慈母，有時你成了我的專屬字典，有時你成了快樂的製造者。多麼萬花筒啊！讓我眼花繚亂。我真的很佩服你，一個技藝高超的魔術大師。
老師！你真的讓我們班又愛又恨！戀愛的原因是你經常讓全班笑，讓我們更願意去上學，生活更有趣，笑聲更多；還有討厭？就是因為你有時候開玩笑有時候太認真我們都覺得你真的很生氣！直到真相大白，全班才哭笑不得！
老師！謝謝你教了我們這麼多年，你帶領我們在班裏做了很多事情，比如布告欄，榮譽榜。你真是多才多藝。我們都喜歡你，一個想法新穎，熱情的老師。我希望你能繼續教我們，直到我們小學畢業。然後，每個人在和你相處的時候都會有最美好最有趣的童年回憶！
感恩老師的作文18
老師像一顆啟明星照亮我們前行的道路；老師像一盞蠟燭無私地奉獻着。
瞧，那個人羣中穿着白色上衣藍色牛仔褲，穿着一雙黑色運動鞋的人便是我們的語文老師——陳老師。陳老師個子不高，一頭烏黑髮亮的長髮，圓圓的臉盤上有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑下有一張能説會道的嘴巴。
我的老師工作認真。給我們批改作業一絲不苟，每一個錯誤都會被她老鷹般敏鋭的眼睛找出來。她的課堂從不乏味而是生動有趣。她對我們每一個人都很負責。記得有一次，老師在課堂上給我們講怎麼寫《變形記》，而我卻開小差，交頭接耳。回到家我寫卻怎麼也想不起來如何寫內容？我糊里糊塗地寫了一篇。第二天我提心吊膽地把交了，生怕被老師發現。剛下課，老師就把我叫到了辦公室，我的心裏忐忑不安，本以為老師開口就要批評我。可老師，温柔地問：“你怎麼寫成這樣了？”我紅着臉羞愧得無地自容。恨不得變成一條蟲子鑽進地縫裏。老師，一遍又一遍地為我講解，直到我懂了為止。
別看老師平時嚴厲，下課卻成了我們的好朋友。那天活動課上老師帶我們玩了老鷹捉小雞。我以為老師只是逗我們玩兒。沒想到老師主動當了母雞，我們躲在老師的身後不讓老鷹抓走。只見老師一會兒向左跑，一會兒向右跑。一會兒跳起來，一會兒蹲下去，引得我們哈哈大笑。
這就是我的老師。雖然她有時很嚴厲，但是她非常的幽默，經常讓我們捧腹大笑。感恩老師帶給我們快樂，帶給我們知識。
感恩老師的`作文19
老師，是辛勤的園丁，澆灌着花兒；老師，是蔚藍的天空，保護着鳥兒；老師，是強勁的風，推動我們前行
我們班，是最吵的班，原來的老師不要我們了，沒有老師願意接我們。五年了，第一次覺得覺得無助。她，用她豐富的智慧，年老的經驗和嚴厲的紀律，管起了我們。她好累，她不止一次告訴我們，她一天工作十八個小時，剩下的時間幾乎都在睡覺！她每天六點多回家，飯都沒吃，直接睡覺！
我們心痛，老師啊，您多休息會兒！可節假日裏，別的老師都去放鬆了，就您拿起五十幾本作業，整個節假日都改！我記得，您剛來時，雖然四十多歲了，但精神滿滿，頭髮烏黑髮亮。一個月，您已經頭髮中夾雜着一些白髮了！恩師啊，您不惜捨去秀髮管住我們！
那是一天下午，午自習下課，我去辦公室交作業，看見您正在熟睡。那疲憊的雙眼，那皺起的眉頭！都讓我感到慚愧。她總愛説，我們像一年級的孩子，如果我們真是就好了！張老師就不會這麼累管我們的紀律、學習、一些小事情等等。
敬愛的張老師，當我看見她為我們找音樂，編歌譜，為我們排練朗誦時，我都全力配合她，因為，她太辛苦了，需要休息，她年紀大了，快到了退休的年齡，需要關懷。
感恩老師，為我們操碎了心；感恩老師，是我們堅實的脊背；感恩老師，她的淳淳教誨，銘記在我心中
感恩老師的作文20
感恩大地，因為大地讓它茁壯成長；彩虹感恩天空，因為天空讓她展現出自己的美；小魚感恩小溪，因為小溪讓它快樂地生活。我最想感恩的是老師，因為老師給予了我們許多知識，告訴我們做人的道理。
老師是大樹，我們是樹下躲雨的人羣；老師是河水，我們就是在水中嬉戲的魚兒；老師是廣闊的天空，我們就是在天空中自由飛翔的小鳥……老師每一處都值得我感恩。上幼兒園時，我懷着害怕、恐懼的心情，踏進了學校，是您用微笑鼓勵了我，讓我不再害怕。雖然我現在已長大，但我依然忘不了老師為我做出的奉獻。每當看到《感恩100個故事》中這樣一句話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字。這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。
不論我遇到什麼危險，您總會陪我一同面對。當我犯錯時，教導我的是老師；當我費九牛二虎之力思考題目時，是您為我講解；當我獲得成功時，是您陪我一起分享成功的喜悦；當我失敗時，是您給我鼓勵；當我驕傲時，是您總在耳旁對我説："，謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
感恩老師，不是一件驚天動地的大事，只要從身邊的點點滴滴做起：在走廊裏看見老師，面帶微笑説一聲“老師好。”放學回家時，看見老師説聲：“老師，再見！”其實，這就是感恩。
感恩老師的作文21
世界上有許多值得感恩的東西。比如：鮮花感恩大地，因為大地讓它成長。小鳥感恩樹，因為樹為它們遮風擋雨。而我要感恩我的老師，老師教了我們許許多多的知識，又給了我們許許多多的關愛和教導。
在我們上小學的時候，當我們考不好的時候老師總是耐心給我們講解錯了的題目，默默地在後面鼓勵。當我們做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我們，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對的時候，您臉上露出了開心的笑容。當我們在上課是講話的時候，您下來打了我們，許多同學認為老師很壞，老是打人。可是當這一巴掌下來的時候他們沒想到這一巴掌包含着老師對我們多大的愛和關心啊！老師就是我的媽媽一樣，天天教我們知識和愛啊！
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多，數也數不清。在這樣的時刻，我全世界的同學，向我們尊敬的老師説一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
感恩老師的作文22
在家中，有母親無微不至的關心和愛。
在學校裏，老師就像母親，時時刻刻地關愛着每一個同學。老師，我們這羣頑皮的孩子經常惹您生氣，但您和我們諄諄教導。當我們為什麼事情而快樂時，您也是那麼開心；當我們有些驕傲自大時，您就對我們循循善誘，讓我們懂得要謙虛；當我們傷心時，您就講些快樂的事情來安慰我們……記得有一次，我在學校裏肚子疼，先開始還算可以，到了第一節課時，就疼得特別厲害，我便跟上課老師説了，您知道了，迫不及待地跑過來，把我帶到辦公室裏，拿了個杯子，倒了熱水給我喝，讓我趴在桌上休息一會兒，我喝了口水，我被水燙着了，您就急忙接過杯子，幫我吹吹涼。
可水還是很燙，您連忙又拿了個杯子，跑進廁所，幫我將水弄涼。不一會兒，您回來了，連忙讓我喝，我望着您，您已經是滿頭大汗了，臉上一副焦急的樣子，我看着您，淚水濕潤了眼眶。接着，您又心急如焚地問我：“肚子還疼不疼了？要不要打個電話給你媽媽？”我不想再讓您操心，便搖了搖頭。可是，所有的疼痛都寫在了我的臉上，您看得一清二楚，您趕緊撥通了我媽媽的電話，對我説：“你媽媽馬上來了。”不一會兒，媽媽來了，讓我上了個廁所便好了。您那懸殊的心終於平穩了下來。
老師，您像一支蠟燭，默默無聞地奉獻着；您像一棵大樹，保護着我們微弱的小草；您像一場春雨，把我們乾涸的嘴脣滋潤……
感恩老師的作文23
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”每當想起這句詩，我就會情不自禁地想起您——饒老師。
2009年的秋天，我讀一年級，您就成了我的班主任。一轉眼，在您春風化雨般的精心教育下，我已經度過了三年快樂的學習時光。三年來，老師您就像辛勤的園丁，總是不厭其煩地教我們知識，陪伴着我們茁壯成長。無論颳風下雨，您總是提前到教室裏檢查衞生，陪伴着我們早讀。課堂上，有時候您噪子都講啞了，但是您臉上總是掛着微笑，從不言累，恨不得把所有知識都灌輸到我們的腦海中去。您就像一根枴杖，無時無刻地呵護着我們。當我們遇到困難的時候，您總是第一時間出現在我們面前，幫助我們度過難關。
就拿這次我們三年級全體同學參加體操比賽來説，您為了我們有個好的比賽成績，總是陪着我們在操場上頂着烈日的照射，來糾正我們那不協調的動作，不整齊的隊伍。儘管烈日早已把臉頰曬得通紅，汗水早已把您的衣角濕透，您仍然不厭其煩地指導我們，給我們帶來無限的力量。
謝謝您——饒老師，是您為我們開啟了知識的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊。您不但教給我們知識，還教給我們許多生活的道理。為了使我們成為一個講文明，懂禮貌，講衞生，愛學習的好學生，您甘願做那根枴杖，無時無刻地呵護着我們。
在此，我由衷地説一句：“饒老師——您辛苦了！”
感恩老師的作文24
有人説：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人説：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷温暖的陽光，温暖同學們的心田。老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生，上課不守紀律。有一次音樂課上説話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想：不就是説兩句話嗎？能怎麼的？回家之後我對父母説了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都説一兩句話，那麼課堂還能上課嗎？我們認為老師這樣做很好！因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不説你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最後只會被人砍伐被燒掉，而糾正後，你會成為一棵參天大樹，步入你那青雲之路，成為一個國家有用的人才。聽完父母的話我心裏充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以後你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊！老師多麼的偉大，如果科學是一座高峯，那麼老師是一位引路人，使你走上這科學高峯，9月10日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。
感恩老師的作文25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口説來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這羣迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敍述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師説一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”
感恩老師的作文26
是誰，教我們學會感恩？是誰，叫我們豐富的知識？是誰，為了給我們批改作業，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛的老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們在知識的海洋裏航行；老師，您是引領者，帶着我們走進智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師，您是明燈，指引着我們前進的方向；老師，您是園丁，培育了無數珠幼苗；老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業！
白雲感恩藍天，因藍天讓它飄逸；獅子感恩森林，因為森林讓它生存；花兒感恩露水，因為露水滋潤它成長；我感恩老師，因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……無數個日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻着。作業本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈，向我們講述着老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個細心糾正的標記都傾注着老師對我們的愛。
當我們攻克了難題取得進步時，您滿臉綻放出喜悦的笑容。老師啊！您的鼓勵、您的讚許，讓我終生受益。您對我們付出了全部心血，唯獨忘了您自己。您的進取奉獻和您的無私的愛已經在我們的心田中播下了愛的種子……
啊！老師，千言萬語不能表達我對您的感激之情。我一定會刻苦學習，決不辜負您對我的厚望。我想要登上珠穆朗瑪峯向全世界大喊“我愛您，老師！”
感恩老師的作文27
在我們從幼稚走向成熟的路上，是老師用生命的火炬為我們開道。小學四年豐富多彩的生活，我最感謝的就是我的語文劉老師。
她那燦爛的微笑，使我們感到和藹可親；她那動聽的聲音，使我們很喜歡她上的語文課。豐富多彩，別開生面的講解，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界裏，讓我們在知識的海洋裏遨遊。她總是很尊重我們學生的意見，彼此交換不同的看法。她的課上從來不缺少歡笑，在歡笑中學習是一種非常享受的感覺。我的語文基礎不太好，但她每次在課堂上都能給我鼓勵的微笑，真的很感激老師温暖的關懷。讓我難忘的是，剛開始上課時，我總是開小差。劉老師發現後，並不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答問題，因為我沒聽清問題，站在教室裏真難為情。從那以後，我慢慢改掉了這個壞習慣。遇到兩節連上的語文課，課間劉老師總是呆在教室裏，耐心的幫助我們解決疑難問題。有一次我拿着書本去問問題。她接過書，抬頭朝我微微一笑，不厭其煩給我講解，當我弄懂了問題後，老師用手輕輕拍了拍我的腦袋，豎起拇指對我説“你真棒！”，那一刻我無法用語言來表達我心中的感激之情，太多太多的感動充滿了我的心房。
老師，謝謝您在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。老師，我們永遠不會忘記您！
感恩老師的作文28
老師你們是太陽底下最神聖的職業。你們像蠟燭一樣無私，照亮別人的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長，使我們變得堅強。
記得剛上四年級，我遇到了一位善良美麗的老師，她姓米。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番，渴望又害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。
還記得又一次，寫字課我的字寫的不好，米老師看了我的習字冊不但沒有批評我，而且告訴我寫字不是一天兩天就能寫漂亮的。課後我認真的寫字，沒過多久我的字寫漂亮了。寫字課，我把作業交給了您。您翻開我的作業本，興奮地對我説：“真棒！真漂亮，又進步了。但別驕傲，得繼續努力哦！”老師還把我的作業粘在光榮榜上，並要求同學們向我學習，那興奮的心情是旁人無法感受得到的。
我抬起頭心想過了兩年了米老師一定還那麼善良美麗。遠處黑暗的天空中，又一顆閃閃發光的星星。我想和米老師面對面的站着，昏暗的燈光散在我們的身上，我們的影子投射在牆上，勾勒出了一幅人生最美的畫。這時老師又開口了：“生命的意義在於過程，只要付出了、努力了，又何必太在乎結果呢？”
我一直有句話想對您説：“感恩你，老師！”
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