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難忘的教師節優秀作文(精選9篇)

難忘的教師節優秀作文(精選9篇)

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘的教師節優秀作文(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

難忘的教師節優秀作文(精選9篇)

難忘的教師節作文1

今天是九月十日,我們迎來了教師節。全體師生在操場上,慶祝教師節的到來,表達了我們對老師的敬愛。

今天的會場上五彩的旗幟迎風飄揚,像一雙雙小手呼喊着:”同學們,快來慶祝老師的節日吧。“有鑼鼓,鑼鼓陣陣響起,大會開始了。一羣小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。

同學們在舞台上唱歌、跳舞、朗誦詩歌,為每一位老師獻花。節目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩歌,聲音甜美,表情豐富,內容精彩極了!看着台上的表演,心裏不由得浮想聯翩:王老師每天早早來到學校,為我們批改作業,帶領我們早自習;課堂上,繪聲繪色的內容,讓我們學到了許多知識,晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們能回報老師的是,聽老師的話,考出好成績。

一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,這時慶祝活動圓滿結束了,千言萬語也表達不了我現在的心情,我只想對老師大聲地説:”老師,我愛您!“

難忘的教師節作文2

一開學老師就告訴我們,要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們,這個驚喜真大呀!原來,老師説我們可以在“教師節”這一天,把材料帶過來做菜,但只能做涼菜。

教師節這一天,同學們拿着材料來到學校。到了第三節課,同學們以小組為單位,圍在一起,開始做菜了,同學們全都八仙過海—各顯神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個菜,我給它起一個名字叫“番茄大聚會”,遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽,而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都誇遲浩做菜做的好吃。

李俊潮做的壽司也不落下風呀,一大羣人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時他的盤子裏以所剩無幾了,老師拿起一個,閉上眼睛慢慢的品嚐,突然老師睜開了眼説:“太好吃了!”

開始評獎了,我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎,徐上那一組是二等獎……

雖然美食大賽結束了,但是同學們都興味盎然!不停的談論誰做的好吃,誰做的顏色美,這可真一個與眾不同的教師節呀!

難忘的教師節作文3

金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。做為六年級的我們,這是最後一次為小學的老師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醖釀着給老師過一個難忘的教師節。九號下午快放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象徵着默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?

當老師走上講台時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園裏的花朵,而在我們心裏,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講台,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裏流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了……這個教師節是老師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因為這個教師節,我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

難忘的教師節作文4

我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長髮,一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識的嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什麼意見,她都會全心全意地去接受。

有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關心地問:“怎麼了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,説:“看你這樣子,一定是起涼痧子了。”説完拿來一點開水,塗在我的手關節上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語重心長地説:“孫正,要勇敢一點,關羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風生呢!要像個男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,章老師像媽媽一樣照顧着我,我永遠忘不了她的恩情!

章老師已經帶我們快五年了,我們已經建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。

雖然章老師現在不給我們上課了,但是我們仍然非常想念她。師生之情淡如水,五年師恩永不忘!

難忘的教師節作文5

今天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節。

早晨,我早早的就起了牀,心裏想給金老師送什麼禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海裏湧現出來,一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一隻精緻的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發現馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

我捧着兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室,我心裏一直盼望着兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎麼還沒來啊。想啊想,終於在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地説:“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”

金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的知識。

您辛苦了!祝教師節快樂!

難忘的教師節作文6

今天,是9月10日,是一年一度的教師節,這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精緻的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,説是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看,“哇,真漂亮啊!”一箇中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮,真是快樂。接着,其他的同學也陸續的到了教室,等待着老師的到來。

“來了,來了!”有一個同學喊着。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿着着五顏六色的.綵帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接着許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

接着,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

今天的教師節,真的令我很難忘!

難忘的教師節作文7

一年當中有很多節日,比如元宵節、兒童節、中秋節、端午節。但是讓我記憶猶新的是教師節。

記得有一次,早上一到教室,組長就來找我討論“教師節”的慶祝活動。經過大家的討論,我們一致認為為我們敬愛的老師應該奉獻一場童話劇。

有的同學當公主,有的同學當王子,有的同學當巫師,還有個同學當智慧師。

下午兩點,我們的演出快開始了,同學們穿的衣服非常漂亮,有的穿禮服,有的穿旗袍,有的穿古裝,還有的穿便衣。五顏六色,美麗極了。我穿着粉色的公主裙,戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上台,全班傳來熱烈的掌聲,因為我演的是美麗的王后,邁着輕盈的步伐走上台,王子愛上了公主,但王后卻不准他們戀愛,而且可惡的巫師一直陷害他們,公主和王子就去找智慧師評理,智慧師把這一切告訴了王后,公主和王子的真情感動了王后,最後,同意他們在一起了。我們演的栩栩如生,不時傳來同學們熱烈的掌聲,老師也被感動了,直誇我們表演的很好,説這是她收到過最好的禮物。就這樣,在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節的活動結束了。

這次教師節,我過得很開心,因為我得到了從來沒有得到過的快樂,我愛這個難忘教師節。

難忘的教師節作文8

金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。作為三年級的我們,這是第三次為小學的老師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醖釀着給老師過一個難忘的教師節。

九號下午放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象徵着默默無間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講台時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,不僅代表着我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園裏的花朵,而在我們心裏,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你,才知道那間教室。”歌聲盪漾在整個教室裏。最後,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裏流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了。

這個教師節是老師永遠難忘的,因為這個教師節,我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

難忘的教師節作文9

今天,是我們與小學老師一起度過的最後一個教師節了。想哭不能哭,想笑不能笑。

想哭的原因:這是與小學老師一起度過的最後一個教師節了。但是,因為今天是老師節日,如果哭了太掃興,所以不能哭。想笑的原因:今天是老師的節日,應當為老師祝福。但是,這是最後一個和小學老師一起過的教師節了,想笑也笑不出來。難道,這就是那種哭笑不得的感覺嗎?

今天,我去縣委縣政府參加獻詞活動。眼看着全縣那麼多個教師代表,又回到六年來,我們與老師同甘共苦、風雨共舟的畫面,眼看就要分離了,有多少捨不得。我的鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開始在眼眶裏打轉了……

六年來朝夕相處的老師啊,我們一起經歷了那麼多,偏偏在這個最難忘的時刻要分離,這是一件多麼不公平的事。在“最後”這個意義非凡的教師節裏,有對老師説不盡的千言萬語,卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學老師,是一個比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會忘記那位和顏悦色,給我們打下牢固基礎的小學老師,永遠都不會……

曾經,我們有十年之約。那不僅僅是同學會,也是老師與同學團聚的盛會。親愛的老師,十年之約,我們不見不散!

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