實用的最美教師作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的最美教師作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最美教師作文 篇1

我最喜歡的老師是閆春蘭老師，她教我語文，也是我的班主任。

閆老師對我們很嚴格，有一次，我的作業很馬虎，書寫潦草，錯了好幾條題目，她把我狠狠地批評了一通，讓重做了一遍，以後我再也不敢不認真做作業了。其實，閆老師有時候也很和藹，活動課上她和我們玩成一片，沒有一點老師的架子，倒彷彿是我們的夥伴了。

我特喜歡上閆老師的語文課。她寫的字很漂亮，聲音也特別好聽，一次她給我們讀《歌唱二小放牛郎》，讀得很有感情，有好幾個同學被感動得眼淚都流出來了。

閆老師很愛我們，她關心我們每一個同學。她經常利用時間給同學補課，遇到同學不會做的題，她總是很耐心地講解，而且還給他總結學習的巧方法。在閆老師的關心之下，大家的作業都自覺地變認真了，成績也在進步着，連一向不怎麼突出的楊廣鑫，竟也在一次測驗中得了98分，不用説，這當然與閆老師的付出是分不開的！

閆老師就是我心目中的好老師，她不僅僅教會我文化知識，也是我做人的榜樣，是我在知識海洋中遨遊的航標，我以有這樣的老師而自豪！

最美教師作文 篇2

撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴説着每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷。“老師”這個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心裏。就是我的班主任——宋老師。

她三十歲左右，中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛裏盛滿了笑意，從那眼鏡後透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她聲音特別好聽，清脆響亮，那張小巧的嘴巴能將英語講得那麼生動有趣，總能將批評勸誡説得那麼真誠親切，她的語言讓人聽起來總是那麼舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，總讓人覺得心裏暖暖的。那時，初入中學懵懵懂懂的我，是那麼的忐忑，那麼的不安，焦慮的情緒在我的心中彌散開來。伴隨着第一節課的來臨，這種緊張感愈來愈烈。然而，她的到來卻給了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又説不出原因。她頭髮温柔的卷紮成一把馬尾，清晰的鏡片後是一雙明亮動人的眼睛，閃爍着智慧的光芒。她是那麼的美麗，彷彿是從古風畫裏走出來的女子一般。接着，她用那如小溪般清脆動人的聲音介紹了自己。一切的一切都顯得是那麼的自然，卻又有一點兒不平凡……提到她，記憶一下子把我拉回了開學後的一次演講……

那是一個天氣非常糟糕的星期二，空中吹來陣陣帶着涼意的冷風，而我卻被選上和我們班同學xxx現在演講，“什麼！演講？我！”我不由得驚呼出來，我以前幾乎沒有參加過演講比賽，沒有經驗，老師怎麼會選我去參加呢？我本想跟老師説能不能換一個人，但老師那雙眼睛裏嚴厲而又不容懷疑，我也只得把這個想法生生咽回了肚裏。很快離我們演講的時間越來越近了，我緊張的手心裏出滿了汗，心裏“撲通撲通”的打着鼓，生怕自己出一個錯誤，而演講稿被我攥在手裏都皺了，這時，宋老師向我走來，她親切的微笑着對我説：“別緊張，xxx，你是最棒的！相信自己！”一邊説，一邊還温柔地拍着我的肩膀。我心中的緊張一下子就被“消滅”了一半，“接下來請七年級一班同學上台演講”報幕員清脆的聲音通過麥克風傳來，“快上去吧，該咱們班了，別緊張！加油！”宋老師鼓勵我們，我的心中像吃了一顆定心丸似的'，雖然帶着緊張，但我依然發揮正常，站在台上，我和景良睿鏗鏘有力的聲音以及xxx和xx等同學的書法、國畫為我們贏得了評委老師的肯定與鼓勵，最終，我們獲得了二等獎的好成績。現在回想起來，是當初宋老師鼓勵我的眼神與話語成就了我們在台上的精彩表現。而宋老師不僅是一位會鼓勵我們，激勵我們的老師，更是一位工作嚴謹，對待我們的學習生活無比認真的生活，就拿午讀和刻下時間來説吧，她放棄自己的休息時間，連着上完兩節英語課之後，還要盯着同學們背課文，自習時間，她還要改卷子，備課……這樣的老師怎能不美呢？

同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負着神聖的使命，老師肩負着祖國的未來，老師也肩負着民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？是的，我們應該。

感謝您，宋老師！是您讓我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的偉大，您是那顆夜空中最亮的星，永遠伴我前行和成長！我將會懷着一顆感恩的心永遠銘記您！謝謝您！老師！

最美教師作文 篇3

從小時候起，我就碰到過許多形形色色的老師，有幽默的，風趣的，嚴厲的但我心中的美麗教師永遠都只屬於她

她是我小學的語文老師，是從五年級才開始帶我們班的，那時候她還是我們學校的副校長，她姓錢。

錢老師講課很精彩，偶爾使我們開懷大笑，偶爾又使我們潸然淚下。她的教學風格也是別具一格，她經常搞一些有趣大膽的活動來豐富我們枯燥乏味的學習生活，她曾開設過一分鐘的演講活動，靠抽學號來抽人演講，演講內容自定，但最好都是來自於生活中最新發現的問題。她還開設過一種活動，那是最令人記憶猶新的，也是我為什麼形容她教學大膽的原因了，她讓學生自己做課件，學生來當老師，教學生知識，她因此寫過一篇論文，據説當時還得了獎。當然，她最令學生喜愛的一點嘛，就是佈置的作業最少嘍。

但我覺得她最美麗的地方不是這些，那隻算是天空中的一顆顆小星星罷了，或許別人沒有經歷，但是我深切體會到了。

小學的時候，我身體體質差，經常缺席上課，所以常常落下不少作業和課程。有一次，我發燒缺了一星期的課，雖説是小學的時候，但老師佈置作業也是慘絕人寰。當我去上學時，數學老師只是交代課代表來和我講儘量做完。當錢老師進來時，我也沒在意，心裏想肯定又是交代讓我去做完作業的吧。我低頭心裏煩亂地翻着作業本，突然一隻手輕搭在我的肩膀上，我愣怔地抬起頭，看到錢老師笑咪咪地彎下腰輕聲對我説：“下午有一節美術課，他們畫水彩，你沒有帶材料，來我辦公室吧，我幫你補補課行嗎？”我呆呆地點了點頭，回過神來，她已不在。下午我向美術老師請了假，拿着作業本在老師辦公室門口躊躇了許久，才輕輕地敲了敲門，她依舊是笑着迎我進去，幫我安置好一切東西，開始幫我補課，她時不時的要去電腦上看看。她其實很忙，但卻還要顧着給我補課，那是我上過的最好的語文課，只屬於我一個人的。

錢老師長得並不是特別美，但我相信她的心一定是最通透最美麗的。

最美教師作文 篇4

因為細心、愛心、責任心，浙江省衢州市衢江區第四小學的陳霞、姜文、江忠紅三位老師挽救了因煤氣中毒的母子三人。這個初冬裏最温暖人心的故事充分體現了人民教師忠於職守、愛生如子的崇高品德。這個初冬裏最温暖人心的故事，不僅感動了浙西大地，也感動了全國的讀者。

讀着這感人的故事，看着身邊的老師，他們在自己平凡的崗位上默默地奉獻，用自己的青春譜寫了一曲曲愛的讚歌。如我校一年級的班主任、教語文的趙華琴老師，這個月底就要退休了，還堅守在班主任的崗位上，特別是今年我校教師緊缺，一年級每班人數超過了55個，一個個活蹦亂跳的孩子，要讓他們安靜下來已經不容易了，還得教他們讀拼音、學寫字，一個月下來，趙老師的喉嚨就嘶啞了，人都瘦了一大圈，趙老師毫無怨言，默默地耕耘着，既忙班級，還得應付學校的各項檢查，一個年輕人都感到勞累的活兒，趙老師卻有使不完的勁兒，令我敬佩。

那天正好我放學值日，送走了最後一班學生，我便在校園裏轉一圈，看看還有誰沒有按時回家。只聽到一年級班級裏有人在説話，我一看是趙老師在打電話。趙老師一看是我，不好意思説：“一個家長還沒有來接孩子，電話都打不通，我還是把孩子帶回家吧，不能讓一個孩子出事。”

“不能讓一個孩子出事”強烈的責任感驅使趙老師立即把孩子抱在電瓶車上，帶着孩子回家了。明天聽其他老師説，那個孩子父母離異了，誰都不管孩子，趙老師幾次把孩子送到他家，家中一直沒有人，等到很晚才見孩子的父親回家，趙老師終於可以鬆一口氣了。

像這樣的關心孩子的事情在趙老師的教育生涯中舉不勝舉。

説了趙老師，不得不提一年級的另外一位班主任華亞珍老師，她是教數學的，明年退休了，等到她退休前我再來為她寫篇文章，一年級團隊是我校優秀的團隊，她們是我們豐小的驕傲！他們是學校年輕老師們學習的楷模！

這兩位老師憑着自己的愛心、責任感在教育崗位上兢兢業業工作了三十多年，奉獻了自己的青春年華，她們是我身邊最美的老師！