【推薦】班主任作文500字3篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的班主任作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任作文500字 篇1

我學習生涯進入第九年後，頭一次有了一位男班主任。

得知班主任的名字後我就詫異了，孫乃君，怎麼念起來有點彆扭呢？還是“孫奶孃”朗朗上口，那就叫他孫奶孃吧。

開學不久就進行了浩浩蕩蕩的宿舍大掃除活動。宿舍閒置了兩個月，裏面的衞生情況簡直無以言表。正當我們對洗漱台的污漬束手無策的時候，門外突然傳來了腳步聲，我們齊刷刷地回過頭去。頂着精神的小短髮的國字臉“孫奶孃”睜着圓圓的眼睛，掛着標準的微笑，朝我們緩步走來，因為有了八年的經驗，我當然知道這微笑的背後藏着多少陰謀詭計。“孫奶孃”環視一圈，一眼就看見洗漱台上的頑固污漬。“是不是洗不掉啊？”沒等我們回答，他又接着説，“我教教你們怎麼弄，把牙膏拿來。”什麼？牙膏？拿牙膏幹嘛？疑惑歸疑惑，我們還是拿了一支牙膏過來。我看了一眼圓形的洗漱台，覺得它像極了一張驚歎的大嘴，可能它也對“孫奶孃”用牙膏來修理它感到十分不解吧。“孫奶孃”稍微擠了一點牙膏在洗漱台上，然後用抹布一抹，那黑乎乎的東西就這麼被抹了下來！天哪！牙膏原來還有這麼神奇的功效啊。“孫奶孃”笑容的背後還藏着生活小妙招啊。

有一次聊天時，“孫奶孃”對我和小平説：“你們倆太瘦了，要多鍛鍊。”我笑了，為什麼不是讓我們多吃飯而是多鍛鍊呢？再説，我們教室在四樓，宿舍和餐廳在二樓，不出特殊情況每天要爬36層樓梯呢！夠鍛鍊的了。

有句話叫：一日為師，終生為父。我頭一次有了一位男班主任，頭一次有了一個“孫奶孃”。

班主任作文500字 篇2

吳老師和蔡老師在月考過後的兩小時之內，非常安靜的和我們説拜拜了。取而代之的是王老師。教地理的老師。郭老師，教數學的。常老師，教英語的。他們也才上了一節課，我深深地，感到巨大的不適應。本來是十分喜歡的數學課，現在卻成了我想要逃避的時間。

太壓抑了。吳老師你啥時候回來啊！我們時時刻刻想着你呢！

唯一值得慶幸的，就是於老師沒有走，語文課上的還算正常。最近大家都不太好，不高興。一臉漆黑。但十分統一的就是除了先木色也和陳柯蒙以外都十分喜歡或説是愛戴王老師，即新的班主任。他的帶班制度特別不好。除了壓迫就是壓迫。其實就是變性版的法西斯領導者。最開始也覺得沒啥，就是今天早上，和旁邊的人説話，她突然就説讓我站起來，我確實是錯了，於是我很安靜的站着，她嘰嘰喳喳的説了些啥話，我一概沒聽見。然後，就讓我尷尬的站在那裏，也不説我，也不理我，直到於老師進來，看我戳在那裏，也沒説啥，臨了，他都沒理我，我心裏捏了把汗，他會不會讓我站一節課？直到他快出門的時候，猛然看見我還站着，就急匆匆的`叫我坐下了。

我心裏是不滿，明明有許多人都説話了，他不叫，非點我。點就點了，你説説我也行，也不説，就讓我站着，使勁尷尬！臨走還把我忘了。

而且我發現他來得很晚，班裏早上的事他都不知道，一下課，就跑過來嘰嘰喳喳地説。

我也不知道該説她好還是不好，有時候覺得他挺負責，可就是想説，我希望他能體諒一下別人的感覺！

班主任作文500字 篇3

她，齊耳短髮，精明幹練，一身衣着雖然不是非常時尚卻也乾淨整潔。一雙眼睛下搭配着一張能説會道的嘴巴，那深邃的目光似乎要把人看穿。這樣的老師你見過嗎？我見過。

記得那是一箇中午，烈日炎炎，陽光炙烤着大地，花朵們都病懨懨似的垂下了腦袋。在這這酷暑天的中午，同學們都剛吃完飯，正在活動，有的正在打撲克，有的卻坐在位置上準備寫作業。

這時，班主任施老師走了進來，她額頭上那豆大的汗珠正在不斷地往地板上滴，她的手中多了兩大疊相片與相框。看見施老師的這副模樣，那些正在打撲克的同學都馬上回到自己的位置，原本鬧哄哄的教室因為施老師的到來瞬間變得異常安靜。

施老師叫了幾個同學到教室後面幫忙，讓他們將照片一張張整齊地塞到一個個相框的裏面，而她自己在下面當着指揮。一分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了……直到過了半個小時，施老師才筋疲力盡地將相框一個個有秩序地粘到教室後面的那堵牆上。這樣的老師你見過嗎？寧願自己捱餓也要把班級佈置好的老師。我就見過這樣的老師。

別班的老師和施老師相比之下，就沒有那樣注重班級的每件事：天花板漏水了，沒有及時叫人來維修；地板弄得髒兮兮的，全都是污垢；四面牆上都空蕩蕩，沒有半點裝飾……而我們班上，四面牆上皆有風景，以至於每個老師走進我們班，都直誇整潔、舒適、温馨，其實這都是班主任的功勞。

啊，施老師，我最親愛的班主任，感謝您一直以來為班級的默默付出，我其實暗自慶幸六年前能夠與您相遇，您讓班上的每位同學都度過了美好又難忘的小學時光。我要給您點贊！