我的老師作文【通用9篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文【通用9篇】1

從小到大，教過我的老師不下十個，然而讓我難以忘懷的卻只有我的啟蒙老師——劉老師。

她的長相併不突出，烏黑髮亮的長髮總是懶散地披在肩上，一對小眼睛總是靈活地轉動。所謂人不可貌相，劉老師雖算不上是“閉月羞花”，不過，話雖如此，劉老師教課還真有一套，把我們由一個個倔強、淘氣的毛頭小子鍛鍊成一個個懂規矩、聽話的青少年，這需要付出多大的努力與艱辛啊，想必我們根本想不出吧，這一個個看似毫不起眼的細節，卻總是印證着我們對老師的疏乎與關切。

一年級，剛跨入小學的門檻，“小學”這個詞語對我們來話既熟悉與陌生。一進入校門，不僅被這莊重而文雅的氣場震懾住了，就連平月裏最常見的水池，也添了幾分詩情畫意。

還記得，三年級的時候，學校舉辦了一場作文比賽，報名時，許多同學都爭先恐後地舉起手，而我卻縮在一邊，脂腆地捂住險，生怕老師會叫起我。等到整頓好紀律以後，老師看到了躲在一旁的我，微笑着説：“萬思源，你可以試試嗎？”我呆滯地望着老師，緩緩站了起來。“拿不到好名次沒有關係，要對自己有信心。”這雖是鼓勵的話語，但在我此刻聽來卻格外的“刻薄”。可是“軍令如山”，更何況那是我的班主任，我也只好騎驢看唱本——走着瞧了。

下課後，老師把我叫到辦公室，我以為老師一定會劈頭蓋臉地責罰我為什麼不去搶奪比賽的名額。一走進辦公室，老師親切地衝我揮揮手，我僵硬得像塊木板，十分生硬地做了一個鞠躬，看到我這滑稽樣，老師也不禁笑出聲來，聽到老師的笑聲，我更加忐忑不安了，心裏如同有一塊鐵板不斷地在上面磨擦。我像個機器人似的走到老師面前。誰料老師竟説：“放輕鬆，我只是想來幫你做做難備。”老師這句任如春風般吹進我的心中，剛剛還呆若木雞的我顯得自然多了。老師小抿了一口茶，語重心長地説道：“你可要爭氣呀，可不能讓我們班輸喲，但你也別太緊張，這樣對你不好，對成績也不好。"一抹秋色悄然斜射在老師臉上，如同鑲上了金邊一般光彩奪目，使我信心大增。在老師的教導下，我取得了第二名的好成績，雖不是第一，但也算是一個突破自我的過程。突然，我發現老師的頭頂又在不經意間多了一縷白髮。

我多想長大後也能像劉老師一樣，用自己的光去照亮心愛的學生，用自己的心血去哺育祖國的未來。

我的老師作文【通用9篇】2

在我的印象中，嚴肅、一絲不苟、不苟言笑就是醫生和老師的代名詞，他們叫我從心底敬畏，同時自然而然地不願親近。但是，她的出現，徹底顛覆了我之前的認知。

那是小學二年級開學第一天，她——劉老師，一張猶如春日陽光般明媚的笑臉出現在我們的面前，一張圓圓的笑吟吟的臉，臉頰上一對淺淺的酒窩充滿了笑意，最讓我安心的是那雙清澈又彎彎的滿含笑意的眼睛。一下子，原本內向的我覺得，我和她的距離一下子拉近了。

她教我們語文，課堂上清新又愉快，在課間，她會將不好背誦的詩歌用我們當時喜歡的歌曲形式唱出來給我們聽，儘管語不成調，但她倒是揚起那雙會笑的眼睛，洋洋自得地説她才是“世界第一喉”，唱完了，她經常會哈哈大笑。她會讓我們圍着她一起唱，那神采飛揚的眉毛，那透着亮光的笑眼，讓小小的我明白，自信是什麼。

那次期中考試，我自信地認為我一定能考一百分，但是萬事卻總是不盡人意，九十九點五分，我發現是因為“花”字的草字頭書寫不規範，我當時非常遺憾但是又心存不甘。第二天一大早就去找她，希望她能寬鬆點放我一馬，賜我滿分。她得知情況後笑眼彎彎地地接過我的試卷，非常認真地在旁邊寫下了“花”的正確寫法。雖然不記得她當時説了些什麼，但我到現在依然能記起那張笑吟吟但認真的眼，是她讓我明白——什麼叫一絲不苟。

一年的時光很快過去了，不知道什麼原因，她要調走了，得知消息後我默默地抹起了眼淚，低着頭不做聲，但她，依舊是一雙笑眼，不過多了些淚水。

那天放學值日，她依舊認真地監督着，她看着每一個人，儘管那時候還是小小的我們都能看出她的不捨。她一一擁抱了泣不成聲的每一個孩子，發尖觸到我的臉，我能記得那沁人心脾的清香，她哭了又笑了，那雙含淚的笑眼，抿起的嘴巴，淺淺的酒窩，在那天格外好看。

是她——劉老師，笑眼，是她獨一無二的代名詞，感謝她，出現在我的生命中，授予我知識，教會我自信和認真。她的影子在我今後的人生道路上，依舊熠熠生輝。

我的老師作文【通用9篇】3

光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，六年就過去了，我即將和我的母校分別了。在我的母校，有我最好的老師，那就是我們和藹可親的鐘老師。

鍾老師那圓圓的臉蛋上長着一雙小小的眼睛，卻總是適射出青春的光芒，她那扁扁的鼻子下一張平凡的嘴巴，卻帶給我們不平凡的.人生，她頭上那數不清的白髮讓她更加顯老，卻見證了一段段青春熱血的歲月。可鍾老師最讓我難忘的還是她那永遠的笑容。

鍾老師是多麼慈祥啊！她事事都為同學着想：她總想讓同學們在學校把知識弄懂，放學作業就少做些；她從不佔我們的音、體、美和信息課；總想讓我們輕鬆地學習；她經常在班裏開班會，做遊戲，讓我們能有一個愉快的學習氛圍。最讓我們感動又很心疼的是：鍾老師生了病還堅持給我們上課，她一直堅持着“輕病不休，重病休一”的原則。

時間又被拉回到從前。這天早晨，鍾老師一如既往地穿着一件深藍色大衣，帶着和和藹的笑容走進教室。這天，天格外的藍，教室外小鳥的啼叫聲格外地婉轉，同學們的心情也格外愉悦。然而當鍾老師説出第一句話時，我們才反應過來鍾老師生病了，因為她的聲音非常沙啞，我們聽着就感覺她是用生命在呼喊。儘管鍾老師生病了，但她卻沒有特意地用自己生病這件事來讓同學們認真聽講，她依舊一如既往地認認真真地教學；一如既往地關心問候同學；還有那一如既往的和藹的笑容。這種狀況直到夕陽親吻西山。這是全班聽得最認真的一天課。

還記得那年夏天，星期一早晨來到學校直到黃昏也沒有見鍾老師的身影，經過一番打聽，我們才在數學老師那兒瞭解到：鍾老師腿骨折了，週末已經做了手術，現在正在家休息。同學們都很傷心，我們幾個同學便商量好，星期天去看望鍾老師。來到鍾老師的家，她已經勉強能下牀了，幾個同學都扶着鍾老師，我們紛紛關心着鍾老師的狀況，心裏擔心得不得了，鍾老師反倒安慰起我們來了：“你們放心吧！我已經沒事了，我還打算明天就給你們上課去，就別擔心了。“雖然鍾老師只説了這短短的一句話，但是這句話深深地刻在我們每個人的心裏。鍾老師沒有食言，第二天她果然來了。同學們都擁了上去，扶着我們最好的老師……

鍾老師不是教學方法最好的老師，也不是最年輕的老師，更不是最美麗的老師，但她是和藹可親、擁有最美笑容的老師，是我最好的老師。

我的老師作文【通用9篇】4

在我剛剛入校時，我就認識了一位美術老師，他的印象是在全校中對於我是最深的。

老師姓萬，除了教美術，也是油畫社團的老師，身上穿着黑藍色全棉襯衫，手腕上戴一隻銀閃發亮的手錶，穿一條藍色的牛仔褲，臉有些方，頭髮時常亂作一團，像樹上的鳥巢，皮膚顯得有些黑，大概是在户外寫生的原因吧，上課的時候，他總是用他的幽默的語氣來説話，所以同學們很喜歡上他的美術課，加上他又十分地親近同學，瞭解我們的心理，大家都喊他“萬爸爸”。

我對他印象深，就是欣賞他的妙筆生“花”了。他與粉筆，好像就是親生兄弟一般，他用粉筆揮手勾模幾道，時時濃墨重採，時而也輕筆細描。時而一道彎弧，時而有出一色光彩。我們一旁看得目瞪口呆，心中暗想：這種老師值得讓我們千年等一回了。

正是因為這樣，他造成了時不時每幹一件事便要磋一磋他粗糙，他不但是一個不易被別人相信的人，還是一位有經驗的專業老師。

一到了週五，我們便也盼着美術課看，自從轉為公立學校，一週就只有一節美術課了，同學們感到有一些驚訝，可是每當美術課開始時，“萬爸爸”又準時踩過上課鈴聲走入教室的門口，喊一聲：“上課！”這種聲音在山谷中一轉千里，在教室中也是貿廣而又圓潤的，同學們沒有一個是無精打采，哈欠連天，個個精神飽滿，老師見了這樣的情景，先是擦擦手掌，使粉筆坐掉落下來許多。

打開PPT，裏面滿是做工精美栩栩如生的古樸銅瓷，令我們大開眼界，在我欣賞着圖片時，也不忘去看看老師，他仍然也是搓搓他的手掌。

我的美術老師就是這樣的人，身材高不高，矮不矮，面帶微笑，性格温順，

下課了，老師也漸漸有了離開教室的意思，他也是搓搓他的手掌，然後淨一個嗓子，走出教室，許多同學已經跑出教，我還在位子上，完成課上未完成的畫作。

二年級至四年級的三年，他竟沒有在教我們，我也很少看見他，可是五年級開學時，我們聽到了新的美術老師，萬老師！

一年半後，我將要離開這所學校，踏上嶄新的旅程，當然在我們童年趣事中，這是其中最深刻的記憶。

我的老師作文【通用9篇】5

説到老師，很多人會把他們跟春蠶，跟蠟燭連在一起，古人的詩亦是如此：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

雖然老師的精神跟這鞋東西很像，但老師身上具有的，不是某一樣東西就能夠代替得了的。就説我的小學老師吧!她和藹可親，工作認真負責，對同學們很關心，但批評起人來，也是挺可怕的。不信?你接着往下看。

我的小學語文老師啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一點也不搭配，而且看起來也很年輕,起初，媽媽還以為她是剛剛從師範畢業的呢!朱老師不高，但也不矮，鼻樑上還頂着一副眼睛，笑起來的時候顯得格外親切。

老師對同學們很關心，上個學期，我們的教室在五樓，坐在窗邊的同學都被太陽曬得滿頭大汗，剛開始，老師拿來自己看過的舊報紙，讓大家貼在窗户上，可以擋點太陽。可是，這個辦法顯然不能夠持久，大熱天的，教室裏的四個電風扇也不夠同學們去熱，大家只有打開窗户，但這樣又會被太陽曬着，汗水就又不爭氣地往下掉。於是，老師去找了學校的領導，要求給我們教室掛上窗簾，但是，學校那邊遲遲沒有行動起來，老師又不顧辛苦，走了好幾躺，學校大概也不耐煩了，才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒有就此了結，同學們一不小心，把窗簾給拉了下來，朱老師就又要去讓學校請修窗簾的人來修，這樣跑來跑去，要是我，一定不會這麼做，反正老師站在那位子上，也曬不到太陽。

朱老師工作非常認真，而且很注重我們班級的榮譽。看，她又在仔細地批改試卷了，雖然老師帶着眼睛，但一個小小的錯別字也逃不過她的眼睛，每次發下試卷，同學們就會發現，整張卷子裏，打上紅圈子的，就是錯別字。還有，老師的車就停在食堂門口，每天一下車，她就會去看食堂前的班級分數，如果比別班少，我們就要接受一次的思想教育，要是好點的，老師就會表揚我們。

別看朱老師那麼親切，但批評起人來，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長還是一個“平民”，也不管你為班級取得過任何榮譽，只要你犯了錯，就得批評。

我的小學老師就是這樣：和藹可親，看起來像媽媽;工作認真負責，一個小小的錯別字也不放過;對同學們很關心，不顧自己的辛苦，只為了大家跑來跑去;但批評起人來，也是毫不留情……

我的老師，她不是春蠶，也不是蠟燭，只是她自己——一個最可敬的小學老師。

我的老師作文【通用9篇】6

他，不高，瘦瘦的，走路時略有點搖搖晃晃，但這並不代表他弱不禁風。他常穿白色襯衫，他對工作認真負責，他是一個嚴肅的人。瞧，他那有些皺巴巴的臉，點綴着幾顆小黑點。那清澈明亮的眼睛，似乎可以看透一切，看透每個同學的心思。還有他那眼角的皺紋，笑起來真的快擠不下了，可看出他並不是冷酷無情的人，而是一個嚴中有愛的老師。他年紀不大，可頭上已有根根銀絲了，他説：“你們氣我一次，我就會多長出一根白頭髮，”他一定是為學生們操碎了心。他就是我的良師——數學老師。

他是一個教學有方的老師。他在教學上十分有特色，不僅是因為他的聰明，也因為他的勤奮。他是名副其實的“骨幹老師”，他的課堂與眾不同。他一進教室，若天氣有些悶熱,他便脱下外套，輕輕地掛在門把上，然後，慢慢走上講台，他悠閒中帶些嚴肅，即使不説話，也讓人有些畏懼。他的語調，時而緩慢時而急促，時而温和，時而嚴肅，讓大家在課堂上不敢鬆懈，時刻保持警惕。有時，他那滑稽的話語，弄得我們鬨堂大笑;有時，他兇得像只貓，讓我們一隻只小老鼠不敢吭一聲。他若發現一位同學不認真聽講，他便盯着他，害得這位同學面紅耳赤。在他的教導下，我們的成績突飛猛進。

他是一位關心學生的老師。他常常在課後，跟學生交流最近的情況。若學生最近學習不認真，他便看着學生的眼睛。他眼睛射出一道黑豹似的目光，這道目光就像一把程亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。彷彿被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受着目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視下，誰都沒法遮掩。但這目光又警醒了學生，讓學生永不誤入歧途。他常激勵學生，説：“寧願考前多流汗，不願考後多流淚。”

他是一位愛崗敬業的老師。有一次，他咳嗽很嚴重，幾乎説不出話來，但他依然給我們上課。只見他那蒼白的臉，沒有一點生機，他那羸弱的身軀，讓人看着有些揪心。他細心地講解着，眼神露出一些慈祥，他那瘦細的手，冒着青筋，像樹枝一樣，有些嚇人。他不僅把知識點寫在了黑板上，也寫入了我們的心裏……

這就是我的良師，他是我心中的一顆明星，在我的人生道路上，永放光彩!

我的老師作文【通用9篇】7

“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”悦耳的旋律時不時地迴盪在我的耳邊。那種感覺暖暖的，內心泛起一層層回憶的漣漪。我的童年時光，是在姥姥的陪伴下度過的。這方面，我的姥姥就是我的恩師。

我的姥姥不高也不胖。那一絲絲黝黑的秀髮，如今已變成白雪皚皚的一片，似冬日裏漫天飄落的雪花，我不禁感慨歲月匆匆。一雙眼睛炯炯有神，好似兩潭白水銀中養着兩潭黑水銀。高挺的鼻樑下，一雙紅潤的櫻桃小嘴格外迷人。小時候，令我印象最深的拜師姥姥深刻的話語和動聽的歌聲了。

依稀記得，那是一個烈日炎炎的夏日，火紅的太陽肆無忌憚地炙烤這大地。那無邊無際的熱彷彿是從天邊一路鋪過來的。那是正值一歲半的我，首要任務便是學步。聽姥姥説，那時的我極其淘氣，特別令人不省心。清晨，慈祥的姥姥一手握着偌大的蒲扇，一手緊握着我玲瓏的小手，同我一起來到廣袤無垠的草地上。懵懂的我興奮極了，一見到滿眼綠油油的小草，便撲上去與它們熱情相擁。姥姥看我這般高興，便露出了淡淡的微笑。“浦！姥拉着你走！”我立刻如一條細長而彎曲的蚯蚓一般，慢悠悠地蠕動到姥姥身邊。

“一二一……”隨着姥姥細膩而温柔的嗓音響起，我瞬間充滿了無限的活力。我在姥姥的陪同下，一步又一步地向前走，踉踉蹌蹌地踱着沉重的步伐。“平心，靜氣，慢慢來！”姥姥不斷重複地嘮叨，即使那時的我並不懂，但卻能感受到姥姥的一番良苦用心。漸漸地，姥姥慢慢鬆開了我的手。起初我並未察覺，可隨後，“撲通！”無知的我摔了個四腳朝天。這時，慈愛的姥姥輕撫着我佈滿汗珠的前額，柔和地説到“不哭不哭，摸愣摸愣好了，吃個饅頭飽了！”那感覺，如雪中送炭，似春風拂面，我頓時倍感動力，繼續邁出我堅定的步伐。

記得那次，我突發高燒，病痛如惡魔一般困擾着我。39攝氏度使面紅耳赤的我無比躁動，難以脱離病魔的束縛。貼心的姥姥為我衝了感冒藥，可倔強的我怎麼也不肯服藥，幸好姥姥有妙招。她一面微笑，一面從嘴中哼出沁人心脾的歌謠：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”那歌聲似一劑良藥，使我痛快地喝下感冒藥。

是姥姥，讓我學會了應對困難要堅強勇敢；是姥姥，讓我懂得了如何去愛和感恩。我的姥姥就是我的啟蒙老師，我愛我的姥姥！

我的老師作文【通用9篇】8

花兒為什麼這樣紅？因為，那數朵朵爭奇鬥豔的花兒，全是勤勞的園丁們用無數個日日夜夜的心血所培育而成的。花兒的生長少不了園丁，我們的成長更離不開老師。

“我姓李，是你們的班主任，同時也教你們英語。”去年那個盛夏，我就這麼簡簡單單地與她相識了。那時她有一頭海藻般的長髮，伏案批改作業時，風輕輕一吹，那頭髮便跳起了輕柔的舞步，煞是好看。而她呢，也是“發如其人”，總是那麼和藹可親。

一日為師，終身為父。有時候，她更像我們的母親。早晨來的比我們早，下午比我們走的遲，一天又一天，一月又一月。時光飛逝，不知不覺中，我們儼然把這當作了理所應當的事。只記得每天上學都能看到她的身影，每天放學總能對她説“老師再見”，我們卻都忘了，她是何時來，又是何時走。如此關心照顧我們，時刻陪伴着我們，在我的印象中只有我的母親能夠做到，甚至有時父親都會忘記。可現在，又多了一個默默的身影——老師。小時候碰到麻煩，我們會第一個尋找媽媽；長大上了學，無論是調皮受傷了，着涼生病了，在學校裏，老師永遠會第一時間出現，像超人一樣解決所有難題。老師，不知您照顧這麼多孩子，會有多麼辛苦呢？

良師益友，好的老師也是好的朋友。下課後，她就是我親密無間的好友。她總是會在那兒傾聽我們述説自己的煩惱，像一位知心大姐姐，引導我們化解難題，在那時，我們之間的距離縮小，再縮小……老師，學生之間的“鴻溝”化為虛無，我們可以隨心所欲地交談。記得那次北京夏令營，我們一起瀏覽了好多名勝古蹟，互相拍照，聊着與學習無關的各種話題，吃着一些不健康的小零食……有的時候，我差點忘記她是我的老師，差點忘記在老師面前需要收斂自己的調皮。可在朋友面前就可以無所顧忌，不是嗎？

她的臉上總掛着一抹微笑。她的課堂也總那麼生動有趣。作為“母親”，作為“朋友”，更作為老師，她成功奪得了我們的心，是啊，我們都喜歡她。

一年的時光轉瞬即逝。現在的她早已沒有了那一頭讓我羨慕不已的長髮，烏黑的頭髮裏還悄悄夾雜了幾絲白髮，可我覺得這樣更好看了。那白髮，是一個個勤勞的果實，一枚枚成功的勛章，走到哪兒都閃耀着無限的光芒。

多年後，花兒真正長大了，那鮮豔的紅，讓所有人都倍感愉悦，特別是她。

我的老師作文【通用9篇】9

暑假的時候，聽説要換班主任，心裏就像打翻了五味瓶。後來聽説新班主任是男老師，心裏就更忐忑了。我的班主任從小學開始就是女老師。男老師當我們班主任會是什麼樣的？一定是很兇，一定是不小心，或者是沒有女老師細心...

帶着所有的疑問，開學前，謝老師通知我打掃教室。那天，我遇到了謝老師。他是一個高大的男人。他站在你面前，身高1米8，體重200多公斤。你會立刻感到壓迫感。他毛茸茸的捲髮給他增加了一點可愛，他黝黑的皮膚看起來很健康。

就是這個高大的男人和他接觸了十天。我認為他像照顧自己的母親一樣照顧我們。每天放學後我都會帶領大家去候車區等家長，每次去候車區都要過馬路。開學第一天之前，謝老師很認真的對我説:“昕彤，你帶同學過馬路的時候，一定要看到你前面的車。我負責看中後車。大家一起努力吧。”我聽着，特別認真地點了點頭。每天放學後，你都能看到我領着同學們走出校園，看到謝老師站在路中間，張開雙手，像老母雞一樣大着身子保護着每一個同學。這一幕深深的觸動了我，我要做好比以前更好的領導！

生活中照顧我們很好的謝老師，對教學要求很嚴格。前幾天5 (8)班的徐老師批評了5 (8)班的所有同學一句。當時謝先生正在教室裏專心批作業。他突然看到我們班四個同學跑到教室外面看隔壁教室的熱鬧，惹怒了謝老師。他迅速趕到教室，把四個學生拉了進來，説:“5 (8)班的學生被老師批評了，很難過。””四個學生陷入了沉默。這是我第一次看到謝老師這麼生氣。我覺得他生氣的原因是告訴我們學習做事要管好自己，不是幸災樂禍，而是理解換位思考！

關於我們和謝老師的故事，一定會演得很精彩，待續...請期待...