我的語文老師二年級作文（精選7篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的語文老師二年級作文（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的語文老師二年級作文1

今天，班上的同學都在議論馮老師——我們的語文老師，説他是個好老師。我也確實很喜歡他，愛聽他講課。

馮老師長得很帥，我們背地裏叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的眉毛，高高的鼻樑上面架着一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛裏射出和善而有學問的目光。

他待人很和藹，在同學面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學不會的問題，總是耐心地講清楚。他平時挺愛開玩笑，和他在一起，不會感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績，從不放在臉上譏笑別人，總是説“不行，還不夠啊1”

他就是這樣一位受同學喜愛的好老師。

我的語文老師二年級作文2

當她教我們中文時，她非常認真負責。有一次，我把附隨詞寫成漢字，老師馬上給我糾正，讓我注意類似的錯誤。這些説明讓我的語文成績進步很大。

而且老師多才多藝。今年六一兒童節，他和他的老師帶領我們練習唱歌跳舞，成功完成了六一兒童節的表演。我們還獲得了班級優秀獎。

她也很關心我們的安全。每天放學後，她看着爸爸媽媽和老師接我們回家。有一次我爸媽忘了接我。而且老師打電話給我爸，他花了很長時間才到學校。老師看到我爸接我才回家。

所以，我覺得他是最好的老師，我很喜歡她。

我的語文老師二年級作文3

從讀書開始，我就認識了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。

楊老師個兒不高，大概30歲左右吧！高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，頭上還扎着一個馬尾巴呢！每當上課鈴一響，一個同學伸出頭一看，説：“來了，來了！”於是一個笑容滿面的老師就來到了課堂。

楊老師對同學總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關心我、愛護我。每當同學做得好，她就會用鼓勵的目光看着同學，讓同學繼續努力。每當差生有了很大的'進步，她就會把差生寫進每週之星裏面去，並重點表揚，使差生信心百倍。

楊老師在平凡的講台上辛勤的耕耘着，一點一滴，毫無怨言。長大後我一定要學習楊老師，做一個平凡的老師！

我的語文老師二年級作文4

隨着新學期的到來，我們換了一個新的語文老師，她姓夏，同學們都親切的稱她為夏老師。

夏老師有着一頭漂亮的捲髮，但她總是扎着一個高高的馬尾。她對待學生十分和藹可親，上課面帶微笑，時不時開幾個小玩笑，讓原本氣氛嚴肅壓抑的課堂變得輕鬆活躍。夏老師上課時，會先讓我們獨立思考，然後再把答案告訴我們，鍛鍊我們的思考能力。她講起課來總是那麼引人入勝，使我們興趣盎然。

夏老師的教導像春雨、像甘泉般流入我們的心田，她用淵博的知識細心給予我們教誨。

我喜歡這個和藹可親、認真負責的老師！

我的語文老師二年級作文5

我的語文老師姓張，名叫張金霞。她教我們已經一年多了。因為她是一位語文老師，所以她的詞彙量很多，經常説一些即風趣兒又好玩的話。即便他不是我的班主任，但是我經常和她交流，有時候，她説的話讓我捧腹大笑。比如：她叫同學的名字的時候，經常説：“小蔡”，“小劉”之類的。

很多同學一見到她，立即坐好，可見，她真是一位令人喜歡的老師。每當我們取得勝利的時候，張老師都會説：加油！加油！努力！努力！她戴着一副大大的眼鏡。可見，她是近視眼，我們可要好好保護眼睛呀！

張老師不僅是一位嚴師，更是一位慈母，我們都很喜歡她！

我的語文老師二年級作文6

我的語文老師叫“建春肖”，我們大家稱她為“建老師”，建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師經常會為我們佈置適當的作業。每當我們有氣無力的時候，建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。

建老師就像我們的媽媽一樣督促我們，每次我們有不會的題，建老師總會指導我們。每當我們表現的好了，建老師就會把她自己下載的電影，讓我們看。有時，我們考試考得好，老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。

建老師對我們很好，當然我們也很愛建老師。我們應該知恩圖報，幫建老師幹一些力所能及的事情，讓建老師輕鬆一些。

我的語文老師二年級作文7

吳紅老師是我們班的語文老師，又是我們班的班主任。她圓圓的臉上戴着一副近視眼鏡。身材瘦瘦的，個子很高，披着長長的秀髮。

吳老師可好了，見了我們總是笑嘻嘻的，十分的和藹可親。她上課時説話的聲音可温柔了，尤其是給我們朗讀新課文的時候，就像是在給我們講一個美妙動聽的故事一樣，同學們可愛聽了。

吳老師對待我們，就像是對自己的孩子一樣，我們每個同學見了她都感到很親切、很慈祥。記得我剛從江西老家到崑山上學那會兒，因為膽小怕生，老是哭鼻子，吳老師總是想辦法哄我開心。我現在已經和同學們都熟了，也不再哭鼻子了。

吳老師就像我們的媽媽一樣，我們都非常喜歡她。