當前位置:文書都 >

人物作文 >老師作文 >

老師,謝謝您作文【薦】

老師,謝謝您作文【薦】

在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的老師,謝謝您作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

老師,謝謝您作文【薦】

老師,謝謝您作文1

“人類靈魂的工程師”是您的尊稱,“老師”,則是呼叫您的密語。輕輕的一句話,卻為我們點亮了多盞亮燈,小小的一個動作,卻藴含着滿滿的關懷。啊!這就是您,我的老師!

每一節課

的黑板上,總是密密麻麻地爬滿了字,您講的那麼詳細,生怕我們聽不懂;每一次作業,總是有您鮮紅的筆記,一鈎一叉,從不馬虎。我們永遠也忘不了,您對我們打滿叉叉的作業本,搖頭歎息的神情,那時,我似乎看到了您的眼角,又爬上幾條皺紋,眼裏又多了一點憂慮,彷彿考試的不是我們,寫錯的不是我們,而是您。老師,調皮的我們讓您操心了吧?每當我們悠然自得地在操場上奔跑,玩鬧得滿頭大汗時,您卻為我們的成績操碎了心。寒風習習,寒不了我們這些莘莘學子的視線,凍不住我們的滿心感動。

我親愛的老師,您用智慧之水澆灌着祖國的花朵,您用理想的繪筆描出了我們光明的前途,當我們邁入社會時,你會站在路旁,靜靜地守候着我們。老師,雛鷹會長大,會衝破雲霄,會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大,會散發淡淡清香,會綻放燦爛微笑,但是,雛鷹和花朵都需要温暖的懷抱和長長的羽毛,為將來做準備。

老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”您的每一次付出,都會埋在我們的心裏,很久很久……

老師,謝謝您作文2

粉筆的粉末,染白了您的黑髮,紅筆的墨水,譜寫了您的生命!您是一名園丁,照顧我們這些剛剛生長的小花苗,您想讓我們開出最美麗的花朵,自己卻慢慢凋謝。您講的知識,我們一直記在心間。因為我們知道,是靠您的勞動,換來的成果。

古今中外,多少詩歌讚頌了您的偉大,古今中外,多少課文講述了您的故事,古今中外,多少歌曲讚頌了您的偉大精神!這是崇高,這是美好!您寧肯把你青春燃燒,也不肯把我們的前途毀掉。因為您的心中只裝着祖國的自己卻慢慢的像蠟燭一般燃盡。

有的名言説,老師是一支紅燭,點燃了自己,照亮了別人,有人説,老師是一條春蠶,吐出了自己的絲,獻出自己的生命。

您下課,總是那麼熱心的輔導我們,無論你有沒有時間歇息。你來不及喝一口熱茶,就要去上課。您來不及休息一下,作業已經堆積如山的讓您批了。您的這些辛苦,都是為了我們,您的這些努力,也都是為了我們這些祖國的花朵!

我們的作業,時常有對的時候,雖然經常生氣,但是你也不想生氣,因為生氣也對嗓子不好,老師,我經常看到你的桌子上泡着一杯潤嗓茶。可是卻一直放到晚上,都沒有喝上。回到家,你要先給我們想合適我們做的作業,再去你的事情,一天到晚忙的時間,已經佔到了您的時間80%!您還不能保證那20%的時間充足睡眠。第2天我總能看到你在辦公桌前趴着。當我想問你是什麼事時,你早已清醒開始批作業了。

你歇歇吧,我們會努力學習!

老師,謝謝您作文3

老師,把自己的一生獻給千千萬萬的學生,獻給黨的教育事業;老師像春蠶,毫無保留地吐儘自己的每一根絲;老師又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師啊,您的一生偉大而平凡。

老師,您是知識文化的傳播者,帶領着我們在知識的海洋中遨遊。多少個夜晚,您在燈光下為我們批改作業;多少個課間,您利用自己的作息時間耐心地給我們講解問題;多少個週末,您伏在書桌上寫着明天的工作計劃。您為我們的成長而費盡心血,這一切,我們永遠銘刻在心,我們下決心,一定要以優異的'成績去報答您的教育之恩。

老師,您的鼓勵是我們前進的動力,您親切的話語好比陽光灑遍大地那樣,照亮了我們的心田,您每天都送給我們一縷暖陽。老師,您知道嗎?您不僅是我們的益友,還是我們人生的良師。

三尺講台是您揮灑人生的天地,一支粉筆點撥知識王國的迷津;一塊黑板記下您的無限深情。面對幾十多雙迷茫又充滿渴望的眼睛,您義無返顧地用自己如歌的聲音,天使般的笑容去傳播着點點滴滴的真情,播灑着愛的陽光,讓學生們用靈魂去歌唱,用真誠去追求。

老師,雖然您沒有華麗的舞台,也沒有簇擁的鮮花,但您卻擁有人類無限的尊敬與稱讚。您的付出雖然沒有豐厚的報酬,但您在我們心中播下的種子卻會發芽。請允許我代表千千萬萬的學生向您説一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

老師,謝謝您作文4

也許是擦肩而過,也許是暮然回首,她和我,我覺得是上天註定的師生情分。

在這些年中,發生了許多事,正因為您對我的包容,對我的理解,才使我從一個乳秀未乾的小丫頭,變成了一個樂於助人的大女孩,所以,謝謝您對我的幫助,我最喜歡的那個人——王老師。許多人,應該説所有人都知道,老師是學生成長道路上的一劑良藥,但這個老師,卻是我人生道路上,一盞永不會熄滅的指明燈。

如果説缺點最多的人,就是生活在黑暗中,最缺少光明的人,那麼王老師,就是您把我身上的黑暗一點一點的照亮,讓我開心,讓我快樂,讓我成長。

俗話説:“忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病。”我認為也是這樣,每次我做錯了事,您都會耐心教育我,老師,謝謝您對我的幫助,讓我明白自己平日的莽撞,讓我漸漸成熟。

在人生的道路上,有的是困難和挫折,它們就如人生道路上的小碎石,如果沒有您為我照亮這條路,可能不知道我要經歷多少磕磕絆絆。

在讀小學這條路上,您給予我的關愛與鼓勵,是任何東西也替代不了的,是任何富有情意的語言都表達不出來的。

正因為有了您的指引,我才改掉了自身的許多缺點,正因為您為我照亮了佈滿小碎石的人生路,才讓我成長的路,走得穩穩地,沒讓我身上留下傷疤……

在此,我覺得只有一句話能表達出我對您的感激與喜愛,謝謝您,老師!您永遠是我的老師!

老師,謝謝您作文5

錢老師,我謝謝您,我謝謝您不只一點,有很多很多如貝殼一般,數也數不清。但有一個讓我記憶猶新。

記得那天下午,最後一節課,您在滔滔不絕地講課文,您講地那樣專注,而我呢,認為枯燥無味,雙手平放在課桌上,頭一放,把雙手當作枕頭,您講的課當作催眠曲,一會兒就進入了夢鄉:好多好吃的、 好玩的應有盡有,我正想着去吃、玩呢。

“白方” 這一聲,簡直如命令,我箭一般的醒來了,一看那嚴厲的表情,我什麼都知道了;看看同學向我投來的目光,我恨不得找條地縫鑽進去,可我的心裏卻嘀咕道:哼,壞老師,不把我的美夢做完。

“白方,放學後到我的辦公室裏去。”我剛剛的想法消失了,坐直坐正,專心聽講,那枯燥無味已變成了美妙的音調。

放學了,同學們大聲對我説:“白方,你倒黴了。”我低着頭,走到老師辦公室,您一看到我,便熱情的招呼我,讓我坐下,讓我喝茶,您這樣做,讓我心裏像十五個吊桶打水---七上八下。

過了一會兒,您開口了,和藹可親地對我説:“白方,這節課你聽了什麼?”

“啊”我怔了一下,結結巴巴地説着,“我……我……聽了……聽了……”

“沒聽什麼?”老師握住我的手問道:“白方啊,你很聰明,為什麼老是在講課的時候做小聰明。”我一聽,嚇壞了,雙手死死地拽住衣角,手心也出了汗。“啊,老師,對不起,我以後一定改正。”我乞求道。幾乎要哭了。

“好吧,我原諒你 。”

“謝謝……”我已經哭了。

您為我擦眼淚,殷切地對我説:“知錯就改就是好孩子。”

啊!謝謝您啊,老師,您教給我了知錯就改就是好孩子,一切可以重新來;您告訴我:年青真好,犯了錯誤還能及時改正。

老師,謝謝您作文6

“一日為師,終生為父。”是呀,老師就像父母一樣,甚至比父母更偉大!還記得我一年級時,是在宜興市第二實驗小學上學,是一位披着一頭秀髮,架着一副近視眼鏡,大約三十多歲的徐老師成了我的班主任。由於我那時是寄宿生,人又小,不習慣學校生活,一到晚上睡覺時,我就會想起爸爸媽媽,於是女生宿舍就會傳來一陣哭聲:“我要媽媽......嗚嗚嗚嗚......”這時,徐老師就會像媽媽一樣立馬趕到我身邊給我講故事,哄我入睡。直到我進入夢鄉時,徐老師才安心地離開。漸漸地,在徐老師慈母般的關懷下,我不再害怕,不再孤獨,不再哭鬧。

小學一年級的我,不是很懂事,教會的東西,隔幾天就忘了。老師為了讓我們牢記學過的知識,就採取了做遊戲的方法,讓我們邊學邊玩,比如:老師把幾個生字寫在黑板上,讓我們讀一讀,記一記,然後徐老師讓我們閉上眼睛,隨機擦去一個,再讓大家來補上。雖然我們學生字時是半節課都在做遊戲,但是每次測驗,我們班的學習成績,總是名列前茅。

後來,由於爸爸工作調動的原因,我從宜興市第二實驗小學轉到七都亨通小學上學了。三年時間過去了,但我始終沒忘記關愛我、幫助我的徐老師。在這裏我想用最甜美的語言對徐老師説一聲:“謝謝您,老師!”

老師,謝謝您作文7

看着一本本內容豐富的講義,讓我不斷想起過去這幾年來受到的指導與呵護。

他,以前是一所名校的老師。每次去上他的課時,總是會帶着一些期待,而期待,總是會化成智慧的種子,深植在我腦裏的平原,使我每一次都滿載而歸,使我每一次都有如獲至寶的欣喜,使我每一次都有更上一層樓的快感與實力提升的雀躍。

每當看到他,他都會以更爽朗的笑聲與瀟灑的揮手歡迎我,使我有受寵若驚的感受。他有時還會利用課與課之間短短的休息時間,給我幾題堪稱是經典的數學題目讓我小試身手,雖然我常常無法寫出答案,不過他還是會找時間教給我一些獨特與神奇的“速算法”,使我每一次的段考不用複習也可以輕鬆的達到目標分數。

有時,他會趁空閒時,帶我去打球 ,他常常會利用這段時間,不斷灌輸我:課業固然重要,可是,擁有一個健康的身體,那才是一切建築的起點。沒有它,就像沒有大樹的森林,空有其名;沒有他,就像沒有魚羣的海域,有名無實。

蕭老師,謝謝您,因為有你,我的數學在學校首屈一指;因為有你,我的競爭能力,成了他人眼中的奇才。謝謝您,您是我的太陽,只是這個太陽,在我心中永不落下。

謝謝您,您不只教導我豐富的知識,還給我正確的生活觀念。現在,我才得以有優秀的成績與健康的身體,這都是您的功勞。

老師,謝謝您作文8

老師就是冬日的陽光,時刻温暖我們的心房;老師就是草原上的星星之火,點燃了我們的青春;老師就是黑夜裏的一盞路燈,給我們指引方向;老師就是知識的寶庫,源源不斷地給我們送來知識。

她長着一頭比絲更細更軟的長髮,一雙炯炯有神的眼睛亮得像藍寶石一樣,那飽含深情的目光,從來沒有黯淡過。一張能説會道的嘴鑲嵌在她的臉上,你知道這是誰嗎?這就是我們的班主任——趙老師。

她愛孩子、愛校園、愛同事,是我心目中的好老師。在她妙語連珠的課堂上,我們聽得津津有味。在趙老師的帶領下,我們走進了知識的海洋,而她上的課更是如春天那樣生機勃勃,下課時,趙老師更是平易近人,經常與我們談笑風生。

在一節有趣的課上,我們需要把炮仗花寫得“活靈活現”,為了讓我們增加靈感,趙老師就帶我們到操場,讓我們與炮仗花“親密接觸”。我們一去到操場,就迫不及待地跑到炮仗花身邊認真觀察。在趙老師的指導下。我們彷彿進入了花的世界,花的海洋。正當我們依依不捨地離開操場時,趙老師又滔滔不絕地為我們讀起一篇篇優秀的範文,並教我們:一定要把看到的、想到的都寫出來,並適當地加一些四字詞、修辭手法,這樣的就不會幹巴巴,沒有色彩。我們聚精會神地寫作文時,您不僅沒有休息,而且還在我們身邊走來走去,當同學不會寫的時候,您總是耐心地輔導着,正因為這樣,我們那一次寫的栩栩如生。那一次,您笑了!笑得那麼甜,那麼美,那麼迷人!

老師,在這個學期,我的有了很大的進步,不會再像以前那樣寫得亂七八糟,當然,這離不開您細心的教導!而我的書寫也由“歪歪扭扭”變成了“方方正正”,這完全是您教育出來的。

趙老師,我的好老師,謝謝您!

老師,謝謝您作文9

我們班五年多以來換過許多老師,有許多老師令我印象深刻,但令我印象最深刻的還是五年級開始教我們的語文老師龐老師。

龐老師那雙會説話的大眼睛有着巨大的威力,可以讓好的學生越來越好,不好的努力學習,那一張能説會道的嘴巴經常把我們逗得哈哈大笑,也經常提出的一個問題可以讓我們絞盡腦汁的思考問題。

記得一次,龐老師剛到我們班的時候,我經常上課開小差,眼睛在班上“掃來掃去”突然和龐老師的眼神撞在了一起。四目相對,龐老師的眼睛看得我心裏發虛,我立刻低下了頭,一想還在上課又立刻把頭抬了起來看着龐老師的眼睛彷彿在對我説:“許鶴瓏,我在上面給你們講課,你怎麼能不聽呢?”我心十分慚愧,龐老師一直站着給我門上課,我坐着還不好好聽,我以為要挨批評了,結果龐老師沒有當着同學的麪點名批評我,在同學們面前給我留了面子,我很後悔,立刻坐直認真聽課了。

令我記憶猶新的還有那次學校舉行的義賣活動。那一次,我在愛心義賣中擺了一個小攤,沒有捐愛心的同時自己還賺了一百多塊錢,後來龐老師跟我的幾句簡短的談話點開了“財迷心竅”的我,我把賺來的錢都捐了出去,同時也懂得了一個道理:愛心義賣是要體現我們的愛心,也許我們一點點的愛心就能讓一個失學的孩子回到學校,就能讓一個受傷的兒童有生活的希望。

在跟龐老師相處的這段時光裏,龐老師給了我許多教誨,讓我知道了要做一個有愛心的好孩子,也讓我懂得了許多道理……謝謝您!老師。

老師,謝謝您作文10

老師,對於我們每個人來説,都不陌生吧!在我小學五年中,有的老師性格直爽,有的老師和藹可親,有的老師比較急躁……但給我印象最深的,就是我們現在的班主任――周老師了。

周老師個子較高,留着短髮,有一雙濃濃的眉毛和一對炯炯有神的眼睛,看上去很精神,大家都喜歡和她在一起呢!

周老師想媽媽,每次都能帶給我們信心和鼓勵。有一次,舉行校運會。個子不高的我參加了仰卧起坐比賽。在同學們的歡笑聲中終於輪到我了。當時我信心十足一口氣做了二十多下,同學們都為我鼓掌、吶喊。我可高興了,就這樣反反覆覆地堅持地做了約三十多次後,我的體力就慢慢下降,開始支持不住了。就在這時,一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“加油,小洲,堅持住……”我一聽,是周老師的聲音。頓時,我全身又充滿活力,心想:一定要堅持,老師在看着我呢。我再次使勁地一個又一個地做了起來。直到比賽結束當成績公佈,呀!我竟然做了44個,得了全年級女子仰卧起坐的第二名,我高興得一蹦三尺高。大家紛紛祝賀我,周老師走過來親切地撫摸着我的頭我心裏甜滋滋的。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。啊,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,多麼偉大呀!每次在課堂上,老師都認真教課,還利用課餘時間給我們補課,一個學期下來,同學們的學習成績都有很大的提高,因此大家都非常愛戴自己的老師。在此,我代表大家,謝謝您。

老師,謝謝您作文11

以前的我比較內向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰性的,總認為都是徒勞,甚至不願嘗試。甘願平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學老師。

以前的我比較內向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰性的,總認為都是徒勞,甚至不願嘗試。甘願平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。

自從老師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我熟悉自己超越自己。

您讓我負責早讀,這不僅帶動了大家,也鍛鍊了我自己;您讓我有機會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發現,我並沒有輸給別人……

在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學習委員,一次次的改變使我愈加發現我能行。於是,後來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的能力。

老師,是您讓我明白了:機會經常就在身邊,要害是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力,爭取各方面更上一層樓!

在教師節來臨之際,祝您教師節快樂!也想真心的對您説:老師,謝謝您!

老師,謝謝您作文12

老師,一個耳熟能詳的詞,一個無處不在的職業,無論是在偏遠的農村或是在人們嚮往的城市,隨處可見老師的身影。

對老師,好像有一種説不出來的崇拜之感,我也説不清為何會有這樣的崇拜之情。看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能明白這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對自己事業的無私的奉獻。每當您在講台上講課時,我覺得您那普通的聲音裏,彷彿有一種魔力,一種可以激發求知慾的魔力。

老師,您就像天上的北極星,在浪子們在紅塵中迷失方向時,用自己的光芒將其拉回正軌。您是山間最清涼的山泉,用自己的博學填充了我們幻想中的廣闊世界。您是一個天梯,讓我們站的高,望得遠。

滿天繁星,大地一片靜寂,人們都甜甜地進入了夢鄉,用充足的睡眠來緩解一天的疲勞。唯獨只有老師,在燈光下備課,您的眼睛或許已經佈滿了血絲,但“知識的土地始終需要人耕耘啊!”所以,您一年如一日的給我們備課。我們會抱怨每天起得早,睡得晚,但,您何嘗又不是?稚嫩天真的孩子卻不瞭解你的辛勞,一次又一次的闖禍。您會嚴厲的批評我們,我們有時也會偷偷地抱怨您的嚴厲,但有時,冷靜下來想一想,錯誤之後留下的“後遺症”,何嘗又不是您在收?

老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界。“蠟炬成灰淚始幹”,是啊,老師就像那一抹紅燭,在培養了一批又一批的孩子後,逝去了自己最美麗的年華。

老師,稚嫩孩子終會長大,他們終會體會到您的用心,您不要生氣,因為…。我們是愛您的。

老師,謝謝您作文13

今天我發生了一件事,你一定不知道。

我今天在教室,因為外面下雨,我去了廁所,回到教室。這時,我發現尚老師手裏拿着一堆很重的作業。我走過去問老師:“尚老師,這堆作業多嗎?”我能幫忙嗎?尚老師説:“今天同學們作業很多。請幫我把那疊書法書拿在後面。”我走到講台上,拿起那疊書法書。

我把書法畫冊送到老師辦公室的時候,掉了一本。我趕緊撿起來,不小心翻到老師批改的那一頁。哎呀!我看到了。那是我的書法書。老師給我的分數只有兩星!當時我把書法畫冊放在老師桌子上之後,回到教室,心情低落。

下午,老師發了所有批改過的書法書。想到我這次只得了兩個星,我就很沮喪,但是它從兩個星變成了五個星。我既興奮又不解:怎麼回事?本來是因為老師要給我標五星,但是我正要標第三顆星的時候,因為電話響了,老師的批改被打斷了。終於在我修改完我的書法畫冊的時候,老師忘了我的書法畫冊是要標五星的。

後來尚先生跟我説了這件事,我對尚先生説:不是我寫的字都寫得好,只是我本子上有些字寫得不好。尚老師笑着對我説:“沒事,下次把字寫好就行了。”。我對你的謙虛很滿意。我也笑了,對老師發誓我的學習成績一定越來越好。

商老師聽後滿意地對我説:你看着辦吧。

我很高興的回答:我會的。

老師,謝謝您作文14

在我的小學生活中,教過我的老師有許許多多,但是,有一位老師在我的印象中最深,那就是胡老師。

胡老師有着一雙明亮的大眼睛,高高的鼻樑下嵌着一個櫻桃般的小嘴巴,一頭烏黑亮麗的頭髮,她在我們的眼中,是一位很值得我們敬愛的老師。

記得在二年級的時候,有一次考試,我由於粗心,把題目看錯了,結果寫錯了答案,然後被扣了好多分,最後,只得了一個87分,這可是我二年級考試最差的一個成績!我傷心極了!悄悄的哭了起來,這時,胡老師走過來親切地對我説:“好了,別傷心了!失敗乃成功之母啊!不要一次失敗而站不起來!”聽了老師的話,我的心裏頓時寬慰了許多。

在老師的幫助下,在下一次考試中我得了98分的好成績,我非常感謝胡老師對我的幫助以及鼓勵。

胡老師不僅在學習上支持我,在生活中也很關心我。記得有一天,天下着傾盆大雨,我沒有帶傘,當時我很怕雨一直下個不停,就在我一籌莫展時,一隻大手搭在了我的肩膀上,我轉身一看,呀!是胡老師!胡老師親切地問:“怎麼了,沒帶雨傘嗎?”我小聲的説:“嗯!”此時我的聲音比蚊子還小!“沒事,老師送你回家吧!”我非常驚喜。“不用了!不用了!”我連忙擺着手説,“走吧走吧!雨會一直下呢!”説完,就立刻牽着我的手走出校門······

“好了,我到家了,您進來坐會吧!”“不了,你進去吧!”“好的,謝謝老師,老師再見!”“拜拜!”我目送着老師漸漸遠去的背影,覺得老師好高大!

胡老師,謝謝你,謝謝你在我最需要幫助的時候幫助我,鼓勵我,正是您的鼓勵才使我們不斷進步,您不僅教會我們知識,也教會我們懂得感恩!

老師,謝謝您作文15

老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人;老師,您像春雨一樣滋養乾旱的土地;老師,您像園丁一樣滋育着我們。

接下來我要説的這個人,你知道是誰嗎?她的鼻樑高挺,她的眼睛又大又亮,她説起話來鏗鏘有力。

哈哈,這就是我們的老師。

我和老師認識的時間並不長,才短短几個月,但在這幾個月當中,我就對老師佩服的五體投地。

第一是因為老師公正。辦黑板報的時候,老師從來都不當着我們的面説,哪一面辦得好,而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明瞭,一石二鳥,既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸掉的那一邊的自尊心。還有一次就是因為老師把我們和十班的都是平等對待,從來都不因為是我們的班主任,而偏袒我們。對此,我對老師也很佩服。

第二是因為老師無私。老師給我們上課從來都不帶擴音器,而無論我們做在哪個角落?都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音,幾個月下來,我發現老師的嗓子都有點啞了,我們十分的感動,老師為了我們,竟然毫不苛刻自己的嗓子。

我又細心的同學發現:每當一個同學進步時,老師都會及時的表揚那位同學,增強他的上進心。這也讓我們很感動。

啊!老師,我是乾枯的小草,您就是我盼望已久的春雨,滋潤着我。我是迷路的人,你就是那黑夜裏的一盞燈,指引着我。

老師,謝謝您出現在我最美好的青春年華。

標籤: 老師 謝謝您
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/renwuzuowen/laoshizuowen/dzvmeg.html
專題