老師的偏見抒情作文

這是發生在作文課上的事。那天，天氣晴朗，我像一快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑到教室。一進門，看見同學們議論紛，我猜想：班裏一定又有什麼好新聞。上課鈴響了，老師高興地對我們説：“今天，我朗讀幾篇作文給大家聽聽，希望你們分析一下它們的優劣。”老師的臉上泛着難以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中，也有我的一篇。當老師用嘹亮的聲音，有聲有色地朗讀完我寫的作文《我的小表弟》後，同學們用羨慕、讚許的目光望着我。這時，我的心裏甜滋滋的，臉上還露出得意的.笑容。 突然間，教師兩眼一瞪，大聲説：“這篇作文與實際相差甚遠，是否是抄襲人家的？”啊！真嚇人。老師這麼一説，整個教室頓時變得鴉雀無聲，同學們你瞧我，我瞧你，臉上都露出了驚訝的神色。我想：老師，你怎麼對我有偏見呢？我心裏覺得好委屈。我又想，可能自己過去水平低，老師起了疑心吧？可這明明是我通過觀察、思考寫出來的，怎麼是抄人家的呢？這太不公平了！四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯着我。望着這令人不快的場面，我的心痛苦極了。放學了，空蕩蕩的教學樓格外寧靜。同學們都不理睬我，我獨個揹着書包，拖着沉重的腳步在回家的路上六神無主地走着。

老師啊！您為我們的點滴進步嘔心瀝血，我尊敬您，可我不知道，您今天為什麼這樣對待我？一個學生的過去，不等於他的今天！