我的好老師作文精選

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的好老師作文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好老師作文精選1

老師是和藹可親的，她的笑容洋溢着春天的温暖;我心目中的好老師對工作是認真負責的，總是一絲不苟地完成工作;我心目中的好老師是關心、愛護學生的，就像清新的綠色，時刻給我們送來新的快樂……

她有着彩虹一般的色彩,顯現在她生活中的點點滴滴。班上來了新同學，她就是熱情的紅色;帶我們活動時，她就是充滿活力的橙色;同學們家裏有困難了，她就是温馨的粉色;她在傳播知識更新時，她就是海一樣深廣的藍色……她就是我們可親可敬的班主任——張喜鴿老師。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時，是她意味深長地教誨給我道理，給我面對錯誤的信心;當我懷着失落的心面對失敗時，她來到我身邊給我勇氣與希望，將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中;當我懷着喜悦的心對待成功時，她善意地提醒我要謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裏……

多少個夜深人靜，她獨自一人不停地批改我們的作業!她對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣着單薄，她馬上會問：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”她的話語温暖了我們的心靈!老師，她為我們做了太多太多無私的事情，而她卻只希望我們能夠聽老師的話，努力學習，認真做人，這就是我們給她最好的回報。

張老師，感謝您傳授給我們知識，您在我們的心中永遠是最值得敬佩的人。我們在知識的海洋裏開始起步，有您的一路陪同;我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您温暖的懷抱為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學習知識的重要性以及我們學習是為了什麼……

人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，老師就如那綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。

敬愛的張老師，您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，您以温暖的懷抱撫育我們茁壯地成長。我心中的好老師，衷心地感謝您!

我的好老師作文精選2

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”這是一首從小聽到大的兒歌。

夜幕降臨，月亮斜掛在空中，散發着明亮的光，漆黑的夜空，點點繁星彷彿顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，似寶石般閃爍，又似孩子的眼睛般光彩奪目。

我的老師，她既不張揚也不吝嗇。每晚，當太陽落下，當月亮出來之時，她總會默默無聞地散發出屬於自己奪目的光彩，揮撒下晶瑩柔和的光輝，致使大地上的一切都變得那麼雅緻，那麼幽靜，讓昏暗的小巷多絲光亮，讓忽明忽暗的街道多絲光明，在那微弱的光芒下，世間上的一切將美好無暇。老師，您好。

夜幕上空，月亮的光輝越發的奪目，人們已看不見星星的蹤影，中秋時節，月亮的讚揚聲隨處可見，當人們深深凝視着天幕上的月亮，觀賞着天幕上的月亮時，卻獨獨忘了月亮身旁的她星星，那一顆顆依舊閃爍的繁星，她們默默地點綴着身旁的月亮，一點點襯托出月亮那皎潔澄澈的光輝。啊，我的好老師，大度善良的你。

太陽漸漸升起，周圍散發出淡淡的光線，湛藍的天空中飄忽着一朵朵潔白的雲彩，兩者之間渾然一體，已分辨不出。陽光灑滿大地，地上的小花小草輕輕搖曳。這時，人們的目光早已被天上那紅彤彤，照耀萬物的太陽所吸引而去，卻沒看到，在蔚藍的天空上，那點點繁星依舊懸掛天幕中，太陽那強烈奪目的光芒，遮去了她們應有的光彩。這正是父母經常教導我們的，隱忍、堅毅、不屈，老師，您以身作則，做了我的好榜樣。

夜幕再次來臨，星辰璀璨，光芒奪目，在星空的陪襯下，繁星又漸漸默默無聞地散發出自己那奪目的光彩，在月亮旁閃爍着屬於自己的亮光。我的好老師，您好！

仰望星空，浩瀚星塵，我緩緩抬起頭，柔美的月光隱隱灑在我身上，彷彿一個無意間，只見我的老師就在浩瀚天幕望着我.

我的好老師作文精選3

林老師人和藹，批評學生也和藹。可是不知怎麼的，用和氣的語言批評、教育學生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村裏出了名的“壞小子”，飛輝和高羣因為一件小事而打起架來，雖然年紀不大，可脾氣可不小。班裏的同學勸也沒用。這時林老師來了，把他們倆叫到辦公室，同學們都認為他們倆慘了，可是現實並非這樣。林老師不但沒罵他們，而且還請他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應該和睦相處，不應該為了件小事發脾氣。經過和老師的一番談話後，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱號。

林老師不但和藹，而且時時刻刻關心我們的學習。記得我剛上一年級的時候，我們學拼音，由於我的年紀比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽寫拼音，我總是寫不好。可是，老師並不責怪我，而是耐心地指導我，還多次提醒我回家要多讀多看。當第一單元測試時，我的成績竟是全年級第一名，這是誰都想不到的。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來的呀!要是沒有您，也就沒有我現在的進步啊!

每天上課的時候，林老師的眼睛都充滿了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師温暖的懷抱茁壯成長。您為了祖國燦爛的明天，付出了自己的一切。

啊!林老師，您在我心目中永遠是偉大的，永遠是我的好老師!

我的好老師作文精選4

有一位老師無微不至地照顧我;有一位老師一點一點的教導着我;有一位老師無時無刻地關心着我……她，就是我的班主任陳老師。

那天，老師佈置了一個作文，我左思右想，寫了好久才完成。然而我的字亂得不像話，被老師罰了，我滿腹牢騷，煩作文，煩老師，煩學習，看一切都不順眼。寫完之後，我交給老師。陳老師摸着我的頭説：“薛藝，你其實寫得挺好的，我還到四班唸了你的作文，寫得很精彩!一定不要放棄，加油!”一瞬間，我又陽光明媚起來。我對陳老師的鼓勵有了感觸：人生有絆腳石，使你掉到深井，但是可以順水推舟。老師，因為有您的鼓勵!讓我在磕磕碰碰中重新站立起來。老師，因為有您的鼓勵，讓我在失敗中尋找經驗，使我克服困難，並轉危為安。這讓我認認真真學習，勤勤懇懇思考。

陳老師，謝謝您!在人生的的路途上，您就像那東方的啟明星，給我點撥與幫助，讓我悟出人生的真理。

我的媽媽有精神病，一犯病，就瘋瘋癲癲地到處亂跑，幾天幾夜不回家。記得三年級時那個冬天，媽媽又犯病了，只剩下孤零零的我在家。我天天都在想：媽媽在哪?媽媽在哪?天這麼冷，媽媽被凍着了嗎?到了夜晚時窗簾飛舞着，好似一個魔鬼。一陣風吹來，涼颼颼的，又一陣涼風吹來，我嚇得鑽進那沒有母愛的鋪蓋窩。往日，總是媽媽講幾個睡前故事，把燈開着，直到我睡着，才離去……可是現在，內心充滿了恐懼，充滿了害怕：媽媽快回來吧!我太想您了!

幾天過後，陳老師把我叫進了辦公室，給了我一個精美的桃心形盒子，我打開一瞧，有一個可愛的小老頭,一塊黑巧克力，吃到嘴裏，甜在心裏。陳老師慈祥地看着我説：“新年快樂!薛藝!媽媽不在家，有什麼困難，告訴陳老師。心情不好時，也可以找老師説一説……”那一刻我淚眼朦朧。後來，我寫下了《家》這篇文章，上台朗讀時我早已淚流滿面。因為我想起了，母親不在家時，陳老師那無私的母愛。

在我遇到挫折時，您給我鼓勵;在我受到打擊時，您給予我關愛。謝謝您!我的另一位母親!

我的好老師作文精選5

我們走進學校，成為一名學生的時候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽：給我們温暖、給我們力量、給我們指明前進的方向。老師教我們學習知識，給我們講做人道理，在陽光的照耀下，我們健康地成長。

當我們遇到挫折心灰意冷的時候，老師那慈祥的臉孔，那淳淳的教誨，如太陽般温暖我們的心房，使我們能勇敢地面對挫折與困難，並想方設法戰勝困難而取得勝利。

當我們成績不理想時，老師總是對我們不離不棄，不管學習成績有多差，老師總會不斷地幫助我們，鼓勵我們，一直到成績趕上來；當我們成績優秀時，老師為我們的成績而欣喜，但不會放鬆對我們的嚴格要求，也不會對我們偏向、袒護。老師，如一縷陽光，孕育着我們這些幼苗的成長。

老師以三尺講台為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了學生能學到更多的知識。他們不分白天黑夜，嚴寒酷暑地備課、批改作業。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭髮，蒼勁的板書和厚厚的知識，卻為我們指明瞭人生的航向，就像太陽奉獻給大地這樣無私。

老師，你們為了我們這些幼苗的成長，無論是數九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復一日、年復一年地為我們備課、批改作業，兢兢業業，毫無怨言，自己卻一天天蒼老；你們用陽光孕育着幼苗，不知疲倦地給幼苗生機，默默無聞地盡你們的職責；你們踏實、忠誠地幹—你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡，把畢生的'心血，以及自己發出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻給我們……

老師，為了我們能茁壯成長，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像地下的落花生，從不顯露自己。你們是太陽，永遠温暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻上；我們雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻上；我們雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻上。

對你們，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶着沉甸甸的收穫，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悦時，我們知道，老師，你們是我們心中永遠不落的太陽。

我的好老師作文精選6

每個人都説一個好老師的善良能讓他的學生心存感激。是的。我是黃先生親手種的桃子和李子之一。我所有的萌芽和成長都沐浴在黃先生的陽光和雨水中。

黃先生是一位男教師，戴着眼鏡，和藹可親，並帶有濃濃的書香。我們對他感覺很好，認為他是個好老師。

從三年級開始，黃老師開始叫我們中國人。我記得第一次見到黃老師，當我們看到黃老師是一位男老師時，我們不禁目瞪口呆，非常感興趣。然後是雷鳴般的掌聲。黃先生第一次自我介紹，然後用幽默的語言給我們講了一個富有哲理的小故事。我們對他的第一印象非常好，我們認為他是一個有趣的老師。

在接下來的日子裏，當老師和學生相處融洽時，我對黃先生印象更深。黃先生似乎是一座無盡的知識寶庫，藴藏着無數的故事。有時在課堂上，黃老師會給我們講故事。這個故事生動有趣。我不禁津津有味地聽着。全班都沉浸在這個故事中。演講結束後，黃先生還會問我們一些問題。有些學生不敢舉手，所以黃先生只好點名。黃老師幫助了他，激勵了他。我們對黃先生的好感立刻增加了。

黃先生最大的優點是他的責任心。這也是我最欣賞的地方。班上有很多作業。黃先生必須親自去戰鬥為任何練習本，作文本或新單詞本。班上有70或80個人，一個人有幾種作業。在改變了這麼多作業之後，黃先生不得不集中精力上課。這真的是。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽乾它們的燈芯。哦，天啊！

黃老師不僅教會了我們死亡的知識，也教會了我們做人的方法。他過去常常引用“小故事的偉大真理。我們被這種教導我們的方式和告訴我們生活中的一些哲學深深地鼓舞着，我們將記住黃先生所説的話。這不是證據種樹的人必須培育自己的根，種植美德的人必須培育自己的心。這句話？

十年樹木造就百年人。我永遠不會忘記種柳樹的美好。黃老師在我幼小的心靈裏種下了一顆美麗的種子，教我熱愛祖國，勤奮好學，做一個誠實正直的人。我永遠不會忘記黃老師！

我的好老師作文精選7

我有一個好老師，他就是教我打架子鼓的木老師。

木老師個子不高，有着一對炯炯有神會説話的大眼睛，和一張能言善辯的嘴巴，一雙靈活的手指能在各種樂器上彈出好聽的音樂。

木老師是一個有耐心的好老師，在我第一次接觸架子鼓時，我連鼓棒都不會拿，他就手把手的教我怎樣拿鼓棒。學五線譜的時候，總會把五線譜的音符寫錯，他就一個一個的幫我改正。

木老師是一個很和藹的好老師，有一次我不小心把鼓棒弄斷了。上課的時候，害怕他看見鼓棒被弄斷，擔心被他批評，就磨磨蹭蹭不願打鼓。後來他發現了這個小祕密，就和藹可親地跟我説，“愛護鼓棒就要像愛護我們的書本一樣”。我明白老師的用心，在以後的練習中好好使用和愛護鼓棒。

木老師也是一個激勵我上進的好老師，由於我學打架子鼓比別人晚，常常跟不上其他小鼓手的進度，漸漸地產生了退學的念頭。木老師知道了，就主動找到我，耐心的詢問原因，我小聲的講，“別人都笑話我，説我笨”。木老師聽了就笑着説：“別人笑你笨，你就要比別人強，你不要被別人的看法把自己打敗”，我把老師説的話深深地記在心裏。過了不久，我就超過了笑我的同學，也對打架子鼓產生了濃厚的興趣。

這就是我的老師，一個和藹、有耐心、激勵我上進的好老師。

我的好老師作文精選8

陳斌老師——我的班主任，二十多歲的帥哥哥，中等身材，眉毛濃濃的，戴着眼鏡，眼神裏充滿着自信和智慧。從上課的第一天起，陳老師總是精神抖擻，面帶微笑的走進教室。

在課堂上，他是調控氣氛的高手，陳老師知識淵博，講課非常詳細，而且生動有趣，我們聽得津津有味，根本不會想睡覺，他將知識貫穿在教學中，帶領着我們愉快地走進語文天地……他上的課，時間總是過得很快。

陳老師把愛心毫無保留地傾注在我們身上。他像爸爸一樣嚴峻，像媽媽一樣細膩，像大哥哥一樣友善。

剛上一年級的時候，以為課堂跟幼兒園一樣隨便，老師上課的時候，我還像只頑皮的小猴子，和同學講話玩遊戲，嘻嘻哈哈的大笑。陳老師看見後並沒有罵我，而是投來嚴厲的目光，害我冒了一身的冷汗，下課後陳老師嚴肅的對我提出要求，讓我以後上課一定要專心聽講。

上學期有一次上體育課，我不小心摔傷了右手，導致骨折，上了夾板，整隻右手完全沒法正常活動了。在學校期間，陳老師為我添飯夾菜，為我倒開水擦汗水，比我媽媽還細心。由於右手不方便寫字，我很擔心自己跟不上其他同學，陳老師看出來我的心思，摸着我的頭輕輕對我説：“沒關係的，不要太擔心，等你的手恢復以後，老師陪你一起練字，你能行的！”這句話一直像陽光一樣温暖着我、鼓舞着我，讓我充滿了無窮的力量。

前不久我們班去鐵山坪春遊，陳老師和我們一起玩遊戲，他在我們面前表現得很勇敢，像個大哥哥一樣，帶着我們挑戰那些刺激的運動設施，同時還不忘保護我們，在“闖關”的時候拉我們一把。還揹着我玩了“抓尾巴”的遊戲，陳老師累得氣喘吁吁，揮着滿頭大汗和我一起開懷大笑，真是開心極了。

我的全能好老師，他幽默、風趣、嚴厲、細心、友善，我愛陳老師！

我的好老師作文精選9

當我做着語文作業時，突然作業本中殺出一條“攔路虎”，這道難題讓我百思不得其解。我想：要是葛老師在的話，這些難題一定都會被她迎刃而解。

啊，葛老師的才華如同知識的源泉，取之不盡。她熟知上下五千年的歷史，並會靈活地運用它。她的課更是精彩絕倫。上課時，她講的話有時像黃河一般滾滾而來；有時像小溪似的清脆優雅；還有時像大海那般的波瀾壯闊……這讓我們都紛紛豎起了小耳朵，陶醉在其中。

只要一上語文課，同學們都聽得非常認真。有的把腰板挺得筆直筆直，好似一棵粗壯的松樹；有的奮力地舉着手，就像一棵大樹，遠遠望去教室裏成了樹的海洋；還有的垂着頭，在思考老師提出的問題……直到下課了，同學們才戀戀不捨地離開了教室，看來他們都被這精彩的語文課給迷住了。

葛老師也是一位嚴厲的老師。我們班以前都是全校最吵的班級，當葛老師來時，我想：我們班可是大名鼎鼎的吵鬧班，她能管得住嗎？可接下來就讓我傻眼了，只見葛老師做事雷厲風行，教室裏的噪音都神奇的不見了。這是因為她聲如洪鐘，耳朵比雷達還靈敏，把每個愛講空話的孩子都給予了批評。

葛老師又是一位温柔的老師。當我們班變得井井有條時，她便成了一位温矛的老師，對同學也十分體貼。記得有一位同學不小心摔了一跤，葛老師便不斷地問哪裏疼痛，後來還給他借來了枴杖，這讓我們十分愛戴她。當大課間時，同學們歡樂的玩耍時，葛老師便教我們跳起了長繩。只見她有時像一隻袋鼠跳得高高的；有時像一隻小兔子靈活地跳來跳去；還有時像一陣旋風，不斷擊敗朝自己飛來的繩子……休息時，她還為我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。

啊，老師，您讓我懂得了許多知識。您對我們的關懷讓我久久不能忘懷。希望您身體健康，萬事如意！

我的好老師作文精選10

有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚無邊，無法估量。人生旅途上，您豐富了我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

楊老師，是我們501班的副班主任。他很善解人意，還很幽默、風趣、和藹可親。只要上過他的課，沒有一個不是興高采烈的，大家都會被他逗得捧腹大笑。如果要問我最喜歡哪個老師？我會毫不猶豫，堅決果斷地説：“楊老師！”楊老師獨特的性格在我心目中是獨一不二的。

説到楊老師哪裏幽默風趣，那就舉個例子吧，大家可要仔細聽哦！那一天，我們正在上“運動與摩擦力”這一課，大家都希望楊老師能講一些讓人大笑不止的東西來，大家聽得專心致志，沒有絲毫的馬虎。這時，蔣正樂提出了一個問題：“如果沒有摩擦力，會怎麼樣？”楊老師略微一笑，那副眼鏡裏閃出了智慧的光芒，他説：“如果沒有摩擦力的話，那麼你什麼東西都拿不住。如果你躺在地上，楊老師只輕輕一碰你，那麼你就會一直在地面滑行，永遠停不下來，除非前面有一座牆，你撞到了它，你才能停下來。”這時，教師裏發出了一陣哈哈大笑聲，一陣蓋過一陣。老師喊了三次大家才停下來。

楊老師又講了力的單位和進率。楊老師問徐成：“40牛等於多少克力（1牛等於100克力）？”可是徐成偏偏説成了400克力，教室裏一片譁然，楊老師故作平靜地説：“看來你的數學還可以，沒説成4克力，蔣老師要好好再教教你如何算算數了呢！”瞬間，教室裏又是一片沸騰，大家鬨堂大笑，有的笑得趴在了桌子上，有的笑得直拍大腿，有的笑得人仰馬翻，教室裏久久不能停歇，而徐成呢！他只好悻悻地坐了下去。楊老師也笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛，在教學過程中，我們得到了收穫，楊老師也得到了快樂。就因為楊老師這幽默風趣的教學方法，我的科學一直很好。

楊老師我想對你説：是你的幽默，給了我學習的自信，是你的幽默，給了我奮發圖強的動力，是你的幽默，給了我奔向前程的信心！

我的好老師作文精選11

親愛的xx老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，幾年過去了，您那熟悉的面龐深深的印在我的腦海裏。如今，我已成為初三年級學生。在我的記憶長河裏，您是一位辛勤的園丁。您為了我們的進步，把自己的兒子置之度外，把寶貴的年華，都花在了我們身上，甚至連生病都不忘教學。

記得有一次，我們掃地掃到很晚，我正準備回家，老師您突然想起了我的作文還沒改，連忙給我仔細的看完，並且給我耐心的講解，不厭其煩的修改……是您的敬業讓我明白了要有責任心的道理，讓我對自己的作品負責，對讀者負責，才能取得如此大的成就！

在我眼裏，您的教學方法跟有的老師截然不同。別的老師只知道壓着學生寫作業，而您卻不這樣。而且，您像變戲法似的，將枯燥無味的課上得有聲有色，令我們聽得津津有味、全神貫注。比如學生字時，您會把字編成謎語叫我們猜，讓我們在快樂中學得紮實……是您靈活的教學方法吸引我走向成功！在生活上，您就像媽媽，無微不至的照顧着我們，非常親切。

一件件令人感動的事歷歷在目，在我心中深深的刻下了一個個烙印。就拿我記憶憂新的一件事來説把！那是二年級的事了。有一次，上學的時候，我的腳不知什麼原因痛了起來，動彈不得，更別説走路了。一轉眼，放學了，我的肚子也鬧起了“空城計”。眼看着同學一個個爭先恐後的走出校門，我也想早早回家，可心有餘而力不足。我感到了不知所措，感到了無助，心中十分空虛。

就在這時您捨棄了自己的吃飯時間，向我伸出了愛的雙手，用車送我回家。我感覺在黑暗中看見光明、沙漠中遇見綠洲，心中流過了一股暖流，心裏就好像是地殼裏的“巖漿”在翻湧，幾分温暖、幾分感動。是您的關愛教育我懂得愛的真諦，用愛來寫作，才創造了我的輝煌！“春蠶到絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

老師我的恩人！是您成就了我，您是我人生的領航人！“滴水之恩，當湧泉相報”！現在，也許您的黑髮已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙啞；也許您挺拔的身軀已低垂下來，但一幕幕往事、一次次感動將永留我心底！

老師我永遠感恩您！在教師節來臨之際，向您致以崇高的敬意！

　　 您的學生：XXX

X年X月X日

我的好老師作文精選12

一個人擁有一個好老師。是人生的幸運，一個學校，擁有一個好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷地湧現一批又一批的好老師，是民族的希望。

——題記

我們的語數英三科老師從七年級開始就陪伴我們成長，給予了我們無限寬容與關愛，她們是當之無愧的好老師。

龔老師

我的班主任龔老師，她總是笑眯眯的很慈祥。她品行端正，舉止文雅，為人樸實無華，但卻有着蕙質蘭心的細緻和不怒卻威的端莊。

平時總能在辦公室中看見她的身影，只見她一邊認真的看作業，一邊泯幾口茶，累了便輕輕揉揉太陽穴。有時，她端着茶杯撥動着勺子，一邊攪拌着茶杯裏的茶，一邊微靠門檻，偵查同學們的情況。

教室的玻璃窗上總映着她的身影，她温柔地侍弄着花草，常常一個人自言自語地説“哎呀，這花長得真好。”某天開花了，她看着那怒放的花朵，可以開心一整天。

上課的龔老師激情四射，有時手舞足蹈、動作飛揚。特別是朗讀的時候，只聽見耳畔是她清幽的女聲和微微的腳步聲，邊走邊讀，邊行邊拗頭。她的步伐隨着節奏，有時大有時小。她的面龐有時微笑，有時哀愁。

曹老師

我的數學老師曹老師有雙明眸善眯的大眼睛，那雙泛着靈光的眼眸炯炯有神。她直言不諱，愛恨分明的性格跟她創新的課堂成正比。

曹老師傳授的不僅僅是知識還有做人的道理，讓我們成為德智體美勞全面發展的青少年。

下課後的她很忙碌，她的身影消失在轉角間。

章老師

英語老師是章老師是個鐵骨柔情的女漢子，每日奔波於三樓與二樓之間，切換於老師和母親兩種角色之間，她兢兢業業，一絲不苟地對待工作，時刻為我們的學習着想。

她的辦公桌上是堆積如山的作業，課餘的練習也好，平時的作業也罷，她無一不是認認真真，仔仔細細地檢查。

下課的她總是很匆忙，她的步履不停，她的背影裏是堅強，是任勞任怨，我們為有她這樣負責的老師而感到榮幸。

可藹可親、文雅樸實的龔老師，性格火爆卻温柔相待的曹老師，一絲不苟，兢兢業業的章老師。她們值得被冠予人民教育者的稱號，她們對我們的關愛，值得存於我們心間，是我心中永遠的先生。

我的好老師作文精選13

斯大林説過，“教師是人類靈魂的工程師。”在我的印象中，我最喜愛的老師是我的班主任一一劉老師。

一頭烏黑的秀髮，眼睛明亮有神，平時穿着樸素大方，對人和藹可親。看似普普通通的她，在我的心中卻是一位令人尊敬的人民教師。

劉老師是語文老師，也是我們19班的班主任，平時對我們要求非常嚴格，她不但傳授我們知識，而且教會我們做人的道理，還教育我們從小養成良好的行為習慣。她就像一本百科全書，帶給我們無窮無盡的知識。她還常説，“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了。”所以給我們規定：上課時不準做小動作，不準講小話，不準吃零食，上課不許遲到。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課後，會叮囑我們不要玩危險的遊戲，要注意安全。學生有任何困難都可以找老師解決。

老師的眼睛會説話，它們是一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。

有一次上課的時候，我不由自主地把爸爸送我的生日禮物一一米老鼠電子手錶拿出來玩，不料被劉老師的“千里眼”發現了。她用嚴厲的目光望着我，好像在説：“你手裏拿着什麼呢？”我立刻明白了老師的意思，趕緊把手錶收起來，重新專心聽講。

還有一次班會話動，我上台講愛國故事。事前劉老師給我準備了故事內容，並反覆地教我表演的技巧，耐心教我讀每一句話、做每一個動作。可到上台的時候，我太緊張了，全身像被卡在那裏，一動也動不了，面紅耳赤，話也説不出來了。這時，劉老師微笑着，向我投來信任的目光，“你是最棒的，加油！”就是那雙眼睛給了我勇氣和戰勝自己的力量，最終贏得了大家的掌聲。

日月如梭，光陰似箭。許多其他的老師和我的劉老師一樣在這學校裏默默無聞地奉獻着自己的青春和熱血。她們像陽光，用她的光輝照耀着我們成長；她們像蠟燭，燃燒着她自己的青春，激勵我們前進；她們像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！

其實每一位老師都是值得尊敬的，她們不求得到什麼，只是默默地關愛着自己的學生，默默地堅守着自己神聖而偉大的工作。這就是我心目中的好老師。

我的好老師作文精選14

老師像園丁，老師像母親。這話説的一點都沒錯，鄭老師就是一位對學生像對自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深，最難忘的老師。

鄭老師是從一年級就開始教我了，直到四年級的時候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所以我也要離開家鄉去柯橋讀書。鄭老師中等身材，齊耳短髮，臉撲撲的，一雙明亮的眼睛透着慈祥。她那時有個女兒，年齡還很小，沒上小學，所以每天鄭老師都領着她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠、而且不通公交車，上班全是步行。因為我那時住在她家，所以我每天和她一起去學校。還有她的女兒，她都領着或是抱着她，不管風雨冰雪，一定就是四年從不遲到。這四年，鄭老師對班裏的同學都傾注了她滿腔熱情，大家的進步都滲透着她的鄭老師是從一年級就開始就教我了，直到四年級的時候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所辛苦，這些都不用説了。

記得我剛入學時，常常會哭鼻子，但是每次都是鄭老師安慰我，鼓勵我、我最後才沒哭。剛入學時，我連名字都不會寫，每次都要鄭老師握着我的手慢慢寫好“某某某”。最後我還是把“某某某”寫得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了，好像自己有了成就。而且我一年級的時候特別膽小，不過經過這“自我介紹”的遊動，使我的膽子變大了。老師按學號輪下去，而我偏偏是2號，輪到我自我介紹時，臉紅得像猴子的屁股一樣，聲音比蚊子還輕，大家根本聽不到一點聲音，但是鄭老師並不笑話我，而且還鼓勵我，最後，我終於把聲音放出來了。在我印象最深的是三年間的冬天，天氣格外寒冷。一天早自習課，同學們按時到了學校，可是每次來得早早的鄭老師卻還沒到。同學們正在嘰嘰喳喳地議論着，這時，校長來了，他告訴我們，他告訴我們，今天鄭老師發燒，不能來給你們上課，希望大家好好自習。大家聽後，便認真自習起來，上課鈴剛響過，鄭老師一鎮風似的跑進教室，她臉色很蒼白，但精神很好，她還是把一節課完完整整地給上了。

鄭老師，你這四年對我的那些深情的話語，讓我終生難忘！

我的好老師作文精選15

每個人都會經歷很多老師，使我最難以忘懷的是我現在的班主任老師---楊老師。

楊老師個子不高不矮，頭髮黑裏透黃，眼睛裏露出温和的目光，一張能説會道的嘴巴教給我們知識，小巧的鼻子上刻滿了温和。

楊老師雖然沒有什麼英雄事蹟、驚人的壯舉，她只是一位平凡的老師，但從一件件平凡的小事上能看出楊老師對我們的關愛。

楊老師在學習上對我們要求很嚴厲。記得有一次，我沒寫語文作業，她非常生氣，説：“你既然不聽老師話，不想和老師做朋友，那就和小木棍老師做朋友吧！”她讓我走到講台上來。我慢吞吞地走上去，心想：完蛋了，老師生氣了，小木棍老師非得把我的手打紅不可。可是，等我把手伸出去時，楊老師看見我糾結的樣子，一本正經地説：“伸好，小木棍老師開始交朋友了。”她“重重”地敲下來，我閉着眼睛準備重重地承受。誰知，一點都不疼。原來老師看起來是要狠狠地敲我，其實根本不是真的要打我，只是為了提醒我以後要按時完成作業。而且楊老師也是一位很有耐心的老師。不管是誰問問題，她都會想方設法讓你弄懂，並且給你出幾道類似的題，當你回答正確時，她就會對你豎起大拇指。

別看楊老師在學習上對我們要求嚴格，但在生活中卻像慈母一樣關心我們。有一次，我肚子不舒服，在上廁所時不小心弄髒了褲子。楊老師一聽到這個消息，馬上跑到教室。先制止正在笑話我的同學，然後摸摸我的額頭，看我有沒有發燒，又問我有沒有嘔吐，等弄清事情的來龍去脈後，她馬上給我爸爸打電話，説明情況，並讓他來接我，去醫院看看。楊老師為了方便與我們的爸媽溝通，她甚至把我們爸媽的電話全部輸入到手機中，並給我們每個孩子拍照，作為來電提醒的圖片。

楊老師，我真想對您説：“感謝您，老師，也許過幾年您不再教我們了，但在我們心中，您永遠是我們最尊敬的老師。”