嚴格的老師作文

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【篇一：嚴格的老師作文】

我班的語文老師馬老師對待學生非常嚴格，所以許多小朋友都比較怕她。馬老師戴着眼鏡，有着一頭棕色的秀髮。從她眼睛裏面發出來的幾乎都是一道道嚴厲的目光。

上課時，馬老師不准我們的手放在下面，不準在課上做小動作，上課時如果誰玩東西也會被她毫不留情的扔掉。有一次，一位同學在上課時不小心把手放到了桌子下面，馬老師看到後，便把手裏面的粉筆扔向了那位同學。從那以後，那位同學再也沒有過把手放在下面的'習慣了。

還有一次，一位同學上課時在玩紙飛機。馬老師看見後，先是用嚴厲的眼神去提醒那位同學不要在上課時玩東西。可是那位同學玩得實在是太投入了，根本沒有看見馬老師正在用嚴厲的目光盯着他。過了一會兒，那位同學依然在玩手中的紙飛機，馬老師終於忍無可忍了，她快速的走向那位同學，把他手裏的紙飛機拿起來扔進了垃圾桶裏面。從那以後，不單單是那位同學，就連我們班上的其他同學也都不敢在上課時手裏面拿東西玩了。

或許就是因為馬老師的嚴厲，才讓我們改掉了許多的壞習慣。那年，我們班的整體成績上升了許多，這讓馬老師非常高興。發成績報告單那天，馬老師笑的特別開心。那天，我們第一次發現馬老師眼睛裏不再全部是嚴厲，也可以是滿滿的笑意。

雖然馬老師很嚴厲，而且這個星期不教我們了，但我仍然非常喜歡馬老師。

【篇二：嚴格的老師】

俗話説得好：嚴師出高徒。的確，這句話常在日常生活中得到證實：深圳著名的鋼琴老師但昭義，對自己的學生非常嚴格，學生只要一不小心彈錯一個音，就要反覆好幾遍練習，他的學生如李雲迪、陳薩等人已經展翅飛往世界。所以我説，老師對我們嚴格要求，我們應該感到高興。

每位老師教學方法不同，但是，每位老師都希望把自己知道的所有知識灌輸給自己的學生，不管是嚴厲的`老師還是温柔的老師都希望自己的學生學有所成，成為國家的棟樑。而且，沒有哪一位老師不願意在他和學生之間建立友好的橋樑。

有些老師對學生要求嚴格，很多同學就感到害怕，很少跟老師説話。於是，漸漸的，就不喜歡嚴厲的老師了。許多同學一看見對自己好的老師就會主動上前問好;反之，看見對自己要求嚴格甚至發過脾氣的老師，就躲得遠遠的，但是他們怎能理解老師的苦衷!

我喜歡嚴格的老師，我認為老師嚴格要求我們是應該的，畢竟我們已經六年級了，無論是學習還是課堂之外的活動，都非要重視不可了!我雖然喜歡嚴格的老師，但也不希望嚴格的老師變成不講情面的老師。

我喜歡上課與學生一起嚴肅，下課與學生一同歡笑，並且對學生有信心的老師。

我就是喜歡嚴格的老師!

【篇三：嚴格的老師】

他有着強壯的身體，短短的頭髮，一雙黑珍珠般的眼睛。他有時候和藹，有時候嚴厲。只要我們上課認真聽講，他就是那麼的和藹可親，要是有同學違反紀律，他就會生氣，並且嚴厲地批評他。他就是我們的.語文老師——盧老師。

我記得有一次，我們上課的時候，我和我的同桌説話，被老師看見了，這時，老師的臉色馬上晴轉多雲，嚴厲地説：“陳超，站起來。”站着的時候我心裏想：要是不和同學講話就不會被老師罰站了。下課了，老師走到我前面，和藹地説：“陳超，你上課要專心一點呀，要不，老師講的你怎麼會懂得，學習又怎麼能進步呢?以後可要改正哈。”聽了老師的話，我低着頭輕聲説：“恩!”這時，我心裏暗暗想：我一定要改造上課説話的壞習慣。

還記得有一次，早上，我把我哥哥的作業拿來抄寫，被同學發現了，告訴了老師。這時，老師走過來生氣地説：“陳超，怎麼能抄寫別人的作業呢，抄寫別人的作業就等於偷別人的東西，自己永遠也還是沒學會。”聽了老師的話，我低下了頭。我從內心裏明白，老師的批評也是關心我們，希望我們能用心學習，做一個優秀的好學生。回家後，我就對自己説：我再也不會犯這樣的錯誤了。

這就是我那既嚴格又關心我們的盧老師。