它是我的老師作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的它是我的老師作文，歡迎大家分享。

它是我的老師作文1

大自然是人類的老師，科學家們從動物身上得到了許多啟示。例如：船是由鯨啟發而來，飛機由蜻蜓啟發而來當人們的榜樣，這個世界上也有很多，今天我們就來説一説榜樣螞蟻吧！

記得有一次，我在回家時看見一羣螞蟻在忙碌着什麼？噢！原來是螞蟻在搬家呢！聽媽媽説螞蟻可以背起比自已重3倍的東西，讓我很好奇，比自已重3倍的東西，那能有多重呢？我帶着滿肚子的疑問，去網上查個究竟。原來，真有這樣的事，真是個大力士螞蟻，我一會也要吃多點，做個大力士。後來我才發現，螞蟻還是集體生活的，並且緊緊團結在一起，找食物，對抗敵人毫不鬆懈。真是團結就是力量。是啊！在我們校園集體生活中，團隊精神是多麼的重要啊！一個班級因為團結而更加力量無窮。我們也要像螞蟻一樣團結。

我 還 發現這個小傢伙可執着了，只要被它看中的東西就決不放過。如果它們奔向某個地方，而你想設法阻止它們，它們就會尋找另一條路線，它們會往上怕爬，或從地下鑽，要不然就繞行，直到它們找到一條路線為止，真是有目標，不管有多困難，都要堅持下去，不要半途而廢的小傢伙，我不禁為之一振。小小的生命，卻活着別樣的努力。

這説是我的：好老師，好榜樣的螞蟻，小小身子，大大的力量。

它是我的老師作文2

它是我的老師，它就是仙人掌。

仙人掌是一種生長在沙漠中的植物，是一種喜旱植物。在沙土中成長，半個月不澆一滴水，它也不會枯萎。我在家裏買了一株仙人掌。

堅韌不拔，我買了一株仙人掌，把它放在一個精緻的小花盆裏，就好像嬰兒依偎在媽媽的懷裏。每次大周放假回家後，我都會為它澆一點點水，在我精心的'照料與關心下，它成長了一點。有次一個親戚家的孩子到我家玩，把仙人掌從花盆裏連根拔了出來，根上帶着一些沙土。等到我回家後，仙人掌竟然沒有枯萎，我趕緊把它放進了花盆裏，它在不停地生長着。是它，教給了我堅韌不拔。

不以物喜，在我的精心照料下，這株仙人掌已經成長成了青年。有一次回家，我沒有給它澆水，家人已給忙得忘記了。第二次我回家後，它竟在花盆裏安然無恙地躺着。我心想：這玩意兒是用什麼東西做的，都一個月沒澆水了，它竟還沒有因為缺水而枯萎掉。是它，教給了我不以物喜。

不以己悲，沒想到仙人掌竟這麼耐旱，於是我每隔一個月就為它澆一次水。它在小花盆裏茁壯地成長着。有一天，小花盆盛不下它了，我換了一個大些的。有一次，一個朋友和他的弟弟來我家找我了，我和朋友去買了些零食，他弟弟留在我家，回家後，沒想到這個小淘氣包把仙人掌的一些刺拔下來了，他的手也受了傷。於是我趕緊為他擦了點藥水。朋友走後，我覺得仙人掌應該會死掉吧，於是不再澆水了，到下一次回家後，它竟又長出了一些尖尖的、嫩綠的刺，我又開始為它澆水了。是它，教給了我不以己悲。

自然界的萬物皆乃人類的老師，仙人掌教給了我不以物喜、不以己悲、堅韌不拔……