老師替我讀作文850字

從上個星期開始，老師發給我們每人一本同樣的書，每天的語文作業是讀其中的一章或兩章，然後用自己的語言進行概括。下午第一節課，每個小組（4到5個人）要輪流讀他寫的內容。沒想到，今天就輪到我了！

當我還沒有反應過來時，安洋説今天輪到我讀了。聽到這個消息後，我的心跳立即停止了。我瞪着我寫的那一張紙，眼睛眨都不敢眨。那一行行密密麻麻的字，馬上就會讓班上所有人知道。我知道，我寫的英文作文大多數都是不通順的。況且，我根本就沒有在那麼多人面前讀過自己的作文（包括中文的）。所以這次，我感覺比上次打疫苗還恐怖。

想到這裏，我的身體僵硬了。我像一個被冰凍住的人或者植物人一樣，停在了那個動作上。老師的聲音很大，但我一點都沒聽見。她講得很慢，但我感覺像箭一般的快。她的字寫得也很大，但我一個都沒看見。我的眼睛一直盯着我寫的.概括。等老師點人起來回答問題時，我才知道恐怖要來臨了。我嘗試着不看那一排排可怕的字，但是我的頭根本抬不起來。接着，竟然到我們組了。我知道這一刻不可避免了。我手發抖地拿起紙，讀起來：“Paul saw……his mother……in the night……”我讀得聲音很小，而且坑坑巴巴，好像我得了口吃。我只讀了一小段，但我感覺我讀了好長。最後，老師終於過來了。她説要不讓James讀，我感覺我看到了一絲光芒。可是安洋卻説，可以讓James讀我的。我繼續聽着她們的對話，感覺比讀我自己的作文輕鬆很多。老師接着説：“她寫的是英文嗎？”“對，我可以讀。”安洋説。最後，老師還是説讓她自己讀。我感覺我前面的光芒一下子就消失了，一切沉浸在黑暗中。我頓時感到非常失落，雖然這次不是我讀，不用害怕坑坑巴巴，但是老師的聲音那麼響亮，全班同學都能聽到。如果其他班安靜的話，可能也會聽到。

當聽到老師大聲説“Paul”之後，我的肌肉就縮得更緊了。聽到每一句話，我都怕有差錯。我知道其他人是不會笑我的，但是我還是特別害怕，感覺進了地獄似的。後面老師讀的我一句也沒有聽見，我只看見了Logan兩次驚訝的表情。那兩個表情，使我放鬆了一點，但肌肉還是僵着。讀完之後，老師説了聲“good”，就回到了白板前。中間，還有人跟我豎了個大拇指，表示很棒。讀完差不多一分鐘之內，我都還在想老師讀我的作文的樣子。一分鐘之後，我的心就慢慢平靜下來，好像什麼事也沒有發生一樣。

第一次在大家面前讀自己寫的作文，真是一件令人緊張的事情呀。