初一作文：幽默的焦老師

上課鈴響了，一位女中年走到講台前，“Good morning class......”她，就是教我們英語的焦老師。

説起這位老師，在學校可是無人不知，無人不曉。她可是出了名的“老頑童”十分受同學的歡迎。我們都尊稱她為“老大”。為什麼呢?別看焦老師年齡不小，但是他上課的特點可與其年齡不相符，她上課十分幽默!他的肢體語言十分豐富，平時焦老師總愛用手比畫着作出許多模仿外國人的動作，逗得我們大家哈哈大笑。焦老師總是讓我們“咿咿呀呀”地讀那些個單詞，沒有趣且把我的嗓子都讀冒煙了。但是焦老師有辦法，她模仿一下外國人的動作，説一些逗笑的語言等等，經過她這麼一逗趣，原本無聊乏味的單詞，頓時變成了一個個快樂的小音符，編織了一首讚揚快樂，讚揚老師的歌曲。

説焦老師“老頑童”可是一點也不過份，不光説她幽默，她還有一身的孩子氣。不知是與小孩子交往甚多，被傳染了，還是天生就是這樣的性格。有些事情，焦老師的做法與動作真的像是個充滿幼稚且不服輸的樣子。有一次放學，由於人很多，一位同學無意中踩到了焦老師。如果是換了別的與焦老師年齡相仿的老師，最多説他兩句就行了。可焦老師沒那麼大度。“哎呀”焦老師眉頭一下子皺了起來，“討厭!”焦老師推開了那個同學：“討厭死了!”還瞪了那個同學一眼。旁邊的同學都笑了，只有那個同學灰溜溜地跑了。焦老師還很好玩，只要看見同學們玩乒乓球、羽毛球等，她都要去上前玩一玩。她一點也不象其他老師那麼嚴肅。

這位“老頑童”，這位幽默家，每天都在做出逗笑的事情。不僅僅是給予我們知識，更多的給予我們快樂。第二天，“Time forclass!”的聲音又出現在教室裏，我們的笑聲仍然不斷......