老師笑了小學作文-敍事作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師笑了小學作文-敍事作文，歡迎閲讀與收藏。

老師笑了小學作文-敍事作文1

平時老師看到我在學習上取得進步時會發出會心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因為我的學習成績。

那一天，上微機課的時候，一部分同學留在教室裏，開始我還不知道怎麼回事，後來聽同學們説是要給夏老師過一個有意義的生日，留在的同學是在佈置教室呢！

微機課上完了，我和同學們回到教室裏，教室已經被佈置得有模有樣了。一個同學站在門口“望風”當“哨兵”，以防夏老師在我們還沒有準備好時突然回來。

不一會兒，“哨兵”回來告訴我們夏老師已經離開辦公室往教室走來了，我們獲得情報迅速跑回座位坐好，等待夏老師的到來。

夏老師進了教室，她開始還在納悶：今天同學們怎麼變得這麼乖了？突然教室裏響起了“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……”的歌聲，夏老師驚呆了。歌聲停後，同學們又紛紛把自己精心準備的小禮物送給夏老師，夏老師見到同學們都那麼懂事，臉上露出了會心的笑容。

這一次，夏老師又笑了，卻不是因為我們的學習成績！

老師笑了小學作文-敍事作文2

姚老師，我們班的班主任，身材瘦小，我們班大多數人都比她高，性格暴躁，上課鈴響了，來到教室，看我們不順眼，就能罵我們幾十分鐘才上課;沒有笑容，每次上課就想吃了“苦瓜”一樣，總是不笑。

“天吶!今天是姚老師的生日。”我們早早地來到一家專賣生日禮物的商店，我問：“我們老師生日應該買什麼禮物送她呢?”“你們老師有什麼特點?”店主問。“就是不愛笑。”“那你買個這個東西，讓她笑一下。”

我買好的東西來到學校，把書包放下便去了姚老師的辦公室。“天!姚老師辦公室已經被我們班的同學堵得不成樣子!”原來是大家都在給姚老師送生日禮物。

啊!姚老師出來了，大家紛紛用上去，送上了自己的祝福。我總算來到了姚老師身邊，我對姚老師説：“姚老師，祝你生日快樂!這是我送給你的生日禮物，請收下吧!”當我説完時，我數數：“1、2、3——祝你生日快，祝你生日快樂……”大家在我的帶領下唱起了“生日歌”，但令我失望的是，姚老師還是沒有笑，她只是冷冷地説了一聲“謝謝!”

時光陪了我小學六年，我們即將畢業。在小學的最後一個教師節，我寫了一篇作文《我的老師》。當我把這篇作文讀給她聽的時候，她笑了，她總算笑了。老師甜甜的微笑打斷我的朗讀聲，老師説：“怎麼不讀了?”“老師，你總算笑了。”

啊，老師，當時我好想讓時間永遠停留在此刻，靜靜地看着您的微笑。

姚老師變了，她不是一個沒有笑容的老師。

老師笑了小學作文-敍事作文3

在我的記憶中，我們的何老師從來都沒有笑過，不管上課還是下課總是關心着我們的學習，從來沒有笑過，只是讓我們學習，學習，再學習。

記得一次我們考數學，同學們都認真地複習，生怕考不好被老師罵。可就在那天下午，老師卻帶着笑容來到教室對大家説：“同學們這一次考得不錯。”同學們聽了臉上充滿了快樂，教室裏是一片興奮的歡呼聲。有的同學聚在一塊，紛紛地議論着；有的高興地跳了起來；還有的同學説：“我們這次可能比五（2）班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來，老師笑了。”我高興地對同桌説：“快看老師笑了，老師終於笑了。”同學們都目不轉睛地注視着老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過，今天難道是你看見我們優異的成績才笑的嗎？我覺得不是，你是為了我們的學習有了進步才開心的。我心裏充滿了疑問和快樂，也許這就是老師的笑容。

老師，您笑了！我真希望您以後能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很温暖！

老師笑了小學作文-敍事作文4

班主任何老師，高高的個兒，圓圓的臉蛋，戴着一副眼鏡。她無論什麼時候都面帶微笑給我們講課，給我們講她的故事。在我們心目中，她不僅是我們的老師，還是我們的大朋友。大家都喜歡她。

12月22日是何老師最高興的日子，因為她編排節目在黃丹中小學生藝術節匯演中榮獲了二、三等獎。你説，她能不高興嗎？我們也跟着高興了很久。可是，不知道為什麼，這些天都沒有看見何老師臉上的笑容了。她也不像以前一樣下課愛和我們聊天了。

怎麼辦呀？同學們都在議論紛紛。身為班長的我也急得像熱鍋上的螞蟻。於是，我利用中午的時間組織班幹部開會討論。原來，這段時間以來，班上很多同學上學遲到、不交家庭作業，課堂作業也亂寫一通，第八單元的考試成績特別糟糕。難怪老師臉上的笑容消失了呢？下午放學時，我們全班同學商量：要用實際行動來駁回老師的笑容。

説到做到。上學的時候再也沒有同學遲到了；同學們都按時交了家庭作業；課堂作業的完成質量也比以前高了，班上成績好的同學還主動幫助成績差的呢？就連最讓老師頭疼的邱飛龍也變得認真多了。經過大家的共同努力，在總複習（一）的檢測中，我們都取得了可喜的成績。

那天，笑容終於回到了老師的臉上，老師高興的豎起大拇指：你們好樣的！”

老師笑了小學作文-敍事作文5

看到這個題目，你可能會驚訝，也可能會想：誰沒見過老師笑，這有什麼稀奇的？那你可想錯了，因為在我們六<4>班，紀律是聞名全校的差，所以難得見到老師一笑。但是，那天，我們終於看到老師笑了，欣慰地笑了，開心地笑了！

每天放學站隊時，我們總是拖拖拉拉，有時候10分鐘過去了，我們的隊還沒有站好。隊好不容易站好了吧！男生，女生又爭着誰先下樓。領隊班長王博文見女生比男生站的好，就讓女生先下去，女生剛走，男生就在後面喊起來：“王博文，重色輕友，王博文，重色輕友······”我回頭望了望老師，他無奈地閉緊了雙脣。到了樓下，前面走的很直的女生，到了該上台階的時候，就拐了彎，到小賣部去了。後面的男生也一個一個聚在了一起，説着王文博的壞話，罵他重色輕友。樓上的陳老師呢？看着我們，無可奈何地搖了搖頭。

該説那天的隊了，我可真是太高興啦！那天老師一説放學，王博文吹哨，也不知怎麼的，我們竟然在三分鐘內站得這麼整齊。那天，我們幾乎沒有什麼爭執，王博文讓男生先下去了，女生跟在後面，所以看到了一條直溜溜的“巨龍”，真是太壯觀了！我仰起頭，看到了六〈2〉班的同學，他們正用羨慕的眼光看着我們。我又轉身看了看正注視着組成壯觀“巨龍”的56名同學的陳老師，他欣慰地笑了，笑得是那樣的燦爛，像一朵綻放着的鮮花。看到老師的笑臉，我也情不自禁

老師笑了小學作文-敍事作文6

每次當老師看到我們學習上取得進步時，都會露出會心的微笑，今天老師又笑了，這一次起因卻不是我們的學習。

我的同桌在體育課上摔了一跤，腿上鮮血直流，同學們都嚇呆了，尤其是女同學，有的嚇得哭了起來。我見狀，立即果斷攙扶起他，往醫務室趕去。途中，由於體力不支，同桌又比我高大，我和同桌紛紛摔倒在地上，我連忙起身查看同桌的情況，幸好沒有大礙。我咬緊牙關，又攙扶起他繼續趕往醫務室。醫生給他敷上藥後，我對他説：“以後一定要小心，不要劇烈運動，傷口不要沾水，否則會化膿的。”他感激的説：“謝謝！”。敷完藥後，我一隻手拉着他，一隻手摟着他一步一步釀釀蹌蹌走回教室。途中，同桌多次要求我放開他自己走，雖然我已經是大汗淋漓，可我堅持攙扶着他繼續前行。

終於進了教室，我慢慢攙着同桌坐到座位上，這時老師走進了教室，看見受傷的他，便蹲下身子，關切地問：“怎麼了？”他説：“上體育課時摔傷了。”接着，同桌把事情的經過一五一十地告訴了老師。

又要上課了，老師對同學們説：“今天，我很高興，因為你們懂事了。”説完，臉上露出了會心的微笑。

老師笑了，我們也笑了。

老師笑了小學作文-敍事作文7

平時，老師看到我們在學習上取得進步時都會發出會心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因為我們的學習成績。

這是一次長跑比賽。同學們準備好後，蹲在了起跑線上。只聽發令員一聲令下，300多號人你擁我擠地跑了出去。我們班的幾個同學已遙遙領先了。可不一會兒，他們便落在了後面。我們竭盡全力往前衝，可再也跑不快了。這時，我想到了李老師，他曾經教導我們：“堅持就是勝利，毅力決定一切！”想到這裏，我的步伐加快了許多，又超過了幾個同學。大家見我這樣，也向前猛衝了一會兒，超過了許多同學。

勝利已遙遙在望，我們都攢足了勁，準備最後的衝刺。一百米、五十米、十米、五米、……衝！衝！衝！在最後的時間裏，我們接連躍過了終點。

這時，老師跑了過來，滿頭大汗地詢問我們的成績時，我們自豪地説出了名次。老師慈祥的笑了，這笑裏包含着她的喜悦，也包含着他對我們的——愛！

老師笑了小學作文-敍事作文8

這一次吳老師笑了，是我見過的最甜美的一笑。

我的數學成績一直都很好，吳老師很疼愛我。這不，一年段舉行數學競賽，吳老師選拔了咱班五個最得意的學生參加比賽，我就是其中的一個。比賽那天，吳老師對我説：“你是班長，你的成績很優秀，是同學們的榜樣，老師相信你。”我滿懷信心地走進考場。考完試，我的心裏七上八下的，真不是滋味。第二天上午，吳老師在班上公佈獲獎名單：“黃心慧一等獎，林賽隆二等獎……”我豎起耳朵，一直期盼着能聽到自己的名字。在同學們的一次次歡呼聲中，我低下了頭，漸漸地我的眼睛濕潤了。課後，吳老師找到我，説：“抒迪，這次你沒發揮好，以後要繼續努力嘍。”老師的話一字一字地落在我的心上，我暗自下定決心：“一定要爭氣！”

這一次，吳老師又派我們幾位參加比賽。我想：機會難得，可不能再考砸。考試中，我沉着思考，認真答題，為班集體爭得了唯一的一等獎。當吳老師在班上公佈成績時，我看到了她那充滿肯定的目光。看着老師露出滿意的笑容，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

我愛吳老師！

老師笑了小學作文-敍事作文9

自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點點啊！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點點願望。

一節班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學生是不是好學生，老師是不是好老師，衡量的標準是什麼？是成績，是分數。也就是説，成績一天不提高，老師就一天露不出笑容。

自那以後，就再也見不到我們班的同學出去玩。教室裏的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學習。那時，同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們彷彿吃了蜜一般。於是，我們更努力了。

那一天，老師終於笑了。那天，同學們來領成績。“語文36人上90，數學28人上90，英語……”“全年級第一！”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼：“老師，您該笑了！”這時，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。

那燦爛的笑容真美……

老師笑了小學作文-敍事作文10

明天，就是教師節了，我想給老師們一個驚喜。

同學們都説參加我的活動，我們一起攢了許多錢，謹慎地放到錢包裏，等待中午的到來。

中午，我們吃了午飯，在校門口集合。我們一起興致勃勃地來到小店，急切地問：“有綵帶賣嗎？”店老闆疑惑地説：“你們要綵帶有什麼用嗎？”我們異口同聲地回答道：“我們要給老師辦個慶祝會。”“哦！我這就給你們拿去。”我們選了最美麗的顏色，有藍色，有黃白，有粉綠，還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室，有同學忽然又跑了出去，原來是去買氣球呀！我們在黑板上寫了幾個大字——教師節快樂，又把綵帶掛到窗户和黑板上。啊！教室裏煥然一新。我們心花怒放。

我們剛完成，老師就來了，我們馬上回座位坐好。老師邁着輕快的腳步踏進教室，我們齊刷刷地説：“老師，節日快樂，”霎時，老師笑了，臉上泛起紅暈，深情地説：“謝謝同學們！”

是啊！老師是園丁，我們是鮮花，我們要深情綻放獻給老師，讓老師的笑臉像鮮花一樣燦爛。

老師笑了小學作文-敍事作文11

我們的老師既會對我們開心的笑，又會對我們暴躁的發脾氣，但我們總喜歡老師那開心的笑，我們不聽話時，老師會批評我們。

那件事情發生在星期二，中午，我們每人發了四顆蛋，我把最爛的兩顆蛋吃了，留下來是完好無損、乾淨光滑的蛋。中午吃完飯，有人找我去掃包乾區，我一吃完就飛快的跑向包乾區，拿起掃帚認真的掃起來，絲毫不留一點痕跡，老師走過來，對我温柔的笑笑説：“你掃得可乾淨啦，下次努力，這裏再掃一掃。”我連忙走過去拿起掃帚一絲不苟的掃起來。連一點灰塵都不放過。當老師要走回教室時，我情不自禁得從口袋裏拿出完好無損的蛋，對老師説：“老師，這兩顆蛋給您。這是沒有破掉的蛋。”我把蛋輕輕的放在老師的手心裏，老師：（她的笑容比百合花更美麗、更燦爛）説：“謝謝你，你好的時候像天使，不好的時候像魔鬼。”老師握着蛋慢慢的走回樓梯。此時此刻，我的心暖暖的。

老師在我的心中一定是個好老師，我總是喜歡老師對我那百合花笑容的面孔。

老師笑了小學作文-敍事作文12

我們的班級就像一個大舞台，每天都會上演各種各樣的喜劇和鬧劇，今天發生了一件令我們開心的事！

陽光明媚的早晨，白雲在天上飄來飄去，像一隻只小白羊在天空中散步，大樹像巨人一樣站在操場上，保護着我們的校園。

“小雪在楚材競賽中獲獎了！”喜訊傳來，立刻在班裏造成了不小的震動，全班上下都洋溢在興奮和喜悦當中。上課了，老師嬌豔，高興地説：“你們知道這證書是誰的嗎？”同學們異口同聲地説“這本證書是小雪的。”

老師一隻手拿着證書，一隻手對小雪揮了揮，眼睛裏散發出了光彩，開心地説：“小雪，請你上台領取證書。”走進教室，舉起一個鮮紅的證書，嘴巴向上揚起，開心地笑着，臉像玫瑰花一樣。

小雪快步走上講台，雙手接過證書，向老師深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，臉上像塗了一層胭脂，笑盈盈地説：“謝謝老師！”

老師手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛眯成了一條縫，臉微微泛紅像盛開的桃花，興奮地説：“小雪同學是我們班的驕傲，大家要向她學習！”

同學們為小雪熱烈的鼓掌，一個個笑臉迎着太陽的光芒，就像一朵朵盛開了的向日葵，閃着金色的光芒，大聲地喊道：“小雪你真棒，我們一定會向你學習的！”

小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱着歌，好像在向小雪喝彩呢！花壇裏面的小花發出了淡淡的清香，彷彿也在為小雪祝賀！

在花香中，在同學們的掌聲中，老師笑了，笑的像一位天使。

老師笑了小學作文-敍事作文13

剛剛進入四年級時，周圍的一切都是陌生的，陌生的'班級，陌生的同學，陌生的老師……

教師節前夕，同學們七嘴八舌地議論着。有的説要送一椅套捆帶着露珠的鮮花；有的説送一個精緻可愛的茶杯；還有的説送一盆綠油油地腿軟栽……到底送什麼才好呢？我十分困惑，左思右想還是舉棋不定。

“包含着真情的禮物才是最有意義的。”就在我一籌莫展之時，這句話令我茅塞頓開。於是，我買回來幾張漂亮美觀的教師賀卡，再用鋼筆在上面寫出自己最漂亮的字，然後輕輕地裝進信封，這才鬆了一口氣。

教師節這天早上，班主任第一眼見到的就是我們端端正正的坐姿。“我好期待大家的禮物哦！”老師微笑着説。同學們便一個接着一個地排隊送禮物。

輪到我了，我紅着臉將這張心意卡遞到老師手上。老師小心翼翼地拆開信封，看到了我專心致志地寫的那句話，露出了欣慰的笑容。

那一次，老師笑了。

老師笑了小學作文-敍事作文14

平時老師看我們在學習上去的進步時都會發出會心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因我我們的學習成績……

那是在一個陽光明媚的下午，我們正在學校裏學習，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，原先安靜的操場邊的熱鬧非凡了起來。我也立即衝出了教室，去與我那些好朋友玩去了。

我剛跑出不遠，只見一個熟悉的身影剛剛走出辦公室，我定睛一看，原來是夏老師哇！只見夏老師手捧着一大沓子作業本，也下還夾着備課筆記本。我遲疑了一下，想去幫幫老師。可又轉念一想：不行！如果那樣的話，老師一定會全部讓我拿，還會讓我把作業本全發下去。這樣一來，下課十分鐘便沒有了。於是，我嘟囔了一句：“算了！”就扭頭往樓梯下跑。

可當我到了二樓時，卻看到了讓我震驚的一幕：只見一位二年級的小同學剛從老師辦公室出來，手裏抱着一大沓比他身子還高的作業本，歪歪扭扭的走着。他的老師也從屋裏走了出來，手中只拿了本書，臉上洋溢着幸福的微笑……

看到這一幕，我臉上不禁發燒了起來，萬分的羞愧。心中想：現在要補救還來得及！於是我飛速跑上樓，來到夏老師跟前，還沒喘勻氣兒，便抱住老師手裏的本子，説：“老師，讓我來拿吧！”夏老師鬆開了本子，整了整有點亂了的長髮，笑着説：“謝謝你啊！”我挺慚愧的説了聲：“這是我該做的。”

我大踏步的走在前面，心中一陣陣的自豪。而老師呢？則露出了欣慰的微笑……

老師笑了小學作文-敍事作文15

四年級時，我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。

老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講台上，講藍藍的天，青青的草，像一片雲朵飄來飄去，輕盈極了。

她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……

這幾天，不知常老師遇到了什麼傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的道路上。

常老師的生日快到了，我們全班同學商量要給老師一個驚喜。

生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲説道：“祝常老師生日快樂！”接着，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”

歌聲久久迴盪在教室裏，在歌聲中，同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來，又變成了一個甜甜的彎月……