對手作文400字十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的對手作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

對手作文400字 篇1

“這些樹就像芸芸眾生啊。它們生長在一起，就是一個羣體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，於是它們棵棵可能成為棟樑。而那遠離羣體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞羣，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。説得一點都不錯，正如我們人類，如果沒有了對手，我們也將成為“薪柴”。

只有有了對手，你才懂得要奮發向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。

從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟樑。但你若是把比自己弱的人當對手，那麼，你就不會想去取得更高更棒的成績。

我們班的好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那隻兔子一樣等着對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在後面，不斷進步，爭取創出新的紀錄。

正是因為有了這麼多對手，激勵着我，鞭策着我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。

對手作文400字 篇2

一頭又黑又短的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個頭，她就是我的競爭對手——王之，我的競爭對手——王之作文。王之是我們班的一個女同學，高高的鼻樑上架着一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了，其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎。有一次在英語風采比賽中獲得了二等獎，在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎……這些大大小小的比賽，她都獲得了好的獎項，真是叫人羨慕不已。

語文課上，她專心致志地聽着老師所教我們的知識，認真地把老師講的重要的東西，抄寫在書上，把課文上的好的詞語，好的句子記下來。老師提出問題時，總少不了她，她飛快地在腦中組織好詞語，把手高高地舉過頭頂，嘴裏不住地説：“譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……”回答老師提出來的問題時，一個又一個的好詞不時會從她嘴裏蹦出來，這都是她平時積累下來的.。回答完問題，班上經常會爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

王之很愛看書，她手上經常會捧着一本好書，坐在座位上，津津有味地看着。走廊上有許多同學在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒認真地看着那本書。可真算得上是手不釋巻。正因她有這麼多的優點，所以被我們班上的許多人，當成榜樣，學習她，超越她。這就是我的競爭對手——王之。我的競爭對手——

對手作文400字 篇3

對手是什麼？簡單地説，你是一隻羚羊，那麼對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那麼對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場上的一名選手，那麼對手就是與你一決雌雄的對手。總之，對手能使自己變得更強。

我永遠也不會忘記三年級暑假那段學圍棋的時間。

那是一年暑假，我閒在家裏沒事決定去學圍棋，由於我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。

盼星星，盼月亮，終於盼到了學習的那一天，我才意識到這裏對我來説就是到了一個獅子滿羣的部落，而我卻是孤單的小羊。

過了幾天，我發現一個名叫鄭國的學生棋下得很好，從來不服輸的我就把他當成了競爭對手，並且一直在心裏默默想着我一定要超過他、戰勝他，於是我如飢似渴的學習，從來不知疲倦，逐漸，我發現我和他的水平相差的越來越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數越來越少了，最後我能和他平起平坐了，我高興之餘也沒忘繼續努力，終於有一天鄭國也成了我的手下敗將了。

感謝我的對手。

對手作文400字 篇4

小時候，有一位遠房親戚，常給我講打獵中的趣事。在他所有的經歷中，最讓我感興趣的，就是他和狼的狹路相逢。

“你不必擔心，”遠房親戚説，“它遠比你緊張。你的目光要迎上去，狠狠盯着它，千萬不要躲閃，不要讓狼從你的眼神裏看出一絲驚慌。這樣對視一會兒，狼就會逃走。”

這是他的真實經歷。

與狼相遇，無論你有多害怕，只要挺住，只要別讓狼讀出你的緊張，最終勝利者就是你。

“狼也緊張，甚至更緊張，這是肯定的，”遠房親戚説，“狼的行動出賣了自己的內心。”

前幾天，一位朋友參加市裏文化館舉辦的象棋大賽，竟然一路披荊斬棘，殺進決賽。面對近在咫尺的上屆冠軍，朋友突然間沒有了預賽和半決賽時的從容，緊張得汗流滿面。

那天，我一直在旁邊看着他決戰。他的那盤棋下得昏招百出。

意外的是，他獲得了冠軍。

事後，他告訴我，中間有好幾次，他都想推子認輸。後來他抬頭看看對手，他從對手的眼睛裏看出更多的驚慌和不安，他知道——對手其實更緊張。

於是，他堅持下來，贏了這盤棋。

事情就這麼簡單。

對手作文400字 篇5

在成功的道路上，有一條路，那是對手創造出來的。

我們班上有一位叫楊子敬的同學，他因為成績很好，所以被同學們稱為“學神”。成績不錯的我和他差不了多少，不但沒人稱讚我，還有人叫我“陳死魚”，“陳記烤魚”、“酸菜魚”等。每次聽到這些外號，能把我鼻子都給氣歪了。

鏡頭一

一天中午，老師讓我們做課堂作業，我朝楊子敬的位置上看了一眼，還好，他沒來，我趕緊拿起筆迅速寫起來，我還有一大題就寫完時，楊子敬上氣不接下氣地回來了，寫完後，我趕緊交給老師改，一看楊子敬已經在看書了，唉，我又成了他的手下敗將。

鏡頭二

星期五下午，語文老師突襲，試卷發下來，題目不多，這次一定能考到好成績。

好不容易，過了漫長的週末。星期一來到學校，只見講台上有一堆試卷。語文老師等人來全了，便開始報成績：邵佳成45，周通洋72……陳思瑜99，楊子敬100。怎麼可能，哎，可惡的傢伙，他又考了100，我就不信我一直賽不過你。

光陰似箭，一學期過去了，我發現，我做作業的速度變快了，做作業的質量提高了，這才知道我和楊子敬比速度時，我的速度比他快。和他比成績時，我成績也提高了。原來，是楊子敬讓我成績越來越好，讓我的速度越來越快，就這樣，我和他成了一對形影不離的好朋友，在以後的學習中，我們互相幫助，互相請教。

對手作文400字 篇6

夏天到了，小兔一家熱得受不了，小灰兔灰灰對媽媽説“媽媽，你給我二十元，我去買個西瓜回來，“好不好”。“行”，兔媽媽一邊説一邊從錢包裏拿出兩張十元，小白兔看到了連忙説：“我也要去，我也要去！“，“好，你和哥哥一起去，但你不能淘氣，知道嗎？”，兔媽媽説。灰灰和白白走了好久才到山羊爺爺那裏，他們挑了一個很大的西瓜，並付了錢，灰灰抱着西瓜走了一會就累了，突然一輛自行車從他們眼前經過，白白想到一個辦法，便對灰灰説：“哥哥，我們推着西瓜走如何？“對呀，我怎麼就沒有想到。”他們 推到了下坡的地方，突然，西瓜自己滾下去，因為剛才灰灰滿腦子裏都在想媽媽表揚他的情景，所以他的手沒拖好西瓜。眼看西瓜就要撞上大樹了，白白大喊：“哥哥！”可等灰灰回過頭來，已經晚了，西瓜爛得不成樣了，灰灰和白白只好空手回家。

回到家後灰灰把事情的經過都告訴媽媽了，媽媽問灰灰：“你有什麼收穫呢？”灰灰説：“我明白了一個道理那就：做什麼事都要一心一意，決不能三心二意。”

對手作文400字 篇7

對手，你好!我們一起去考試，一起比成績;對手，你好!我們手挽手，煩惱拋在腦後，走進校園;對手，你好!成績固然要比，但是不能傷了友誼;對手，你好!友誼第一，成績第二!

對手，你好!還記得曾今，我們是多麼要好嗎?還記得我們手挽着手，第一次逛公園的情景嗎?還記得我倆湊錢合買一串糖葫蘆，你吃一顆、我吃一顆的美好時光嗎?

你還記得嗎?

顯然，你已經淡忘，但是，我至今還刻骨銘心。

因為什麼才是我倆的友誼分裂，是什麼?

“哈哈，薛子涵，這的小花好美啊!我們做花環吧!”“好啊，我們比賽，看誰摘的多。”在一片花地裏，迴盪着兩個女孩稚嫩的童音。

上小學了，我們倆的關係漸漸緊張起來，開始關注對方的成績，開始爭分奪秒地學習。當我考得好時，你就會狠狠瞪我一眼，從牙縫裏擠出兩個字“絕交”，難道，多年來的友誼，就被這小小的成績一分為二了嗎?

如果，我們爭分奪秒的學習當中，可以互相學習，互相補助。考試的時候，如果你比我分數高，我會虛心向你請教。這樣，減少了糾紛，也減少了悲傷。

當然，我更想你對我説一聲“對手，你好!我們一起加油!”

但是，這是不可能的了，我們倆就如走在鋼絲上的螞蟻，一不小心，就會掉入萬丈深淵。

對手，你好!可以和平共處嗎?可以恢復我們之間早已破裂的友誼嗎?

對手作文400字 篇8

張光燕是我的好朋友，打籃球、跑步，我幾乎天天和她在一起。可你是否知道，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學習上的一個對手。

記得有一次，我們放學後去籃球場打籃球。比賽開始了，我運着球來到籃下，正當我要投籃時，球被張光燕搶走了。“可惡的張光燕，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵着，一邊橫衝直撞地奔向她的身邊。“看招！”我的手一伸，要去搶她的球，可是她一轉身，躲開了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來！我一轉身，又要去搶她的球。只聽“哐當”一聲，球進了！我呆呆地立在那兒，一時不知該怎麼做。“你發球。”張光燕邊開心地取笑我技術臭，邊把球扔了過來。聽她的口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張光燕。第二局比賽地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地衝到籃球框底下，暗喜張光燕還沒來搶，舉起手來準備投出去，忽然張光燕神不知鬼不覺般地撲了出來，把籃球蓋了下去。也不知是怎麼的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經，我疼得坐在了地上。一星期後，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒有怪罪張光燕，因為她是我的好對手。

生活中每個人都有對手，而且每個人也都須要對手。張光燕就是我的好對手，她為我的生活添加了許多樂趣。

對手作文400字 篇9

NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開學以來，就“發飆”了。不但預習比我做得好，而且成績也開始超越我了。今天數學考試，曾煜鋒99分，而我只考了95分，真是“人生悲劇”啊!

NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平，他朗讀大聲，非常有感情，好像和課文融合在一起一樣。這點讓我佩服。不過，田奇睿的字逐漸變醜了，説到這裏，我不禁竊喜起來。

NO.3譚志明。譚志明的作文慢慢進步。從開學至現在，小記者社團公眾號已經發出他的文章好幾篇了。譚志明作文進步可以説是突飛猛進，這點既讓我佩服也讓我焦急。

NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個小組，但我倆卻成了“仇敵”。有2次，趙亞林考試的分數都超過了我。我不得不佩服她，也讓我在暗中跟她較起勁來。

除了這些同學以外，還有：“體育健將”關淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等，我們的同學進步神速，我們是“對手”，也是好朋友，我們在同一個教室裏在學習和生活上你追我趕，希望大家能好好學習，天天向上。

對手作文400字 篇10

在我4年級的時候，班上來了一個“不速之客”，她是一個長得很漂亮的女孩，她的名字叫孫婷婷，她的學習成績也很好，讓我既羨慕又嫉妒。現在，我很多的好朋友現在都不和我好了，都“投靠”她去了，我不甘心。下個星期就是期中考試了，看你怎麼樣，哼。

考試的時候前半張最得都很好，可以説是很順利，可是一到閲讀，就把我難住了。我轉回頭看了她一眼，她都只差作文了，我心想：肯定是抄的，不可能那麼順。

第二天，成績出來了，老師報了成績：“孫婷婷98分、朱植敏96分……”自從這以後，同學們有什麼問題就都問她了，以前她們可都是問我的呀。我就跑到她家和她的父母説，孫婷婷是作弊，抄的才考98分的，這個成績是假的。第二天，她到學校的時候，我看見她的眼睛紅着，臉上有一個很明顯的手掌印，顯然是被她爸給打的。我走了過去，對她説：“對不起，我不該冤枉你的，真的很抱歉的。”“沒關係，你要明白，雖然你在這個班了，學習成績是最好的，但是人外有人，天外有天啊，別的學校裏也有很多好學生的”，她對我伸出了手，“我願意做你的對手，也希望做你的朋友。”我把手伸了過去。從那以後，我們就成了很好的朋友。每次考試了後，我們從來不比成績，因為那都是過去了，只是，有什麼不懂都可以問對方。

我為有一個這樣的對手而驕傲。