【必備】對手作文400字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的對手作文400字9篇，歡迎閲讀與收藏。

對手作文400字 篇1

每個人生活中都有對手，有了對手才有了競爭的鬥志，才不會像温室裏的花容易凋零，對手讓生活更精彩。對手，有你真好！

對手是我的同班同學，也是我的好朋友，更是學習中互相促進的動力。我倆相約，課外是快樂的玩伴，學習中是互相鼓勵的朋友。學習中遇到難題，我們總會互相幫助，一起解決。平時我們的成績總是不分上下。

記得上次月考，我排第六，對手排第十，卻不樂意了，對我説：“下次，我一定，！超過你”。果然，由於我的鬆懈，他的自律，這次期中考試，對手名列前茅，而我卻排在十名以後。他拿着獎狀意氣風發，卻不忘拍拍我的肩膀説：“你加油吧，下次你一準能取得好成績。”我的眼裏噙着淚水，心裏卻熱乎乎的，是的，我一定努力，要趕超。

馬上又月考了，我上課專心聽講，認真做筆記，積極踴躍發言，但有時還是有些攔路虎讓我困擾不已。這是我的對手出現了，他耐心地幫我理清思路，教我做題的方法和技巧。會的他傾囊而出，不會的我們共同商討教室裏，校園內，回家的路上，對手總是和我形影不離，只為了我們的約定，在學習上互相追趕，在考試時一決高下。亦或者齊頭並進，共駕齊驅。

俗話説打敗自己的不是對手，而是自己，但好的對手絕對是使你一路向前的動力，我的對手就是這樣。學習路上我們一直你追我趕，奮力向前，我要真心説一句，謝謝你對手，有你真好。

對手作文400字 篇2

王涵，一直都是我的學習榜樣。我一直都想超過他，不知不覺，他成了我的學習對手。

就要考試的時候，我對競爭對手王涵説：“王涵，我們比一比誰今天考得好吧？”王涵説：“好啊！”為了勝利，加油!我一直在努力的學習。王涵在幹什麼呢？我轉頭一看，王涵正在和王培權一起玩。難道説他已經對這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了複習的速度。當老師吧卷子發下來的時候，我二話不説，以最快的速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之後，我把卷子仔細的檢查了4、5遍，確認沒有問題，才交了上去。

下午，老師問我們考完試有什麼感想，我心裏七上八下的，擔心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心裏高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂的，我對他説：“不用這樣。以後多複習，一定能考好的！”他對我笑了一下。

從這次以後，我和王涵的成績有時候上升，有時下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！

對手作文400字 篇3

一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊羣進行了一番研究。他發現東岸羚羊羣的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。

對這些差別，這位動物學家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環境和屬類都是相同的，食物來源也一樣，都以一種叫鶯蘿的牧草為主。

有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸。結果，運到東岸的10只一年後繁殖到14只，運到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。

這位動物學家終於明白了，東岸的羚羊之所以強健，是因為在它們附近生活着一個狼羣，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少這麼一羣天敵。

沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現象在人類社會也同樣存在。可見，對手是一把雙刃劍，可能對你造成威脅，但也能夠成為你前進的動力。

在現實生活中，沒有必要憎恨你的對手，若深入思考一下，你也許會發現，真正促使你成功，真正讓你堅持到底的，真正激勵你昂首闊步的不是順境和優裕，也不是朋友和親人，而往往是那些威脅你的對手、打擊、挫折甚至是死神。

對手作文400字 篇4

人，總是有對手的。

生意裏，斜對面又開了一家店鋪賣着和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的，他們，是你的對手；同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。

那麼，面對對手，你，是否憎恨對手的強大？那麼，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手説一聲安道一聲謝！

也許，你會説，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒説錯，你，也沒聽錯。

從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來説事吧。

一上五年級，語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學裏的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學着。第一單元考，九十八的成績，雖説也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是説很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎麼也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。

日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。

對手作文400字 篇5

“不經歷磨難，何來收穫？”漫長的人生道路，會時不時出現一些“攔路虎”，阻礙我們前進的步伐，但這是一筆珍貴的財富，只要你去好好地利用它，它就會能轉化成為你的能量。

那一天是一個陽光明媚的早晨，學校顯得很熱鬧，這是在幹什麼呢？我們這天在舉行藝術節，我報了作文類比賽。我自信滿滿地走進比賽地點。開始寫作了，我一看作文題目，情不自禁地打了個寒顫。盯着作文題目，心想：完蛋了，這次作文一定會寫得一敗塗地，我就這樣硬着頭皮寫下去……

果不出我的所料，比賽的結果出來了，我的作文寫得一塌糊塗，根本就不是文章，我傷心返回了教室。可就在這時，獲得一等獎的同學們走了過來，幸災樂禍地嘲笑了一番：“哎喲，兄弟，你的作文紙都快成鹹菜了，而且寫得雜亂無章，你瞧你目中無人的樣子，我看慫了……”他們用嘲笑的目光看着我，我憤怒極了，怒目圓睜，摩拳擦掌，真想與他們幹一場，但被班長攔住了，並把我勸説了回去。

那天夜晚月黑風高，我坐在椅子上閲讀書本，邊看邊想：看來我要努力超過他們。就因為他們那次前所未有的嘲笑，使我每天堅持寫作。我刻苦自勵，發奮圖強。在第二次比賽中，我寫出了真情實感，運用了好詞佳句，最後我的作文名列前茅。我感到前所為有的開心！

就因為這次嘲笑使我更加強大，勇敢地去面對生活，它激勵着我前進。我想對曾經嘲笑我的人説：“謝謝你們那次的嘲笑。”

對手作文400字 篇6

手機和電腦“搶走”了爸爸媽媽

如今，電腦和手機已經成了人們必不可少的工具，在工作、學習和生活中到處都有它的身影，可是現在在我家中，電腦和手機卻“搶走”了爸爸媽媽，這是怎麼回事呢？

一個星期六晚上，我寫完作業，想拿給爸爸媽媽檢查，誰知他們正沉迷在電腦和手機裏面。我把作業拿給爸爸檢查，爸爸正在上網看新聞，看了一眼就不耐煩地説：“給你媽媽檢查去！”我只好把作業拿給媽媽看，媽媽只是“哦”了一聲，就把作業放在腿上，可是我看她那眼睛只是盯住手機屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對媽媽説：“媽媽，怎麼手機上也有作業嗎？”媽媽説：“你讓我先跟別人聊完天，再幫你檢查作業。”我只好等着，從七點到八點，又從八點到九點，我等得不耐煩了，於是就上牀睡覺了。

第二天早上，當我迷迷糊糊醒來一看，我的作業連動都沒動過，可爸爸媽媽還在各自沉浸在電腦和手機之中……

通過這件事，我不禁陷入沉思：隨着科技的發展，電腦和手機越來越融入人們的工作學習生活中，在帶給人們便利的同時，也給家庭帶來了一些負面的影響，我們要把爸爸媽媽從電腦和手機中給拉出來才行。爸爸媽媽，你們能不能多抽出時間陪陪我們，遠離電腦和手機呢？

對手作文400字 篇7

“為什麼，為什麼又差一分？“

我懊惱地捶着桌子，盯着桌上那張90多分的試卷。腦海中，李？叢？得意的面孔屢屢浮現。我咬緊牙關，眉頭緊皺，心中的憤恨不平與懊惱像一頭惡魔，久久地盤踞在我的心頭。

從一年級，一步一步成長到現在，成績雖始終居上不下，但他，永遠高我一截。這次考試，他高我一分，下次考試，他又高我一等。雖我也有超越他，但確乎是極少的。他那得意的“嘴臉”也時常浮現在我腦海。他也確乎是我成長過程中一個極大的“敵人’”了。

八年時間，我與他你追我趕。雖然大部分時間我處於下風，但我卻從未氣餒，也不願“甘拜下風’”。輸了又何？只不過懊惱一番，便又繼續追趕罷了。時間一天一天過去，我與他的距離越來越短。我向他追趕着，堅持不懈地追趕着，不顧一切地追趕着。

期末考試到來，我又一次與他展開了較量。我的心中始終忐忑不安。我能敵過他麼？我能打敗他麼？我能讓多年的努力得到回報嗎？

我能。

成績下來了，我比他整整高出了十多分。

雖然這次戰鬥我勝了，但我知道我與他之間的硝煙卻仍未消散。我們彼此視對方為對手，在沒有硝煙的.戰場上角逐着，但與殘酷的戰爭又不同，我們沒有你死我活，我們共同進步着——這是雙贏的戰爭。

如果沒有對手，我們可能會懈怠，可能會為自己獲得的一點成績而沾沾自喜。但有了對手，我們就會像一匹不知疲倦的馬，馬不停蹄地向前奔跑。

對手作文400字 篇8

相信許多人對“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會陌生吧，它就是目前世界上最堅固的防護裝甲，它可承受時速超過4500公里、單位破壞力超過1。35萬公斤的打擊。

而“艾布拉姆”是由美國最優秀的坦克防護裝甲專家喬治？巴頓和最優秀的破壞力專家邁克？馬茨。喬治？巴頓是防護專家，而邁克？馬茨是破壞小組，專門負責摧毀巴頓研製出來的防護裝甲。

剛開始的時候，馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個稀巴爛，但隨着時間的推移，巴頓一次次更換材料，修改設計方案。終於有一天，巴頓設計的防護裝甲，馬茨使盡渾身解數也未能奏效。於是，世界上最堅固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗中誕生了，巴頓和馬茨這兩個技術上的“冤家”也因此同時榮獲了紫心勛章。

巴頓説：“我們英明地決定請馬茨作歡喜冤家，是為了儘可能的激將。他幫我們找到問題，從而更好地解決問題，這方面他真的很棒，幫了我們的大忙。”

在這個世界上，我們面對的一些問題並不是多麼的可怕，不知道問題出在哪裏才是最可怕的。而我們的對手往往給了我們最好的答案，他們存在可以更好的激勵我們。

感激對手，如果沒有對手，就不可能有思維的迸發；感激對手，如果沒有對手，就不可能有更深一層次的想法；感激對手，如果沒有對手，我們就不能做得好，做得更好；感激對手，因為對手，才讓我們長江後浪推前浪，社會得以進步。

感激對手，只有對手才是最好的朋友！

對手作文400字 篇9

有人説：“對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮他。”有人説：“對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自己的價值。”有人説：“對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義。”我認為：“對手是竟爭的夥伴，是競爭中共同發展的夥伴。”

鰻魚是一種深海魚，因為肉質鮮美，所以深受人們的喜愛。但是，鰻魚在離開深海後不出一天就會死，常常是在打撈鰻魚的船還沒到達陸地就死了，更不要説用交通工具運往各地了。漁民們為此很是苦惱。後來，漁民們想出了一個辦法——在鰻魚羣中放上幾條鰻魚的天敵——狗魚。然而漁民們驚奇地發現，放入了狗魚，鰻魚反而活得好好的。這是為什麼呢？因為狗魚要吃鰻魚，而鰻魚不願被吃，便會努力地活下去，也就是化危機、壓力為動力而活下去。

由此可見，沒有壓力就沒有動力。正如學習中我們，沒有對手我們也就不會像現在一樣奔波於家和學校之間。

再説説美國吧，難道美國不知道自己已是軍事大國了嗎？不，他們自己知道。那他們為什麼要闖南海？他們要隨時提醒自己：對手時時刻刻都存在。因為他們深知：不超越對手，就會被對手超越。

由此可見，對手在超越你的同時，也激勵着你前進。

假如沒有對手，我們就不會有今天的榮譽；假如沒有對手，我們就不會意識到現實的殘酷。感謝你，對手，你使我們明白了許多。