【實用】對手作文400字四篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的對手作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

對手作文400字 篇1

在生活中，對手無處不在，有學習上的對手，有比賽中的對手，有事業上的對手……有了對手，我們才會上進；沒有對手，就相當於沒有目標，我們就會不斷退步，失去了競爭的能力，到時候我們只能甘拜下風。因此，在我們生命裏，對手也是必不可少的一部分。

在舞蹈考級的時候，分別會獲得優、良、差三個等級，從獲得的等級可以看出來，我們學得好不好。當獲得差與良時，我們必須更加加努力，因為對手還在優的等級上朝我們招手。獲得一個優，就可以獲得相應的證書。但千萬不要大意，因為對手一直在進步，想要超越對手，自己也要一直進步。長大後，看一看自己獲得的證書，心中該有多麼的温暖啊！對手激勵着我們，不敢鬆懈，不斷進步。

當然，有的時候，對手也會成為我們的榜樣。上課的時候，對手會一邊聽課，一邊做筆記；下課的時候，對手會坐在座位上看書，給同學講解疑題；如果下雨了，對手會毫不猶豫地把雨傘借給同學；對手也會把自己的零花錢資助給有困難的人……對手既是我們的.目標，也是我們的榜樣。

在生活中，老師教給你的是知識與技巧，同學和父母帶給你的是激情與鼓勵，只有對手才可以真正帶給我們所需要的東西。

對手作文400字 篇2

隨着科技的發展，手機這一方便造福我們的物品出現了。雖然手機帶來了許多方便，但也帶來了許多傷害。

手機，我喜歡它是因為它能夠方便人與人之間的聯絡，只要我們通過手機就可以給對方發信息。不會像古代一樣還需要寄信，傳信。如果太遠的話還要跑好長時間。手機還可以給別人打電話，可以增進人與人之間的情感。我們還可以直接在手機上看新聞，瞭解每天都發生了哪些事情。手機上還能下載遊戲和一些娛樂的軟件，讓我們會更加快樂。

手機，我恨它是因為它讓許多人都痴迷，因玩手機而不吃不睡，大大的損傷了那些玩手機入迷者的身體，讓他們變成了手機的奴隸，而不是讓手機成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網上看到有一個20多歲的年輕小夥子因為玩手機不睡導致他猝死。這也説明了手機帶來的傷害。手機有好處也有壞處。我們不要成為手機的奴隸，而是讓它變成方便我們的工具。

我們要良好地認識手機。玩遊戲要適度，不要玩太久。我們一起讓手機變成我們方便交流學習的工具，不要成為手機的奴隸。

對手作文400字 篇3

——讀《對手，你好》有感

今天，我讀了《對手，你好》這篇文章。讀過之後，使我受益匪淺。

“狼常到一個牧場叨羊，牧場主請獵手圍獵狼羣，狼患總算解除了。過了不久，羊羣開始流行疫病，羊大批死掉。牧場主請專家來會診，專家的結論卻是請幾隻狼來，放回附近的山裏去。”我讀到這裏，疑惑不解，接着讀下文：“原來，狼的騷擾使羊羣驚悸奔跑，身體格外健壯，老弱病殘填入狼口，疫病源也就不復存在了。”

這個故事真耐人尋味。狼是羊的天敵，沒有了狼這個對手，羊羣就面臨着災難。現在人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷。換句話，就是讓每種生物都有對手。

中國女排，7次連得冠軍。十幾年後的今天，女排又站在冠軍的領將台上。以前為什麼女排沒有堅持奪冠呢？是因為沒了對手。而且老隊員退役了，她們的水平就不大高了。十幾年來，為了嬴得了冠軍。

有對手，才能保持警惕，不失活力，當年七國稱雄，秦國便圖強自新，一旦六國併入秦國的版圖，沒了敵人，秦也就英雄未路，二世而亡了。

還有我，在學習上如果沒有比我強的人，我的學習就會一點點下降。如果有了學習上的競爭對手，我的學習才會進步。

在這，我想對所有對手説一句：“感謝你，對手！你是我前進的動力。”

對手作文400字 篇4

對手是激勵我們前進的方式，促使我們前進，而我的對手卻是我自己。那是四年級時的一件事，在一節體育課時，老師教我們跳高。可我比較矮，一直越不過那根跳高杆，當我越過跳高時，跳高杆就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見了，彷彿明白我的心思，下課後便把我叫到了辦公室，對我説："你雖然矮，但是你身體輕，只要你按老師説的動作做，一定可以越過跳高杆的。”……在回教室的路上。我心想：老師説我能行，那我應該能行吧！於是，我每天都練習跳高。終於，又一節體育課來了，老師説這節要上跳高課，一聽到跳高我的心立即緊張起來。看着前面的同學都跳了過去，我心裏更緊張了。我心想：萬一跳不過去，同學們説不定又要取笑我了。可我一想起老師的話，害怕竟變成了一股力量，輪到我了，我腳輕輕一抬，身子輕輕一躍。哇！我跳過去了。老師見了，帶頭為我鼓掌，同學們也紛紛為我鼓起掌來。這時，我才明白，原來我真正的對手並不是那根跳高杆，而是我自己！