精選對手作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的對手作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

對手,是使你進步的人，也是你最感激的人。在生活中，如果沒有他，就像一盤菜少了鹽，少了它，生活會淡而無味。在生活中，每個人一定會運到對手，如何尋找對手，如何對待對手，常常關係到人生的成功於失敗。她，是一個才藝雙全的人，學習上她是一個跟我不分上下的同學。我之所以選她為對手，是因為她有許多方面都值得我學習。跟她相處多了，我看出她是一個做事認真謹慎的人，而這些正是我最大的缺點。那次數學測試，我做完了便望着她，她在認認真真地檢查每一道題目。我看她那麼謹慎，使我感到一陣害怕，也不由自主地檢查。課後我問她：“你有把握拿100分嗎?”她笑着回答：“我也説不準，雖然檢查了但也可能還有錯呢!”我也笑了笑：“祝你好運!”我卻很有把握的想：我肯定能考一百，這次還不把你打倒。成績倒不如人意，使我出乎意料。她考了100分，而我只考了九十八。一道計算題馬虎，扣2分。我非常懊惱：她雖然嘴上沒説她有把握，而她卻在暗地裏加勁兒，我呢?這一次雖然她“贏”了，但我也在心底暗暗加勁兒。這次，我加把勁了，這次只是小測，但沒關係。只要我有信心，就會成功。終於，在這次的小測上我得了滿分，這還是她的

“功勞”呢!其實，只要仔細想一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力擋，一條警策鞭。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發你更加旺盛的精神和鬥志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設法去超越、去奪取勝利。

在自然界，許多生物都是被對手所激，才能生存。狼和羊就是一個好例子。我們不應該對這狼而產生厭惡，而應該感謝他們。正由於此，我們要説：感謝你--對手!

對手作文 篇2

對手，讓我品嚐到了失敗的苦澀；對手，讓我體會到了成功的喜悦，感謝對手，讓我的生命有了前進的動力，綻放出了金色的火花。

進入中學，我遇到了一個強勁有力的對手。轉眼，我已與對手風雨共行了半學期，因為第二學期我轉學了，我和我的對手也就是我的好朋友，互相學習，互相幫助，我曾有過膽怯，彷徨，也曾藐視艱難，在坎坷的人生路上跌跌撞撞。

有了對手和朋友，失敗常伴我左右，我的對手在各方面都比我好，在與她的一次碰撞中往往是我仰天長歎，往往是我傷心難過，不過當我迷失在失敗的濃霧中時，是我對手的成功給了我一盞明燈；當我徘徊在失敗的陰鬱中時是我的對手的鼓勵給了我一片光明；當我墜落在失敗的深淵，是我對手的微笑給了我一份力量，人不怕跌倒，就怕跌倒了站不起來。至今我還記得那次，我和她在做題，我始終沒能解出來，但是她也就是我的對手，我的好朋友解出來了，我開始嫉妒她，她一直鼓勵我，幫助我但是我都不領情，到了最後才知道她是對我好，有了對手才會成功。

有了對手，就有了競爭，有了競爭，就會碰撞出火花。當我做對了一道簡單的數學題時，我興奮了，我輕狂了，我暗喜了，我驕傲了，我停滯了前進的腳步；我在成功那裏歇息，我陷入了虛浮的幻想中；但是，當我看到對手承受失敗的冷靜，當我發現對手一絲不苟的神情時，當我覺察對手堅韌不拔的精神和意志時，我看到了自己的輕薄，看到了自己的無知，看到了自己的渺小，我的對手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來，卸去自滿的驕傲。

對手影響着我，激勵着我，改變着我，讓我在成長的道路上留下了一個堅實的腳印。

對手，是我生命中的動力；對手，你讓我知道你的重要性；對手激勵着我，改變着我。

有了對手，才有了壓力，有了壓力，才有了動力，有了動力才能讓我們前進。

所以，對手對我們很重要，我們要尋找一個對手。記住：有了對手你的生命中有了前進的動力，才會綻放出金色的火花。

對手無時無刻不在你的身邊眼前出現，或是學業上優秀的同學，又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢？

曾和同學討論過這個話題，猶記得這位同學説：“我討厭對手，因為他們阻礙我變得更好，使我不能一帆風順。”我那時只是一笑而過，卻並不苟同他的觀點和看法。

進入高中以來，英語逐漸變成了我的拿手科目，我開始對英語投入更多的時間和努力，為了不讓老師失望，不讓自己失望。我比之前更在意學業中的任何一次分數，默寫，考試，或是平日的作文練習，我始終認為態度決定了一切，態度先於能力。我只顧看着自己的考卷，並未留意一旁的同桌，四周的學友。表面似乎一帆風順，而我卻在第二次的考試中遇到了對手，他考了班級第一。我在腦海中仔細思考着他的名字，卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題，很少發言，竟考出瞭如此好的成績。逐漸的，我開始關注他，下課時，他很少同其他人閒談興趣愛好，他總是默默地思考，他的一切學習都在腦海中祕密進行，無聲地默默前進，默默的成為了先行者。後來，我發現他的詞彙量非常廣，老師問的問題他其實都知道，許多重要的知識點也都刻在他的腦子裏。我開始對症下藥地來完善自己，像一位老中醫“望聞問切”一般仔細研究病情從而選出合理的藥方。在後來的時間裏，我確實在一步步前進，成就着更好的自己。

對手並非是一塊絆腳石，有時更是一台推進器。他會在我們遇到困難時使我們更加堅定並有毅力地去攻克難關，在我們一帆風順，志得意滿時趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般，美好而又深邃，會給予我們起初的閲讀障礙和當中想象聯想的空間以及之後的感情共鳴和思想啟迪。儘管有時會讓我們想放棄努力，而又重新開始，調整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在於使我們更優秀。

對手也是必不可少的，他存在於生活中的每個角落，等待我們去發現和攻克。對手有時也可以是自己，打破原有的自己，成就更好的未來。

對手就像午夜的蚊子，打破了他的美夢卻也讓他記得睡前要點蚊香。對手就像上學途中沒來由的一場大雨，淋濕了你卻也讓你記得要時刻備一把傘。對手，也是我們成功的最後一小步，“行百里者半九十”。邂逅對手，就是邂逅更好的自己吧。

對手作文 篇3

每個人的身邊都有幾個對手，這些對手都是你通往成功路上的絆腳石，有的是橫在路上的一道天塹。因此，渴望成功的我們為了戰勝對手總是煞費苦心，然而好多人最終沒有成功。可如果我們能想辦法汲取、利用對方的方法與經驗，那戰勝他們就容易多了。

在我們班裏，“小孟”在理科考試中總是位於榜首，而我總是穩坐第二把交椅。因此，我總想超過他，但他就像馬奇諾防線一樣橫在我通向第一名的路上，我始終沒有達到目的。所以，我得出的結論是：他比我聰明。

但通過一次“兩極”對話，我改變了我的看法，並找到了超過他的辦法。

下課了！……

教室裏人聲鼎沸，笑語滿堂。我無意間走到“小孟”的桌旁，我看見他全神貫注，下筆如神地寫着剛留的作業，還不時地停下來敲敲筆想一想。這誘發了我的好奇心，我悄悄地來到了他的身後，看看，然後説：“小孟啊，下課了，你還在寫作業，不累嗎？”他沒有搭理我還在寫作業。我有點不高興了。敲了敲他的頭又問了他一遍。他還是不理我；這我可生氣了，便一手搶走了他的練習冊，他才彷彿從夢中醒來，看見我搶了他的練習冊，便火冒三丈的衝我嚷道：“你幹什麼搶我的.東西！”説完，他的胳膊就像裝了彈簧一樣把他的練習冊從我手中搶回去了……

我有些驚呆了……

過了一會兒，我才把剛才的話問了他一句，他的脾氣變得很快，温和的對我説：“你應該知道早寫完作業就能多複習會兒的道理吧！”我這才恍然大悟，説道：“原來你是為了多一些複習時間呀！”他又笑着答道：“對呀！對呀！要麼我總是考得比你好呢？”

聽完了他的話，我也回到了自己的座位上，看書了。

從此以後，我總是爭取在課間寫作業，我晚上覆習的時間多了。

通過這次談話，我明白了：要想超過對手，就要付出更多的努力；還要做到知己知彼，取長補短，方能成功。

對手作文 篇4

人生有你一對手，足矣。題記

百花當中

牡丹與蒲公英是對手

儘管一個高貴一個卑微

但依然各領風騷

森林之中

梧桐與灌木叢是對手

儘管一個高大一個渺小

但依然活得各有滋味

人海當中

你我是對手

儘管一個獨佔鰲頭一個遠在其後

那天

窗外大樹下

烈日當空

我們正式成為了對手

回眸的眼神中充滿了敵意

你只是笑了

你永遠是那麼出色

一馬當先

不甘心的我

努力奮追之時

還不忘

用冰冷的話語打擊你

看知你黯然失色的樣子

心頭的得意被失望所代替

太陽快下山了

一個人在小路上

莫明奇妙的悵然

落日餘暉將我的影子拉得好長

你氣喘吁吁

讓我們成為朋友吧

我點頭

於是，我們

一起做練習

一起研究問題

言辭激烈中

迴盪着我們的笑聲

夜深了

耳邊只聽見

蒲公英低語：

是對手亦是朋友

灌木叢高呼：

人生有你一對手，足矣

對手作文 篇5

就在昨天上午的十點左右，我在樓下打乒乓球，碰到了一個我打不贏的“對手”，他相當的厲害，所以他是一個無敵“對手。”

我剛碰到他時就想與他較量一番，原來自傲的我剛一開始就與他三個球的交量，我先發了一個旋球，沒想到它竟然藉助風的力量又給我來了個倒旋的球，原本已經擺好抽過去架勢的我，用力抽了一下後發現拍竟沒碰到球。我扭頭一看球都已經旋到左邊了，第一球我輸了，於是我一直對自己説:“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住後兩球，就一定能贏。”

第二戰的對決又開始了，我剛一發球就是一個下旋，本想讓它接不住，可是它不但打了過來，而且還是一個近球，幸虧我反應快不然又失一球，可是這一球我用力過大它也用力給我打過來，這是一個力氣大上加大的球，這讓我招架不住，所以又輸一球。心想，我的“對手”也太壞了，只顧及自己的一時之快，卻把我當猴耍，“看下一球我是怎麼反敗而勝的，讓他目中無人。”我怒氣衝衝地嘟囔着。

第三球，我先是一個斜球打過去，他卻也用剛才我用的力氣再打過來，這讓我火冒金星，我想用力抽他個暈頭轉向，於是我來擺好架勢、攢足力氣，心裏還有幾分壓不住的勝利心情，哪曾想他卻來個我剛給他發的斜球，又讓我接不住，氣得我火冒三丈，我想他難道有超能力？連我下一步準備幹什麼都知道。就這樣，三球我全輸了。

從這一次與“對手”的比拼中，我明白了一個道理:強中自有強中手，所以做人不能太驕傲，這就是俗話説的:“人外有人，天外有天。”吧！

後來，我知道了我的無敵“對手”——牆，真的是太強了。

對手作文 篇6

曾記得一個故事，説的是一個武林高手，他想成為天下第一，於是拼命練武，打敗了一個又一個對手，最終成為天下第一。但是，他在成為天下第一的那天晚上發瘋死了。我看了很感概，其實，人生就如白駒過隙，其中有無數對手，但真正的對手就是自己，自己心裏的慾望，和自己心裏的醜惡。那個武林高手，最終敗茌了自己心裏的孤寂上，而不是別人。

哲人説過，人性複雜，人心難測，我們的心裏有各式各樣的慾望，我們想要這，想要那，我們想要的東西太多，於是我們為了這些東西而窮極一生地奮鬥，戰勝一個又一個的對手，甚至使用不正當的手段。但是，沒有人想過，我們真正要戰勝的是什麼呢？是自己心中那些醜惡的慾望。

當週幽王點燃烽火台上的火為求褒姒一笑時，他敗了，並不是敗在犬戎上，而是敗在自己愛美人的慾望上；當項羽不聽季父之謀，不殺劉邦之時，他抓敗了，並不敗茌劉邦身上，而是敗在自己不聽勸告、剛愎自用的性格上；當宋徽宗不積極抗擊金的侵略，割地求和之時，他也敗了，並不是敗在金人手上，而是敗在自己貪圖享樂的慾望上。

當劉邦打進秦宮，見到美女財寶時，他是心動了，但他剋制住了，選擇和士兵同甘共苦，所以他勝了，勝了自己的貪慾，成了漢朝的開國皇帝。當唐太宗繼位後，他有些自傲了，後來剋制住了，他讓魏徵進諫，聽直諫，所以他勝了，戰勝了自己的驕欲。當康熙坐穩大清江山，他本想用嚴酷的法令來壓制漢民，但他剋制了，他剋制了自己的殘忍之慾，實施了仁政，所以他勝了，造就了康乾盛世的基業。他們勝在戰勝了自己的慾望，戰勝了自己心中的醜惡，才得以名留千古。

人的一生是不可能缺少對手的，而對手利用的正是心中醜惡的慾望。他們用慾望戰勝你。追根結底，只有慾望——醜惡的慾望才是你真正的對手。它控制你的心靈，讓你失敗。當你戰勝它時，你便勝了。

我想，這句話是真理，真正成功的入，是會控制自己的慾望的人。因為，他們戰勝了真正的對手。

點評：作者引經據典，論證了一個論點：人的真正對手是自己，只有戰勝自己，才能走向成功。

對手作文 篇7

我和劉晨光想去游泳，於是我們向我爸爸要求去游泳。我爸爸説：“你們只要下棋贏了我，我就帶你們去游泳。”我們説：“好啊！下什麼棋？”爸爸説：“你們決定。”我們説：“中國象棋。”因為我們只有中國象棋和軍棋，而軍棋我們和爸爸下過，幾乎是屢戰屢敗。而中國象棋我們還不錯，有可能會贏。

一開始，劉晨光和爸爸下中國象棋，我當裁判。劉晨光和爸爸棋逢對手，不拼個你死我活絕不罷手。兩人大戰了好幾個回合，劉晨光獲勝了！第二局，我和爸爸對弈，我被爸爸的前馬後炮將死了。第三局，劉晨光奮勇殺敵，調兵遣將，全體向敵方陣地進攻。爸爸的兵馬抱頭鼠竄，最後戰死沙場。第四局，依然是劉晨光上場。由於劉晨光看前面一直贏爸爸，有的驕傲，便粗心大意，結果以失敗告終。第五局我上陣殺敵，這是最最重要的一局。我不再向前面那一局放鬆警惕，每走一步，總要再三思考。因為我下棋時全神貫注，一絲不苟，所以我大獲全勝。

我們以3比2獲勝，爸爸甘拜下風。爸爸遵守諾言，決定下午帶我們去游泳。

對手作文 篇8

“哼！”我與媽媽吵得面紅耳赤，“不就是王鶴維嘛！他有什麼厲害的！”我扔給媽媽一句話，氣呼呼地回房了。

又是一次被媽媽拿來跟他比較，我滿面怒色地坐在牀上，苦苦思索起來。王鶴維，一個和我同歲的勤奮學生，平時和我明裏爭暗裏鬥，還不時從彼此背後“扎刀子”。“他哪比我強嘛！”我嘴裏嘟囔着，但記憶還是將我拉回了曾經的那一幕。

伴隨着漣漪般地呼喊聲，“單詞王”大賽開始，同學們個個精神抖擻，當然，我的死對頭王鶴維也在，“兩軍”相見，分外眼紅，一場激烈的心理競爭賽也同時開始了。

隨着時光的流逝，我和王鶴維像鑽進布袋的寶劍一樣，很快就露出鋒芒，衝到了前頭。當我倆在候獎台對視時，兩股眼神碰在一起，瞬間擦出了“火花”。等待的過程總是漫長的，終於，那久違的聲音再次響起：“請小賽手上台領獎！”

頓時，我微微抖了一下，臉突然變得發白，邁着機器般僵硬的步伐走上獎台，鞋子發出“啪啪”的聲音，心的“咚咚”聲也與它隨聲附和。

那激動人心的時刻終於到來，伴隨着海浪般的歡呼聲，我長長的舒了一口氣－－我拿了冠軍！我不屑地瞟了一眼我的“手下敗將”，他一轉身，悻悻而去！

當我發表獲獎感言時，鬼使神差地，我開口説出了：“我要感謝王鶴維！”説完，我立刻滿臉飛紅。

對手雖然可能是你怒火與仇恨的導火線，但對手也是你力量的源泉，更是你高高站起的毅力的引擎！

對手作文 篇9

對手是激勵我們前進的方式，促使我們前進，而我的對手卻是我自己。那是四年級時的一件事，在一節體育課時，老師教我們跳高。可我比較矮，一直越不過那根跳高杆，當我越過跳高時，跳高杆就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見了，彷彿明白我的心思，下課後便把我叫到了辦公室，對我説："你雖然矮，但是你身體輕，只要你按老師説的動作做，一定可以越過跳高杆的。”……在回教室的路上。我心想：老師説我能行，那我應該能行吧！於是，我每天都練習跳高。終於，又一節體育課來了，老師説這節要上跳高課，一聽到跳高我的心立即緊張起來。看着前面的同學都跳了過去，我心裏更緊張了。我心想：萬一跳不過去，同學們説不定又要取笑我了。可我一想起老師的話，害怕竟變成了一股力量，輪到我了，我腳輕輕一抬，身子輕輕一躍。哇！我跳過去了。老師見了，帶頭為我鼓掌，同學們也紛紛為我鼓起掌來。這時，我才明白，原來我真正的對手並不是那根跳高杆，而是我自己！