有趣的拓展活動作文10篇

動作作文
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在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的拓展活動作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的拓展活動作文1

週五下午，我們學校進行數學拓展活動。

我們三年級的任務是在學校裏找些物體，用腳的步數來測量物體的，長。寬和周長。老師選我當組長。我，仲意，王雨涵還有呂俊，張煜亮，我們一起去尋找物體。我們第一個找到大操場的旗杆台，王雨涵圍着旗杆台的長和寬各走了一遍，告訴我她的步數，我把它記錄在表格上。我們又測量了小操場地磚和乒乓球枱。我們用尺子量了王雨涵的步長是20釐米。再於她的步數相乘，就得到了我們計算物體的，長寬和周長。可是有幾題非常難，我們都算不過來。這時我們遇見一位我認識的哥哥，我們把算式報給他，我剛報出來，答案就立刻從他嘴裏飛了出來。我以後要加強學會更難的算式，這樣再大的物體我都能算出來了。表格填好後，我們找到了楊老師交表格。

通過今天的活動，我們只需要帶一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物體的周長來。

有趣的拓展活動作文2

星期五下午，學校開展了數學拓展活動，每一個年級都有自己的活動，而我們三年級，是在校園內找圖形算周長。

陸老師把同學們分成6個組，每個組任務是測量出任意三個物體形狀的周長。我是第三組的組長，成員有我，張佳敏、王沁薇、葉習雯和蔡秋宇。張佳敏負責計算和測量，我負責記錄，王沁薇負責找圖形。我們在多功能教室後面的台階量了量，算出周長；接下來量乒乓球桌，大舞台三樣圖形的周長。測量時我們先量出寬度再量長度，張佳敏在計算周長時，全神貫注，非常仔細，我記錄的很認真，一字不漏。王沁薇在找圖形時，都找比較方便測量的長方形或者正方形，這樣即方便測量又節省時間，我們這個組是最快完成的任務，之後把我們測量的結果，交給楊老師檢查。

這次的數學拓展活動，讓我知道了生活中只要善於觀察，就能有所發現。

有趣的拓展活動作文3

5月9日，我和媽媽報名參加了牡丹晚報小記者中心組織的黃河森林公園裏的拓展活動，可有意義了！

在教練的帶領下，我們通過 “破冰遊戲”加深了彼此的瞭解，增進了團結的力量。

我們每一隊跟隨教練玩了“禮讓通行”、“齊心協力”、“球行千里”等項目，開心極了，更領悟到了每一項活動背後的真正意義！

最後的兩項挑戰是高空綜合挑戰和攀巖。先説説我們攀巖前的熱身運動：高空綜合挑戰。這個真的很 “可怕”，剛一走到平台上，我們就異口同聲地説：“真高啊！好可怕！”高空綜合挑戰由高空踏板、獨木橋、翹翹板等四部分組成。最終，我和媽媽勇敢地通過了考驗，但也嚇出了一身冷汗。

用教練的話説，終極挑戰在等着你們呢，那就是高空攀巖。在面對如此“高強度”的考驗面前，沒想到媽媽在上一輪受到“驚嚇”後，居然攀到了第六層，第一名！我只爬到了第五層，也不錯。下來後，我只説了一句話：“不試不知道，一試嚇一跳，呵呵。”在挑戰中，我們的教練最辛苦，為了確保每一位成員的安全，他在太陽下汗水直流。

沒想到高大、帥氣的教練還會折康乃馨，他手把手教我們每人折了一支，並送給了媽媽們，媽媽們感動極了。

太陽快要下山了，我們最後合了一張影，但還是捨不得教練，小朋友都擁抱了他。上車了，汽車啟動，我和教練揮揮手，不知道什麼時候，臉上出現了兩行熱淚。

有趣的拓展活動作文4

星期五下午，楊老師組織全校舉辦數學拓展活動。

規則是：我們找一個圖形，讓一個人記錄周長，一個人走。最後到楊老師那裏測量走的那個人一步的長度。我是最後一小組的組長。我們的分工是：我記錄步數、盛樂湲走、夏遠陽和胡蝶則負責找圖形。

我們最先朝乒乓球桌走去，長是7步，寬是3步，周長也就是20步。我們又向大舞台走去，大舞台比較長，而且有很多人，一不小心就能踩到人。長是17步，寬才3步。這次的周長正好是前一次的2倍。最後一個就是人家貪休息只找了＂跳房子＂這個小方塊。這個周長真湊巧，是前一次的四分之一。我們都量完了，應該給楊老師看看了。

我們真冤枉，樓上樓下的找，足足能從一樓爬到20樓，最後才發現，楊老師在大操場上。

今天的數學拓展活動真開心啊!小組裏的配合也向好前近了一步。

有趣的拓展活動作文5

星期五，我們二年級整個級部，去了安全演練中心。

到了那裏，我們整個級部被分成了五個班，我們是五班，老師帶着我們進去我們的第一堂課是“模擬交通演練課”

上課的時候老師把我們分了組，讓我們去開電動車（是玩具的）。有摩托車，汽車、自行車。等只要路上有的哪裏都有。

上完之後：各種交通工具的運用方法，和交通指示燈的作用，還學會了各種交通指示牌。

第二節課上的“逃生課”有四種路線逃生一種是消防、第二種是鐵桿、三種是繩網、四種是繩子，我選擇了第四種繩子我逃生的時候我有點緊張，可是我一下去就不害怕了，然後我每個都是了一遍。

第三節，也就是上午最後一節課，我們上的是：《生火災怎麼報火警》老師説了怎樣報火警，怎麼説。

第四節地震逃生課，交了怎樣防範還感受了晃的時候的感覺，還演練了。

第五節上的火海逃生，們在有煙的情況下怎樣逃生，還做了真的演練。

通過這次演習我學會了自我保護，謝謝教我的教練。通過了這次安全演練，我知道了生命比什麼都重要。

有趣的拓展活動作文6

星期五下午的第一節課，全校進行了數學拓展活動，每個年級的活動內容都不同，我們三年級的內容是測量周長。

楊老師將我們中每四個人組成一小組，在組長的帶領下各小組就出發活動了。我們組來到的第一個地點是美術教室旁，那邊有柱子，我們測量柱子的周長。首先我們判斷它是什麼形狀，然後再用我們的步長去測量他的周長，測量後由同學記下測量的結果。接着用同樣的方法測量了多功能教室、樓梯…...

快要結束時，楊老師讓我們每個人量了量步長，再算出之前量的物體的周長。最後楊老師讓我們每個人圍着大操場走了一圈，量一量大操場一週有多長。

通過這次拓展活動，我知道了：生活和數學息息相關，我要學好數學，才能更好地應用它。

有趣的拓展活動作文7

星期五的下午，我們全體學校進行了一場數學拓展活動。

在音樂聲中，同學們高興的下樓來。楊老師給我們每個組發了一張表格，告訴我們怎樣填表格。大家開始了自由活動，我和徐飛、葉子豪、婁欣雨是一隊。我們首先量自己走一步的長度，然後用走步子量-----量了食堂旁邊的柱子，又量了樓梯，還有多功能教室的周長。量柱子的周長是120釐米，量樓梯的周長是140釐米，量多功能教室周長是7560釐米。量完後，我們把表格填好交給了楊老師，她告訴我們可以去量一量操場的長。我去操場量了一圈共623米。

我們知道生活中離不開數學，長度是一個重要的單位。可以形象生動的.表示出各個物體的尺寸和周長。在小的東西時我們用尺子量，再大點的用手量，更大的用腳量。甚至還有非常長的東西，科學家們用光年來量。數學真有意思，生活到處出滿樂趣！

有趣的拓展活動作文8

今天真是個好天氣，太陽剛剛露出一點笑臉，我和爸爸跟着二年（7）班的同學和家長一起去文成峽谷景廊拓展一日遊，我們上了車，唱着歌，猜着謎語，來到了目的地。

這次拓展的內容很多，有CS槍戰、拉弓箭、拔河、飛躍山澗等。吃過中飯，我們開始真人CS槍戰遊戲，隊伍分中國隊和美國隊，最終美國隊勝利。哈哈，我真高興，因為我是美國隊的隊長！

“飛躍山澗，挑戰自我”這一拓展活動最驚險刺激了。一聽到“飛躍”兩個字，我的心咚咚跳得好快，像小鹿一樣亂跳。看着好多同學穿好裝備，我也硬着頭皮跟着隊伍參加第一項目《攜手並進》。我們要一步一步走過一條長長的鋼絲，才算順利過關。看着搖搖晃晃的鋼絲，我的心情跌落谷底了。我能過去嗎？這麼長的鋼絲，掉下去怎麼辦？可是爸爸鼓勵我要勇敢，要有克服困難的精神。我懷着的“搖搖晃晃”的心情，走出了挑戰自我的第一步，我雙手緊緊地握住繩子，因為害怕，我的腳步始終邁不出去第二步。這時，我想到了爸爸的鼓勵，於是鼓起勇氣抬起腳往前小心翼翼地走着。鋼絲不聽話，我走到中間的時候，它好像故意跟我作對，搖晃得厲害。我又膽怯了，心揪在一起，我抬起頭，前方很多的同學已經到達目的地了。我也要像他們一樣成為一名勝利者，於是，我又一次鼓起勇氣，繼續前進，最終我也成為了勝利者，心裏又一次像小鹿一樣亂跳，我是多麼高興啊！

通過這次的拓展活動，我挑戰了自己，戰勝了困難，真令人難以忘記！

有趣的拓展活動作文9

週六興趣班，我們在職工中專開展了一次軍事化訓練活動，我和孫晨濤、陳龍在一組。

首先，出來了一個教官，穿着黑衣、迷彩褲，戴着迷彩帽和墨鏡，裝得像一個日本鬼子似的。他，就是我們的----李教官。

突然，孫晨濤説他左邊的是個光頭，李教官走過來説：“原來當兵的時候我也是個光頭，沒事的，光頭有精神。”逗得我們哈哈大笑。

後來，我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是：有119個格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩着地雷，就得返回原地，如果走到最後一格踩着地雷，那肯定是“爬得越高、摔得越疼”，照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會被炸回去。在途中如果實在累了或者太險，可以在兩邊的安全地帶休息，那裏有地雷的標籤紙，如果你發現地雷，可以拿標籤放在有雷的格子，以提醒你的同伴。

我前面好幾個同學都被炸回來了，我同組孫晨濤卻安全通過了，我暗暗記住了他的行走路線，我想，他既然安全通過了，那他走的路線肯定沒地雷，於是，我就按照他走過的路線大膽地走了過去，果然，安全通過了！

後來，第一批的同學都去教室休息了，我卻留下來參加了第二批的活動，這次，我沒有走，卻當起了指揮官，告訴我的同伴我剛才走過的路線，我們小組當然就勝利了，耶！

不知不覺，活動結束了，我們帶着留戀的心情回去了。