有趣的綜合實踐活動作文2篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有趣的綜合實踐活動作文，歡迎大家分享。

有趣的綜合實踐活動作文1

這個星期天，我們班主任陳老師讓同學們在網上收集大自然的啟示，回來在班級裏進行彙報展示，老師告訴我們：這是一次有趣的綜合實踐活動，希望大家好好認真完成。

這次有趣的綜合實踐活動由陳老師主持開始：“四年7班綜合實踐活動，現在正式開始！”大家都紛紛鼓掌，非常高興地投入到活動中。

大家事先都收集了資料，陳老師站在講台上笑眯眯地説：“大家可以按照順序來講台在全班面前分享自己的資料，看看大家的勞動成果。”大家一聽，有的像開了鍋的爆米花一樣嘰嘰喳喳地討論起來，有的積極地舉起手在小組發言，還有的同學在閲讀自己的資料，努力做好上台的準備。

最後陳老師百裏挑一，讓小劉同學上台給大家分享她自己收集的資料。小劉同學分享的資料是“超聲波”，大家看見小劉站在台上，準備開獎，馬上安靜下來，認真聽她分享自己的觀點和看法。

小劉同學一開始還有點緊張，過了一會兒，她説的越來越流利了，我真為她高興，小劉分享結束，大家報以熱烈的掌聲表示鼓勵。

小劉分享結束，接下來小李、小郭同學都紛紛上台分享……大家分享的資料各有不同，各具特色，讓同學們大開眼界。

接着，到了探究實踐活動的第二環節——小組交流，我和小葉、小田還有小鄧同學一組，進行彼此交流，我收集的內容的都是有關“電子蛙眼”的，不過我們三個都沒有小葉同學收集的資料多，聽小葉的資料裏介紹説——青蛙居然有兩千多隻副眼呢！真是增長了見識。

聽了大家介紹自己的資料，我體會到了科學家的辛苦，更感受到科學家們堅持不懈的精神，心裏有了一種想法：那就是發明一種既輕便，又可以隨身帶在身上的小袋子，如果你需要它，它可以幫你拿東西，不用你拿，它自己可以飛起來，你想去到哪裏，它就聽你的指揮飛到那裏去。如果你想讓它啟動，你只需説一聲'起'，如果你想讓它落下去，你只需説一聲'落'，這樣的發明一定可以幫助到很多人。希望自己的想法有一天可以變為現實。

通過這次綜合實踐活動，我增長了知識，還懂得了大自然給人類的啟示，還了解了很多科學技術，心裏萌發了發明的夢想，真是收穫巨大啊！

這一次有趣的綜合實踐活動讓我至今難忘啊！

有趣的綜合實踐活動作文2

週二的下午，老師説週三早上我們有綜合實踐活動，但是要早到學校，不用背書包，活動地點在“少兒藝術中心”。同學們一聽到這個消息，頓時整個教室沸騰了。我也暗自興奮了起來，心裏期望着第二天的美好實踐活動。

第二天一大早，同學們都興高采烈地來到學校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的`老師走進了我們的教室，説：“大家安靜！我倆是你們今天活動的老師，這次的綜合實踐活動由我來帶你們去。”同學們今天非常配合，和兩位老師來到學校大門口候車。

不一會兒，一輛大巴來了，兩輛大巴來了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個同學上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學們談笑風生，聽着車裏面的音樂，感到非常愜意。過了約20分鐘，我們到達了地點“少兒藝術中心”。

實踐課總共安排了四節，分別是烹飪課、生命之源——水、創新（樂高課）課和安全課。第一節課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因為我是個吃貨，我來詳細説一下我們上的烹飪課。首先，來到這個教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個人。分好組並且就位後，一位老師來了，説：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅乾。材料是：麪粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內容後，我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘，我做出了三個不同的餅乾。我們把做好的餅乾放到油紙上，交給老師。過了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來的香氣，再過了幾分鐘，餅乾出爐了！我們拿着餅乾，大口大口地吃了起來，Yummy！自己勞動的成果自己享受。

到了下午四點半，綜合實踐活動結束了，我的收穫有很多：

1、烹飪課讓我懂得了如何做餅乾、讓我創新。

2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節約水。

3、創新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯動裝置。

4、安全課讓我知道了人體內臟，包括了別人暈倒時如何救人。

同學們都在回程的車裏討論今天的學習成果，雖然我沒有得到很多的大拇指，但每一節課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學到了許多知識的同時，也得到了許多樂趣。這次活動，明細感覺到我們六七班的同學們更團結了。我多麼希望下次還能來上實踐課堂啊！