一次有趣的活動作文800字

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一次有趣的活動作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，老師像往常一樣走進了教室，可她的手上一直拿着一團廢紙裹成的“球”，故弄玄虛地説：“今天，我來給大家玩個小遊戲！”我們班“哄”的一聲炸開了鍋！

接着，老師宣佈了遊戲規則：“你們來猜紙團裏東西的特點，我會回答你們是或者不是。機會有限，你們猜不着東西就還是我的.，猜對了，它就歸你們了！”我聽了規則，張大嘴巴，這簡直就是大海撈針啊，心想：這遊戲還是挺有難度的！

“遊戲開始！”可是大家你看看我，我看看你，都不敢先發問，老師看我們發愁的樣子，直接點了我的名，從我開始！

我緊緊地盯着“球”看了好一會，然後把它拿了過來，又敲又打，想了一會，撓撓頭問：“它是不是硬的？”老師聽了笑了笑説：“可能……”又想了想，“對，反正不是軟綿綿的。”

到宦宇了，他眼珠子骨碌一轉，疑惑地問：“它是不是一個吃的？”“是的！”老師答道。話音剛落，同學們個個笑得前仰後翻，説道：“宦宇，你真是個小吃貨，哈哈哈……”

這時，輪到徐澤坤了，他咬咬手指，眉頭緊鎖，好像變成了一小柯南，他一會問紅色，一會問桔色，最後，他確定了答案，説：“它是不是紅色的？”老師搖搖手！

第一輪提問結束了，我們知道了這個“球”裏的東西兩個特點，希望第二輪能問到更多有關它的特點！

第二輪在大家的期盼下開始了！

徐澤坤緊盯着“球”看，冒出來一句：“是水果嗎？”老師想都不想地説：“是的！”

哇，我們又離答案近了一步！這時宦宇一邊看，一邊説：“是黃色的嗎？”老師掂了掂球，回答道：“是的！”

我立刻把這個“球”裏的東西鎖定為梨。我的心越跳越快，因為我們離這個“寶貝”越來越接近了！

終於到揭曉答案的時刻了！老師一層一層地把廢紙剝開，可是剝開一層還有一層。老師究竟在這裏面放了什麼寶貝。這時，有的説是檸檬，有的説是梨，我真的太緊張了，心都要跳到嗓子眼了。最終出現在我們眼前的真的是一個橢圓形的小娃娃——檸檬！

啊！全班只有宦宇一個人才對了，真厲害！

看來，玩這個遊戲可是要有訣竅的哦！要認真觀察，提的問題要有價值，這樣，這個遊戲才能玩好！