關於我學會了什麼優秀作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關於我學會了什麼優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於我學會了什麼優秀作文1

今天，媽媽帶着我到羽毛球館去打羽毛球。

開始訓練了。教練首先讓我們跑步。還沒有跑到三圈，我就累得氣喘吁吁了，跑呀跑呀，終於跑完了。這時，我已經累得不行了，慢慢地走到媽媽身邊，對媽媽説：“好累呀，我不想再學了。”媽媽説：“沒關係，多練習就不累了。”聽完媽媽的話，我有打起精神，繼續練習。

接下來，教練讓我們練習揮拍。最開始，我的動作還不標準，媽媽對我説：“別灰心，只要多練習就好了。”聽了媽媽的話，我反覆練習。最後，在媽媽和教練的幫助下，我做的越來越好了。

練完揮拍，我們就開始打羽毛球了。教練先讓我們串球，每15個串一組。串好了球，我們就開始正式打球了。最開始的時候，我總是接不住，後來反覆練習，就打的越來越好了。

今天我不但學會了打羽毛球，還明白了一個道理：“堅持就是勝利”。今天真是有意義的一天啊！

關於我學會了什麼優秀作文2

媽媽在我上一年級的時候就把我送到我姑姑那裏去學葫蘆絲。姑姑對我説：“你想先學練習手指靈活性的顫音，還是想學練習肺活量的長音？”我猶豫了一會兒説：“先學長音吧！”説着，姑姑便拿出了一個葫蘆絲和一本書，葫蘆絲遞到我的手上，我迫不及待地吹了起來，我剛沾到嘴邊，就聽到一首優美的歌曲，心想：太簡單了，我多有天賦！結果發現不是我吹的，是一個已經學了四年多的大姐姐吹了，哎呀，白高興了一場。

學着學着，我覺得不很好學，就對姑姑説：“我想學顫音。”又學了一會，我覺得也不太好學，就一邊跺腳一邊生氣的跟姑姑説：“不學了，好難呀，我可不學了！”姑姑生氣地説：“你覺的什麼都不好學，那你能學會什麼呀！”我想：自己這也不學，那也不學，就像小知了一樣，覺得不好學就放棄了，想着想着，我就慚愧的低下了頭，下決心一定要學會。姑姑又對我説：“我先教你一個簡單點的，教你低音5吧！”

從那以後，我克服了所有的困難，終於學會了葫蘆絲，現在我會吹好多個曲子呢！

關於我學會了什麼優秀作文3

我學會了從容，是它使我淡定，發揮出最好的水平……

時間真快啊，轉眼就到了演講的日子。我沒想太多，只是努力去回憶背的台詞。我又回憶起那些方法：順其自然就好了，錯了不要糾結，趕緊換下一句……這一句句提醒在我腦海裏閃過。輪到我上台了，我先簡單地做了自我介紹，“這這天，我，不，今天……”怎麼辦，我停了下來，因為背錯了！突然，我想起媽媽説的話：“錯了就繼續錯下去，誰都不知道你的台詞。”我深吸了一口氣，慢慢地冷靜下來，講完了所有台詞。下台後，我拿着台詞，一刻也不停歇地看着台詞，有幾顆豆大的汗珠流了下來……

生怕自己背錯了，但背都背完了有什麼用呢？我回想起發生的一切，驚奇地發現自己學會了從容，在這麼多評委面前……

過了差不多兩個星期，媽媽告訴我：“得了銅牌，但是你已經進步了。”我會心地笑了笑。那天以後，上課時遇到難題我也能冷靜思考了，這就是從容。

關於我學會了什麼優秀作文4

今天中午，媽媽給我做了一盤涼拌黃瓜，甜絲絲、鹹津津，吃得我讚不絕口。吃完飯後，我迫不及待地讓媽媽教我做這道菜。

媽媽則不慌不忙地説：“不要急，我們先把原料準備好。”她先讓我拿出兩根黃瓜，又讓我把調料鹽、麻油、糖、味精、蒜泥放好，最後讓我去沖洗黃瓜、燙洗刀具、洗淨雙手。然後才慢條斯理地説：“一切都準備好了。我們先把黃瓜切成片，注意不要切到手了，然後把黃瓜片兒放入盤中，再撒一點鹽，放一會兒，加入糖、蒜泥等調料就行了。你來做一遍給我看看。”

我照着媽媽説的樣子做了一遍。她拿起筷子嚐了嚐，又説：“嗯，有點鹹了，鹽加多了吧。其它都還好，要繼續努力”。接着她又耐心地講了一遍做涼拌黃瓜的要點後，我終於學會了。

我心裏暗想：我要定要繼續努力，練熟後給媽媽做一盤最好吃的涼拌黃瓜。

關於我學會了什麼優秀作文5

一大清早，太陽公公露出了笑臉，我和媽媽準備一起去公園裏學自行車。

我推上自行車，不一會兒就來到了附近的公園。看着那嶄新的自行車，我的心裏別提有多高興了。終於盼到了今天，我一屁股坐到自行車上，可是沒騎多久，就摔了個四腳朝天。媽媽在一旁哈哈大笑，我坐在地上像泄了氣的皮球一樣大喊道：“太難了！我不想學了。”媽媽慢慢走過來對我説：“是誰讓我帶你來騎自行車的？”我沉默地低下頭，好好地想了一遍。然後輕聲細語地説：“是我。”媽媽拍拍我的肩膀對我説：“男子漢大丈夫怎麼能被這麼小的困難打倒呢？”聽了媽媽的話，我猛地站起來，雙手掌握着方向，把雙腳蹬了上去，慢慢地騎，漸漸的，我學會了騎直線，然後我又學了好幾遍，終於學會了拐彎，我高興得一蹦三尺高。媽媽鼓勵我真棒，似乎好幾個小動物也為我歡慶，媽媽笑着説：“你看，只要不放棄就會成功。”

今天我不僅學會了騎自行車，而且還懂得了一個深刻的道理：做什麼事情都要有耐心，説不定就會成功。

關於我學會了什麼優秀作文6

失敗是成功之母，每當聽見這句耳熟能詳的話，我就想起了曾經學習打高爾夫球的經歷。

我的舅舅酷愛打高爾夫球，這一點讓我非常崇拜他。每到週末，只要舅舅去打球，他就喜歡把我帶上。舅舅背個大包，裏面裝着各種球杆，他平時不怎麼説話，對我講了很多學習的方法，受舅舅的影響，直到有一天，我也決定要學打高爾夫球了。

高爾夫球場在北坡塬上，那裏要求嚴格，設備齊全，裏面有大人也有學習的孩子們。放眼望去，一片綠茵茵的草地，舅舅能打出一個200米遠的球，好帥呀！我也想學他那樣。舅舅彷彿看透了我的心思，笑着説：在你還沒有出生的時候，我就已經開始打球了。哦，怪不得打得又穩又遠，球飛出的速度就像離弦的箭一樣快。

我拿了一個球杆，也試着打了一個球，哼！球杆不僅沒有打到球，還把我的膝蓋打疼了，哎！在旁邊看我打球的舅舅一本正經地説：你握球杆的手勢和打球姿勢不對，因為你是第一次打高爾夫球，這些我就不説了，先將球杆握好，盯着球讓它放大，再掄杆子，而你連球都沒看好，這就説不過去了。嗚嗚！這個破球杆看着不怎麼樣，怎麼就打不着呢？我想把球杆扔在地上，打它，看似簡單卻做不到，讓我很惱火。

在舅舅的眼神下，我不得不握住球杆。舅舅説初學者都很難握球杆。不就是個球杆嗎，有什麼難握的。可我一握就感覺舅舅説的對了，原來這個球杆上面有手握的地方，凹凸不平，握上去雙手有些麻，還有手的姿勢，不知道是什麼樣的，啊！一想我就頭大啊！我覺得我的頭和一個房子，不，是一個宇宙這麼大。舅舅説：先雙手握住球杆，然後兩個小拇指在一起，其他手指和小拇指一樣就可以了。我聽懂了。我説。

我開始握住球杆，剛握上球杆，大腦裏的記憶就像白紙一樣乾淨，是一個小拇指和中指在一起，還是中指和食指一起，還是舅舅看我一臉無奈，説：聽懂了不重要，重要的是要做會，現在我再説一遍，再做一遍，你要一邊聽一邊看一邊做。我邊聽邊看，又做了一遍，沒有成功，反覆做，做了許多遍，從沒打着到打偏，練了很多遍，最終打正了。

接着，舅舅教我打球的姿勢了。舅舅説：姿勢簡單，先半蹲，然後胳膊一直一彎，過大腿，打的時候站起來。我做了許多遍，手和手腕都疼了，休息了一會兒，喝了點水，再想想舅舅講的要領，比如，力度、角度、姿勢，一連貫的動作要銜接好，掌握好要領之後，我能正方向打飛出去一個球了，雖然不到50米遠，但我已經很滿意了。

舅舅在背後為我又是叫好，又是鼓掌，那一刻，我也好開心啊！剛開始，打不出一個球的無助，和被指責的委屈一下子煙消雲散了，我獲得了滿滿的成就感。

下次有機會，我還會去打高爾夫球，它在讓我鍛鍊身體的同時，也懂得了一個道理：做一件事不要害怕失敗，只要堅持與努力，就一定會成功。

關於我學會了什麼優秀作文7

諒解是二月裏的春風，融化了心靈的冰封;諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷。

那時一件微不足道的小事，可是卻讓我一生難忘，因為它讓我學會了諒解。

記得一個悶熱的夏天，樹上的知了：“知了，知了——”的叫着，我和幾個小夥伴約好一起下樓玩，到了樓下，我們一直在玩抓人，就 在我跑的時候，關新月一不小心，把我給絆倒了，我“哇”的一聲哭了，跑回了家。關欣月驚壞了，自己一個人也回家了。每天放學都故意避開我。

有一天放學，我大聲喊：“關欣月，等等我!”走在前面的關心月停下了腳步，我跑過去，關欣月吞吞吐吐地説：“那……那天的事……”我馬上插嘴説：“哎，沒關係，都是好朋友。”我們倆都笑了。手挽着手，向夕陽掩映的餘暉中走去，我們倆也被夕陽照得金燦燦的了。

朋友們，讓我們到諒解花園，採一朵諒解之花吧，給傷害我們的人。這樣，你也會因此得到快樂。諒解他人，快樂自己。

關於我學會了什麼優秀作文8

“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房裏響起了有節奏的切菜聲，那聲音時高時低，時快時慢，像音樂節拍十分動聽。

這是誰在切菜呢？你一定會認為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。

以前，我總愛跟在媽媽後面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心裏總癢癢的，想學切菜。

這一天機會終於來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學着大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀。可誰知刀太重，我只能鬆開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這裏媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。

媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又説既然我有這方面學習的興趣，她會盡量提供機會給我進行實踐練習，前提就是給我換把小刀，再者首先要學會保護自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學習廚藝的想法，我一定會努力的。

通過這次實踐，讓我知道：一分耕耘一分收穫。只有通過不斷的練習，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！

關於我學會了什麼優秀作文9

放暑假的時候，我在家學會了拖地。

以前看媽媽拖地覺得簡單，拖過的地方乾乾淨淨的，一點灰塵都沒有。我就在想：我來拖地的時候也應該很容易。可是真的到自己拖地的時候就不是這麼簡單的，拖過的地方總是不乾淨。媽媽走過來教我拿拖把的時候，要一支手在前，一支手在後，身體微微的向前傾，兩支腳一前一後，從前往後貼着地面往後拖，力氣要不輕不重。我按照媽媽教的拖了一會，感覺好累，還拖的不乾淨。這個時候我才體會到拖地真的很不容易，看媽媽每天拖地又快又幹淨，自己覺得很容易呢，原來這麼辛苦！

媽媽看我拖的滿頭是汗，就讓我休息一會，笑着對我説：“慢慢拖，慢慢來金字塔不是一天造成的，長城也不是一天壘好的，要有耐心，認真去做，任何事情都可以做好的。”聽了媽媽鼓勵的話語，我好像又有了力氣。認認真真的按照媽媽説的方法把地拖完。

拖地雖然很辛苦，但看到自己的勞動成果，特別有成就感，我以後都可以幫媽媽拖地了！

關於我學會了什麼優秀作文10

期天，是輪到媽媽的加班日，媽媽早早就去上班，爸爸就談起了生意。只有我一個人還在吃飯，真無聊。

對了，平時媽媽總是忙着洗碗，這次也該輪到我了。我先把碗拿到洗碗盆裏，然後打水，我就開始洗碗了，可我怎樣用力地擦，它就是不乾淨，我想起媽媽以前好像有用洗潔精，於是連忙擠了許多洗潔精，可是，手一打滑，碗摔了個粉碎，總是，我的腦海閃過放棄的念頭，但是，我想到爸爸告訴我，做任何一件事，都要堅持不懈，所以我仔細的回想媽媽洗碗的全部過程，哦，原來，洗碗不能用太多的洗潔精，不然容易打滑，我邊想邊做，用力地把碗周圍的油膩洗掉，在反反覆覆擦了一遍，然後，就用水洗乾淨。看着亮堂堂的碗，我心裏樂滋滋的。

“鈴鈴”，媽媽回來了，看見我洗的碗，開心的説：“你長大了，學會洗碗了。”第一次學會洗碗，使我明白，做任何事情要留心觀察，堅持不懈，才會成功。

關於我學會了什麼優秀作文11

星期六，我做完作業，看見了一大堆衣服放在盤子裏。心想：我現在已上了三年級，應該幫媽媽做家務了。於是，我決定洗這些衣服。

來到井邊，我把洗衣盤放在地上，先往盤裏倒點洗衣粉，再往盤裏倒水，然後把衣服泡上，泡了10分鐘。開始洗時，我首先用手搓袖子，突然我看見一些墨水，把我愣住了，心想：這麼多的墨水，怎麼能洗乾淨呢？我腦子一動，媽媽洗過我的衣服，放過了洗潔淨。於是我就拿了洗潔淨洗這件衣服，把衣服一搓，就能幹淨了。洗完袖子，洗領子，然後搓衣服的前襟，再搓後襟。搓着搓着又想起了老師説的話：“做事一定要認真，不要馬虎了事。”我認真檢查一遍，好像剛才什麼事也沒有發生過一樣。洗着洗着，我終於把衣服洗乾淨，再把衣服擰乾，最後把這些衣服拿到陽台上晾乾。媽媽下班回來説：“誰把衣服洗了呢？”我高興地説：“媽媽，這些衣服是我洗的。”媽媽點了點頭：“你真是一個懂事的孩子”

洗衣服真的不容易，看着我自己洗的衣服一件件都是潔白的，真開心啊！不到洗衣服是這麼難的。但又有這麼大的收穫呢！

關於我學會了什麼優秀作文12

上一大周放假老師就佈置了一個作業，帶水果下週要上勞技課雕刻水果。

在家裏我就想着這件事情，可是不知道為什麼我到學校才發現我沒有拿蘋果。我就四處接水果，接到水果之後我就一直期待着勞技課的到來。

終於，星期天勞技課該我們班上了。我們下午起牀後到教室老師都讓我們拿上水杯和蘋果或者梨。

我們站着隊到了勞技教室，老師首先就是跟我們説小刀怎麼使用，怎麼保證安全。講完後老師就開始給我們示範怎麼做蘋果天鵝，我看的很仔細，可是劉嘉俊居然把我的蘋果給弄掉了，我本來以為沒有事可是等到老師給我們分的'時候我就看見了我的蘋果有一處爛了，我就很生氣。可是做天鵝要緊我就趕快開始動手了。

我先按照老師給我們示範的步驟，那出來牙籤，找找蘋果的中線，我把牙籤插到哪裏，開始切，我之後找老師幫我切了點，然後我就自己開始做，我到最後做的特別的好，我做完之後就找老師要了梨水，要玩我就開始給別炫耀了，我覺得我自己做的都特別的好。

今天快樂的一節課結束了。

關於我學會了什麼優秀作文13

今天，我小姨走了，但是她把數碼相機留下了。我對這個“外來之物”有些好奇，爸爸很認真的告訴我，這跟咱們家的照相機操作是一樣的，我就拿了出來試一試。

我看到的根本不和我們家的一樣，我用鏡頭對準電視機，一按，閃關燈一閃，“電視機”就在裏面了。我又試着按了按別的按鈕，看看都有什麼功能。不一會，“哈哈……，我終於會用它照相了。”

照清楚人很簡單，先要對準人物，半按照相按鈕，如果有綠線閃動的話，就把照相按鈕按下，“咔嚓”照片就在裏面了；如果右上角有‘AF’的話，那你就要重新按吧！

現在，咱們來説説錄像；我先把相機調成錄像模式，趁媽媽不注意，把鏡頭對準媽媽，然後按下按鈕，偷偷錄下了媽媽做飯的情景。給媽媽爸爸看的時候，全家洋溢着歡樂的笑聲。

明年，你們猜我小姨會不會把這個我已經熟悉的這個“外來之物”拿走哪？

關於我學會了什麼優秀作文14

我學會騎自行車我在五歲時，看見我的許多好都會騎車了，我便下定決心，一定要學會騎自行車。星期六，我纏着教我騎自行車，爸爸同意了。

我們來到樓下，爸爸借來姐姐的自行車，我和爸爸把自行車擦得乾乾淨淨，然後打上氣。爸爸讓我坐上去，拿住把，踩幾下蹬子就走嗎，太了。於是我坐上之後，拿住把，然後踩了幾下蹬子，車子就往前跑了。我想：看來我是一個騎車的天才，學車時還老是摔跤。突然車子向左邊斜，我不知怎樣保持平衡，咚一下子摔倒了。爸爸趕緊跑過來把我扶起：你呀你，就像剛出生的嬰兒，還沒學會爬，就想跑，如今摔成這樣，真是自作自受，快起來吧！我高中生作文起來，把車扶起，又坐了上去，我扶好把，爸爸在後面扶着，我蹬了幾下，車子平穩地往前走，爸爸也在後面跟着，我把車把往左轉，車就往左轉；我把車把向右轉，車也向右轉。石英石這時爸爸説讓我自己騎，我害怕不敢，還讓爸爸扶着，我騎着車一直走，到頭了，我一轉彎，看見爸爸坐在台階上休息。

原來爸爸在途中放了手，想考驗我學會沒。這時我明白我已經會騎車了。我地從車上蹦了下來。

關於我學會了什麼優秀作文15

平常我醒來都會問爸爸我們吃什麼菜，可是今天爸爸很早就出門上班了。我得親自去看一下啦。

走進廚房，發現爸爸起早買的一包青菜。於是我決定學着媽媽的樣子洗菜。媽媽下班回來後看到我洗好的菜一定會很開心的。説幹就幹。

我拿了一個籃子放在水池邊，然後打開水龍頭，把菜放進籃子裏。我努力回憶着媽媽洗菜時對我説過的話——洗青菜時要先把葉子掰開，一片一片地搓洗，最後還要用流動的清水沖洗一遍，防止有害物質殘留。我邊想邊做，不一會兒就洗了好多。就在這時，我摸到一個硬硬的殼，嚇出了我一身冷汗，啊，我叫了起來，我菜扔到了地下，這時我定睛一看，原來是隻小蝸牛正在上面睡覺呢。我決定把這片菜葉子扔掉，但又覺得浪費，怎麼辦呢？於是取來一個袋子，把葉子放進袋子裏使勁地甩，可能是因為蝸牛身上有黏液的原因，我費了九牛二虎之力才把這個“小可愛”甩了下來。

媽媽回來後看到我洗好的青菜，聽我講述着洗菜的“歷險記”，笑得是那樣的欣慰！當我坐在飯桌上，品嚐着自己洗的菜，感覺有了不一樣的味道，這味道是甜甜地、美美的。因為勞動最光榮！