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童年讀後感彙編15篇

童年讀後感彙編15篇

細細品味一本名著後,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編幫大家整理的童年讀後感,歡迎閲讀與收藏。

童年讀後感彙編15篇

童年讀後感1

我在假期裏有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

本文的主人公阿廖沙三歲喪父後被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家裏瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產,每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過着心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他並沒有被黑暗的醜事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛鍊成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質不值得我們學習嗎?

在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來説吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就説不會,而沒有仔細去理解它。最後,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們為什麼不去想想高爾基小時候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們為什麼不像他學習呢?

《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特徵,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最後我要説的是:“黑暗終究會過去,我們向着光明而奮鬥吧!”

童年讀後感2

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好,但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裏,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注着他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什麼事,還要父母給我幫忙,就説一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校裏,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服説説很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再…,洗到再來,衣服還是不成樣子,髒的地方還是髒,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人,、幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

童年讀後感3

今日,教師提議我們讀一本書——《童年》,我便按照教師的提議去讀。

《童年》作者高爾基,是前蘇聯無產階級為大的作家,親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創作發展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時與這些偉人交流,讓自身學到更多……

相信每個人都有自身的童年,我們童年無不在父母的呵護下長大,成為父母的掌上明珠,但我們還經常抱怨,可高爾基他很小的時候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也並沒有埋怨生活,他奮發向上……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產的外祖父家,可他並未過上好日子,卻在那裏經常挨暴戾的外祖父毒打。這之後他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,併發生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感歎。

阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動中懵懂了一些道理,在那個悲慘的年代,不管怎樣都要做一個不向醜惡屈膝低頭的人,然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭奪財產,為一點點小事而爭吵的人,即使是在這個社會也是遭人唾棄的。可是在這混混暗暗的社會也有着像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強的人。他們是社會永遠的光亮,值得人們所讚頌……

合上書,閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛。此刻,我也想把這本書推薦給你——《童年》。

童年讀後感4

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了,他沒有被俄國的黑暗打敗,他勇敢的站了起來。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

我們多幸福啊,被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?讓他人“受傷”就那麼開心嗎?那個世界讓人悲傷......

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。在這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

童年讀後感5

窮人的孩子早當家,自從賞析了高爾基的自傳體小説—《童年》後,心中五味雜陳,油然而深出一股敬仰之情。

當我翻動書籍時,當我一次次‘目睹’外祖父對阿廖沙的殘暴,專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對比,我和阿廖沙比童年。想想那衣來伸手,飯來張口的我,再看看那整天生活在這樣一個瀰漫着殘暴,仇恨的的家庭裏,幼小的阿廖沙幸而,阿廖沙擁有一個愛他的外祖母,樂觀純樸的小夥伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。過早就體會到人間的痛苦和醜惡。天壤之別,芸芸眾生,其是這般。

當我躺在牀上的時候,當我回想起外祖父的殘暴的時候,當我又轉念想起慈祥善良的外祖母時,我想起那鳥嘴鼻子,金紅色鬍子,黑色長衣,一對碧綠雙眼的外祖父揮舞着長樹條子從空中甩下,抽打着阿廖沙,那猙獰的雙眼,鷹爪似的指甲,無一不透露他的兇殘。少時的阿廖沙只能蜷縮一團,無助地呻吟。外祖母在旁也無濟可施,那一聲聲斥力地哭叫響遍雲霄……

在如此惡劣的環境下,一位偉人也便冉冉上升。也許,也正是家庭的混亂,迫使他過早地走向社會,走向獨立。

如海明威所説:“只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活為例,它是一團糾纏在一起的麻線”

“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”不用歎息,驚羨他人。因為不經歷風雨,何以見彩虹。

童年讀後感6

故事的主人公是阿廖沙,他三歲喪父,母親又把他送到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁的老頭,多虧了他的外祖母的照顧,他的兩個舅舅也整天為了分家吵的不可開交,以至於家裏的環境非常吵鬧。後來他的母親又改嫁,經常遭到折磨,這讓阿廖沙氣憤不已。結果阿廖沙被外祖父打了一頓,大病了一場,不僅僅如此,只有十一歲的阿廖沙被殘忍的外祖父趕出了家,流落到社會上,每天飢餓、寒冷、黑暗伴隨着他。但是更讓他感到傷心的是他的母親在他十五歲的時候就死了,阿廖沙從此成了孤兒,但是外祖母還關心着他,使他充滿信心和力量,相信未來是光明的、有希望的。

後來他又碰到了一個朋友叫雅茲。在他的童年時期對他影響最大的是外祖母,她樂觀、善良、心中充滿了無私的愛。阿廖沙説過:“在她沒有來的時候,我彷彿是躲在黑暗裏睡覺,但是她一來就把我領到光明的地方,成為我終生的朋友,無論我傷心時、快樂時她都會陪伴在我的身邊,是她那對世界無私的愛,使我充滿了堅強的力量,戰勝貧困。所以我這一生最要感謝的人就是外祖母。”

我覺得賜予阿廖沙力量和愛的人是外祖母,教他知識和文化的人也是外祖母,所以外祖母是非常擅長教育子女的人。我覺得阿廖沙的童年也並不是不完美的,這一切都是有了外祖母。

童年讀後感7

童年這本書的作者是高爾基,原名阿列克賽.馬克西莫奇.彼什科夫。他是蘇聯作家,無產階級革命文學導師。

《童年》這本書通過主人公阿列克賽天真的眼光,表現了當時沙皇統治下俄國老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活,以及年輕一代反抗暴政和奴役,追求自由和光明的苦難歷程。

《童年》開始於高爾基童年時的一天,他大病初癒,看護他的父親卻不幸染病身亡,高爾基跟隨母親投奔外祖母家,從此開始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當地染坊行會的頭兒,母親帶他回去的時候,兩個舅舅正在為爭奪家產鬧得不可開交,舅舅的兇殘自私,外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與醜陋,幼小的心靈因此深受打擊而震撼不已。只有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護神,對高爾基體貼疼愛,給他講述娓娓動聽的童年故事。高爾基從中汲取生活的.養料,並將真、善、美的種子悄悄埋在了他的內心世界裏。高爾基上了一段時間的學後,他的母親也不幸去世了,這時外祖父家已日漸衰落,越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養高爾基,於是把他趕到人間,讓高爾基自謀生路,使他嚐遍了人間的辛酸。

高爾基的成功與書分不開,他使我懂得要從書中汲取營養,汲取精華,汲取做人的美德和信念。只有讀書才能使人改變,讓我真正明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。

童年讀後感8

最近,我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》這本書。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,這本書是作者真實生活的寫照。高爾基根據自己的親身經歷,主要寫了主人公阿廖沙三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父毒打,生活在這樣惡劣的環境裏,阿廖沙充滿了壓抑和恐懼。但善良的外祖母處處護着他,給了他人間的愛和真情。善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。他只上過三年學,11歲就走向社會,勇敢地開始了自食其力的生活。

想想我們的童年,真是天壤之別啊!首先,我們出生在新社會,偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上,人民安居樂業,其次,我們有一個幸福美滿的家,住在美麗的寬敞的房子裏,還有老師辛勤培育我,爸爸媽媽疼愛我們,爺爺奶奶呵護我們,過着衣來伸手,飯來張口的生活。我們同時代的少年朋友們現在也是11歲了,此刻都享受着來自社會和家庭的無限關愛。而阿廖沙沒有,但他卻那麼堅強勇敢、努力進取,敢於面對一切困難!通過勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家!

《童年》這本書讓我瞭解到了當時沙皇統治時期的勞動人民生活是那麼困苦,讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活,熱愛生活,努力學習,用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

童年讀後感9

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。作者以優美的文筆,記錄了其童年時代的所見所感,寫得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則是如用這些珍珠組成的一串晶瑩剔透的項鍊。其中“阿廖沙”令人憐憫的童年故事,讓我心裏久久不能平靜。

“阿廖沙”父母雙亡,而他的外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在那樣惡劣的環境下,他熬過來了。其實,“阿廖沙”的原型就是高爾基本人,高爾基借“阿廖沙”這個人物來描述自己的童年,這令我深深地體會到了當時那個年代的人心醜陋的一面。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

回到現實中,與“阿廖沙”相比,我們的生活是多麼美好呀!我們享受着爸爸媽媽無私的愛,享受着老師孜孜不倦的教誨,享受着童年夥伴親密無間的友情。我們的校園是寧靜而美麗的,我們每天坐在明寬敞亮的教室裏讀書學習,是多麼的幸福呀!而“阿廖沙”那個年代呢?“阿廖沙”很少有安寧的日子,幾乎天天有人欺負他、侮辱他、傷害他。天哪,如此一對比,我們的童年和“阿廖沙”的有着天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裏,被甜水泡着,被金燦燦的錢堆着……我們是多麼幸福呀!

但擁有着這些,我們知足了嗎?不,並不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。所以我們並不懂得珍惜,甚至出手闊氣。想想這些我們真是太“天真”了。的確,我們不用像“阿廖沙”那樣才十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。那麼,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩着想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。

童年讀後感10

《童年》就是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏,受盡折磨與欺辱,無論就是在精神上或就是肉體上,都承受着巨大的痛苦。但就是高爾基卻沒有對生活失去信心,而就是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨着母親和外祖母來到外祖父家。着一切只就是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其説就是家,不如説就是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切,脾氣十分暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更就是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之後,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還就是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐着。而此刻的我們,真就是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎樣樣?會認為那根本不就是人生活的地方嗎?時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫説過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”完美的生活務必有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。'

童年讀後感11

我們都知道高爾基,一位著名的作家。可是,這位著名作家他的童年是怎樣的?

《童年》這本書就是以高爾基的童年經歷敍述的故事。

讀完這本書,我以為:一説到童年,我們可以用無限想象與美好去勾畫,“幸福”總是會纏繞。可高爾基的童年卻不是如此。

故事以“阿廖沙”(高爾基的乳名)為主人公。文章講述了:19世紀沙俄統治時期,三歲的阿廖沙便失去了父親,並跟隨外祖母到了外祖父家生活,結果總是被外祖父打,好朋友“小茨岡”的死,因舅舅們爭家產而幾次鬧得不可開交以及外祖父和舅舅們分家後發生的一切,阿廖沙知道父親的故事,母親又再一次結婚,繼父卻毆打母親、虐待他的故事,這些一個個事在高爾基的心裏留下了很深刻的印象。高爾基10歲後,便告別童年,走向人間。

我覺得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘,這也反映了當時社會,沙俄統治的殘暴、兇惡。雖然有那麼多的不幸,可值得高興的是---高爾基有一個愛他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛生活,她在高爾基童年黑暗陰影下打開他害怕孤獨的心。她經常給高爾基講一些關於窮人有正義的故事,同時他身邊的朋友以及他內心有些小崇拜的人也給他以鼓舞,所以在這種黑暗的環境下,高爾基變得堅強、勇敢。

我覺得如果再和高爾基比童年,那我估計都自愧不如。可是,究竟高爾基的童年對我有什麼啟發呢?

我現在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸。可當我沉浸在物質帶給我的享受之中,比如痴迷電腦而不能自已時,或者是覺得學習壓力大而想放棄學習時,這些就是“黑暗”。我就如同像高爾基一樣在經歷“不幸”,但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來,如果我一旦被這“黑暗”沉迷,就會害了自己,就像安娜·路易斯·斯特朗所説:與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。是啊,與其討厭這“黑暗”,不如振作起來,在“黑暗”中點亮希望之光,使“黑暗”遠離,有了這希望,“黑暗”並不怕。

高爾基,我成長路上學習的榜樣!

童年讀後感12

這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯著名作家高爾基的著作。經過讀這本書和經過自身的聯想,我明白了現實社會和舊社會的不一樣。

生活在21世紀的我們,幾乎每個人都很幸福,都有一個幸福美滿的家庭,每個人都能夠上學,很簡便就能夠考上大學。而此刻家家户户幾乎都有車,接送也很方便,對於我們來説簡直是幸福的不能再幸福了。而在家裏,每個父母都會十分疼愛自身的孩子,有的甚至是寵愛,所以生活在這個年代的我們,應當感到十分幸福。

可是讀了《童年》這本書,我感受到了現實社會和舊社會的截然不一樣,主人公高爾基的童年是多麼的不幸福,我真對他表示同情,他的父親死後,他進了外祖父家,正好趕上兩個舅舅鬧分家,並且兩個舅舅也不喜歡他,經常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤後也會教訓他,甚至是打他。他的母親雖然很愛他,但也會經常打他,好像在這個家裏,他就是一無是處,幸虧他的外祖母還很心疼他,很愛他,要不然他在這個家裏真是沒法過了。

這就是高爾基童年的遭遇,我深深地同情他,也為我的幸福感到慶幸,可是高爾基的外祖父也很心疼他,叫他念詩,和他喝茶,只是在他犯下錯誤後狠狠地教訓他,有時候用鞭子狠狠抽他,這也是對他的關愛。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子,要好好學習,長大報答父母。

讀了這本書,我明白了高爾基儘管身為名人,卻也有着不幸的童年。所以,我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣,長大有所作為。

童年讀後感13

最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時,我想起了我們現在的生活,跟高爾基的童年時多麼的不同呀!

《童年》講述了阿廖沙四歲時,父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之後,母親又遠走他鄉,四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢,十分專橫、殘暴,還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會了阿廖沙明辨是非,像一隻蠟燭,點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能幹的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環境裏度過了他的童年。

其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀、堅強,竭盡全力地關心和保護着阿廖沙,儘量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持着一顆寬容的心。

全書毫無保留的揭露了沙俄統治的黑暗,批判了社會對人性的扭曲。讚揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多麼的不同啊!阿廖沙從小失去了親人,沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那麼的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現在我們的生活條件比他那時優越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學習、好好珍惜,成長為一個對國家有用的人嗎?

童年讀後感14

今年寒假期間,我讀了一本高爾基先生寫的《童年》,我感觸很深,書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基先生本人,高爾基先生借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基先生的童年是多麼悲慘呀!

想想我們現在,依然有着貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵着,要什麼就有什麼,對比高爾基先生的童年,我們現在的孩子比他們幸福多了。

高爾基先生小時候父親就過世了,經常受欺負,還經常被毒打,而我們現在也許都可以動手到長輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由於是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱着他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。後來,我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現孩子打父母的現象,但也就一兩個罷了。

父母越是疼我們就更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

童年讀後感15

這幾天,我讀完了作家高爾基的《童年》,這本書讓我覺得和高爾基比起來,我們的生活可真是好多了。

高爾基上學了,可是沒有衣服穿,他便穿上媽媽的內衣,外祖母的大衣,這樣一身五顏六色的衣服,引起了同學們的笑話,還給他起了外號。和高爾基比較,我們現在的生活多美好。衣服是名牌,可現在我們還是身在福中不知福,挑三揀四,不是嫌棄這樣不好,就是那兒不好,高爾基不就是我們的榜樣嗎?

高爾基為了交學費上學,只能撿襤褸來換錢。每逢休息時,他就天不亮起牀,背上一個大布袋,走街串巷去尋找一些破布賣給廢品加工廠。撿襤褸也得靠運氣,有時運氣好了,能把學費的錢掙出來,運氣不好時,高爾基上學的事便沒了着落。如今我們上學的事也不用操心,相比較,我們有什麼理由不珍惜現在的生活呢?又有什麼藉口不好好學習呢?

拾襤褸掙來的錢,便成了高爾基學費。但是學校裏的孩子不僅不欣賞高爾基的做法,還諷刺他身上有“臭”味,這讓年幼的高爾基對同學、對學校產生了厭惡感,不想上學去了。可是他後來把嘲笑當成學習的動力,他發奮致力刻苦讀書,終於取得了優秀,受到老師的敬重和同學的喜歡。

高爾基在書中説到:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅是因為在我們的生活中,充滿種種畜牲般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤裏仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創造性的東西,生長着善良的人所用的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的人道的生活終將要甦醒。

高爾基通過這本書告訴我們應該堅忍不拔的頑強生活着,要對美好的生活充滿嚮往,在陰冷的黑暗中應當不必害怕,或許從跌倒的地方爬起來,繼續前進,終會有一天從黑暗中走到光明的小道,並且要把正在沉睡和麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面,同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望,那麼黑暗終將過去,美好的未來終將來到。

標籤: 讀後感 童年 彙編
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