我的課餘生活小學五年級作文四篇

我的課餘生活作文五年級（一）

我的課餘生活豐富多彩，猶如百花點綴的花園，好似天空繁星點點，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。

暑假裏，我來到游泳館，懷着興奮的心情跳到泳池裏。游泳教練在池中間示範浮起來之後應該怎麼打水、怎麼劃手。教練示範完之後説：“你們學着我剛剛示範的動作自己練習，待會我來檢查。”我把手伸直，腳用力一蹬，浮了起來，可沒過三秒又沉底了，我心想：我怎麼就不能像教練一樣浮起來呢？教練看見了，笑呵呵地説：“你這樣做不對，把手伸直後，腳不是用力一蹬，而是放鬆，水會讓你的腳浮上來。”我按照教練的方法一試，還真浮上來了，而且浮上來不止三鈔，都快有一分鐘了。

浮練好了，要開始練劃手和打水。當浮、劃手、打水這三個動作還不熟練時，所以我遊得不怎麼樣。可是經過一段時間的訓練，這一系列的動作已經很嫻熟了，所以我游泳也比以前好多了。

到了游泳的最後一天，要開始比賽了。一開始，我遊得很慢，心想我遊得這麼慢，肯定拿不到第一名。可是不行，我不能辜負教練對我的期望。於是，我用勁全力向前游去，終於，我一次次超過對手，結果拿到了第一名。我很開心，因為我沒有辜負教練對我的期望。

游泳不僅充實了我的課餘生活，而且給我帶來了無窮的歡樂！

我的課餘生活作文五年級（二）

我的課餘生活豐富多彩，有看書、做遊戲、做家務……其中，我喜歡和姐姐下跳棋。

我剛學會下跳棋時常常是姐姐的手下敗將。有一次，我一做完作業就約姐姐下跳棋，心想：這次，我一定得贏！開始下了，我和姐姐都露出了嚴肅的表情。姐姐先走，我看着姐姐的棋步，“咦！哪學來的花招？一下跳過那麼多棋？”我摸摸頭問。“這可是動腦筋才會有的結果！”姐姐笑着説。姐姐給我介紹了這種棋步的走法。姐姐用花招過來了許多棋，我急得咬牙切齒，為什麼我不行了呢？“第一局！我勝啦！”姐姐舉起手自豪地説。我想起自己曾經説

過的話：不管輸多少次，我都會站起來的！我不服氣地説：“還有第二局呢！”

第二局開始了，我仍然很緊張。姐姐的棋過來了，我想起了姐姐剛才教我的棋步，現在正好可以用，我的棋一跳而出跳到姐姐那邊去了。我已經過去了好幾個棋，姐姐説：“你又站起來了？”我笑着説：“對！”我得意極了，過了一會兒，回過神來，姐姐的棋子也陸續過來了，我用小把戲“跳過橋”把棋子移動到姐姐那這去。慢慢地，我的棋全匯合到一起了。我高興地跳起來，連姐姐也為我喝彩！

其實，這只是我多彩的課餘生活的一部分，課餘生活讓我經歷了許多事，學會了一些道理，體會到了快樂。我愛課餘生活！

我的課餘生活作文五年級（三）

我在課餘是有許多興趣愛好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。

我喜歡收集樹葉，一本厚厚的書裏夾着許多枚樹葉。每當我翻看我的“樹葉書”時，都令我無比的高興與自豪。因為這裏面積攢着我多年的`成果。

收集樹葉這個興趣是從我小學三年級時產生的。那是在我上完微機課時，我剛到甬道上，不知是誰在背後推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人説“對不起”中到進了樹叢中，接下來是許多的樹葉遮住我的臉，就看不清了。我的同學講我拉上來。我把我臉上的樹葉拿下來，看看見它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動也不動的站着很久，很久……我竟沒有想到大自然是那麼的美麗。從此，我與書業界下了緣，每當我看到我沒有看到的樹葉都會盡全力的得到，以滿足我對樹葉的好奇與渴望。

在我的“樹葉書”裏樹葉的種類很多。有火紅的楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹枝。

讓你們一起為我加油吧！我感到收集滿足時，一定會讓你們看的，你們等着呦！

我的課餘生活作文五年級（四）

我的課餘生活豐富多彩，因此我每星期都過着充實而美好。能在緊張的學習中抽出一點時間，不也是很愜意的嗎？正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無窮。

看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會拿起一本書來津津有味地看，慢慢地長大了。作業也是與日俱增，但是不管怎麼樣，每天看一小時是最起碼的吧！初中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習後回家看一會兒書，雖然説有點不適應，但還是照辦了。

看書猶如品茶，不但要看茶的質量，還要看品茶人的個性。這麼多時間，我看過的書不多也不少！其中我比較愛看的是《紅樓夢》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進行工作後的放鬆，是我精神得到愉悦的“良藥”。每當彈起那優美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鍾子期之間的深厚的友情，不禁歎息萬分！俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。

每當指間流露出那動人的音符時，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發自己的情緒，奏出一首無以倫比的樂曲，為”後人“所稱頌。