【實用】課餘生活作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的課餘生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

課餘生活作文 篇1

我的校園生活多姿多彩，我喜歡畫畫、看書、寫字、做手工，其中最喜歡看書。因為看書可以讓我們發現新的知識，還可以讓我們獲得很多信息。

我是住校生，我的大部分生活在學校度過，我的課餘生活因而變得更加豐富多彩，我參加過許許多多的課外活動，有拔河、跳繩、踢鍵子……住在學校的日子我每天都很開心，但我最開心的事情莫過於和我的小夥伴兒們一起自由自在的玩耍了，要説我的小夥伴啊，可不算少，我們班的十二個女生都是我的好朋友，我和她們每天一起學習，一起生活，早已成為了無話不説的好姐妹。

冬日裏，一遇到陽光明媚的天氣，老師就帶領我們到漂亮的草坪上做遊戲，盪鞦韆，給我們拍很多好看的照片，我們沐浴在暖洋洋的陽光下，身心多麼舒暢啊！有一次第四節活動課上，我們輪流玩兒盪鞦韆，老師親自為我們“保駕護航”，一邊大聲喊着“雙手抓緊，注意安全！”一邊使出全身力氣把我們每個人都蕩得很高，快輪到我了，我突然變得緊張起來，心砰砰直跳，看到別的同學盪到最高處，臉都紅了，我還暗自笑話他們哩。想到我的小夥伴們都在看着我，我可不能讓她們説我是膽小鬼，於是我假裝輕鬆，老師似乎看出了我的心思，安慰我説：“沒事兒的，你只管雙手抓緊扶手，先閉上眼睛，“飛”起來以後慢慢睜開眼……”，聽了老師的話，我緊張的心情終於嚥進了肚子裏，雙手緊緊的抓住鞦韆的欄杆，雙目緊閉！我感覺自己一下子飛了起來，太刺激了…我們被老師逗的哈哈大笑，樂的合不攏嘴，操場上的每個角落都充滿了我們的歡聲笑語。

我的課餘生活就是這麼有多姿多彩，我愛我的校園，我愛我的老師。

課餘生活作文 篇2

我的課餘生活真是豐富多彩，有游泳，舞蹈和騎自行車，雖然很辛苦，但是很快樂。

我學習舞蹈有四年了，還記得有一次跳舞的時候，沒有認真跳，被老師批評了，回到家裏我哭着對媽媽説不要在去學舞蹈了，媽媽鼓勵我於是我又有了信心，現在無論什麼時候出去演出老師都 會叫上我，心裏美滋滋的，我想不僅有我苦練的功勞，更少不了的是媽媽得鼓勵。還有那次游泳時，因為遊的不認真，嗆了一肚子的水，還有一次爸爸在教我仰泳的時候，一不留神，害我沉進水裏，我 真是不小心。

每天我都很快樂，因為我有很多的豐富多彩的課餘生活，羨慕我吧。

課餘生活作文 篇3

我們的課餘生活多姿多彩，有學跆拳道的、跳舞的，還有學薩克斯的。我的課餘生活也是多姿多彩：有古箏、畫畫，還有聲樂。其中，古箏學習使我收穫最大的項目，因為在姜老師的指導下，我懂得了做事不能半途而廢，只有辛勤的耕耘，才能收穫豐碩的成果。

5歲半的時候，我就開始學古箏了，從簡單的“勾勾搭”到複雜的“搖指”、“和絃”、“揉弦”，每學一個指法和一首新的曲子，都要經過反覆的練習，才能達到老師的標準，才能彈出美妙、動聽的樂曲。

今年暑假，我考古箏八級。為了能順利通過，我參加了考前集訓，放棄了許多玩耍的時間，因為這是我第一次考級，我希望能表現出自己最高的水平。一開始，我很緊張，後來在爸爸、媽媽和老師的鼓勵下，我每天上午、下午各練3個小時，不管天氣多熱，我都沒有放棄，汗水從我的.臉上、後背流下來，我也從不肯停歇。就這樣練了一遍又一遍、一天又一天，轉眼間二十多天過去了，我終於能輕鬆地彈出美妙、動聽的曲子了。彈奏《雪山春曉》時，我彷彿真的看到了聖潔的學生，清澈的山泉，連爸爸、媽媽聽了也情不自禁地為我鼓掌：“太美了！太美了！”

我終於明白，“絕招”是練出來的！

課餘生活作文 篇4

我的課餘生活很豐富。平常喜歡下下棋，看看書，寫寫文章。其間我最喜歡做的就是文章。

從我三年級開始寫作文起，作文水平在班裏一直都是數一數二。我經常自己在家裏自己練習寫文章，家裏到處都堆着稿紙。每當我寫完一篇作文都會找別人來評論，如果覺得寫的不好，我都會把它撕下來重新再寫。就這樣，我日復一日，年復一年的練習讓我的寫作水平提高很快，連老師都誇獎我將來會有當作家的料。

有時候，我在看書的時候都會把書中的好詞好句或好段用一個小本子記錄下來，在寫作文時把它們運用進去，讓文章更精彩。有人曾經問過我：為什麼我寫的作文這麼好?為什麼這麼精彩?我回答他：因為我每一篇作文都是用心寫的。每一篇文章的中心和主題都是重點，素材積累也很重要。我的每一篇文章都會把一些優美詞句和段落安插在其中，一些修辭手法我也經常運用，使文章更加生動，形象。我經常交作文給我的語文老師點評，而老師也常常對我的文章大加稱讚，並且在班上朗讀。那時，我心裏有一股甜蜜的感覺，我想那就是成功的喜悦!

我曾經積累過這樣一句話：寫作是人生的動力!寫作是生活的快樂!

課餘生活作文 篇5

我的課餘生活豐富有趣，比如：寫硬筆書法、寫毛筆字、踢足球、滑冰、打電腦、下圍棋、下象棋，十分有趣。

我的課餘生活離不開寫硬筆書法。有一次，我寫字很不好看，上一年級我就開始學寫字，我剛學的時候我就很慌張，我寫地一筆一畫兒都寫的不好，橫不平豎不直，所以我就一筆一畫兒反反覆 復地練習，就這樣我的字一次比一次寫的好。最後我成了小小書法家，我得了一個金牌。

這就是課餘生活的一部分，只要努力沒什麼做不到的。

課餘生活作文 篇6

今天下午放學回家寫完作業後，我約上了李丹丹、唐麗雲、羅南欣一起到樓下玩捉迷藏的遊戲。

我們先用“剪刀、石頭、布”的方法確定誰當“貓”。我不幸成了“貓”，該我去找她們。她們躲在石頭後面，我卻不知道的。我到處找她們，一個也沒有看見。忽然我看見了李丹廟的衣服從石頭旁露了出來，就輕輕地走過去。我突然一摸李丹丹，嚇了她一大跳。我們剛要繼續開始的時候，我的媽媽卻叫我回家吃飯，我們只好各自回家。

“捉迷藏”的遊戲可真好玩，下次我一定要玩個盡興。

[教師點評]：沒有玩夠遊戲的確沒有盡興，這個詞用得可真好。小作者描寫找小夥伴的句子讓我們看到了她是如何找小夥伴的，值得我們學習。

課餘生活作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，有跳繩、打羽毛、騎自行車……

可這些裏面我最喜歡打羽毛球。

我一開始學羽毛球有些急於求成，以為很簡單幾分鐘就可以學會，沒想到用了幾天才逐漸掌握了一些基本的動作。

我學發球時，發的忽高忽低，忽遠忽近，有時發空球，當時我扔下拍子不練了。爸爸教育我説“孩子要掌握要領，左手先拿球，右手的拍子試着對準，然後右手不要亂動，左手鬆開球，右手朝着原來對準的位置用力揮拍。而且開始不要着急，要多練習，熟能生巧就是這個道理。”

按着爸爸説的，我反覆練習，爸爸耐心地陪我練習，慢慢地我學會了發球，爸爸對我説∶“你真棒。”

在爸爸的鼓舞下，我逐漸學會了接球。一開始能打一兩個回合，後來逐漸地能打上好幾個會合了。

現在我喜歡上了打羽毛球。

課餘生活作文 篇8

我的課餘生活全在筆尖上，不信，你們瞧，每到課餘時間我都在埋頭畫畫。

叮鈴鈴，下課了，我一上完衞生間回到教室，就看見張予曦正在抄語文書包書皮上的畫，她想畫一張貝貝表情畫，我看着她畫説：“張予曦，我來幫你畫吧？”她興高采烈地答應了。

拿來一張整潔的白紙，我就畫了起來。我先畫貝貝的頭部輪廓，再畫她的眼睛。這時，我突然想到姐姐對我説的一句話，“世界上最難畫的就是眼睛了，眼睛是心靈的窗口，要通過眼睛表現一個人的喜怒哀樂，不是一件容易的事。”我想到這就非常用心畫。我先畫了一對彎彎的眉毛，再畫她的眼睛，畫完後我感覺滿意極了，大大的眼睛水靈靈的，可好看了，我得意極了。我再幫貝貝畫了條長長的綠辮子，你們一定會猜，貝貝這是染頭髮了吧，要不然頭髮怎麼會是綠色的呢？因為貝貝是花仙國的公主，擁有一頭柳葉般的頭髮。想着，我就幫貝貝畫好了頭，覺得頭和五官不協調，真叫人想把這張畫撕了，但我不想放棄就改造了一下，我把改造後的畫給張予曦看，她説：“哇，方瑞穎，好漂亮呀！”聽了她的稱讚我心裏得意極了。

可張予曦覺得讓別人畫，自己卻沒有進步，於是她要回了畫，自己畫了起來。我想，張予曦進步好大哦，這跟她常常練筆分不開，我放下手中的筆説：“好吧，那你來畫吧”。我也不甘示弱，拿出自己的畫畫了起來。我畫得非常用心、專注，連同學在旁邊叫我，我都沒有聽見。完成後，我拿起來看了看，同學不誇我都滿意極了，覺得自己棒棒噠。張予曦也連連稱讚。我心裏聽了像喝了蜜一樣甜。

我真是太喜歡畫畫了，不但下課畫，回家也畫，週末媽媽還給我報了繪畫班呢。家裏的四處都放有我的畫，書房、茶几、卧室、抽屜……連班上的黑板報也有我的作品呢。

畫畫帶給我不少歡樂，也打發了我在城裏沒有小夥伴的日子，真是感謝老天爺給了我畫畫的天分。

課餘生活作文 篇9

我的課餘生活是豐富多彩的：有釣魚、游泳、下棋……但我最愛的還是養魚。

有一天，爸爸帶我來到花鳥魚市場去買魚。那裏有各種各樣的小魚，有海水魚、淡水魚、熱帶魚……我買了八條小魚，有3條黑瑪麗，3條紅斑馬和2條鳳尾魚。黑瑪麗身上全是黑色的，大嘴巴。尾巴像燕子尾巴一樣。紅斑馬魚身上是紅色的，還有許多小斑點，眼睛有黑眼圈，像小熊貓一樣。鳳尾魚小巧玲瓏，拖着一條大尾巴，尾巴上五顏六色的，很漂亮。每天我都給小魚餵食。起初的時候，小遇見我以後很害怕。後來，我們之間有了感情，見到我給它餵食的時候，它們都來到魚缸前準備吃食。好像它們能聽懂我的話。每天吃完食，它們都開心的游來游去。

後來我和它們成了好朋友。有一天，一條小魚死去了，我傷心的留下了眼淚。今後我一定要好好飼養小金魚，讓它們茁壯成長！