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有關寫交通安全作文彙編7篇

有關寫交通安全作文彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫交通安全作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關寫交通安全作文彙編7篇

寫交通安全作文 篇1

據報道,我國目前汽車保有量佔世界1。1%,然而每年道路交通事故的死亡人數卻超過7。3萬人,差不多佔到世界的17%,其中一個重要原因在於兒童時期缺乏必要引導,造成為數眾多的成年人安全意識淡薄。為此,專家呼籲:交通安全教育要從娃娃抓起,同時,父母自身也應樹立良好的榜樣。

在日本的廣播電視節目中,每隔12分鐘都會報告一次交通情況。日本的出租車內一般都裝有小屏幕的電視機,以隨時接受交通管理部門的指導和教育。主要街道上,可以看到矗立着的巨型告示牌,宣告本地區前一天的車禍情況,在一些路口還赫然立着4米高的木牌,上面用紅字寫着某年某月某日有人在此因車禍罹難,以警示人們注意交通安全。

日本的少年兒童從小就接受交通安全教育,交通安全知識編入了他們的語文、算術、畫圖等科目中。政府經常通過郵局向學齡前兒童贈送宣傳交通安全常識的玩具,使其從小能通過活潑的形式提高安全意識。

此外,世界上許多國家的政府還專為兒童制定了《兒童過街法》,對兒童加以保護。德國的《兒童過街法》內容為:白天給兒童佩戴斜在肩上的彩色綬帶,夜間過街時穿發光衣,行人、車輛看到後要主動停下來,讓兒童先過街。

智利規定:上學或放學時,每個路口都要有一位值日學生站在馬路中間,舉起戴紅色手套的左手,為學生們安全過街“發號施令”,行人、車輛都要主動讓路。

加拿大政府規定:當兒童手持“STOP”(停止)標語牌過馬路時,一切車輛必須停下來,讓兒童先過街,任何人乘坐的車輛都不例外。讓孩子牢記八大交通規則為了避免交通事故的發生,年輕父母不妨通過生動有趣的方式,讓孩子瞭解並掌握以下幾條交通法規:

1、在馬路或街道上行走,必須由成年人帶領。

2、不要亂穿馬路,步行必須在人行道上行走,若沒有人行道則靠路邊行走。

3、橫過車行道,一定要走斑馬線人行道。

4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車、追車、強行攔車或拋物擊車,不要在道路上做妨礙交通的事。

5、在機動車行駛的過程中,不要將身體的任何部分伸出車外。不要妨礙駕駛員正常工作。

6、不要翻越馬路上的交通隔離設施。

7、不滿12歲的兒童不準騎自行車。

8、不能在人行道或馬路上學騎自行車。

年輕父母要“以身作則”:

1、在通過沒有交通信號控制的人行橫道時,要注意主動避讓車輛。

2、在有人行過街天橋或地道的地方,過馬路一定要走人行過街天橋或地道,不要隨便亂穿馬路。

3、不要穿越、倚坐在人行道、車行道和鐵路道口的護欄上。

4、儘量避免騎自行車、電動車帶孩子;開車出行要讓孩子坐在後排,並繫好安全帶(年幼的孩子須使用兒童安全座椅)。

寫交通安全作文 篇2

鱗次櫛比的高樓大廈,車水馬龍的綠色大道,摩肩接踵的來往行人,構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。可是,你察覺了嗎?有一個“黑色幽靈”已經趁虛而入,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,企圖打破這平靜而又美滿的生活。

三叉路口,一輛紅色的小轎車飛馳而來。一個20出頭,蠻“靚”的“後生仔”端坐在駕駛室內,一手把着方向盤,一手拿着手機,正談笑風生地説着什麼。紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔着。“黑色幽靈”搖身一變,一輛載着西瓜的貨車穩穩地向轎車駛去。“砰”的一聲,一幅慘不忍睹的悲劇發生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,化作一股黑煙飛身離去。

馬路邊,一幢五層樓房規模初成,一大堆石頭,霸佔了三分之一的路面。遠方,一個不戴頭盔又載着兩個人的年輕小夥子騎着摩托車疾馳而來。“黑色幽靈”瞅見了,鬼計又生,它化成一陣狂風,狠狠地對那摩托車使了使勁,終於使它把握不住,一頭栽向那個石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出,一幕人仰馬翻的慘劇又發生了……“黑色幽靈”看着它的傑作,得意地搖了搖身子。

不遠處,傳來了一陣清脆悦耳的歌聲。原來是一個十多歲的少年正一邊騎着自行車,一邊唱着歌謠悠然地來了。瞧,他多快樂呀!一會兒在馬路上跳“S”舞,一會兒來個單放手,一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”覺得這孩子實在太可愛了,決心捉弄他一下,於是“鬼點子”又上來了。它搖身一變,一個滿頭白髮、拄着拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走着。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺,心慌之下,一個急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了呻吟聲……

朋友們,交通安全和我們息息相關。多少人,因為一時的粗心大意,疏忽了交通安全的.重要性,不但車毀人亡,也帶給了別人無法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍,處處可見,造成了多少家庭悲哀啊!

“交通安全,人人有責”,我們一定要時刻警惕“黑色幽靈”的侵犯,處處注意交通安全,使我們的生活更快樂,更幸福。作文

寫交通安全作文 篇3

各位領導、在座的各位小朋友:

大家好!在開始我的演講之前,我想先問大家一個問題,在您的印象中,橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面我想在座的大多數人都不能馬上給我一個明確的答案。這也許正從一個小小的側面反映了我們對交通法規的重視吧。然而今天我們相聚在一起,舉行本次比賽,我想在座的各位領導和老師的目的就在於加大交通安全的宣傳力度、提高我們的交通安全意識,從而使我們的交通管理工作進行地更有效更徹底。而我認為這一切的最根本保證就是您、以及大家對交通法規的自覺遵守。隨着時代的進步,隨着科技的發展,交通在我們的日常生活中發揮着越來越重要的作用,隨之而來的便是交通問題的日趨嚴重和交通管理手段及方式的日新月異的變化,在如此快節奏的背景下,可以説從你到我、從司機到行人,每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現代交通的代名詞。然而,也就是在這紅綠燈下,多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血;多少人為了他人的幸福實現了自我價值、多少人為了趕一點時間自毀了前程;多少熱血青年在風吹雨打中奉獻青春、多少亡命之徒在推杯換盞後命喪黃泉人們就是這樣在紅綠燈下演繹着一個個屬於自己的角色,演奏出一曲曲屬於自己的生命交響!

是啊!人的生命是最寶貴的,只有有了生命才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不重視安全,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防範不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那麼造成的後果不堪設想。交通事故猛如虎狼,我們身邊隨時都潛伏着。

張牙舞爪的殺手隨時都威脅着你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報道,令人膽戰心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,後果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的傷心,沉重的打擊,血的教訓。到那時,這一切都為時已晚,我們失去的已經太多太多,對生命的關愛,不能成為美麗的詞藻,難道只有失去之後才能醒悟。由於安全意識的淡薄,由於責任心的冷漠,玩忽職守而造成,難道我們不該反思,不該懲罰和加罪。而我們今後還能做些什麼更令人深思。

人的生命也是脆弱的,生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命,安全第一!

所以,我們要學會生存,珍愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。人無遠慮,必有近憂。面對中國2億少年兒童,安全第一,預防為主不僅僅是社會對您或其他人的

要求,更是我們這一代人的要求,我們應該早日把這種觀念紮根心中,才是刻不容緩。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。讓生命的一泓清泉,永流不息。

寫交通安全作文 篇4

“嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟。”又是一陣震撼人心的救護車聲,馬路上又出現了一片血跡:當事人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中摻雜着無限的悔恨,肇事者無奈地望着流血不止的當事人,深深地歎着一口口粗氣。

據有關數據顯示,我國平均每秒有兩起車禍發生,每年有20000人死於車禍。這觸目驚心的數字,重重地撞擊着人們那顆稚嫩的心。

交通是國民經濟的命脈,交通安全不僅僅關係到國民經濟的發展,也與廣大人民羣眾的生命財產密切相關,國家為了維護道路交通秩序,預防和減少交通事故造成人們必要的生命財產及其他的經濟損失,特制定《中華人民共和國道路交通安全法》,讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。

馬路作為交通的載體,它傷害了無數人的生命,它不能沒有,但有了它卻有無休止的流血。在出車禍前,如果人們剎一步車,停一步路,那就不會流血了,流血不但是痛苦的,更是心靈的撞擊,使人家破人亡,那這樣的車禍是不就應出的,這樣的犧牲又有什麼好處呢?血是能夠止的,但缺一隻腳或少一隻手,成為殘疾,你願意嗎?

人們如果不注意安全,那事故將會像“非典”一樣傳播起來,也許受害者不是你,是他,但也許明天就是你了,因為不遵守交通規則,造成財產損失,這值得嗎?為什麼不能遵守交通法則呢?

還記得去年在我家門口發生的一齊交通事故。那是一個十字路口,一輛從珠江花園開來的摩托車正往炎帝廣場方向開去,一輛從泰山路開往譚家山的貨車與其相撞,他們都想比對方先過十字路口,結果相撞了,摩托車司機被摩托車壓倒在地,不能動彈,貨車上的木材散了一地,擋風玻璃如同蜘蛛網一般,碎了一半,司機頭部流血不止。疾駛而來的救護車將他們接走了。

如果他倆都慢一步,肯定不會這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀!難道就為了自我的私人利益而流血嗎?這讓人覺的馬路不是一片安寧的地方,更像是一片“戰場”,司機們就是一位位“戰士”,但馬路不是戰場,他們也不是戰士,真正的戰士是為國捐軀,而他們卻是為的私人利益。難道大家願意聽到慘烈的叫聲,撞車的轟隆聲,都願意自我家破人亡?讓交通安全在我們心中時時出現,讓那使人心靈震撼的聲音不再出現。

寫交通安全作文 篇5

同學們,你知道嗎?現在平均每天有270人因交通事故而死亡,這個怵目驚心的數字包含着多少人的鮮血呀!然而,這正是我們培養交通安全意識的出發點。

如今,道路四通八達卻又非常複雜。汽車越來越多,常常造成堵車、撞車等一系列的問題。今天,我們就去拜訪了丹桂路的吳中交警大隊,這裏的交警叔叔阿姨教了我們許多關於交通安全的知識。

心靈之光——盲道

人生美好,步步小心,盲道是專門為盲人設計的一種指路方式。盲道上,有盲人非常熟悉的花紋。只要盲人走在盲道上,就能知道它是盲道;就像一個孩子聽得清媽媽的腳步聲,聞得到媽媽身上的味道一樣。

警惕的目光——紅綠燈

紅綠燈,與親人見證平安快樂的一生。相信大家對紅綠燈不陌生了吧!紅燈亮時,禁止車輛行人通行。黃燈亮時,已超出等候區的車輛可以繼續往前行,沒有超出等候區的車輛繼續等待,直到綠燈亮為止。綠燈亮時,車輛行人可以通行。

讓我們唱響交通安全之歌,讓危險遠離我們吧!

寫交通安全作文 篇6

那天晚上,我打開電腦,想看看新聞。忽然,我發現了一行小字,“惠州:失魂攪拌車連撞7車傷4人”。我連忙點開看了看。

圖中的車已經爛得不成樣,可想而之,這場車禍是多麼的嚴重。肇事者解釋,此事故是由於剎車失靈導致。但我覺得,這場車禍不單單只是剎車失靈導致的,還可能是司機的注意力分散了,沒有專心開車。

據我所瞭解,現在有些學生,過馬路不看紅綠燈,亂衝馬路。還有些司機酒後駕車、疲勞開車,而導致一連串的車禍發生。許多人就是命喪在汽車司機的手裏。而讓他們失去了一個美滿的家庭,失去了正在怒放的生命。要換作是你,你會覺得孤獨嗎?會覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?一個個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間,他的家人不是跟着痛苦一瞬間,而是痛苦一輩子!生命不是兒戲,生命只有一次!我們要珍惜生命!那些血腥的事實讓我們體會到痛失親人的痛,也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個時候才清醒過來,明白什麼是安全,什麼是生命嗎?

所以,我在此呼籲大家牢記交通安全順口溜:紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。街頭標誌要遵守,警察手勢要看懂。拐彎時,要打燈,街頭巷尾要慢行。酒後駕駛真不好,賠了車子又蹲獄。高速路莫超車,切記車速要控好。客車貨車忌超載,交通安全你我他。

結尾用交通安全順口溜提醒人們對交通安全引起重視。

寫交通安全作文 篇7

人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的。縱觀人類歷史的長河,我們的祖先在原始社會抵禦洪水猛獸襲擊,才有了今天人類的繁衍。即使今天,對抗各種各樣的自然災害——洪災、旱災、火災……仍然不斷的威脅着人類的安全,在交通日益發達的今天,交通事故也接連不斷髮生,讓多少生命經受痛苦的煎熬,甚至鮮花般的生命過早凋謝,讓無數家庭蒙上陰影。而我們的身邊,也不乏曾經因為忽略交通安全而嚐盡苦頭的事情,帶給我們不該承受的傷痛的。

我的同學A是個長得標標致致的男孩的,運動場上常可以見到他矯健的身姿,尤其是籃球場上,更是一員勇將。可是卻因為一次意外的交通事故,至今還靠拄着枴杖過日子。不幸的事情發生在暑假,那時,A因為特別嚮往和自己年紀差不多的人騎着摩托車兜風,羨慕他們的神氣和瀟灑。於是就和父親商量,也要學着騎摩托,雖然家長不願意,可到底因為拗不過孩子,答應有空的時候指點指點。沒想到,A同學接受能力特強,沒多大工夫,就能夠自己操縱駕駛。從此,只要摩托車一有空,他就想盡辦法騎着出去溜達溜達,就在他自認為摩托車水平日臻熟練的時候,有一天他騎着摩托車回家,在離家不遠的一個拐彎處,突然有一輛大貨車迎面而來,由於摩托車車速太快,他無法面對突如其來的意外,慌了,來不及剎車、也無法控制摩托車的方向,就面對面硬生生的撞向了貨車的……當他在醫院裏痛不欲生的時候,要面對的就是無法承受的事實,腳部骨頭斷了幾根,必須接受完全卧牀兩個多月的治療,才能夠勉強拄着枴杖走路,腳部的骨頭用鋼釺栓住,露在外面的,讓人看了都膽戰心驚……

因為忽略了交通安全,A同學給自己和家庭造成了多大的傷害,事情過去幾個月了,每天,都還要由家長接送上學放學、在學校需要同學照顧,是多麼不方便……我想此刻,留給他的,大概只有無盡的悔恨吧。如果他能夠自覺遵守交通安全,在沒有取得摩托車駕駛證的時候的,不騎摩托車上路,那麼悲劇還會發生嗎?

同學們,為了我們的健康成長,為了自身的生命安全,為了家庭的幸福生活,讓我們時刻銘記交通安全,讓交通安全的警鐘在我們心裏長鳴!

紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。

所以我編了句順口溜讓大家牢記:

街頭標誌要遵守,警察手勢要看懂。

拐彎時,要打燈,街頭巷尾要慢行。

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