南京私立寄宿小學排名

南京幼升小在開學過後就會慢慢的拉開帷幕，不知道各位南京的家長是否已經準備好了。下面是小編分享的南京私立寄宿小學排名，快來看看吧！

南京私立寄宿小學排名1

1、南京外國語學校仙林分校小學部（簡稱仙小、南外仙林等）

學校簡介：南京外國語學校仙林分校（下稱南外仙林分校）是南京市政府為擴大優質教育資源於2002年決策創建的一所由名校南京外國語學校控股的具有多種經濟成份參與的股份制新型民辦寄宿學校，其管理體制為董事會領導下的校長負責制。這不但是南京市政府一項頗具戰略眼光的重要教育決策，也是南京基礎教育體制改革的一項創新。

2、南京致遠外國語小學

學校簡介：南京致遠外國語小學創始於2001年，是一所全日制民辦小學。學校素以管理嚴謹、名師薈萃、教育高質、特色鮮明、人才輩出而享譽省市乃至全國。

3、南京蘇傑學校

學校簡介：南京蘇傑學校擁有着一座在南京地理位置非常好的六層樓房和附屬場地長期使用權。小，但比較精緻。蘇傑學校自創辦至今共畢業10屆學生，每年兩到三個班。蘇傑學校的畢業生，絕大多數進入了當地最優秀的中學，並且讓幾乎所有教過他們或者正在教他們的中學老師們覺得，這些孩子在禮儀修養、學習習慣和學習能力、自控能力、組織管理能力、活動能力、合作能力等各方面都很優秀。絕大多數蘇傑學校的畢業生在最優秀的中學裏名列前茅。

4、南京民辦育英第二外國語學校（簡稱育英二外）

學校簡介：南京民辦育英第二外國語學校始建於2003年1月，位於江蘇省南京市大廠區楊莊南村29號，是一所從事教育，自建校以來，縣委、縣政府高度重視學校發展，不斷加大教育投入，使學校辦學規模、辦學質量、社會效益不斷髮展。學校現有職工人數143名。

5、南師附中江寧分校小學部

學校簡介：南師附中江寧分校小學位於江寧區吉印大道，辦學理念先進，招生面向全國，教學環境優雅。學校秉承百年附中優良傳統，適應學生和教師高質量發展的需要，以“名校辦學、專家治校、名師執教”為辦學方針，把學校辦成一所在國內有重大影響、國際上有一定知名度的現代化、實驗性、示範性中學，培養“既有中國文化底藴、又有世界眼光的創造性人格特徵明顯的人才”，使成為學生一生回眸、教師終身堅守、社會普遍尊崇的教育聖地。

6、南京國際實驗小學（即南京曉莊學院附屬學校）

學校簡介：南京實驗國際學校（即南京曉莊學院附屬學校）是1992年南京市教育局批准成立的，由南京曉莊學院主辦的，按國有民辦體制運轉的，寄宿制的現代化實驗學校。是目前南京市民辦學校中唯一一所擁有學校自己的獨立校區、校舍、產權明晰（國有），沒有債務的民辦學校。

7、南京市天妃宮小學

學校簡介：坐落於獅子山下、靜海寺旁、繡球湖畔的南京市天妃宮小學，是一所有着豐富文化底藴的百年老校，江蘇省首批省級實驗小學。學校始建於1902年，歷史的變遷給這所學校賦予了厚重的人文氣息，也給學校的可持續發展奠定了堅實的基礎。由於原學校緊鄰古蹟“天妃宮”，1983年經市政府批准更名為“南京市天妃宮小學”。

南京私立寄宿小學排名2

1、南京華夏實驗學校

學校分設學前部、小學部和中學部，面向全省及全國招生。中小學生實行寄宿制管理。在強化文化知識教育的基礎上，突出藝術專業教育與實踐，培養學生藝術素養，發展學生的藝術才能，提高學生綜合素質，為學生今後的發展和深造打下堅實的基礎。

2、南京致遠外國語小學

南京致遠外國語小學是一所國有民辦性質的`學校，在“篤學善創、寧靜致遠”這一校訓的激勵下，學校積澱了豐富的人文底藴，形成了“誠信、主動、合作、創新”的校風，“忠誠、嚴謹、善導、開拓”的教風，與“好學、勤問、慎思、明辨”的學風。

3、金陵中學實驗小學

一所“現代化、國際化、特色化”小學，環境優美，設施較好，藝術館、體育館、書畫院、自然科學館、英語園等特色教育室功能完備，擁有一支以特級教師、市學科帶頭人、市青優為領頭雁的優秀教師隊伍，突顯英語、藝術、創造和綠色教育等辦學特色，關注每一個孩子的成長需求，挖掘每一個孩子的發展潛能。

4、南京市棲霞區實驗小學

學校立足於未來，實施科學的管理，視教學質量為生命線。學校先後被評為“省級實驗小學”、“省綠色學校”、“省現代教育技術實驗學校”、“市教科研先進集體”、“市中小學科技活動先進集體”、“市德育先進學校”、“市體育傳統學校”、“市體育特色學校”、“市藝術特色學校”，成為棲霞區一所具備實驗性、示範性的重點學校。

5、南京外國語學校仙林分校

是一所依託於南京外國語學校的股份制民辦學校，設有小學部、中學部和國際部，全面推進素質教育，特別注重對學生的理想教育、學習心理指導和學習習慣的培養，注重學生的`基礎素質、綜合能力、個性特長有機結合。

6、南京市琅琊路小學

學校堅持以科研為先導，以培養學生學做“集體的小主人，學習的。小主人，生活的小主人”為教育目標，實踐愉快教育思想，培育自主創新的小主人，不斷豐富小主人教育內涵，進行了“課內外教育教學一體化”、“構建小學生自主創新性學習教育模式”和“培養小學生自主創新性學習品質”這三輪實驗，在實驗中，學校在課程設置、教學方式、教材開發建設、教學評價與考試改革以及綜合實踐活動等方面進行了積極的改革與探索，取得了突出的成績。

7、南京市夫子廟小學

該校是南京市較早的重點小學之一。學校秉承孔子教育思想，堅持以科研為先導，探索素質教育的校本模式，走出一條以“自主學習”為特色的素質教育新路。夫子廟小學本着建設較好師資、培養較好學生、辦較好實驗小學的辦學思路。

8、南京市瑞金路小學

是一所教育質量高，辦學特色明，社會聲譽好的省級實驗小學。學校堅持依法治校，以德為先，以教育教學質量為生命線，以學生的和諧發展為目標，全面落實素質教育。學校領導班子團結進取，教師隊伍素質優良，愛生敬業、勤學樂教、嚴謹治學、為人師表。

9、南京市建鄴實驗小學

學校堅持“高起點規劃高品位辦學高品質教育”的三高標準；積極落實“踐行品質教育，享受品質生活”的教育追求；以“精心的服務品質，精緻的管理品質，精粹的教育品質，精美的教學品質”；努力實現“讓每一個孩子都能主動發展”的培養目標。

10、南京市石鼓路小學

是一所功能設施齊全、高標準、高質量、環境優美的現代化學校。逐步形成了以教科研為先導，以教學為中心，以構建立美教育為特色教育的辦學模式。尤其是藝術教育在該校得到長足發展，形成了自身的辦學特色。