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【熱門】閲讀的作文八篇

【熱門】閲讀的作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的閲讀的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】閲讀的作文八篇

閲讀的作文 篇1

每個人都酷愛讀書,我也不例外,每個人應該都有讀書的酸甜苦辣。

我來給你説一下我的讀書生涯中的酸甜苦辣吧!首先酸是我的經歷中最深的一次,在我還不喜歡讀書的時候,也就是一年級第一次考試,在寫看寫話的時候寫了一兩句話,試卷經過老師手上對我來説已經固然不同了。我一看試卷“69”分,心想一年級就這麼糟糕,不由湧上一股酸勁。老師在講試卷的時候,重點講了看圖寫話也是我扣分中最多的一道題,在這題老師只提了一句話:“多看書,多積累好詞好句。”於是我的閲讀生涯便真正開始了。

甜是我在每次語文考試都在90分以上,心裏甜甜的。

我最深有體會就是苦了。在第一次接觸作文時,我承受不了那麼多的字數。以前,我總以為自已閲讀了很多書,已經足夠寫一篇短短的作文了。然而這只是我的幻想,瞬間我這個渺小的驕傲已經破滅了。於是我更堅定了這個閲讀的夢想,閲讀更寬廣的書籍。

辣。有一次我買了一本漫畫書,家裏只有爺爺在家,我一看漫畫書就受到爺爺暴風雨似的批評。從此,爺爺總是叮囑我多看課外書,因為從課外書裏面有很多好詞好句,有助於你在作文上更好的怎樣寫作文。

學海無涯苦作舟,雖然讀書很苦,但對我來説卻是五味雜陳——書山有路勤為徑!

閲讀的作文 篇2

高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”而莎士比亞也曾説過:“書籍是全世界的營養品。”關於讀書的名言詩句多不勝數,而我們在人生所需讀的書也會有很多。今天,我就來回憶一下以前讀過的三兩本書。

第一本便是《十歲那年》,作家賴清河。它講述了一位名為河的女孩因戰爭,不得不離開家園。她自小便跟着母親與三個兄長,父親是一名海軍,在一次任務中失蹤了。後來幾經輾轉找到一户人家願意接濟他們的家庭,來到了美國。到了美國後,河的生活也並不安寧,在新的學校被一些人嘲弄,但在鄰居史密斯夫人與哥哥的幫助下,結交了朋友,並展開了反擊。這本書的以短詩的形式進行着,讀起來饒有趣味,卻又隱藏着深意。

這一本書我後來又回顧很多遍,它不單單是講述戰爭中一個小女孩的故事,還表現了一個小女孩在一次又一次的噩耗中所能感受到的善意。它告訴我們:不論遇到了什麼,從中一定藏着幾份善意,要善於發現。

第二本書是一冊繪本,它是我在書店裏看到的。是一個霸王龍碰見了一個小恐龍蛋,剛張開嘴,小恐龍就破殼而出。霸王龍並沒有吃了他,在往後的生活中,霸王龍和小恐龍生活在了一起。説起來卻好笑,似乎是小恐龍的可愛,每當霸王龍張開大嘴要吃掉其他恐龍時,都總是停下,而堂堂的龍中霸王竟改吃果子度日了。簡簡單單的一個故事,用柔和的畫風表達出來,卻在潛移默化中温柔地治癒了每一個人的心靈。

在這其中我也發現了:人們口中的一個惡人,也許是偽惡,畢竟有些人呀,外冷內熱。

閲讀增長我的見識,愉悦我的心情,教會我辨別善惡。如果在生活中沒有了閲讀,就好像沒有了陽光;如果一個人的生命中失去了閲讀,就猶如鳥兒失去翱翔的翅膀。這兩本書就像幾束陽光,重新回憶起,又一次温暖了心靈。

閲讀的作文 篇3

高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”。的確,書籍是一杯香茗,讓人回味無窮;書籍是一首古曲,讓人心曠神怡;書籍是一座名山,讓人神遊其中……

有人説“讀詩能讓我們心靈不死”。真的,當我失落寂寞時,翻一翻詩集,我的心就茅塞頓開,我曾隨着辛棄疾一起登北固樓,“何處望神州”,感歎詩人的愛國情懷;也和蘇軾一同月下吟詠“此事古難全”,品味詩人的思鄉之情;也曾和李白一起回江陵“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。賞析詩人那種翻案的快感……品完這些詩詞,總是讓我覺得心中一片明亮,從而振作起來。

劉向説過“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。不知是不是讀書的功勞,我以前總是做不好閲讀,寫不好作文。後來閲讀量大了起來,積累的好詞多了,經常品味文學大家之情感,我的語文成績漸漸上升了。我想,這也是閲讀的功勞吧。從此,我更愛閲讀了。

當然,我最愛讀的,還是一些古今中外的名著,《母親》寫出了蘇聯人民的苦難與覺醒,使我讀着讀着,竟熱淚盈眶;《水滸傳》中的人物刻畫生動形象,讓我為林沖的武藝、魯智深的豪放叫絕,讀到最後,又為宋江108人的死感到悲涼;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾柯察金的堅毅所折服;讀《童年》讓我為阿寥沙童年的悲慘生活而歎息……

書籍,願你成為我有力的翅膀,讓我在知識的天空中永遠地飛翔,讓我汲取更多的營養,獲得更大的成功。

閲讀的作文 篇4

閲讀能給我們帶來許多快樂,也能讓我們增長許多知識。高爾基説過,書籍是人類進步的階梯。所以説,書是我們獲取知識的必要途徑。我們要多讀書,讀好書,給自己補充能量。

我在閲讀中積累了不少的好詞佳句,這對我來説也是一筆財富。這讓我在寫作文的時候輕鬆了不少,我將積累的好詞佳句“請”到作文中,不僅可以讓我文筆流暢,還能使文章增光添彩呢!

宋朝皇帝趙恆也説過,書中自有黃金屋。我想知道這黃金屋裏裝的到底是什麼呢?是知識、是智慧、是感悟、是親情還是友情?我最近看了一本《小小猴找朋友》,看到一半的時候,我那不爭氣的眼淚就掉了下來,因為他沒有好好珍惜身邊的友情,失去了唯一的朋友。我有點為他難過,同時又有點擔心,我懷着忐忑不安的心情往下讀,後來小小猴又找到了一位新朋友,這次他沒有犯同樣的錯誤,他們變成了好朋友,一直在一起。讀完這本書,我明白了許多道理,我不會讓小小猴的錯誤發生在我的身上。我終於明白,這黃金屋裏裝的東西太好了,我要用一生的時間去探索它呢!

我從閲讀中學到了知識,明白了道理,也得到了許多的快樂,同學們讓我們一起在閲讀中茁壯成長吧!

閲讀的作文 篇5

當我走進那窗明几淨的圖書館時,當我徘徊於高高大大的書架時,當我坐在乾淨整潔的座位上時,我的心都無比激動。

當我遊覽過這個巨大的圖書館後,才想到開始看書,我拿不定主意,便隨便拿了一本《中國公案故事》去看,讀書室中的人都快坐滿了,可裏面鴉雀無聲,連一根針掉到地上都聽見,我獨自找了個安靜的角落,欣賞着書本。忽然,我發現在我看書時,自己已沉入了一種來自內心深處的安靜,這是一種只屬於自己的安謐的快樂。

這圖書館中有許多的好書,在這些好書間,一段段清麗的文字,一句句感人至深的話語都令人陶醉,在書架中穿過,一陣陣淡淡書香輕輕飄過,讓你至身於這一望無際的書海中,這書海讓人沉醉。隨意翻開一本名著,你就會進入一個不平凡的世界,如果是一本童話書,你就被帶入作者筆中的童話世界;那惡毒的王后正在想千方設百計地除掉白雪公主,小矮人正一個個提燈向你走來;灰姑娘乘着南瓜車向王宮飛馳而去……啊!這就是自己在閲讀過程中欣賞的快樂!

在這一大堆書中,一定有你心中所想吧!可總是苦惱於找不到?不用擔心,其實尋覓也是一種快樂;在這樣龐大的圖書館中,一個人漫無邊際地尋找着那本書,這是心底深處執着的精神激發出來,最後,你在一個角落找到了這個小驚喜,這時,你就是最快樂的人了,這種快樂來自於尋覓。

當你閲讀完一本書後將這本書放進所屬地,你就幫助保管員完成了一項工作,讓他可以早一分鐘下班;當你在閲讀完一本書後將桌子收拾乾淨,你就幫助保潔員打掃了一張桌子,讓他可以早點回家;當你閲讀完一本書後靜靜選其它的書,你就給一位沉浸在書裏的人提供了一個平台,從而不去打擾他;當你在閲讀完一本書後離開時給收銀員一個微笑,你就給了我他一份快樂。

啊!閲讀,我的樂園,你不但給我快樂,還教我給他人快樂。

閲讀的作文 篇6

我沒有理由,不好好讀書

我沒有理由,不好好讀書

——題記

我是疲倦了的莊稼人的兒子,我出生在西北的偏僻小村,生長在支撐人類社會萬年的鄉落,高高的黃土塬,湛藍的幾絲微雲晃動的天,南邊雲橫的秦嶺,北川東流的渭水曾經那麼誘人,那麼令人神往始祖艱辛的探索:寧靜的祥和沃地他們相告:孩兒們,你們沒有理由不好好讀書,看慣了那飽含濃情的深眸,那隻要一望見就要被感動的黝黑身軀,那走起路來沉重而穩健的腳步,那河畔彎的只見後臀的模樣,那挑着水肥挪步的高大背影他們專心的望着孩子傳遞着,好好讀書噢!朋友們不要誤會,那片苦心不是不願孩兒去種莊稼,是要另類農人誕生,這就是高塬上的民生祖祖輩輩奉慣了的傳統思想,餵養着他們的生命,他們在豐收中繁重在閒散中憂思,在春夜裏夢雨在夏麥中拋淚在秋田中辛苦在雪飄中離鄉節日裏他們想着家在家裏他們想着兒我們啊!沒有理由不好好讀書,淅瀝的雨滴澆濕了灰飛的塵埃,他們的大腳踏翻了泥濘的小道,暮夜裏母親的銀髮在昏黃燈下閃爍着點點星光,不時地,還發出嘮叨的話兒——打破了這般寂靜與沉默父親啊!正吐這悠閒的煙圈,凝視着窗外漆黑的蒼穹——額上多了些粗長的皺紋這些人們啊,總不一下子入睡只想着舒緩,舒緩即而入眠,酣睡那一段美好時光朋友們!

我們沒有理由不好好讀書,那乾裂如柴温暖的手,那長滿老繭的粗糙大手一直在撫摸着兒,在呵護着心愛的兒,母親的婆口道出語重心長的話語——震痛我的耳膜,在父親的陪同下我背上行囊——滿滿一大袋的雜物為了我的理想,去遠方求學無了熟人的地方,是哪裏?在這裏孤寂的寬闊馬路,少有人煙遠方的親人啊!把心讓我帶上這個他鄉有自由,有歡樂,有我的理想啊!我們沒有理由,不好好讀書呀!拉長了的父親的瘦影消失在探望的人羣中千叮萬囑的託語響徹了整個世界我炯炯有神的大眼,濕了我把淚水藏在心裏那樣才更鹹,更苦更回產生一種這種力量使我知道:我沒有理由不好好讀書,我翻開華夏的光輝歷史,卻見到了腐朽的思想,從書頁中跳了出來我盡力迴避着努力改變着我知道:我是炎黃子孫,我要使我的母親重煥新顏,我要使我的祖國繁榮昌盛,我沒有理由不好好讀書,我們是朝氣蓬勃的年輕一代,我們擁有世人想永有的青春年華,無私雨露的澆注是要學會回報為了理想,為了親人,為了巨龍的騰飛我們啊!都沒有理由不好好讀書。

閲讀的作文 篇7

“書”被人們稱為人類文明的長生果,這個比喻,我覺得非常親切。因為,老師以前説過,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個人只要有知識和智慧,就會不斷增長,這才是真正的健康成長。所以,我也要這樣讀書。

小時候,我和書雖然不怎麼熟。但那時,我卻被爸爸媽媽所編的.小故事而吸引着。每晚睡覺前,我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事,有小白兔的故事,有老巫婆的故事等。過了一會兒,爸爸媽媽的聲音,就會漸漸地進入了我的夢鄉,讓我做了許多美夢。而且,那精彩的故事情節,還一直回放在我的腦海裏面……

隨着年齡的增長,我才覺得書是世界上最美好的東西,在世界上,它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書已經在我的生活中是最重要的一部分。

書是美麗的日落;書是美麗的藍天白雲;書是茁壯成長的大樹;書是可愛的小花兒、小草兒;書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天,農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……

現在,好書伴我走了許多年,它控制了我的生活,淨化

閲讀的作文 篇8

高爾基説過:“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麪包上。”對,書籍是人類的精神食糧,是知識的源頭,是改造靈魂的工具,是打開知識寶庫的鑰匙。

時間如白駒過隙,轉瞬即逝。20xx年我讀過了很多書,也有很多感受。徐志摩的《再別康橋》,引起對美好事物的嚮往;劉禹錫的《烏衣巷》,引起世事滄桑的感慨;讀《假如給我三天光明》,我對海倫凱勒堅強、樂觀的精神震撼不已。

讀書給了我知識,豐富了我的大腦,增長了我的見識。

《外婆的道歉信》這本書中,語言妙趣橫生且感人至深,它的生動有趣不是流於表面的耐不住咀嚼,感人肺腑也不是力道不夠的撼不動靈魂,作者在描寫細微之處如有神助,有一種別開生面又叫人深深為之折服的共鳴感,文筆細膩,情韻綿長,有一種慰藉心靈又催人淚奔的力量。

《昆蟲記》這本書中,法布爾為探索大自然付出的精神讓我深深歎服!我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察,它讓我眼界開闊,理解問題的深度也超越以往。

讀書是快樂的,是幸福的。當你在書海中遨遊時有梅花鹿在草原上跟你一起奔跑,有小丑魚在蔚藍的大海里和你游泳,有蒼鷹在無邊無際的天空裏飛翔。讓我們一起暢遊在書的海洋中,吸取每本書的精華,享受讀書的樂趣!

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