有一種營養叫閲讀作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有一種營養叫閲讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一種營養叫閲讀作文1

返回教室的路上，望着手中那兩槓標誌，我臉上流露出快樂的笑容，心中綻放出了那朵美麗的花兒。

那天，陽光明媚，陽光像金子般灑向大地，天空中的雲朵有時像白兔，有時像綿羊。迎着清晨第一屢陽光，我和同學們手拉着手，一同走向教室。

上完第一課後，組長一個接一個收本子，我這才發現本子沒帶，整個書包前後翻了個底朝天也不見本子的蹤跡，組長就將這事告訴了老師。

伴着悦耳的鈴聲，老師氣急敗壞走進教室，我忐忑不安，身後直冒冷汗，心中彷彿一隻淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我，臉上佈滿了陰雲。

她指着我批評：“幾次都沒帶作業，老師不能再信任你了！”老師上前解下標誌，用力扔在了講台上，我的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子似的向下落，傷心，無助，生氣不約而同地湧上心頭，我心中怨恨老師為什麼在同學面前那麼毫不留情地批評我，又怨恨自己為何每次都粗心大意……

“叮鈴鈴”放學了，我背上書包像離弦的箭一般奔去，放下包，從雜物中找出本子，又讓母親寫字條，便奔回學校。

老師檢查了作業後又看了字條。我正要走時，老師拉住我：“對不起，老師錯怪你了。”標誌再次掛在我的衣服上，望着老師，淚水再次奪眶而出，心中頓時綻放出了一朵美麗的花兒……

記憶收回，我望着天空，心中不由被老師的話所感動，重新得到老師的信賴，讓我不由感歎：“信賴，往往能創造出美好的境界。”

有一種營養叫閲讀作文2

一個缺少物質食糧的人會得到別人的憐憫，而一個缺少精神食糧的人則會受到恥笑。

——題記

小時候，常聽人説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”於是我從爸爸的書櫃上拿出一本名字《鋼鐵是怎樣煉成的》開始尋寶。搜尋了一番後，我發現僅僅只有我不認識的字，根本沒有黃金，更別提顏如玉了，於是我便哭鬧起來。爸爸循着我的哭鬧聲走了過來，瞭解經過後，他沒逗我開心，只是給我以講故事的形式講完了這本書。那時的我只覺得有個叫保爾的人很厲害。漸漸地，我認識的字多了，我重新捧起的《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書，我再次被保爾·柯察金的愛國之情和鋼鐵精神所震撼了，我也找到了我一生也受用不完的精神財富。汲取精神食糧已經成為了我靈魂的一部分，像一日三餐一樣成為我的習慣了。

對一本有價值的書我總喜歡讀了又讀，到最後連一位同學也沒有向我借書的了——因為好書都已經破爛不堪了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作為我的啟蒙書籍和名著更值得我不厭其煩地讀，每讀一次都會有新的收穫。

“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠説：我整個的生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”這段文字我每次讀都會問我自己：“今天你沒有虛度光陰嗎？你有向保爾學習嗎？你……”就這樣勉勵着自己，讓閲讀成一個好習慣。

是的，讀書已經成了我學習生活中不可或缺的一部分，我愛讀書。我愛在細雨綿綿的日子輕鬆吟誦戴望舒的《雨巷》而感到温馨浪漫；我愛在萬籟俱寂的夜晚細細品讀李清照的《武陵春》而感動得淚流心酸；我愛在心情低落的時候讀書，從而忘卻煩惱……

讀書使我的生活斑斕多姿，豐富多彩；讀書使我明智，領悟到更多真理；讀書給予了我一筆寶貴的財富，讓我擁有了更多精神食糧。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”

而我要説：“閲讀，是一種營養。”我每天讀一點點，每天登上一級階梯，使自己每天成長一點點，我一定會堅持下去，貪婪地汲取更多的精神營養。