有關快樂閲讀作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的快樂閲讀作文9篇，希望對大家有所幫助。

快樂閲讀作文 篇1

讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什麼類型的都有，讀書給我的讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什麼類型的都有，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨遊在書的海洋裏，體會讀書帶給我的樂趣。

在我小的時候，並不是很愛看書，但自從二年級老師在通知書上寫到：老師真心希望你能和書交朋友……那時候，我便開始和書交朋友了，小説啊，作文啊，童話啊，還有兒童文學。但我最喜歡看作文書了，下面，我就來給你舉個例子吧!

記得那次，爸爸帶我去圖書館裏借書，我二話不説就選了本作文書。回到家，媽媽見我又拿了兩本作文書，無可奈何地説：”你還真是愛看作文書啊!“我笑了笑，馬上回房看書了。一會兒，媽媽説：”歆甜，我要出去吃飯，你等會把飯吃了!“我好像沒聽見似的。媽媽見我沒理她，搖了搖頭，説這娃又入魔了，説完就走了。我繼續看着我心愛的作文書。大約幾個小時後，媽媽回來了，她見我在看書，還以為我已經吃完飯了呢，於是，她準備去廚房洗鍋了，沒想到媽媽到廚房一看，飯還完好無損的在那擱着呢，她看了後，可以説是火冒三丈吧!對我説：”還不快來吃飯，都涼了!!!“我還是沒有聽見，因為我已經沉浸在書的世界裏了。

沒想到媽媽已經忍無可忍，走到我房間裏，大吼：”我叫你吃飯你聽見沒?“我這才回過神來，嘟着嘴、拿着書(注意，是拿着書哦)走到餐桌前，我把書放到碗前，邊看書邊吃飯，但我還是專心致志地看書，心不在焉地吃飯——邊吃邊漏，但不管怎樣，飯總算吃完了。吃完後，我又一溜煙跑回卧室看書了——可見，看書給我帶來了多大的快樂，使我陷入了書的海洋，讓我對書有多麼的痴情!

還有一次，我帶書到學校，一下課我就迫不及待的捧起書來看，楊俊傑看見了，喊：”有一個書呆子在我們班，大家猜是誰?“”誰啊?“大家異口同聲地説。”當然是楊歆甜嘍!你看她看書看的相當的專心!“我也沒理他，繼續看我的寶貝書。

為了書，就是讓我不吃飯，不睡覺，我也要看書，如果沒有書，那我該有多麼的痛苦啊!

”書是人類進步的階梯“，這句話是説的真好!書將會永遠、永永遠遠伴隨我成長，給我帶來無窮的歡樂!讓我受益終身!

快樂閲讀作文 篇2

“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。書本就如一塊美味可口的麪包，我就像那如飢似渴的餓狼，貪婪無比的汲取着他其中隱藏的知識與奧祕，不捨晝夜的沉溺在命名為“閲讀”的深淵，又不知止境的渴望獲得更多的快樂。閲讀便是我生命中密不可分的朋友。

我從很小起就開始閲讀，開始只看那些花花綠綠的故事繪本與畫冊，上了小學，我便更加痴迷於《安徒生童話》，我向往白雪公主完美的生活，又同時為它狠毒的繼母而氣憤；我同情賣火柴的小女孩的無助，有抱怨自己不可能給予她一些温暖；我為欺負醜小鴨的人們感到可悲，但因為它獲得重生而熱淚盈眶……

不知從什麼時候起，《四大名著》也成為了我生命中的一部分：《西遊記》中孫悟空的機智勇敢讓人敬佩，唐三藏的慈悲為懷讓我感動，八戒的敢做敢當使人感歎，沙僧的無私奉獻，任勞任怨使他們師徒四人斬妖除魔，最終取得真經的故事讓我久久不能忘懷；《三國演義》的勾心鬥角和兄弟情誼讓人顫慄；《水滸傳》108位好漢的故事在我腦海久久不能消散；《紅樓夢》波折的劇情讓人悲喜交合。他們是我生命中的轉折點。

隨着年齡的增長，我也逐漸接觸外國的名著，就拿《好兵帥克》來講吧。他不在是那麼童稚夢幻，而是處處透露着現實的骨感與社會的黑暗，讓我明白：只要為人，就必須接受挫折與磨難。

現在的我，只要一有時間，就會去閲讀各式各樣的書本，豐富自己的知識寶庫，與人談論口才。

只有閲讀，不斷的閲讀，無止無休的閲讀，才能讓我感受到充足的快樂與生命精彩的存在。

快樂閲讀作文 篇3

書能淨化人的心靈，陶冶人的情操。是啊，書籍的確是人類最忠誠的朋友，當然，閲讀也是我的一大嗜好。在與閲讀相伴的日子裏，我得到了無窮的快樂。

那是初次嘗試故事書--《安徒生童話》。在這本書中，我結識了為了理想而不懈努力的“醜小鴨”，我為它最終變成了一隻美麗的白天鵝而深感欣慰；我認識了“賣火柴的小女孩”，我為她的悲慘經歷而黯然傷神……一個又一個引人入勝，娓娓動聽的故事進入了我的心裏，讓我明白什麼是“真、善、美”，什麼是“社會的黑暗與光明”。我感到快樂。

隨着年齡的增長，我不再只是單純的停留在童話故事裏，而是迷上了校園小説--《淘氣包馬小跳》。我早上讀，晚上讀，下課讀，寫完作業還讀。因為，因為我在這本書中讀到了童真，童趣，感受到了真實的生活。想想，我們又跟馬小跳有什麼差別呢？我們調皮，我們搗亂，但我們也注重友誼，我們也講究義氣。我在這些個活潑、可愛、天真的孩子身上找到了我的影子，這彷彿就是我真實生活的寫照。這些個故事讓我感受到：我已經邁過童年中的那片青草地，那萌發的新綠在這段奇幻的旅程中已由幼稚逐漸茂盛起來--我的童年不只是天真，還有旅程中的成熟。為此，我感到快樂。

快樂閲讀作文 篇4

從小我就喜歡讀書，我的書櫃裏塞滿了各種各樣的圖書。書就是我身邊的好朋友，它帶給了我無限的快樂。我沉浸在書的芬芳裏，感受讀書的快樂。當我心情煩悶時，拿起一本書，心情立刻平靜下來。當我遇到困難時，又可以在書中找到了答案。書裏有那麼多寶藏等我去挖掘。

我小時候，每天晚上媽媽都給我講故事。那一篇篇彩色的畫頁吸引着我，我知道了説謊話就會鼻子長的匹諾曹，如果我説謊，會不自覺地摸摸鼻子。我知道了勇敢的葫蘆娃，每個人都有長處，團結起來才有力量。我知道了賣火柴的小女孩，懂得了世界上還有那麼多不幸福的人。

我長大了，會認字會閲讀了。我發現好書像一盤美味可口的菜餚，閲讀就是品嚐這菜餚的滋味。有時候我第一遍讀它，會不懂它的意思，再細細地讀，會有一種越嚼越有滋味的感覺。我快樂的閲讀，我從每一本書中挖掘出屬於我自己的寶藏，體會出新的人生真諦。

一天晚上，我功課做完了。在書架上，隨手拿起爸爸剛給我買的書—《中華上下五千年》。我坐在沙發上有滋有味的看起來，一篇，二篇，三篇……不管是“沙丘之謀”，還是“鉅鹿之戰”；不管是“楚漢之爭’’，還是“安史之亂”。我都看得津津有味，就像一匹歡快的馬兒，在書的草地上自由地吃草，在狂奔。對每段文字我都字斟句酌，絲毫不敢落掉每個字。我好像穿越了幾千年的時空隧道，來到了楚漢之爭的古戰場，聽到了悲涼的楚歌，看到了穿着鎧甲的士兵揮舞着刀戈戰鬥的場面。我又來到了繁華的唐朝長安，看到百姓安居樂業。又見到一代女皇武則天，她和男人一樣治理國家井井有序。時間不知不覺的過去了，我站起身，好像所有的`知識都鎖在了我的腦海中。我好像享受了一頓盛宴，回味着那些美味，消化着那些營養。

我閲讀，我快樂！我和書交了好朋友，書裏有我汲取不盡的知識。“讀萬卷書，行萬里路”，如果將來要做個有頭腦及智慧的人，讀書成為我們生活的一部分吧！

快樂閲讀作文 篇5

天高氣爽，風輕雲淡，捧一本好書，倚窗靜坐。

心裏無限狹隘。因為，我閲讀我快樂。

小時候，閲讀的興趣伴着媽媽每晚的睡前故事在我心中紮根。美麗的白雪公主，可愛的三隻小豬，幸運的灰姑娘，勇敢地花木蘭……聽着有趣的故事，把我引進了一個夢幻的王國。

小時候，閲讀的快樂，是想象。

長大些，我上小學了，愛讀得已變成了一個個充滿道理的寓言。《孔融讓梨》教我要“孝”、《農夫與蛇》讓我認清了一些人的真面目、《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲……

長大些，閲讀的快樂，是思考。

再大些，寓言的道理已滿足不了我對知識的渴望。尋海倫、凱勒的《假如給我三天光明》，你會明白，在挫折前，你不能低頭；尋吳承恩的《西遊記》去，你會知道，只有付出，才有回報；尋陸幼青《妞妞、一個父親的札記》去，你會懂得，想妞妞這樣活到這麼大是奇蹟。看《夏洛的網》，收穫的是友誼的真諦；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，收穫的是學會堅毅。

再大些，閲讀的快樂，是成長。

現在，我上初中了，發現閲讀，不僅在書籍中，還在詩詞中。讀蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，我感受到了樂觀；讀馬致遠“斷腸人在天涯”，懂得了什麼是思鄉；讀李清照“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”看到了詩人愜意的早年生活；讀韓愈“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”看到了一幅美麗的春景；讀杜甫“初聞涕淚滿衣裳”，明白了什麼是愛國……

現在，閲讀的快樂，是體會。

閲讀，就像黑暗中的一盞明燈，為你知名方向；閲讀，就像沙漠中的一瓢清泉，給予你前進的希望；閲讀，就是冰天雪地中的一團火焰，收穫無限温暖……

茫茫人生路，我不再迷茫和悲傷，快樂充斥在我身邊。因為，我閲讀，我快樂。

快樂閲讀作文 篇6

《我在閲讀中得到快樂》書籍如一泓清泉，洗淨人們心中的繁雜。書籍如一場甘霖，滋潤人們的心田。書籍如一陣清風，吹散人們的疲倦。書籍能帶給我知識，給我帶來精神上的慰藉，所以我愛書籍，我愛閲讀，我愛閲讀中得到的快樂。清晨——清寂的快樂早晨，當第一縷陽光跳進窗中召喚時，我便起身，端坐在窗前，捧着一本書吟誦道：“寵辱皆忘，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”呼吸聲一起一伏，吟誦聲也一起一伏，在暖暖的陽光中飄蕩，令人覺得心曠神怡，有時一陣清風拂過，我便吟道：“雲想衣裳花想容，春風拂欄露華濃。”輕輕抬下鼻尖，還真有一股香氣飄入胸中。有時遇上小雨，絲絲細雨灑下飄入窗中時，我則誦道：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”

清晨，就這樣端坐在窗前，捧一本書用心去追尋歷史，這樣，不好嗎？沐着陽光，和着輕風，輕起朱脣，這種感覺，多麼美好，就如同剛摘下的一枚小青果，飄散着清悠的味道，給人帶來無窮的樂趣。黃昏——閒適的快樂傍晚，太陽倒在山上，四周都籠罩在有些醉意的黃暈中，這時已不再適合誦讀了，於是，我邊打開台燈，悄悄坐到桌前，看那寫在唐師宋詞中不知吟唱了多少回的篇章。輕輕翻開一頁紙，映入我眼中的是一首短詩：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。原來這説的是項羽，垓下一戰中項羽雖敗，但他仍是我心中的英雄。我繼續翻閲着，昏黃的燈光，有些醉意的陽光，古老的書桌，歷史沉澱在書中，我一頁頁地翻開，輕微的“嘩嘩”聲飄蕩在偌大的書房，這感覺，多麼安適愜意。傍晚，就這樣椅在桌前，用心靈去閲讀，用心去收穫快樂，這樣，多好。

我愛閲讀，它不僅給我帶來知識，還給我帶來快樂。有清寂的快樂，也有閒適的快樂。閲讀使我樹立了遠大的理想，心中升起了一輪嶄新的太陽，催我奮進促我進步。閲讀，感謝你，你使我的成長充滿快樂，充滿激情！

快樂閲讀作文 篇7

我讀過那夢幻奇異的《海底兩萬裏》，看過帶有豪情壯志的《三國演義》，還欣賞過感人肺腑的《愛的教育》。但是還有許多的書，等待着我們去探索。每一章、每一段、每一句，都值得我們細細去品，慢慢去思，這會帶給你許多快樂和幸福。

讀過的書中，讓我感觸最深的故事是《稻草人》。稻草人天性善良，可是，它卻在一個夜裏，因為一些不好的事情而崩潰了。即將被毀的麥田、重病的孩子、將死的魚、跳河的女人

這一幕幕在它眼前出現，它無法阻止這些悲慘的事情發生，最後只能轟然倒下。我非常為稻草人感到傷心，也非常理解它的心情。這裏的人和動物都是那麼的可憐，稻草人因為他們而感到傷心，甚至都想犧牲自己來挽救他們，卻無能為力，最終只能選擇倒下，不在讓心靈遭受折磨。

在生活中，並不是處處都有好事發生。當許多人享受生活時，有人在凜冽的寒風中艱難地捕着魚，為明天的飲食做準備。當許多孩子站在領獎台上，風光滿面地領獎時，有的孩子在冰冷的船艙中劇烈地咳嗽，想喝一口水都沒有。當許多貴婦小姐在炫耀姿色時，有被丈夫拋棄的女人正準備跳河自殺。當一些財大氣粗的商人大肆揮霍錢財時，一位孤苦無依的老婦人的勞動成果已全被吞噬。當一些貓小姐、狗先生幸福地在温暖的窩中吃着食物時，有一條將死的魚正在努力地掙扎。這本書給我最大的感觸是：生活中，必然會有一些弱者、失敗者，但是隻要我們正確地對待他們，幫助他們，必然會應了那句話：世界將變成美好的人間！

《稻草人》這篇文章打動了我，讓我深刻地感受到了那時的世態炎涼，但正是因為這種世態炎涼，才能體會到我們現在有多麼的幸福。珍惜這份幸福，享受閲讀帶來的無與倫比的快樂吧！

快樂閲讀作文 篇8

你是民族的英雄，瀟瀟雨歇中燃起多少男兒志！

你是蓋世的豪傑，錚錚鐵骨中彰顯多少真性情！

你是後世的傳奇，朗朗乾坤中承載多少報國情！

言不盡屬鏤一劍君王賜，表不完丹心猶共海潮東。空山血淚，寶劍獨鳴，夢環白馬情猶壯，魂繞黃龍氣未消。漸漸平靜的心在閲讀中一下子被激宕。在閲讀中我得到了快樂。

不朽的豐碑—岳飛

不知是誰，在金戈鐵馬的沙場中運籌帷幄；不知是誰，在浩瀚沙海中豪氣萬丈；不知是誰，視功名利祿如過眼雲煙；不知是誰，馳騁疆場，精忠報國！

是你是你—

你有三十功名塵與土的胸襟，你有壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的情懷。無奈靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？你是何等的不甘！但命運註定你不是個只會一杯三歎夕陽前的莽夫，讓所有的不甘都隨風去吧，待從頭，收拾舊山河，朝天闕！你依然是你！你讓匈奴聞風喪膽，你讓五嶽為之震撼！你悲憤又怎樣，你這樣一位豪傑，赤足一踏，便是半壁中原，悲憤是何等不堪！

閲讀着你，我懂得了豪放就是快樂。

不羈的烈馬—項羽

你在寶劍的磨礪中誕生，便有了力拔山兮氣蓋世的豪情；你在喧囂的戰場中誕生，便有了有志者事竟成，百二秦關終屬楚的詠史名聯——

為何你的人生如此坎坷呢？

你這匹不羈的烈馬呀，在血性中剛毅的讓人歎服，硝煙瀰漫的沙場歷練着你，你不放棄，始終胸懷高遠的志向，只為推翻暴秦苛政的王朝。你艱辛呀！可你終不肯停歇，叱吒風雲，所向披靡，讓雄霸天下的秦王朝在歷史長河中消亡。卷卷芸香，留給後世無限的感歎。你一直堅守着，堅守着心中的那一份信念，堅守着屬於你自己的一腔情。

閲讀着你，我懂得了：無畏就是快樂

不斷閲讀着你，慢慢體會着你，茫然的我學會了志當存高遠、大意的我懂得了不積跬步無以至千里。我要的是一片樹葉，你卻給了我整片森林；我要的是一點陽光，你卻給了我整個太陽，我要的只是偶爾的感歎，你卻給了我所有的快樂，感謝你，文學，我會不顧沿途的夢裏江南，不顧沿岸的波瀾壯闊，一如既往的奔向你，因為你讓我得到了我一生都受用不盡的快樂！

快樂閲讀作文 篇9

現在，我上小學5年級做閲讀時記得五年級上學期老師教過我怎麼樣做，才明白了幾題難的，對一下答案的時候也是對的，結果我的語文閲讀水平提高，自己的成績提高了，高興極了。

最後，我會做閲讀，懂得了文章類內容，閲讀讓我快樂。