有關快樂閲讀作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的快樂閲讀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂閲讀作文 篇1

從小我就喜歡讀書，我的書櫃裏塞滿了各種各樣的圖書。書就是我身邊的好朋友，它帶給了我無限的快樂。我沉浸在書的芬芳裏，感受讀書的快樂。當我心情煩悶時，拿起一本書，心情立刻平靜下來。當我遇到困難時，又可以在書中找到了答案。書裏有那麼多寶藏等我去挖掘。

我小時候，每天晚上媽媽都給我講故事。那一篇篇彩色的畫頁吸引着我，我知道了説謊話就會鼻子長的匹諾曹，如果我説謊，會不自覺地摸摸鼻子。我知道了勇敢的葫蘆娃，每個人都有長處，團結起來才有力量。我知道了賣火柴的小女孩，懂得了世界上還有那麼多不幸福的人。

我長大了，會認字會閲讀了。我發現好書像一盤美味可口的菜餚，閲讀就是品嚐這菜餚的滋味。有時候我第一遍讀它，會不懂它的意思，再細細地讀，會有一種越嚼越有滋味的感覺。我快樂的閲讀，我從每一本書中挖掘出屬於我自己的寶藏，體會出新的人生真諦。

一天晚上，我功課做完了。在書架上，隨手拿起爸爸剛給我買的書—《中華上下五千年》。我坐在沙發上有滋有味的看起來，一篇，二篇，三篇……不管是“沙丘之謀”，還是“鉅鹿之戰”；不管是“楚漢之爭’’，還是“安史之亂”。我都看得津津有味，就像一匹歡快的馬兒，在書的草地上自由地吃草，在狂奔。對每段文字我都字斟句酌，絲毫不敢落掉每個字。我好像穿越了幾千年的時空隧道，來到了楚漢之爭的古戰場，聽到了悲涼的楚歌，看到了穿着鎧甲的士兵揮舞着刀戈戰鬥的場面。我又來到了繁華的唐朝長安，看到百姓安居樂業。又見到一代女皇武則天，她和男人一樣治理國家井井有序。時間不知不覺的過去了，我站起身，好像所有的知識都鎖在了我的腦海中。我好像享受了一頓盛宴，回味着那些美味，消化着那些營養。

我閲讀，我快樂！我和書交了好朋友，書裏有我汲取不盡的知識。“讀萬卷書，行萬里路”，如果將來要做個有頭腦及智慧的人，讀書成為我們生活的一部分吧！

快樂閲讀作文 篇2

“再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影；再小的人物，也能讓歷史發出重重的歎息。”我曾在一本書中讀到餘秋雨的這一句話。就是這一句話讓我豁然開朗。是的，我個子很矮，間接或直接地鄙視我身高的話我聽過不少。我曾羨慕那些比我年齡小卻比我個子高的人，羨慕那些總能取得驕人成績的同學。也痛恨我身高的不爭氣，也痛恨我那常常被淹沒在人羣中的成績。直至讀到餘秋雨的這句話，我的心突然地一顫。

或許這句話的本意並不是我心中所想，我卻始終認為這句話就是來激勵我，來告訴我“矮”沒有關係，再矮，只要努力學習，努力生活，也可以得到改變，再小的個子也能給沙漠留下長長的身影！從此，我突然愛上了閲讀，——閲讀讓我更自信，也更加明白生活在於發現美，而不能沉在自卑的泥塘。

在我與父母起爭執，內心無法平靜時，我會選擇回到房間，拿一本書去讀，試着靜下來，等待時機，再與父母溝通，這讓我與父母相處更融洽，生活更快樂，這都是閲讀教會我的。若是以前的我，絕不會這樣，要麼與父母口舌大戰300回合，再幾天不理父母；要麼躲進房間，蜷縮在牀上，委屈巴巴地哭泣……多沒出息。浪費時間使自己鬱悶，得不償失。

自我愛上了閲讀後，我的時間彷彿變充足了，我有時間去圖書館借閲，有時間去逛書店，有時間去感受生活，去交朋友……例如，我這學期交了個學習很好，非常喜歡閲讀的朋友。她所有的零花錢都用來買書。對連載的雜誌期期不落，語文書上推薦閲讀的名著會特地買來看，有寫閲讀感受的習慣，對每看過的一本書都有自己的見解。

在她的影響下，我的閲讀習慣越來越好，曾經看過的文章、書卻被我轉身遺忘的，我再一次拾起，抱着不同的心境去讀又有不同的收穫。我也開始收集書籍，對書的好壞有了自己的看法。閲讀給人帶來的那種愉悦是精神上的。

閲讀給予我的精神上的回報是如此豐富，或許我作文寫得不夠好，甚至很差，沒有辦法表達出我內心的感受，但有一點毋庸置疑——閲讀讓我無比快樂！這種快樂不是一頓美食或是一件新衣能夠相比的。那是一種極其美妙的內心體驗。更重要的是：閲讀告訴我——與其悲歎人生，不如整裝待發，營造一個屬於自己的春天。

快樂閲讀作文 篇3

喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻"也許這句話你猛的一看並瞭解他其中是什麼意思，但當你喜歡上讀書後，你就會明白。而我已經深深的感受到了讀書帶給了我快樂。

小時候的我，每次看書時都只是把它當做一個消磨時間的事，看起書來更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事，漸漸的都把它當做一個習慣了。

慢慢長大的我，也漸漸明白了讀書的樂趣。那時我在讀書時總會揣摩人物的心理，想想他下一秒會幹什麼。有時我也會變得多情起來，看到感人畫面，時不時就會感覺自己身臨其境，彷彿自己就是那個主人公，跟着他一塊笑，一塊哭，一塊生氣......尤其是那本《安妮日記》，讓我看完後感受頗多。它反應了當時的大屠殺，反猶太主義，讓我明白了當時的戰爭，更讓我認識到了安妮的童真，善良，仁慈。讓我明白了現在的生活是多麼的美好，應該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認識了海倫.凱特，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。她雖然是一個聾啞人，但是通過自己的堅強，自己的努力，最終畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。

到了現在，我已經徹徹底底明白了讀書帶給我的樂趣並不是一點，而是很多很多。它可以使我變的快樂，是我得到放鬆，是我的生活多姿多彩......

書，就是我快樂的彼岸。它讓我不再憂愁，讓我懂得這世間的美好，讓我多了一份永久的快樂......

我喜歡讀書，書籍帶給我了快樂！

望不斷的天邊，似乎有歌兒在輕唱。很藍很藍的天，很白很白的雲，在腦海中悄悄閃現。很明白天空為什麼將白雲承載。為了裝點天空。哦，藍白相接，構造成一副靜中的畫。

説不清，道不明。天上的繁星點點，書上的知識片片。悄聲朗誦文章，它帶給我的感覺有點模糊。但我同樣理清我的思緒，按我的思想誦唸。儘管它是那麼的複雜。

呷了一口綠茶，有點兒苦，但卻馬上嚐到了一縷清香，不知為何，先苦後甜，而我卻勾勒出。

快樂閲讀作文 篇4

閲讀是一種樂趣。自從我知道這個詞以來，我已經讀了很多書。我讀過各種各樣的書。閲讀對我來説是一種樂趣。自從我知道這個詞以來，我已經讀了很多書。我讀過各種各樣的書。閲讀給我多彩的童年帶來了無盡的快樂。我喜歡在書的海洋中漫步，體會閲讀帶給我的快樂。當我年輕的時候，我不太喜歡讀書，但是自從二年級老師在通知中寫道:“老師真的希望你能和書交朋友...然後，我開始與書籍、小説、作文、童話和兒童文學交朋友。”但我最喜歡把它當成一份文件。現在，讓我給你舉個例子。

我記得有一次父親帶我去圖書館借書，我一言不發地選了一本作文書。當我到家時，媽媽看到我又拿了兩本作文書，無奈地説:“你真的很喜歡看文件!”我笑了笑，立刻回到房間去看書過了一會兒，媽媽説，“田昕，我想出去吃飯。你過會兒會吃這頓飯的!”我好像沒聽到我母親看到我不理她，搖搖頭，説孩子又被附身了，然後離開了。我繼續看我最喜歡的作文書。大約幾個小時後，我媽媽回來了。當她看到我在看書時，她以為我已經吃完飯了。因此，她去廚房洗鍋。

出乎意料的是，我媽媽去了廚房，發現飯菜仍然完好無損。她看到後，非常生氣。他對我説，“快來吃吧，天快冷了!!!”我仍然沒有聽到，因為我沉浸在書籍的世界裏我想我媽媽再也受不了了。她走進我的房間，喊道，“你聽到我叫你吃飯了嗎?”我才回過神來，嘟着嘴，拿着一本書(注，是拿着一本書哦)走到桌子前，我把書放在碗前，邊讀邊吃，但我還是專心看書，心不在焉地吃着——邊吃邊漏，但不管怎樣，終於吃完了吃完後，我跑回卧室看書——顯然，看書給我帶來了很多快樂，讓我陷入了書海，讓我如此迷戀書籍!

另一次，我把書帶到學校。下課後，我迫不及待地去拿。楊俊傑看到後喊道:“我們班有一個書呆子。猜猜是誰?是誰?”大家異口同聲地説“當然是楊欣，甜甜!你看，她讀書很用心!”我也不理他，繼續讀我的寶貝書為了書，我必須讀書，即使我不吃不睡。如果沒有書，我該有多痛苦!

“書是人類進步的階梯”，這句話真好!這本書將永遠伴隨我成長，帶給我無盡的快樂!讓我受益終身!

快樂閲讀作文 篇5

每一秒，每一分，每一時，每一天，都有書的陪伴，無時無刻不散發着一種書的香氣。

在每一天的閲讀裏，我感受到了一種快樂，像書本變活了似的，和我一起玩耍……

一進教室，老師就讓我們閲讀，書裏的內容豐富多彩，像怎麼也看不完一樣。每次讀書時，我總會記起老師對我們説的一句話：“一日之計在於晨，一年之計在於春！”每次想到這句話，我就更喜歡這個“朋友”了。

這個“朋友”從早到晚都在陪我，我感到十分的幸福與快樂。有一次，我坐在書房看書，忽然，外面來了一個不速之客，停落在書房的窗户上，看着我，我把書放在窗户上，小鳥頓時鴉雀無聲了，我彷彿覺得小鳥也在和我一起看書，一起分享樂趣，一起分享快樂。

老師經常送給上課不聽講的同學一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲！”有時還會説“花有重開日，人無再少年！”這些名言名句讓不認真的同學，當真羞愧不已，於是重拾信心，很快集中精神上課了。

每每讀書，我能很快把煩惱拋到九霄雲外。書是我治癒心靈的良藥，與“他”為友，是我的.幸運，“他”既是“友”，也是“師”，每天與“他”陪伴是幸福與享受。

快樂閲讀作文 篇6

書能帶我們品嚐人生八味，書能帶我們遨遊知識的海洋，書能幫我們開闊視野、快樂成長。

故事書

懵懵懂懂的我望着媽媽手中每天必拿的書，心中感到疑問：那是什麼，能吃能喝還是能玩？媽媽很快幫我解開了疑問：“它是一本書，可以讓你知道以前不知道的事，讓你的知識更加豐富。”“哦！那媽媽你可以讀給我嗎？”“當然了，來吧，媽媽以後都會讀書給你聽的。”就因為有了這樣的習慣，一直到現在，每天讀書後才能睡着。書中的故事使我感同身受：漂亮的白雪公主和惡毒的皇后；善良的美人魚和甲板上的王子；可憐的賣火柴的小女孩……

這些故事我都讀過，最常讀的就是《安徒生童話》和《一千零一夜》了，慢慢地我覺得膩了，就開始讀——

漫畫書

漫畫書比故事書有更多的人物和情節，比故事書更加生動形象，令我愛不釋手。漫畫書雖然不好，但是它能教我許多道理。它告訴我那些能做，那些不能做。漫畫還能使我讀到盡興處哈哈大笑、沉迷其中，可是這早晚會使你覺得無聊至極。於是，知識的遨遊又開始了新的旅程。

書

書不但能幫我增長知識，還能幫我開闊視野。在文章中，塞北江南、邊疆內地，來自全國各地的朋友用自己的文章講述着家鄉的風土人情，講述着家鄉的文物古蹟，描述着家鄉的自然風光，抒發着一腔鄉土情思。文章中主人公的一動一笑都像連着我的神經一樣，寫到遇險時，我彷彿身臨其境，禁不住為他捏了把汗。遇到好詞佳句，還可以把它抄寫到筆記本上，沒事時拿出來讀一讀，也是一種享受。

每次讀時，我都會想：如果我的文章也能寫的這麼好，那該多好啊！我什麼時候也能發表該多好啊！可是，這一切都需要努力和堅持才能實現。

在讀書中，我感受到閲讀帶給我的快樂，我愛讀書，我愛閲讀！

快樂閲讀作文 篇7

“哎呀，眼疼啊！”自言自語地揉着眼睛。

“昨晚又奮鬥到幾點？”好友看着我的黑眼圈笑嘻嘻地問我。

“呃，還好啦，才看到11:30而已。”

“是啊，這還算是早的啦，沒有看到2:00都夠了。”

“你又諷刺我？”

“哪有？”

每天早晨，這都是不可避免的一番對話，原因是：自己總愛在晚上看書，一看便一發不可收拾了，經常熬夜。於是第二天便被“笑話”。

“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒？”

“當然了，不過昨天那本書就只剩下一點了，我就把它看完了，她沒怎麼説我。”

“挺好的嘛！”

對於我的這個毛病，老媽雖然每次都説我，但卻每次都不聽，儘管我也明白她所説的原因，無非就是晚上看書對眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那麼晚沒精神，第二天也無精打采的，不好。

即使面對這種種原因，我也沒有絲毫“退縮”，仍然堅持把一本書看完的理念。我常常對老媽説：“古有匡衡鑿壁偷光看書，學習勤奮；近有林海音書店竊讀，刻苦吧？現有我‘挑燈夜戰’，努力！”

“歪理，人家讀的是什麼？你讀的又是什麼？與之可以相比麼？”

“試試，我讀的是閒書，可寫作文不是從閲讀中得來的？這也是一種學習。”

“行行，拗不過你……”

雖然現在步入初三，已沒有多餘時間供自己看閒書了，但愛看書的這個習慣是不會隨着時間的改變而改變的。

其實如果在良好的閲讀氛圍與習慣下，閲讀也是一種放鬆，也是在緊張學習中的輕鬆調劑。在閲讀中，文字帶給我享受，給予我不同於課堂的學習。

俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在書海中暢遊，我得到了快樂，慰藉我乾涸的心靈。

快樂閲讀作文 篇8

書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書，就像一盞明燈，為我們驅散前方的黑暗。閲讀，不僅能讓我們學習知識，還能讓我們從中得到樂趣，感受前所未有的快樂。

從上幼兒園開始，我便喜歡閲讀。每當新書發下來，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書，就給我買了幾本連環畫。我拿到後欣喜若狂，簡直是愛不釋手。上一年級後，媽媽見我識字量增多了，就給我買注音版的，文字較多的書，我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發現我愛看書的習慣後，為了擴大我的閲讀量，就經常給我買一些書。到了三年級，開始寫作文，我的寫作水平一直處於上等，這一切都歸功於我喜歡閲讀。

現在，我讀過的書已經很多了，有《昆蟲記》、《格列佛遊記》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時候，常常會達到忘我的境界，不管外面有多大的動靜都很難驚動我。媽媽經常説，我看書的時候耳朵就調成了關閉狀態。我看書的時候常常會融入到故事情節中去，隨着書中人物悲傷而悲傷，快樂而快樂，有時我會看着看着突然哈哈大笑或唉聲歎氣，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我發什麼神經。

從書中我看到火山爆發時的壯觀景象，從書中，我瞭解到英雄人物的光輝事蹟；從書中，我彷彿聽到星星和月亮對話書不但擴大了我的知識面，而且開拓了我的視野。

快樂閲讀作文 篇9

我的課餘愛好既不是陶冶情操的繪畫，也不是強身健體的體育活動，而是讓人在知識的海洋中暢遊的閲讀。

説起閲讀，我可是茶不思飯不香。每天一回家寫完作業，我就立馬捧起一本書，如飢似渴地閲讀起來。我的小小書桌上更是放滿了各種各樣的書，比如讓人絞盡腦汁，冥思苦想的《腦筋急轉彎》，開闊視野，拓展思維的科技書，還有引人入勝，捧腹大笑的漫畫書等。每一本都讓人百看不厭，我總是看了又看。

這麼多種類的書中，我最喜歡的就是作文書，沒事我就會捧着作文書認真翻一翻，學習優秀作文，其中我最喜歡看的就是想象作文，有的寫十年後的家鄉，有的寫對未來生活的暢想和各種奇妙的事情……

我想，書一定會成為我最好的夥伴。它不僅讓我瞭解了很多前所未聞的知識，還改變了我的性格，我原先做事比較急躁，愛上閲讀之後，變得慢慢穩重起來。看書吧，它是知識的源泉，一定會讓你受益匪淺的！