【必備】快樂閲讀的作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的快樂閲讀的作文4篇，歡迎大家分享。

快樂閲讀的作文 篇1

寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白雲與碧海，但那一本本美麗而神奇的書籍，卻讓我的生活美不勝收。

我閲讀的動力來自爸爸，準確的説是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事是：“從前有座山……”剛開始還聽得津津有味，重複幾遍後，就發現了“玄機”。我要爸爸講一講其他的故事，爸爸不説話，神祕地走到那典雅的書架前説：“看書吧，書裏有看不完的故事。”這就是我閲讀的最初動力。

帶着好奇心理，我翻開了書架裏那些有精美插圖的童話書。起初，我看到的是書裏可愛的白雪公主和小矮人，是書裏漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個飢餓的人聞到了麪包的香味，彷彿有一股神奇的力量在推着我走進那美妙的世界。後來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書裏的一切，都是那麼新奇美妙。

轉入中學後，一本本精美的書籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字裏，我讀懂了魯迅；在一個個曲折的情節中，我讀懂了高爾基。在那裏，我遇到了給予我生命力量的保爾·柯察金，在身心受挫之中與命運抗爭，不僅激起了他生存的希望，也給了我信念與頑強。在那裏，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏逼近讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮鬥。貝多芬在生命的末日，寫下了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還粘着塑像，終於留下了傳世的傑作；托爾斯泰則在生命的最後一刻，下定了擺脱貴族生活的決心。

閲讀，讓我品味到了不同於課堂的味道，在我心中升起了一輪太陽，這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。

有了閲讀，我的生活將永遠充滿着動力，永遠充滿着激情，永遠充滿着快樂。

快樂閲讀的作文 篇2

你知道今天是什麼日子嗎？我告訴你，今天可是我們學校的第一個閲讀日呢！這不，清晨我提着一大袋沉甸甸的書來到校園裏。

第一節課的上課鈴響了，我們紛紛回到了座位上，拿起自己喜愛的書本認真地閲讀了起來。廣播裏也傳出了動聽的音樂聲，我們盡情地暢遊在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來，書本中精彩的故事深深吸引着我，我彷彿和書中的主人公一起經歷各種各樣的事情，書本中豐富的知識滋潤着我。

時間在不知不覺中流逝了，我們的紅領巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來，來到學校的中心廣場上開始賣書。中心廣場上人山人海、人頭攢動，我在班級的桌子旁邊擺起了“地攤”。可是我的攤上冷冷清清，一本書都賣不出去。我沮喪的很，突然心生一計，我拿起書在廣場上走來走去，乘機向別人推銷書。這招很不錯，我迎來了我的.第一個顧客—一位小妹妹。我成功地把原價十元的書以五元的價格賣了出去。哈哈，我掙錢啦！我的生意是越做越紅火，不一會兒就把書都賣完了。我準備開始瘋狂大采購，可四處尋覓卻找不到我喜歡的，突然我的眼睛一亮。啊！是我最想要的《地震求生記》。我和攤主討價還價，最終以五元的價格買了下來。

這個快樂的閲讀日讓我回味無窮，我不僅在紅領巾書市上和同學們交換到了心儀的課外書，更讓我在這個特殊的日子學到了更多的知識。

快樂閲讀的作文 篇3

尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個不折不扣的書蟲。因為實在太愛惜書籍，他買的每一本書都不捨得賣掉或者扔掉。漸漸地，他家中的書堆積如山，很多珍藏的書不是落滿灰塵，就是開始出現蛀蟲。

尼克想，如果我在自家門口設置一個書箱，把閒置的書籍拿出來與大家交換，不就可以讓那些落滿灰塵的書得到充分利用了嗎？

於是，尼克他買來木材、顏料，仿照信箱的形式做出了一個小木箱擺在自家門口。隨後他挑選了十幾本已經閒置許久的好書裝進木箱。

尼克用顏料在木箱外殼上寫上“分享書箱”四個大字，並附上幾行説明：這是我為大家準備的分享書箱。箱子裏的書大家可以隨意取閲，不收費。如果您有好的書籍想與其他人分享閲讀，歡迎您存放！

第二天，很多鄰居看到了尼克家門前的這個分享書箱，他們好奇地湊上前來，饒有興致地翻看木箱裏的書籍，兩個十幾歲大的孩子拿起兩本書，乾脆在箱子旁席地而坐，細細品讀。第三天，尼克家門口來了更多人，並且或多或少帶來了他們珍藏的書籍。尼克發現，因為自己設置的這個分享書箱，許多平時不怎麼見面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。

尼克拍攝下分享書箱的照片上載到網上，並講述了關於分享書箱的種種故事。

他的這些照片和故事吸引了大批網友觀看。大家紛紛讚揚分享書箱的實用性，並開始效仿。人們按照自己的喜好，純手工打造各種各樣別具一格的小書箱。

不知不覺間，澳大利亞各城市就出現了數量龐大、五顏六色、新奇別緻的分享書箱。為了突出尼克最初設置書箱的目的——分享，大家都在自家分享書箱的外殼上寫下這樣一句話：帶走一本書，留下一本書，讓我們一起分享閲讀的快樂！

快樂閲讀的作文 篇4

老師們常常鼓勵我們要多閲讀，閲讀讓我們增廣見聞，讓我們瞭解許許多多做人處事的道理，耳濡目染下，我再也離不開閲讀的樂趣了，當我難過的時候，這些書就是我最好的朋友，陪伴着我給我力量；當我無聊的時候，他會講許多精彩的故事，讓我渡過美好的時光。

曾經看過一本書叫做“小寶寶交新朋友”，當波波還是寶寶的時候，對接觸的世界感到既陌生又害怕，故事裏媽媽教導他去克服心理的障礙和恐懼，最後波波終於學會了主動關心別人，他知道自己長大了，不能永遠依賴媽媽，也因為他懂得去關心他人，而有了更多的好朋友，波波的精神真是令人感到敬佩，也讓我鼓勵自己要做的比他更好呢﹗

雖然我很喜歡閲讀，但是我也懂得去挑選好書，不去接觸有關色情與暴力的書刊，以免自己的思想與行為有所偏差，只有挑對了好書，才能讓我安心而愉悦的享受其中。

閲讀不但讓我學道許多知識，也是一件非常快樂的事情，對我來説，閲讀早已經我生活中不可或缺的一部分，我愛閲讀，閲讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿。