關於閲讀的精選作文

誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。下面是小編整理的.關於閲讀精選作文，希望對你有所幫助！

【篇一：閲讀人生】

人生是一本永遠讀不完書；是一部高深典冊；是一首奇妙小詩，我要克服一切困難去閲讀人生。

小時候，總會有那香噴噴飯菜、温暖家和享不盡愛。你，那時總會不加珍惜、蠻橫無理、對父母不滿，可有誰知道父母苦心啊！

當你已是少年時候，你會去和父母辯論問題，甚至會和父母吵起架來，有時竟想離家出走，當時卻不知退讓，可誰知道父母會多麼心痛啊！人生是殘酷，是冷酷，是殘忍。

當你已張大，漸漸懂得父母當時用心良苦時，你再想去解釋給他們聽，可自己工事卻不計其數；當你終於抽出空閒回來看望他們時，空蕩蕩屋子，冷冰冰空氣……使你失望，當你回過頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰會再給你一次機會啊？人生是失落，是痛恨，是一去不復返！

也許你風塵僕僕、一身功名回到家時，看到卻只是兩座墳墓，你會怎樣？是哭、時痛、是恨，還是後悔自己沒有珍惜自己人生！

從現在開始，我一定要克服一切困難，去珍惜並細細閲讀人生！

【篇二：閲讀人生】

“書籍是人類進步階梯”高爾基這句名言，相信大家都耳熟能詳，這句話不僅反映出了書籍重要性，同時也從側面反映出了讀書重要性，而我，就是一個愛讀書孩子。

我最早看書是《唐詩三百首》，那時，這本書是我課本兼課外書，白天，爸爸教我一遍遍讀書上古詩。晚上，我就自己搬着書，手指着字，用稚嫩聲音讀出一個個音符。那時我也並不懂得古詩深意，只是覺得看那一個個熟悉字體從指間滑過，那一個個悦耳音符從耳邊溜走，感覺很有趣。

大一點後，爸爸給我買來了圖畫書，那書是由圖畫組成，每一幅圖上都配有些許文字，幾幅圖組合起來，就是一個有趣短故事。雖然拿書現在看來很幼稚，可是那時我確是津津樂道。

從這些書中，我也學會了一些為人處世道理，《小馬過河》讓我知道，凡事都要自己嘗試後再下定論，不能輕信別人説話；《背石灰驢》讓我知道，凡事不能投機取巧，一定要腳踏實地……

再大一點後，我已經不滿足於這些圖畫書了，我目光轉向了更大市場，我開始要求爸爸給我買古今中外名著，爸爸一口氣就給我買回了好幾本，我真是愛不釋手，手不釋卷，廢寢忘食讀着，流連於那些美麗語言之中，着實是一種享受。

那些書也開闊了我眼界：《三國演義》向我展示了一場場驚心動魄戰爭和一個個才高八斗亂世英雄；《西遊記》向我展示了一個敢愛敢恨，敢於同惡勢力作鬥爭孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學習。

再後來，我就要求爸爸給我買原著看了，有不會地方我就問爸爸，遨遊於那綺麗文學世界，我精神得到了極大地充實，我也深深為古人用詞準確已經語句精煉所折服。

現在，雖然初二學習很緊張，但我每天都還會擠出時間看書，大量閲讀不僅對我作文有幫助，對我閲讀理解也起到了不小作用。閲讀令我受益匪淺，我以後也會堅持閲讀！

這就是我閲讀人生。

【篇三：閲讀人生作文】

如果説人生是一本書，我讀最懂就是愛。

是，愛。當我第一次用生硬語調喊出爸爸、媽媽時。我幼小心中就充滿着那種我還不十分明瞭那種感情，當我慢慢長大，我便更清楚那種感情。爸爸無言鼓勵，媽媽温柔教導中都充滿着愛。是愛將我與爸爸媽媽緊緊聯繫在了一起。

是愛。當我第一次舉起小手回答題時，由於緊張我卻不知如何回答，就像是一個忘詞歌手。面對同學們笑話，是老師那充滿愛目光使我在找到了回答問題自信。

每當我考試考壞時，又是老師愛教育使我明白：每個人都會有失敗，但重要是心態，即使自己失望，也不要絕望。你要自信走好下面路。是老師愛教育，將我與自信緊緊聯繫在了一起。

是，愛。當我過生日第一次得到朋友送我禮物時，當我第一次同朋友在網上PK對戰時，當我第一次和朋友在雨中狂奔，在雨後草叢上抓昆蟲玩時。我便嚐到了一種快樂。它不是自己獨自一個人可以體會到。

它使我可以理解朋友想法，原諒朋友在網上將我打敗。有時在雨後早晨，獨自一個人在晨練時，無意看到花園中雨後花開放，我也依然可以回憶到朋友給我帶來一切，有喜也有淡淡憂傷。又是愛把我與朋友聯繫在了一起。

如果説人生是一本書，而我是一名讀書者，那麼我正閲讀着是第一行第一個字。但我清清楚楚知道這第一行第一個字便是愛，而且在接下來每一個字後都會有它影子。

【篇四：閲讀人生】

我喜歡閲讀清晨白霧，它在太陽出來瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而後漸漸消散。那一瞬間是我之最愛，因為就在披上陽光瞬間，白霧生命便得到了昇華……

我喜歡閲讀昏暗天邊掛着朝霞，它也只是在太陽露出笑臉前瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……

我喜歡閲讀雨後天上彩虹，在那令人心有餘悸風雨中極其漫長地等待着，它在中天一現，宛如西施回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無盡遐思……

我喜歡閲讀流星，喜歡閲讀它在蒼茫夜空中忽然劃過瞬間。它留下一條光亮而美麗弧線在天際，同時也留下一條明亮而多彩弧線在人們腦海中……

我也喜歡閲讀轉瞬即逝朝露，變幻不定浮雲，匆匆繁榮過草木，潺潺流淌過清泉小溪，還有海浪洶湧時風暴……

我更希望閲讀人生，閲讀人生中如曇花一現般光輝瞬間……

我喜歡閲讀孔子給六歲孩童讓路瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……

我喜歡閲讀秦王李世民説：“水能載舟，亦能覆舟”瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠見卓識……

我喜歡閲讀慷慨激昂交響曲在貝多芬靈感火花中撞擊瞬間，那是一股無法用言語形容急速翻飛、升騰雲浪，是一種狂熱乃至瘋狂熱戀……

深邃星空因流星飛逝更顯生機，浩瀚大海因浪花翻騰更顯活力，美麗曇花因瞬間綻放更顯美麗。這些短暫點綴使得生命歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閲讀，尤其是這些生命中短暫、輝煌瞬間。

【篇五：閲讀人生】

我是個愛讀書女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少營養品，看見書就像飢餓人看到麪包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧源泉，書是人類進步階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我房間裏，放着一個大書櫃，那裏全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物，我都會脱口而出：“書，我只要書。”讀書時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們共識。每一個人要想在知識山峯上，登得越高，眼前展現景色越壯闊，就要擁有淵博知識。知識是人類通向進步文明和發展唯一途徑。書是前人勞動與智慧結晶。它是我們獲取知識源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。書是人類智慧源泉，書是人類進步階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。

書裏內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活着要更多地為別人着想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強意志去戰勝困難。

閲讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到各種知識，提高我們認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大幫助。

有同學可能會説：功課那麼多，作業要完成，哪有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生説：“時間就像海綿裏水，只要你願意擠，總是有。”他自己就是把大家玩遊戲，看電視時間用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。

書是萬花筒。書是大觀園，書裏生活五彩繽紛，這裏世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書海洋。

【篇六：閲讀人生】

其實我們大多都一樣，都是從最簡單書開始進行閲讀，一步一個腳印，踏在閲讀旅程上。

記得，我很小時候，剛剛學會最簡單拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂童話書，是漢字上面帶有注音那種。我自己一個字一個字去拼，很累，有時甚至抱怨媽媽，為什麼不念給我聽？那個階段是最難，直到很久以後，我才知道，這樣做提升了我閲讀能力。

那時我，相信世界是美好，天下人互相關懷，和諧而温馨，我內心光明一片。

再長大些，我上了小學。那時，我喜歡上了歷史典故與情節，喜歡閲讀任何關於歷史方面書籍。在我眼中看來，對各個朝代瞭如指掌爺爺，成為了那時我最羨慕與敬愛人。後來，通過閲讀和爺爺講述，我知道了，人與人之間會有衝突；會存在勾心鬥角；國家與國家之間有殘殺……

那時，我還相信，至少這個世界還有愛，這個世界還有光明存在地方！

已不是孩童時候，更愛古詩詞。喜歡李白那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”知道了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”學習中，執行儒家所教“敏而好學，不恥下問。”瞭解了曹操：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”再到了內心悲涼時，吟上一句：“楊花落儘子規啼……”

古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠大抱負詩句，更激起了我閲讀興趣。

……

上了初中，老師精心教導下，養成了閲讀與感悟習慣，在感悟過程中，慢慢體味閲讀與人生。其實，我知道，人生中，閲讀是很重要。難怪古人云：“書中自有黃金屋。”

閲讀是我生命中一部分，它使我每一天過得充實，讓我生命多姿多彩。

【篇七：閲讀人生】

要讓孩子在長大成為與眾不同人——能考慮他人觀點，心胸開闊，擁有和他人討論偉大想法能力——熱愛閲讀是一個必要基礎。

通過文學，孩子們會用不同眼光看世界。敞開心扉，接受新觀念，踏上光輝大道去遠行。

要學生愛上閲讀。閲讀不是一門科目。它是生活基石，是所有和世界接軌人們樂此不疲一項活動。

為了讓孩子們愛上讀書，要善用圖書館。上圖書館是為了建立孩子們價值觀：置身於熱愛閲讀人羣中對孩子們是很有益處。在網絡上不可能進行瀏覽和發現可以在圖書館做到；孩子們還可以和各個年齡層人互動，而不是開啟電子信箱裏包裹。

為了讓孩子們愛上讀書，就要選適合文學作品。挑選文學作品，最簡單方法是分享你自己愛讀書。

面對不會閲讀學生，首先給孩子們經常解釋教材，讓落後學生跟上進度。其次給程度落後學生準備特別簡單段落，讓他們贏在起點上。第三是讓個別學生閲讀合乎自己程度書籍。第四，開辦讀書會，通過比賽、交流體會讀書快樂。第五，父母陪讀。不會閲讀孩子們更需要家長陪讀，營造良好讀書氛圍，孩子才能漸漸愛上讀書。孩子們需要大人經常陪他們一起讀書、討論，家長必須以身作則，當個好榜樣。

培養孩子們閲讀興趣，讓孩子們愛上閲讀。當孩子們看到書，就像夏天口渴時看到西瓜，欣賞書中精彩文章如同炎熱夏日吃到涼爽西瓜一樣舒服。我們就成功了。

我相信，熱愛閲讀孩子將擁有更美好人生。終身閲讀，為人生閲讀。

【篇八：閲讀人生】

人生是什麼？簡而言之，它是我們生命開始，卻也是生命終結……

人生，源源沒有盡頭。即使你在這兒倒下，而他，卻在那兒站起來。這，就是生命延續、人生延續、精神延續。

人生是一條崎嶇路，它也許筆直、也許陡峭、它也許明朗、也許泥濘。在這條路上，你必須一刻不停地跋涉着，為達到那個永遠也攀不上人生頂峯。但是，你也許要偶爾轉過身去，眺望你所留下足印。這一隻只深淺不一足印啊，它們是否如你想象中一樣，永遠是一條直線？你足印，印證了你所留下一點一滴。而就是這點點滴滴，成就了你一生。可往往不經意之間，你足印將不在那一條直線上遊走，漸漸地，漸漸地，你走成了一個圓，回到起點。

人生是一瀾洶湧海。它無時無刻都在翻滾着，咆哮着。向着海更深處撲去。它必須要與狂風搏擊，與雷聲爭鳴。它想竭盡所能，釋放自己喧囂。最後從容不迫地去享受平靜、成功喜悦。

人生是一片廣闊天空。它有時是晴空萬里無雲，它有時卻是陰沉甚至殘暴。它吼出一聲聲轟鳴，它湧出一道道雷閃，毫無顧忌地。其實它只是為了擁有更寬領域，才會不惜一切代價。

人生是一輪妖嬈明月。它扇動着，它綻放着，向無數顆看似渺小繁星，炫耀自己那微弱光輝。它不停地在雲朵中來回徘徊穿梭，似乎在等待着什麼，卻也那麼快樂。但是，當那能讓光輝普照大地太陽再一度升起時，它卻變得弱小無比。它隱隱地躲入某個小角落裏，等待下一個黑夜到來。它只能這樣等待，靜靜地、耐心地，因為它與炙熱太陽相比下，最多也只能仰起頭來瞻仰而已。

人生是一本無窮無盡書。書篇章有快樂，有開心，有憤怒，有悲傷……我們必須要一頁一頁仔細地摸索下去，才能領悟書中道理，才能感受書樂趣。若一目十行，卻不精讀細讀。那麼，往往這本書會被遺棄在佈滿雜塵角落裏，“享受”孤獨。

人生是一種思考。思考過去，思考現在，思考未來。思考你所走過一切，思考你情感，思考你恩恩怨怨，思考永遠也思考不完思考……

人生可以用許多事物來詮釋。然而，人生並不如一件事物那麼簡單。願所有人都能好好閲讀人生，享受人生，感動人生。將這充滿着神氣力量人生充實到精神上去，這樣人生，才是美好。