閲讀與作文彙總九篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的閲讀與作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閲讀與作文 篇1

當我們告別了呼朋引伴的孩提時代，當生活被整齊地切割成上課下課，開學放假相吻合的無數段落，與時間平行流逝的時候。我想起了和我一起成長的閲讀。

——題記

我們所生存的世界，糅合着光明與黑暗，幸福與不幸。它是冷漠，也是良知；它是殘酷，也許温暖；它是荊棘，也是花田；它是天堂，也是地獄；它是恨，也是愛。這是我們所在的世界。但這個世界我們可能還不能完全瞭解，因此我們需要依靠閲讀。

回憶總是擁有淡暖色調的。想起自己閲讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》，這本書風靡全球，但在當時的自己看來卻一錢不值。那時的自己所在意感興趣的大多是動畫之類的，對書的世界一無所知。但在第一次走進那個充滿奇幻和未知的世界時，腦海裏所有的動畫都消失殆盡，心緒的起伏完全跟隨着書裏的情節。

那是第一次體會到閲讀的喜悦感。那是一種你忘記了外物，心只屬於那本書的感覺，你的喜怒哀樂在書裏可以不斷釋放，形成一個個小宇宙。也許那時你早已不在書桌前，你的靈魂已經在書上行走，與裏面的人物交談着。這是無與倫比的美好，這是閲讀。

之後在幾年將金庸全套小説讀完後，轉而又去讀史書。中國的歷史可以追溯幾千年，擁有漫長的過程。史書能讓那些過往一幕幕重現，將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的時候坐在陽台如水般的金色陽光中，手裏拿着一本這樣的記錄着歷史的書。這樣在看的時候更可以感覺如同穿越時空，過去上千年的事情歷歷在目。看的時候時常可以感受到一種震撼和感動，我會覺得自己是在重新審視這段歷史，會覺得過往的世界已經被包容在心裏。這是閲讀所能給予的。

這些都是在小學時閲讀的。上了初中後開始接觸80後文學。最開始是看韓寒的書，韓寒是一個出色的作家，他沒有寫傷春悲秋的文字，他所表達的是對社會不足之處的不滿，是批判現在的這個時代的黑暗。後來看了郭敬明的許多書，其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個經歷了10年的過程，那些美好的青葱時代和盛夏的炙熱氣息，彷彿瀰漫了整個世界。你會為這裏面最真摯的友情感動，你也會為這裏面淡淡的暗戀感到美好。這是一部童話，又是一部悲劇。最後的支離破碎和分崩離析，相信你也會為它揪心。郭敬明的書讀完後又看了七堇年的，張悦然的，安妮寶貝的。這是現在這個時代最先鋒的文字，你只有去閲讀它，才能使內心擁有最真實的滿足感。

現在是高中。我們正一步步走向自己的夢想，路上長滿了帶刺的玫瑰，你不知道有多少人走過，留下他們的夢想，留下他們的靈魂，染成鮮紅般的顏色。這在一路上，我們可以和閲讀一起成長。閲讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個世界，你也會深深迷戀那些書裏的故事和人兒，彷彿他們就在自己的身邊，彷彿我們像一個路人一直默默看着他們的故事。你骨子裏的聒噪會一掃而光，你的內心會漸漸甜美而擁有生命的力度，你的夢想也近在咫尺。

如果可以，你應該試試閲讀。

時光飛逝只能讓我們的年歲增長，但真正的成熟是需要經歷。而你可以試試在經歷之前，先閲讀更多的書。它可以教給你更多的東西。

成長是一個過程，從孩童時代到小學時代，再從初中時代到高中時代。一路上，我們都可以和閲讀一起成長。畢竟，青春就是一本太倉促的書。當你閲讀過很多書之後，青春這本書，你也可以更好地去讀。

我會和閲讀一起繼續成長。那麼，你也要來作伴麼。

閲讀與作文 篇2

讀書引領人生，創作點亮夢想。——題記

若夢想是成功大門的金鎖，那麼書籍，就是開啟這把鎖的鑰匙；若夢想是在茫茫大海中的一艘郵輪，那麼書籍就是引領方向航舵；若夢想是欲遨遊天空的雄鷹，那麼書籍就是它有力的翅膀。

唯有閲讀才能真正地點燃夢想，需要我們用知識奠基，用書籍鑄就，它可以增加我們的知識儲備，豐富我們的人生閲歷，陶冶我們的情操，更有助於實現夢想，由此可見，實現夢想需要我們通過不斷地閲讀方可點燃。

適當選擇

有哲人説過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。既然是醫病，就不可亂吃藥，應該對症下藥，根據我們夢想的基本方向，適當的選擇合適的書籍可以讓我們的夢想更近，但適當的選擇並不是要求我們完全杜絕其他種類的書籍，適當閲讀其他書籍，也可以讓我們瞭解更多的知識，為夢想助力！好的書，猶如黑夜中的一盞燈，照亮夢想；好的書，猶如英語中的一束光，温暖夢想；好的書，猶如比賽中的一聲加油，助力夢想。我們美好的夢想，需要選擇好的適當的書籍，照亮、温暖、助力！

染教世界都香

書香閲讀，縈繞身邊。書在我們的身邊無時無刻不散發着它的香味，它的魅力，我們應該時時讀書，時時學習。不用説為了什麼刻意去什麼地方，可疑讀什麼書，待書籍浸潤夢想花開之時，就能“染教世界都香。”聞，這夢與書的花多麼香，多麼襲人，飄揚的都沒悠遠，我似乎能看見就香氣。

它是綠色的，充滿生機與活力；它是橙色的，充滿希望，它是紫色的充滿了神祕又不失堅定。這是夢香，夢的色，更是書香，書的色，我們時時刻刻聞着花香，時時刻刻沉浸在書中世界，又時時刻刻為夢想蓄力中。書，無處不在；閲讀，無處不在；夢，就無處不在。

“夢”的種子

多少人曾在心田間埋藏下“夢”的種子，他們用書籍精心澆灌這顆種子。書籍的養料讓它茁壯成長，長出了嫩芽，這“夢”的種子是早已種下，而我們也需早早為它們澆灌。這養分來自書籍，來自閲讀，它讓我們的夢生根、發芽、成長。閲讀，需要我們從小開始，趁早培養，夢想，需要我們從小建立，趁早行動，在心靈間的一方淨土，有一棵樹，它被書籍澆灌成長。樹上已結滿成熟的果實，那是夢的果實啊。

閲讀伴着夢想，助力夢想。所以我們從未停止過——閲讀不停，夢想不熄。

閲讀與作文 篇3

閲讀是我學習和生活中不可缺少的一部分，一直伴隨我健康快樂地成長。

記得從我牙牙學語開始，每天晚上媽媽都會陪着我，把童話故事書上的故事津津有味地講給我聽。那時的我，被故事書里美麗的圖畫吸引着。

漸漸地，我認識了一些漢字並學會了拼音，就能獨立地看書了。每拿到一本書，我就會迫不及待地看了起來。

每個週末，爸爸、媽媽帶我去圖書館成了習慣。每一次，我們都會精心挑選自己心愛的書，如獲至寶地把它們抱回家，細細地品味。

我覺得一家人坐在一起看書是最温馨的時刻，有時看起書爸爸會捧腹大笑，媽媽會緊鎖眉頭，甚至悄然流淚。而我呢，也會隨着故事裏的情節喜怒哀樂，還不時幻想着自己成了故事裏的主人公。

有一次，我幼兒園的一個同學請我到她家過生日，我爽快地答應了，可是到了那一天，姐姐帶着我去看電影，我就沒去參加她的生日。後來有一天，我在閲讀時看到這樣一句話：與朋友交，言而有信。這讓我想到了自己的行為是錯誤的，於是及時向她道歉。現在我們仍然是好朋友。這是閲讀帶給我的友情。

有一段時間吃晚飯的時候，我總是挑三揀四，媽媽就嘮叨我不能挑食，要好好吃飯。我覺得媽媽的話也太多了，就沒有理媽媽。但是，我學了《弟子規》裏面的“父母教、須敬聽，父母責，須順承”就知道了我這樣做是不對的，我立即改掉了壞毛病並向媽媽認錯。從媽媽慈愛的眼神裏，我感受到了是閲讀教會我做人的道理。

現在，我越來越喜歡閲讀了，只要看到好詞好句，我都會用筆勾畫出來，並在寫作時恰當地運用，讓我越來越有自信，這是閲讀帶給我的快樂。

閲讀讓我懂得了要珍惜友誼，學會了孝敬父母，還增長了許多知識。在我今後的學習和生活中，閲讀將一直伴隨我成長！

閲讀與作文 篇4

在學習之餘，我喜歡去書海中遨遊，不論是週刊、雜誌、報紙，還是名人着作，都是我愛不釋手的“休閒品”。它們不僅讓我增長了許多知識與才幹，更讓我開闊了視野，可以看到大千世界的變化離奇，人文社會的迅猛發展，科技、人才的激烈競爭……

最近，我在空餘時間翻閲了美國著名作家奧裏森？馬登的一本着作《思考與成功》，讓我受益非淺。書中有這樣一段“那些偉人所達到的高度和顛峯，並不是在突然間一蹴而就的，當他們的同伴，沉浸在甜美的夢鄉中時，他們還在深夜的孤燈下苦苦奮鬥。”不禁讓我浮想連翩，想起叔叔和我講十幾年前的寧波捲煙廠，當時的工作環境十分簡陋，車間設備也不是很先進，許多都是靠人工來完成的，而如今展現在我眼前的寧波捲煙廠，則是環境優美，車間乾淨、明亮又寬敞，機器設備都是國外進口，機械一體化，使生產達到保質保量等等，所有這些豐碩成果的取得，都是領導和員工共同努力奮鬥的結果。他們始終有明確的目標??

優質、低耗、高效、安全、穩定，有自己的原則??先進、合理、經濟、適用，因此，才使得生產規模日益擴大，生產效益蒸蒸日上。這也讓我明白了生活中要有確定的目標和抱負的重要性。一個人不論生活是多麼平淡無奇，想要成就一番事業，重要的並不在於現在的地位是多麼的謙卑或者手頭從事的工作是多麼的微不足道，只要你心存改進的意願，只要你不侷限於狹小的圈子，只要你渴望着有朝一日成為萬眾矚目的人物，只要你希冀着攀登上成功的顛峯並願意為此付出切有實效的努力，那麼你終將會成功的。

然而，拉回我的思緒，繼續默默往下看時，又好像撿到了金子，一遍又一遍的讀着“不積極向上的年輕人只能是逐步倒退，甚至走向墮落，同樣地，不保持鬥志昂揚的精神註定只能匍匐在地。”並表示非常認同這個觀點，因為我深有感觸，曾在一起培訓上課的四十幾個同學，有些因為懶散、消極而沒有去努力奮鬥過，結果被淘汰了；有些因為缺乏足夠的自信心，怕苦怕累，沒有持之以恆的鬥志，最終也被排擠了；還有的可能沒有學習目標，一天天得過且過，隨波逐流，在渾渾噩噩中虛擲了寶貴的光陰，到頭來當然也就竹籃打水一場空了。因此，要讓自己在激烈的競爭中立於不敗之地，不僅要有雄心與抱負，還要有自信、有雄鷹展翅翱翔般精神，不管環境多麼惡劣，條件多麼艱苦，希望多麼渺小，都不能輕易放棄，成功一定會向你邁進。

書中的精華真是舉不勝舉，每看完一本書都會讓我變得更自信、更堅強、更成熟，知識就是力量，科學成就未來。因此，在以後的工作中，更要不斷地去學習新知識，不斷的充實自己。

閲讀與作文 篇5

我是一個小書迷，整天拿着書看的津津有味，為了不浪費一分一秒的時間，我連上廁所都要拿着我心愛的書來看。因此，我讀過了許多的書，有《笑貓日記》，《滿分作文》，《陽光姐姐》等等有趣的書籍。裏面的每一個故事都讓我讀的如醉如痴。媽媽也經常和我説，她小時候家裏很窮，根本買不起書來看，所以，她想和我一起看，我高興地説：“好啊！”

記得有一次，我和媽媽一起在看《賣火柴的小女孩》。“那是一個寒冷的冬天，一個小女孩在大街上走着，叫賣火柴。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒賣掉……”每當我的媽媽抱着我，用顫抖的聲音講到這裏的時候，我都會天真地問她為什麼要去賣火柴？媽媽説：“因為她家裏很窮，如果不賣掉火柴的話，她的爸爸就會打她。那時候的我可聽不懂，就撒嬌的對媽媽説：“媽媽，換一個故事吧”！

直到現在，我才明白，我跟那個小女孩比起來，是多麼幸福啊！我每天在寬敞明亮的教室裏上課，回到家中有豐盛可口的飯菜等着我。以前，我總在想：我會不會跟賣火柴的小女孩一樣啊？今天我醒悟了，我不會跟她一樣，因為我有疼愛我的父母，最關鍵的是我生活在一個和平的年代裏。

啊！我愛讀書，更愛我的媽媽！

閲讀與作文 篇6

有些人問我，閲讀是什麼？又有些人問我，夢想是什麼？

我不能夠回答。

因為對於我來説，閲讀與夢想是串連在一起的，因為有了對於閲讀的'熱情，才有了從夢想轉化為現實的微妙變化，所以閲讀和夢想不能拆開來回答。在這個過程中，只有努力，一級一級攀上閲讀的高階，夢想者也就成為了現實者，他就可以享受着夢想帶來的巨大喜悦和無限的美好生活。

閲讀就是我的夢想，好好閲讀，你會發現其實生活的閲歷在閲讀中有一些聯繫，懂得生活的人才懂得閲讀，閲讀你人生的每一秒鐘，其實生活處處充滿了精彩，等待你去發現。

博覽羣書，可以是各種書，百科書啦，文學史啦，這些都能讓你在夢想路上慢慢前進。各種名人都曾説過閲讀對於人類社會發展的作用，可還是有人不能夠去理解，不能夠去體會，把閲讀丟在一邊。

現在就來説説我對於一些書籍的體會與心得。海倫凱勒的《假如給我三天光明》中描寫了海倫即使被病魔纏身，還依舊保持樂觀的態度熱愛學習，海倫的殘疾也使得父母對她有着格外的關懷。在海倫的努力和老師的幫助下，海倫終於考上了她夢寐以求的哈佛大學，最後終於一舉打響她這一顆文學史上的彗星。對於這本文學鉅著，我有很多的感慨，例如海倫即使過着無光、無聲、無語的日子，但她依舊對學習燃燒着巨大的火焰，永不熄滅，即使生活給了她沉沉的打擊，也正是海倫這些生活的經驗在我的腦海中已經深深烙印，所以當我在生活中遇到了困難時，也會想想海倫在書中告訴讀者的道理，再用這些道理解決生活中的困難。

高爾基的《童年》也曾經讓我魂牽夢縈。文中的主人公在經歷過喪父之痛後寄住在祖父家，即使有外祖母的悉心關懷，但是還是生活的遍體鱗傷。後來有了種種經歷，最後懂得人生的真諦，決定到人間去“謀生”。這本世界名著是高爾基的代表作，他以自己的親身經歷為原型，成就了他的“自傳體小説三部曲”。我很同情阿廖沙（高爾基的乳名）在外公家的一些遭遇，覺得他的人生曲折坎坷，想想我的人生路如此四平八穩，又還有什麼不滿足呢？

《夏洛的網》也讓我意猶未盡，書中講述了小豬勃朗特與蜘蛛夏洛的深厚友情。最後再得知小豬即將被宰殺時，蜘蛛用盡自己生命的最後一束光線，為小豬換來了永遠的光明。再看到最後夏洛捨生救小豬時，我的眼淚不禁流下，想不到世間還會有這樣能為朋友付出生命的友情，也正是這樣的震撼人心，使得《夏洛的網》成為了這樣的一部鉅著。夏洛的網，這張網，正是織成了一張友情網，捨己為人的友情網。

閲讀不正是給我帶來了無限的樂趣嗎？這樣的閲讀不也就是我的夢想嗎？好好閲讀吧，這樣會在你的生活中，添上一筆亮麗的色彩。

閲讀與作文 篇7

寒假裏我懷着強烈的好奇心讀完了老人與海這本書，它是有名的美國作家海明威先生寫的。文章講了以為老人常年獨自在海上打漁。可是，自從收養了一個小孩做徒弟以後，就一直沒有打到魚。父母見到好多天多沒有打到魚，父母叫他離開老人的船，到別人漁船上去打漁，憑藉老人傳授的打漁技巧，

第一天，小孩就打到了大魚，可是，老人卻沒有打到魚，有一次，老人打到了一條大魚，卻被拉到了深海之中，他終於制服了大魚。魚太大了，老人只好把他綁在船邊，但是，返航途中，又遇到了一羣鯊魚，老人使出了渾身解數與鯊魚搏鬥，最終，鯊魚還是把魚肉全部吃光了，老人拖回去的只是一幅大魚骨架。

讓他們小瞧他的的人一個震撼，老人沒有被任何困難所屈服，他盡力最大的努力與生活中的磨難作出了不屈不老地鬥爭。他説：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動並激勵着我們每個人。我們要學習老人這種永不言敗的精神，

使我們更堅強更努力的把曾今打敗過你的人統統打敗，做一個最棒的自我，成為一個脱穎而出的強者，堅持自己的原則，失敗乃是成功之母，即使你失敗了，也不要灰心，跌倒爬起來，9次跌倒一次勝利，只要有大無為冒險進取精神，鋼鐵般的意志和永不言敗的精神，相信你一定能成功！

生活中有時會碰上煩惱事，就打退堂鼓時而發生在我們身上，看了這本書以後，我徹底的被老人的精神所感動，人生路上總會有彎彎曲曲，但我們一定要有一個堅定的信念，任何風風雨雨多會闖過去的。

閲讀與作文 篇8

想起似已遙遠的學生時代，總把作文當小説寫，一個學期比別人多買好幾個作文本，高中時第一篇作文就把本子寫到了最後一頁。然而時過境遷，許多年過去了，自己卻一步步弄起分行的文字來，以致不成器的詩歌寫了一大籮筐，其餘的作品雜七雜八疊加起來還不夠出一本集子。

想來這麼些年，閲讀的作品從國內到國外，一直以小説為主，似乎只有小説能憑情節感動吸引自己長期閲讀下去，以致寫的詩也像敍述一個故事似的，純粹以抒情為務的詩於我是不屑寫的，七畝園學委主持朱多錦先生就説這是受了過多“小説情節”影響的緣故。

我有5年時間只看外國長篇小説，國內的一篇沒看，算來讀過的外國中長篇小説大致有200來部，一定程度上淡化了地域文化背景的隔膜，彌補了知識的裂縫，使得對西方文學作品的把握是敞亮的，對有些國家的作家寫作風格是瞭解的;歷年的閲讀不但充實了內在心靈，而且益發推崇心靈自由的精神，逐漸有了懷疑主義式的思維慣性。

當然，受益更多的還是提高了語言的表述能力，“進入文學堡壘的唯一一道門就是語言(張煒語)”，乾隆寫了兩萬多首詩，也沒贏來詩人的名分，想是語言沒有過關。我想詩人閲讀小説肯定是大有人在，外國文學作品儘管隔着一層中文的薄膜不易體會，不易看清原作的細部紋理和光澤，但其修辭特性還是能夠體現出來的，像王蒙的《雄辯症》，顯然是受了阿根廷作家薩瓦託的《地道》的影響，連裏面的句子也是，王蒙所寫“我沒説你放了毒藥，而你説我説你放了毒藥”，與《地道》中“我沒有説你不愛他，而你自己跟我説你不像剛結婚時愛他”像電影《地道戰》一樣是相通的;像“總之我的行動沒有任何一點值得一個做父親的向他兒子説你剛才對我説的這番話(小仲馬《茶花女》)”，像“那漸漸合攏並且最終消失的尾波當然比航船在遼闊的海面犁開的一條深谷中巨大的墳丘般的波浪向兩邊裂開的景色更能給人慰籍(懷特《艾倫》)”，這樣的語言琥珀，國內小説幾乎是見不到的，只有大手筆的作家才能把平庸的東西化為神奇。伊摯不言鼎，輪扁不語斤，語言的困惑於我倒是逐漸少了，有時我想我在外國小説閲讀中進行的自我教育，將小説的敍事、視角運用到詩歌寫作中，把狗腿扯到羊胯上，於今天亂糟糟的詩寫作中，也未必不算是一條路子。

回顧我的創作經歷，大的退步或説跌落就有兩次，很大程度上都和閲讀停滯有關。我從小很愛讀書，小學一二年級就開始讀《青春之歌》、《大刀記》、《苦菜花》、《激戰無名川》這樣的長篇，那都是我的幾個讀高中、初中的堂叔借的人家的，我每晚都過去讀，磨蹭着不肯走。後來讀書生字少了就更為入迷，串親戚只要見到書就非得看幾十頁不可，有一年奶奶病重住了一個多月的院，三叔用地板車將她從醫院拉回來，進門要上坡，我坐在門口小板凳上看書，堵着道既不知躲避也不知問候，倒是奶奶從棉被裏欠起身問我好。小學我的作文都是拿第一，一直到高中都是這樣，高二還瞞着父母訂了半年的《小説選刊》，立志以文立身，把文學視為終身維繫。但在第一階段投稿不成功後，有心氣無底氣，1990年前後沉寂下來，幾近擱筆，就這樣持續到1994年底。這一年隻身來省城濟南發展，收入有限買不起書，所幸工作單位不遠有一廢品收購站，從那裏陸陸續續淘得兩紙箱舊書，算是有所彌補，儘管筆端生澀，又開始努力寫起來，並又有所發表。然而好景不長，在經濟大潮的衝擊下立腳不住，妻兒到來之後生活負擔加重，在窘困而又不想固窮的處境中，為混錢動千方想百計謀求富貴，一篇又一篇替人寫起報告文學來，從98年到05年，又是較長一段時間的沉寂。可以説，走上搞文學創作的道路，自己是有過較長一段時間的“沉澱期”和“黑暗期”的，好在後來知道發奮，終有三落三起。

當文學素養、創作水平漸由幼齒轉成熟，漸由業餘轉專業的時候(雖常鱗凡介，尚不至於不敢相信這點直覺)，於詩，我還是虔誠的，一直也還算努力，力圖掌握這門極其困難的藝術，儘管沒有寫出像樣的作品。20xx年參加省作協15屆作家班培訓，20xx年參與七畝園文化沙龍建設，20xx年讀山大作家班，對詩寫作的認識有了不小的提高。不少關注我的老詩人、老作家也一直期望我堅持把詩寫下去，寫好它，先別搞其他體裁。這兩年加強了對詩的閲讀，我大概是最早從市圖書館借出特洛斯特羅默獲諾貝爾文學獎以後新版詩集的借閲者，準備用兩年的時間把省圖、市圖中近年來出的中外詩選看完，這樣就得減少外國現代小説的的閲讀量，而這於我其實是不大情願的。在閲讀國外詩歌的過程中，感到因譯本不同同一首詩的差別很大，像米沃什的一首短詩，有人譯成《禮物》，有人譯成《天賦》，於是自己不得不抄了很多不同譯者的同一譯詩加以比較，大動了動筆頭。

從嗜讀又有讀無類到堅持不懈地閲讀既定作品，我是有一定説服力的受益者，打的功底還算厚實。雖説開卷有益，但一直覺得只有懂得風向的帆才能遠行，要求自己不讀雜書，而是讀實至名歸的理想之書，以免為表面的事象所困。以前曾制定每晚50頁的讀書計劃，堅持了不少年，以致廟修好了，和尚老了。詩人王鬆兄曾在一場合説：“王霽良這小子沒有泡吧、宵夜的時間，每晚50頁書不是一時半會能讀完的。”

閲讀與作文 篇9

歷史上，有多少文人墨客勸告我們要努力閲讀、學習，這是一種美妙的享受，而我也享受着這美好的時光——閲讀與寫作使我快樂，使我幸福。

每當我坐在屋裏，聽窗外的綿綿細雨時，總愛窩在沙發上，抱着一本散發着油墨芬芳的書，或《紅樓夢》，或《西遊記》，亦或者抱着些小雜書——就是小雜書我也能看得津津有味。我總愛把那些文字轉化成充盈的知識，貪婪的灌溉進我的“儲藏庫”——大腦。看書，總要從而汲取一點知識吧？不然看書學習有什麼用呢？

看書的時候，一切都不存在了，周圍慢了下來，世界上只有我和書，眼睛飛快地掃描，細細的品味，一次又一次地咀嚼，慢慢輸送進大腦。每當看完一本厚厚的書，鬆一口氣，總感覺意猶未盡，長時間靜靜凝視着那本書，目光間，是説不出的喜悦和自豪。

在享受閲讀帶給我的喜悦時，我也不忘了總結一下經驗——寫作。

每當拿起筆，就會想起“詩聖”杜甫的名句——“讀書破萬卷，下筆如有神。”接着又聯想起大文人南懷瑾的故事，只有一次又一次的品讀，才能挑出精髓，寫出好文章。想到這，低下頭，筆和紙發出“擦擦”聲，這是一次次修改出來的結晶啊。説真的，寫完作文的那一剎那，我的心裏閃過一絲喜悦，就像往池塘裏拋了一塊磚後的漣漪一般，越擴越大，我既幸福又自豪，快樂極了！

接着再闖入我的生活裏的，是小説。

當第一次長舒一口氣，寫下一個“完”字的時候，我的第一本作品——《狼生》完結了，接着又是一個個“完”——《崖羊傳奇》、《孤狼嗥月》、《獵犬之心之幼狼命運》。這一部部動物小説，都是我嘔心瀝血創作出來的結晶，每當我寫下“完”字的時候，我會自豪，會歡欣鼓舞，這是閲讀給我帶來的快樂，是我努力的閲讀造就了這些小説。

噢，閲讀，你如大霧瀰漫的海上的燈塔般明亮，噢，寫作你如夏日中口乾舌燥時的一杯涼水般令人驚喜，你使我快樂，使我自豪，我愛你，閲讀與寫作，你讓我體會到我活着的意義——也許我活着，就是為了你們吧。