讀懂友誼作文精選15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀懂友誼作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀懂友誼作文1

記得有一次，我和好朋友來到大河一棟廢棄的樓房下。這棟大樓圍牆包圍着，上面插滿了玻璃，專門防止外人攀爬。這引起了我們的好奇心，許多人説這是鬼屋，我們決定去裏面探險。經過一陣敲打，玻璃被清除了，我們順利地翻過了圍牆。

這棟樓房廢棄了很多年，裏面長滿了雜草，地上堆滿了破舊的傢俱，我們不管三七二十一，衝進了“鬼屋”。“探險”過後，我們滿頭大汗地從鬼屋出來，裏面什麼都沒有，我們仍然玩得很開心。可是我們的開心馬上消失了，以我們的身高，是無法從裏面翻過圍牆的。這裏進來容易，出去就難了。我們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，怎麼辦呢？這裏離住宅樓很遠，真是叫天天不應，叫地地不靈，我們是徹底陷入困境了。

突然他發現了一把梯子，我們高興極了，像發現新大陸一樣。可走近一看，梯子只有一條腿，無法立穩，我像一隻泄氣的皮球一樣，有氣無力地坐在地上，而顏軍好像有辦法了。只見他拿來幾塊磚頭，墊在梯子的“斷腳”下，他對我説：“你先爬過去，我幫你扶住梯子。”“那你怎麼辦？”“別擔心，我自有辦法。”我扶着梯子，小心翼翼地往上爬。我回頭往下看，他正使出全身力氣撐住梯子，臉漲得通紅，額頭上冒出顆顆汗珠。他不忘叮囑我：“別往下看，小心掉下來。”我終於翻過了圍牆，剛鬆了一口氣，就馬上變得忐忑不安起來，他怎麼爬過來呢？梯子這麼不穩，他不會摔下去吧？在一陣焦急的等待中，他終於搖搖晃晃地爬了過來。突然，我看到他的手流血了，“你的手怎麼了？”“沒事，是剛才爬過來被玻璃扎的。”

“呃，你牛。”我開玩笑地説，他也笑了：“必須的。”

友情真重要。

讀懂友誼作文2

在人生的旅途中，我們會遇到許許多多豐富多彩的事情，它使我們開心，使我們煩惱，使我們無助，又使我們堅強。但這一切都轉瞬即逝。於是，我懂得了珍惜，學會了珍惜。

首先，我懂得了珍惜友誼。記憶倒流到小學五年級。還記得那個粉粧玉砌，千里冰封萬里雪飄的冬季。我一次次的考試成績直線下降，早晨，媽媽不停地責罵着我，我心花怒放。穿着一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門，風吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心絃，我獨自一人蜷縮在牆角，傷心的淚水浸濕了我的衣襟，那時的我又冷又餓，又惱又恨——那種感覺到現在還記憶猶新——就在這時，我的一些好朋友無意中從我面前經過，她們看到渾身瑟瑟發抖的我，其中的一個脱下自己温暖的外套披在我的肩上，詢問我的原因，知道後，朋友王芳把我帶到她家，換衣烤火，温暖的感覺立刻簇湧我的心房，讓我感覺到了人世間友好温馨的一面，那時我心中暗暗發誓：我一定要珍惜、牢記這一份友誼。

隨着時間的飛逝，我又懂得了要珍惜時間。光陰似箭，日月如梭。隨着指尖流水的滑落，一轉眼，我們就步入了初三，明年的六月我們就將奔赴中考的考場，新的挑戰即將到來。時間一去不復返，知識不充足的我們正抓住機遇，爭分奪秒地為着自己的目標而奮鬥，時間的寶貴引導着我去珍惜。

最後，嘴角的微笑使我懂得了珍惜生活。人來到這世上，本來就是一種緣分，清貧的生活、舒適的生活都只是漫漫人生路的一種享受過程，不管富貴也好，貧窮也罷，只要你懂得珍惜，懂得品味，你會發現，平凡中也有美味，平凡中也有真情。微笑地面對自己所過的每一天，你會發現，生活會因你而變得精彩!

朋友，張大你的雙眼看着這世界，細微之中你將懂得愛護某些東西，珍惜某些東西，認識到事物的美好。我懂得了珍惜，不為別的，就為沒白來這世界一趟，學會了珍惜，不為別的，就為心中那一份感激。

讀懂友誼作文3

隨着時間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩重，我逐漸學會了如何與人相處，與朋友交流，如何維護友誼，呵護友誼的那份純潔，而這些對友誼的體味卻是不久前發生在我身邊的。

上個星期五，天氣晴朗，沒有一絲風，雲在天上打着瞌睡。這節課是體育課，因為給我們上課的趙教師沒來，所以這節課自然而然地就成了我們自由活動的時間。同學們成羣結隊地進入體育館，談笑風生。我和同學走進了一間空無一人的舞蹈室，準備席地而坐，聊天。這時，丁琳和樂婷慢悠悠地從外面踱進來，走進來和我們説話，我們談得不亦樂乎。突然，一瑋從門外神祕地蹦了進來，便笑嘻嘻地走過來。不知怎樣的，丁琳和一瑋從當初的互相玩鬧到了打鬧，她們越打越兇。丁琳是個脆弱的女生，見到這種勢力強的人難免會有一點害怕，頓時眼淚便從丁琳的眼裏嘩啦嘩啦地傾了下來。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴脣，在一邊大罵着。

冰清作為一班之長，肯定不允許發生這種事情，她過去安慰了一下丁琳，便又走出人羣去跟一瑋説，本來冰清也沒有惡意，但語文理解本事超強的一瑋卻把冰清當成了敵人，虎視眈眈地看着冰清。冰清見勢頭不對，又無奈地到了丁林這邊。從門外來了許多人，都是來看熱鬧的，有幾個見義勇為的衝了上去，和一瑋對罵。

事後，一瑋獨自到了班裏，只留她與張慧在教室裏。我們坐在石階上，悲歎着這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什麼。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠交流。如果一個人對自我的朋友當敵人的話，那還算什麼朋友。

回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應當多謝她們，是她們讓我明白什麼是友誼。

讀懂友誼作文4

友誼好比是茫茫星海中的一顆最閃爍的星，閃閃發光，令人心情大之為爽；友誼好比是藏經閣裏一本最為藴含的書，書香四溢，令人為之一振；友誼又好比是百花園中一株最美麗的花，花香四溢，讓人不禁心曠神怡……有時候，我常常問自己——友誼到底是什麼？

一轉眼，我已經升至八年級了，學習負擔又加重了，書包又重了不知好幾倍。這都不算什麼，最令我難過的是，我與朋友鬧掰了，這就意味着我失去了朋友，我不再相信友誼，甚至説過“友誼是最不值錢的東西”之類的話。我逐漸心灰意冷，從此孤孤單單……

直到後來，李曉玉出現在我的“朋友圈”裏。剛開始，我只是懷着試試看的態度，看看友誼到底是什麼。我平日去廁所，總拉着她去，因為去廁所的路上免不了要多説幾句。有一次，我習慣性的去叫她，她説她可能發燒了，不太想去，我雖然有些失落，不過轉念一想，誰生病了還有心情去廁所呀！我於是讓她去接水，多喝點水，或許就會好起來了。她立馬起身去接水了，我也就一個人去廁所。偶爾一個人去廁所還是很寂寞的，走在路上，我邊想邊唸叨。突然，一個熟悉的身影在我面前閃出，“李曉玉？你不是發燒了嗎？”我滿懷疑問地望着她，“哦，我剛才喝了點水，感覺好多了，所以就出來找你了”我頓時感到一股暖流將我圍住……

從此，我和李曉玉就成了形影不離的好朋友。在學校，有她在的地方就可以找到我，我們的友誼也日益發展。我陪她去背歷史，她陪我去改作文，我們還時不時的聚在校外玩玩，有時我也去她家學習……感謝李曉玉，教我懂得“友誼”的芬芳！

百花園中，我俯身採下一株最美的花，我嗅了嗅它，嗅那友誼的芳香，我將它插入花瓶內，守在牀頭，感謝你，友誼之花，願你永遠生存下去，因為你使我懂得了友誼的芬芳……

讀懂友誼作文5

我常常為友誼不高興。

好比説：到飯堂吃飯。

換作平常，我都是和班上同宿的朋友三五成羣地朝飯堂走。

可是近來，在去的路上，彷彿我是剩餘的。

再説：宿舍聊天。

不再有許多人同我説話，她們聊時不住地將聲音壓低再壓低，還不時地偷瞄我幾眼。

同宿舍的文靜的小倩常説：“我好孤獨，她們都像不想理會我的樣貌”。我時常因為這個安慰她，但此刻——又有誰來安慰我？沒有人。

這一天，晚自修我做完作業後，想了很久。是不想理會我嗎？想到這兒，鼻子酸酸的，想哭。

“你怎樣了？”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來。“好了好了，哭出來就沒事。”舍友彤彤關心地説道：“這幾天你説怎樣啦？成天都不吭一聲。”我心境更糟了：還不是因為你們，聚在一齊高談闊論卻不願找我聊，沒有人肯理我。想着，小怡突然説到：“就是啊！我們還在想法子讓你恢復從前充滿活力的樣貌呢！”此話一出，就遭宿友的“痛斥”：“説什麼説？！説好了保密，尤其不能讓她明白……”説着説着，她們慌張地瞄了我一眼，紛紛住了嘴，唯獨小怡仍不覺悟：“嘿嘿，心直口快嘛！”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。

哦？難不成她們的“祕密談話”就是期望我變回從前的活潑開朗的“我”？我心境又好了許多。

“是的，我們……我們都感到奇怪，你到底是怎樣了，是不是因為我們……”舍友阿蘭支支吾吾地説。

“當然”，我嘟起嘴，氣鼓鼓地説：“誰叫你們不和我聊天，不理我。”小怡又不識相得冒出一句，“當然！我們講的話裏並沒有你的成分，所以沒有和你講，但我們並沒有禁止你聽和與我們討論啊！”我“撲哧”一聲笑了出來。呵呵，願來是我自我不去理會別人而不是別人不理會我啊！

是的，其它，作為朋友，必須要先理解別人。每個人心中都會有不能説的祕密，不是嗎？朋友就是必須得用透明的心去對待嗎？我想，只需要一份關心，一份真情就足夠了。

這一天，我讀懂了友誼——也找回了歡樂。

讀懂友誼作文6

讀懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便懂得了善而不爭。生活中我們總是在一次次的的經歷中頓悟人生，收穫成長過程中的成長過程中的成功與悸動。

她是我的朋友，一個平平常常的女生。她在班上從來都默默無聞，要不一個人坐在那兒發呆，喃喃自語地説着什麼，就是突然驚慌失措地大叫起來。我一向厭惡她，一是太古怪，二是太孤僻。記得有一次，她找我借筆，我故作推辭地説只有一支，但她卻説看到我有兩支筆。被揭穿後，我極不耐煩地借給了她一支筆，並千叮萬囑地説不要弄壞了。這時，老師看到了，他罰我站起來，我十分委屈地站起來。出乎意料的是，她説是她主動跟我講話的。於是，下課後老師把她叫到了辦公室。可這並沒有搏取我的同情與感激，我認為他是在譁眾取寵，根本沒必要這麼做，我搖了搖頭，歎了口氣。

還有一次是放學回家，我不約而同地跟她走在了一起，我心想：真倒黴！於是加快了腳步，像溜冰一樣。這時候，天下起了雨，而且越下越大，她突然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一隻“落湯雞”。我瞄了她一眼，心想：要不要去扶她起來？她也挺可憐的。算了吧，對她好點她要誤會就麻煩了。於是，前者還是服從了後者。我繼續向前走去。沒想到，她竟然顫顫巍巍地站了起來，一瘸一拐的繼續向前走。我驚訝萬分，以至於腳下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在為我哭泣。雨一點一點打在我身上，沖刷去罪惡的靈魂。我只聽到耳邊的風聲。我想站起來，但因為全身火辣辣地疼，根本用不上力。我絕望了，躺在地上，冰涼涼的，但與我的心相比，也算不上什麼。

這時，伸過來一隻手，斜陽裏，看得很清楚，沒錯，就是她！那一次，我讀懂了友誼。

讀懂友誼作文7

友誼是什麼？

你也許會感到詫異，曾經的我竟然不知道友誼是什麼。但是，自從在那件事情之後，我真的讀懂了它。

自打上了初中，我們都是早出晚歸。每天天還沒亮，你就會看見一些半大的孩子忍着睡意和寒風在昏暗的路燈下快速騎行，那就是我們這些可憐的初中生。

天色昏暗，看不清外邊道路，但那吹得人骨頭都冰冷的風卻已出賣了今天的天氣。我匆匆地打開水龍頭洗臉，流水的間隙中聽見了媽媽的囑咐：“天氣不好，記得帶上傘！”

“不就是小雨嗎？有什麼呀，大不了就淋着雨回來。“我無所謂地想。果然，出門太過匆忙，我將媽媽的叮囑忘得一乾二淨，還真的忘了帶傘。

大課間時，我與好朋友一起去校園裏玩耍。看着天空，太陽像在努力掙脱那些圍在他身邊的烏雲，若隱若現。“這太陽都快出來了，應該不會再下雨了吧。”我對朋友説。“嗯，應該不會。”她看了看天遲疑着迴應我。

原本還在慶幸自己早上出來沒拿傘，卻在中午放學時徹底後悔了。太陽終究沒有擺脱烏雲，反而躲在它們身後哭了起來，它的淚，恰好落在我們身上。

“呀，下雨了，還是大雨，糟了，我沒帶傘！”我越想越後悔。當初如果長點記性拿了傘該多好。我四處張望了一番，發現同學們都是各自撐着一把傘，然後擠在人羣裏消失了。“罷了，不就淋一會兒雨嗎，誰讓這天這麼不講道理呢。”我心一橫，做好了淋雨的準備。

“給”，我聽到了好朋友的聲音，詫異地看着她；卻先被她手裏的傘吸引了。“你給我？那你自己呢？”我問她。她一邊遞給我傘一邊又拿出另一把傘向我解釋道：“喏，我還有一個。”她大約看出了我的疑惑，搶先答道：“我猜你經常不關心天氣，所以順便多拿了把，正好你沒帶！給！”一瞬間，我的心竟被一堆感激的話語給包圍了，但感動了半天，卻説不出話來。

我小心翼翼地接過那把傘，因為，這不光是一把傘，更是一份友誼，温暖人心的友誼……

原來，友誼就是風雨中遞過來的一把雨傘！

河南省沁陽市第二中學初二張雅思

讀懂友誼作文8

如同一束温暖的眼光，友情照耀着我的心靈；如同一束鮮花，友情美麗了我的心靈；如同一朵白雲，友情放鬆了我的心靈；如同一堵牆壁，友情支撐了我的心靈。

當我初次和你相遇，你我擦肩而過，而當你我共同在球場上瘋狂，你我早已是無話不談。佛説“前世五百年的相遇，才換來今生的回眸一笑”你我既能結為好友，這份深重的緣分用何種語言才能表達。

當我心中的悲苦化作淚水悄然滑過臉頰，我的心也已糾結作一團，你沒有説話，默默地坐在我的身邊。你沒有安慰我，你也知道不需要安慰我。孤獨痛苦是需要的是陪伴，不需要的是那些虛偽的漂亮話。你時時都瞭解，我的需要，我的不需要。

你我的友情是一曲温馨的小提琴曲，舒適而又温暖；你我的友情是一曲清新的古箏曲輕快而又愉快；你我的友情是一曲激昂的交響樂，激烈而又有奔放。

不知為何，從你我的相識起，我們做什麼事都會先考慮對方，當我遇到傷心事，喜歡事都只想第一個告訴你，我知道，你也一樣。

幾年來的汗和淚，鑄就了我們如鑽石般璀璨的友情。我們的友情用千言萬語也無法説清，這分深重的友情，將會成為我最寶貴的財富。

友情，被詩人千百年來的讚頌！友情，被歌手千百年來的歌頌！友情，被人們千百年來地傳頌！

友情，是糖果，天到我們的心坎上；友情，是紅線，綁在你我的心靈；友情，是甘露，澆灌在你乾涸的心靈我們一起走過，從未放棄。我看到了昔日綠茵場上，我們大汗淋漓的場面；烈日下，我們大口的吃着雪糕的場面；考場上，我們輕鬆自如的場面，還有.……

我們的美好生活是多麼的多啊！因為你，我學會了關愛他人；因為你，我學會了為他人付出；你教會我太多，也給與我太多。

今日，攜筆流瀉下着手有一隻讚歌，傳達你我這份真摯的友情因為你，我懂得了友情！

讀懂友誼作文9

西塞羅曾説過：“世界上沒有比友誼更美，更令人愉悦的東西了，沒有友誼，就如世界失去了太陽。”友誼就應該像露珠一樣純潔，像陽光一樣温暖，像春風一樣和煦……

現實生活中有許多關於友誼的動人故事。例如：賀龍與關嚮應同志自1931年開闢洪湖革命根據地以後，便一起作戰、行軍住宿，好像親兄弟一樣，他們連給別人寫信也合簽“賀關”兩字。當賀龍得知關嚮應病逝的消息後，泣不成聲地在輓詞中寫着：“整整十五年，你我同生死，共患難。而今，你我永別了，翹首蒼天，你的音容宛在，我則寢不成。”此刻讓我感受到他們的友誼是多麼深厚真摯啊！

但是，也有些人卻歪曲了友誼的概念，這樣的友誼就如地獄深淵，讓你越來越難以自拔。比如，考試時對你“大出手”，試卷大膽的給你抄，而解釋説這就是真正的友誼，“患難”見真情嘛。在馬路上，看見朋友打架，作為“哥兒們”不分青紅皂白便摩拳擦掌地一擁而上，他們還自辯道：“這是為了友誼！”不，這真的不是友誼，是幫兇。

人世間，最寶貴最真摯的情感，莫過於友情。若你真的連一個朋友都沒，那你會是一個很孤單的一個人，會很寂寞，享受不到生活的快樂美好。但交朋友，都應該是互相信任，互相瞭解，最重要是能對自己有益的朋友。

人間是不能缺少友誼的，少了友誼，就如人缺了一隻手臂；少了友誼，就如世間失去了陽光；少了友誼，就如人已經失去了享受生活的權利。

在我看來，在生活中、在學習中、在工作中，能與自己的朋友互相勉勵、互相扶持、共同前進，共同建設四化而團結合作，這才是真正的友誼。

讀懂友誼作文10

友誼它需要什麼？自私的我總以為它什麼都不需要。

正因為如此我差點和她擦肩而過。那次期中考試，我為了贏得好成績，每時每刻都在學習，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒理睬她，只顧着思考思考問題。考試過後，她質問我為什麼不理睬她。我大聲大喊地説道：“你以為人人像你不愛學習啊！整天就顧着玩，我可沒功夫理你。”可能是成績不理想的緣故我才那樣對她。

之後，我和她開始了冷戰。我不但不自責還有理地跟人家説：“她算什麼朋友，考試後不來安慰我就算了，還來質問我。”班裏的同學們個個都認為是我做錯了，我傷心極了。

回家後，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽完後，一臉怒氣地説：“是不是我寵壞你了，你有什麼委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最後還中傷人家。你自己好好想想，是誰的錯。”我抽搐了一下，心裏有種向她道歉的念頭。

昨晚的徹底難眠，最後我決定當面向她道歉。陽光是那麼的燦爛，當我要走進教室向她道歉時，聽到這樣的對話————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友。”“你們別那樣説我的好姐妹，是我自己不好，頓時，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地衝進教室緊緊地抱着她。“我的好姐妹，對不起，你可以原諒我嗎？”我含着淚水説道。“其實我早就原諒你了。”她帶着笑容説道。她用手替我擦乾淚水，邊説道“別哭了，再哭就成醜小鴨了，大家瞧！我們班來了只醜小鴨。”因這句話教室又充滿了笑聲。

我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。

讀懂友誼作文11

俗話説，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼能夠使人奮發，使人欣慰，使人歡樂，使人向前。

認識他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹的動作一下子就吸引了我。以致之後，他的一舉一動都影響着我，他走進了我的生命，成為我生命裏的`一部分。

他沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益於他的寬容與大度。當我賭氣和他鬧彆扭時，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我犯了錯誤對不住他的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續向前延伸……他，就是不一樣。

我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們雖然表面上都不説，卻都暗暗下工夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖説是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一齊討論，一旦意見不統一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果為止。考試結果出來以後，我們又會互相勉勵。

我們兩個的性格完全相反，他比較內向，是屬於內秀型的，而我比較外向，是屬於開放型的。但性格不是問題。他呢，有心事總是不説，悲痛事自我承受，歡樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什麼來，真是比登天還難啊。可是我卻不一樣，悲從心出，喜形於色，想什麼就説什麼。有時我真為他着急，什麼事都不説，別人怎樣能明白他的想法呢？可是，這也為我們發展友誼創造了條件。

對於友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時能夠幫忙一下，痛苦時能夠傾訴苦衷，歡樂時能夠共同分享，就足夠了。

讀懂友誼作文12

校運動會以後的日曆已經翻過去好幾頁，或許是因為相隔了一段距離，那段記憶在我腦海中變得格外清晰。那一天，我懂得了友誼的力量。

綠葉飄落，桂花飄香，校運動會上，我參加完跳高比賽，正和小憶在操場邊開小組會議，體育委員卻突然叫我去參加女子400米的比賽。

無奈，站在跑道上的我猶如一隻孤零零的小鳥，可憐地眺望着遠處的終點。這時，我突然在人羣中找到了她——小憶，正朝這裏疾步走來。大老遠就對着我喊：“不要怕，你會成功的。”微風拂過，我整個人打了一個冷顫，打在我的心裏卻一直都是火熱的，只有我知道，這股信心源於小憶對我的鼓勵。槍響起，我疾步向前跑去，原以為這場比賽我將孤軍奮戰，可誰知小憶一直在我身後緊追不捨，不停的對我説：“加油！相信自己，你能成功的！”

此時此刻，其它班級同學的加油吶喊聲彷彿已不復存在，只有小憶那纖薄單弱的聲音在我耳邊迴響，它支起了我此時心中的大廈！秋風掃去地上的黃葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬萬雙眼睛在注視着我，我要贏！我頓時感到全身充滿動力，加快步伐，一下子超出了幾位選手。小憶的鼓舞還縈繞在耳畔，它告訴我：“我能行！”還有半圈，我向前衝刺，距離漸漸縮短，小憶的話語又再一次爬上心頭，我再一次加速，一下子衝過了終點。

比賽結束後，我發現，友誼的力量其實就在我們身邊，它在無形中給我們力量：它能使已經失去信心的人重新振奮；它能使已經放棄的人重新奮鬥；它，可以築起人心中的大廈！

讀懂友誼作文13

我從似火紅楓中讀懂了友誼曾以為歲月流逝，只留下斑駁痕跡，然而才發現，原來唯有在真情中一切美好才成了恆古不變的真理。即使在抹不去的心酸中，也會有一絲餘味的香甜。秋風瑟瑟，紅楓似火。“嘿！想什麼呢”我拍拍蹲在地上的你。

你回頭，對我笑，臉頰像稚嫩的花苞：“紅葉多好看呀、一年四季都這樣就好了。”對啊對啊我們倆也要一直這樣好。我附和道。我們認識的時間真的很長了，一個院子，一個幼兒園，一個小學。也許我們有了分不開的緣分。你笑着。在漫天似火的紅楓中，我們手拉着手，跑着，鬧着。匆匆的時光似乎也在這歡樂中微笑着過去了。轉眼間，我們畢業了。我們考上了不同的中學。再次來到那昔日的紅楓海中，往昔的種種突然浮現在了眼前。望着一片片透光的緋紅，我的心彷彿也被這熟悉的記憶一點點抽離了。楓葉真的好美啊。我回頭，望着你，突然卻又感到熟悉而陌生。你手中攥着一把紅葉。細看，上面彷彿寫着我們的名字，還寫着永不分離。我會了意，也撿起了一片片紅葉，用手寫着這易碎的文字。一陣風襲來，漫天好像都在飛舞這紅蝶，陽光也被薄透的紅色映的柔和了。我愣住了。望着漫天的我和你，望着無數的永不分離，我流淚了，但卻好像又平靜了。在這緋紅的美景中，我似乎讀懂了那種情，讀懂了我們的友誼。夠了，這樣足夠了。我們曾經那麼美，我們的友誼那麼深。

只有我們還記得彼此就夠了，更何況：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們手拉着手，像從前那樣，在紅楓中舞蹈。我們彼此承諾着，為我們的友誼許下了永恆的誓言。迷濛了雙眼，卻又明晰了心。那種感覺在我心中停留了很久、很久。再回首，似乎一切都是迷離的，我讀懂的友誼，都在那漫天飛花中印在了心裏。在回憶曾經。在斑駁的歲月留下種種銘刻的深印。閉上眼，美好的往昔温暖着我，友誼的迴音成了心中那永恆不變的。無法抹去的真理。

讀懂友誼作文14

世界上最偉大的感情有三種：親情、愛情和友情。但通過一件事以後，我更懂得了友情的可貴。俗話説：”在家靠父母，出門靠朋友。“這是我最好的朋友教給我的。

在小學時，我有一個非常要好的朋友，六年中和我形影不離的朋友。雖然偶爾會吵架，但我們的心是連在一起的。

我在五年級時，陷入了人生中第一個低潮：和母親吵架、作業經常不完成、考試排在倒數。在老師眼中，我不再是那個天真活潑、學習優異的小女孩，而是一個徹頭徹尾的壞孩子。誰也不理我，誰也不跟我玩，只有她一直陪在我身邊，陪我度過那不堪回首的日子。

在一個星期四的放學時間，我被老師留了下來，接受我人生中第十八次沒完成作業的批評。她只是看了我一眼，就走了。不過，我也無瑕顧及到她。當我哽咽着從教室出去時，已是黃昏。我驚奇地發現她在蕭瑟的寒風中等我，她一看我出來焦急而擔心的表情豁然開朗，凍得通紅的臉上露出些許笑容。我心裏一陣感動，但還是沒讓我心情變好，就這麼一路走，一路哭。

她剛開始，只是靜靜垂着頭聽着我哭。等我哭累了，她試探着給了我一張面巾紙，些許同情地對我説：“還好吧……“我點點頭，心裏温暖升級。她會心一笑，輕輕地説：”以後，我們一起寫作業吧！“沒有不情願，只是安慰我。應該説，她會嫌棄我（她學習很好）但她沒有，那一刻，我讀懂了友情。

打那以後她經常幫助我，我度過了難關，笑容又浮現在我的臉上了！

她教給我不僅僅是對待別人的態度，還有那雖然微小卻給我強大力量的友情。那天的畫面，會永遠銘記於心。謝謝你，友情。

讀懂友誼作文15

友誼如清風，驅散我心頭的愁雲;友誼如高山，需要我們一起攀登;友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠、鑽石等物品的點綴，要的只是兩個互相傾吐的心聲，只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發光彩。

我在一篇文章上看到，説友誼是一種很神聖的東西。看不見、摸不着，但可以感受得到。從此，我就開始思考，什麼才是這種友誼呢?

一天，不知怎麼了，我班上的“老大”不給我玩了，聯合幾個“勢利眼”，幾乎全班女生都不與我往來。可只有她一個，她不顧老大的反對與無理取鬧，堅持跟我玩在一起。但我顧及有人報復而傷害了她，我的心裏始終不是滋味。雖然我幾番勸告，她也無動於衷，我拗不過她，只好順從。

我一時覺得她好偉大，她如陽光般温暖照在我身上，讓我沐浴着她的光輝。她對我説，她不想與老大玩，她覺得我是最特別的，不與她們同流合污。但我卻覺得她才是那個最特別，最不同流合污的。在我因全班女生不給我玩的同時，我覺得好孤單、好無助。只有她一個向我伸出了援助之手。當初，她們無論遇到什麼樣的困難，我都傾囊相助;可是，當我有困難時，她們都見死不救。只有她一個人，真心待我，與她們截然不同。這時，我好像忽然明白了書中所説的那種友誼，那種只有用心才能感受得到的友誼。

俗話説：“人生得一知己足矣”。是呀!千金易得，知音難求。朋友是人的精神生活中一個重要組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野中;缺乏友誼的人，就會感到人間的孤獨。失去友誼的人，就體會不到生活的温暖。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。友誼是人世間最美好的東西，友誼是人與人溝通的階梯，友誼是人生活中不可缺少的那一抹陽光。

我終於讀懂了友誼。