關於校園友誼作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的校園友誼作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園友誼作文 篇1

朋友，就是在你難過的時候給予安慰的人；朋友，就是在你有困難的時候給予幫助的人；朋友，就是在你落魄的時候還陪在你身邊的人……朋友，就像家人一樣是我們生命中不可或缺的一部分，我們的生命因為有了朋友而變得熠熠生輝。我的一個好朋友雖然是偶然相識，但是我們的友情卻是堅不可摧的。

有一次軍訓結束後，我回到宿舍，突然就肚子疼得不行，我知道，應該是沒吃飯的緣故，但是我也不説。他看見了，二話不説，從包裏拿出一個麪包遞給我。那一刻，我終於知道了什麼叫友情。

還有一次，我以為校園卡在進入學校後不久將會發下來，因此，我把我的卡放在家中沒帶進學校。有一天，我想進去食堂吃飯，卻又想到我沒有卡，這時，他出現在我身邊，用了他的卡付了我的飯錢，在那天，我感到了朋友的珍貴。

當一個人能面帶微笑，帶着温馨，自然，坦誠地伸出你熱情的手時，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。我們要想獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，我們應互相坦誠相待，寬容理解，我們應向大家敞開心扉，熱情交流，我們應關心同學，幫助同學。

是的，友情可以使沙漠變成綠洲、友情可以使社會變成温馨的家園、朋友和友誼是人生最寶貴的財富。

校園友誼作文 篇2

友誼是一彎温暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。

記得校園裏那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個就會不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來到了這個老地方坐上一會兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧着杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無言的力量融着真誠的温暖在心中飄漾開，時而臉上掛着微笑，時而又互相鼓勵着，彷彿再大的困難都可以克服。

生活中，小到一道題，一個單詞又或是一個讀音，就可以莫名其妙地堅持着各自的意見而辯論一番，小小的辯論會竟也成為了生活中的小情趣；我出長聯，你接下聯，你説上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了，清新幽默的內容不正來源於校園裏的生活嗎？言語這種東西吧，真是門神奇的藝術；炫目的冰場，穿着彩色的冰鞋，相互牽着一圈一圈地滑，友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望着冰鞋劃過的路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的是我們真摯的友誼！生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什麼，友誼所給予的力量就足以對付。 有這樣一個經典的故事：茫茫沙漠中，兩隻螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸鬚就向相反方向爬去。爬了很久之後才突然意識到，在如此廣大的時空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下。

或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的朋友好點，因為下輩子不一定再能相見，友誼這種東西，大概只有真真切切地對待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

校園友誼作文 篇3

讓我們一起銘記那些曾經共度過的宂長的或須臾的，明媚的或憂傷的時光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長地久。——題記

朋友，你就像是我夜裏的星光，靜靜陪我學習的時光；朋友，你就像是我清晨裏的陽光，在我迷惘時陪我找前進的方向；朋友，你就像是乾淨的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因為有你們，使我花季年華中無數難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月裏最美的驕傲。

陽光搖曳着，我與知己們躺在草坪上，看白雲朵朵，我們哼着很動聽的歌兒，讚歎着我們的友誼，回憶着美好的不朽的回憶。

曾記否？那雨中打傘。

一次考試的失利我曾痛哭流涕，獨自走在郊外。天空也竟是同樣烏雲密佈，連風彷彿都是黑色的。樹枝亂顫，枝頭烏鴉亂叫。“滴答”一顆顆碩大的雨珠打在地上,屋檐上,我驚訝於我沒有被雨水打濕.駐足,抬頭而視,是你,朋友,為我撐起一把傘,是我無懼於風雨,你用鼓勵的話語驅趕我心中的雨滴,為我注入力量與勇氣,使我充滿信心繼續前進.我深知,這份真摯的友情,難得.

曾記否?鞦韆劃過的時光.

夕陽斜斜地照在我們身上,我們幾個盪鞦韆的身影被餘暉拉得老長.一起看夕陽怎樣沉睡在樹的臂彎中,讓那婆娑的樹影灑到我們身上.“哎,我們唱歌吧.”她傻乎乎地看着我.“哦,太陽都下山了,拜託.”“唱一首啦！來來,我們先唱喔.”“我願變成童話裏你愛的那個天使……”“哎,哎！”我斷了她們。“你説我們會是彼此的天使嗎？”“嗯嗯，會的，一定是！”他們也傻乎乎地回答我。那時，稚氣的歌聲響徹了整個空蕩的校園，黃昏的夕陽見證了我們這份純真的友情。我深知，這份真摯的友情，難忘。

曾記否？……

不再需要什麼曾記否，我們之間的每一點一滴，我都深深記得。

夏日我們曾手相牽走進林蔭小路，時而低聲細語，時而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴説中煙消雲散，留下的只有對未來美好的憧憬；不開心時，是朋友們在我的身邊陪伴着，講一個個笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈裏射入一縷縷的陽光；生病時，是朋友們打來一通通慰問電話，一句句安慰我的話語，讓病痛遠去，勝過良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏於心底。

一路走過，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏於名為“青春”的相冊裏，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長大，多年後我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時分享祝福，在天涯時分享邊界。

然後，請允許我在這本相冊寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”

校園友誼作文 篇4

友誼是什麼？我常在心中問道。上週二我就親生體會了一次。

記得那天陽光明媚，我們班正在上體育課，我和同學們在一起跳長繩，開心極了，可是就在我們玩得真高興時，“啪”的一聲，我被繩子絆倒了，手被石子劃破了一個大口子，鮮血直往外流，我嚇得哇哇大叫，同學們都站在旁邊愣的不知所措，這時，在驚呆了的人羣中冒出了一個女孩子。

是她，我最親密的朋友，我的好閨蜜——金燁琳。她連忙把我扶到了衞生室中，看着她那焦急的目光，我的心被狠狠地揪了一下，不禁想到，我那些法國山盟海誓的朋友，為何只剩下了她一人，難道友誼就是這麼可以背叛的嗎？被衞生老師包紮好了之後，走出衞生室後，第一句話就是金燁琳的慰問："還疼嗎？要不要緊，我去和老師説一下吧！讓你媽媽先來接你吧！""不用了，真是抱歉，打擾你和同學們的歡樂時光了。”“沒事，有什麼事情可以比友誼重要呢！反正我也累了，就當我休息一會兒吧！我們去紫藤架下休息會吧！”

我微微的點了點頭。那次，我算是真的體會了友誼的味道，甜甜的，很好。我也明白了，友誼其實不是嘴上説説的，只有真正的朋友才會在你困難時伸出援助之手，所以，我和金燁琳從此更加珍惜彼此了，因為，友誼是很難得的一件事。

校園友誼作文 篇5

上學已快一年了，在這一年中。我深深地體會到，和人友好相處是人與人之間加深友誼的關鍵，只有這樣，友誼之花才會綻放。記得有一天上午，我在教室寫作業，我們班同學劉宇陽從我跟前過，也不知是怎麼的，他一不小心把我的文具盒撞到地上，我剛想對他發火，只聽他連連説“對不起，對不起，我不是故意的。”他説完趕緊府下身子去幫我撿掉在地上的文具。

我想：我們是一個班的同學，只要他意識到撞掉別人的東西是不對的，我就原諒他吧！我對他説“你以後走路要小心一點。”他衝我笑笑，點了點頭。以後，劉宇陽見到我都會對我笑笑，有時我有什麼困難他還會主動來幫我。我們的友誼更加深厚。通過這件事，使我認識到：只要我們能用一顆寬容大度的心，設身處地替他人着想，那樣人與人就更能和睦相處，友誼之花才能開得更加燦爛。

校園友誼作文 篇6

在這間美麗的校園裏生活了六年，曾經發生了許多有趣的故事。在班裏，有很多關於友誼的故事，記載了我們班級的進步和歡樂。

上學期，我們班的同學參加了奇奇運動會中的“連環傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰卧起坐傳球，十組一隊，每個球從頭到尾，時間兩分鐘。我是倒數第二組。下午，我們開始練習。大家傳球的速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我後面於穎雯那一組接球太慢，當我將球遞給她時，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習了幾回，於穎雯仍沒有進步，我很生氣：“於穎雯，你接球快一點！”她不服氣：“行啦，這次我快點得了！”練習又開始了，她前幾個球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯，你還是那麼慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個同學見了，過來勸架，她們教於穎雯，傳球時注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。於穎雯耐心聽着，很快明白了，練習時有了很大進步。

到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。於穎雯接球時，反應很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結束。這一次，我們得了第二名的成績。啊！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，讓身處寒冬的'我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的温情。

校園友誼作文 篇7

1校園的友誼

我在學校裏有一個好夥伴--小悠，她不僅是我們班的好同學，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優異、惹人喜愛，每次都是三好學生。大人和同學見到她都會美美地贊她一番，誇她是老師的左右手，值得學習的好小悠!

她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙閃耀着智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹着，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績優異，但從不驕傲，還經常幫助我，就説那件事吧。

有一次課間，同學們都一窩蜂地衝出教室，愛玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑着説：“不行，我現在是你的數學‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復習和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無奈地説：“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了。”我坐在小悠身邊，原來她昨晚早已認真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完後，説：“如果要想成績好，就得多做習題。”我堅定地點點頭，微笑着説：“遵命!我一定按照你的要求完成任務。有你這麼一個‘小師傅’和朋友真好!”

小悠不僅樂於助人，而且她學習非常努力。在一個風和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶着抱歉的神情打開門，説：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了。”我在心裏嘀咕：門鈴這麼大聲都聽不見……我走進她的房間，看見了一大疊練習題，我對她説：“小悠，不用那麼勤奮吧，放假了都做那麼多練習，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學習。”聽了小悠説的話後，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!

在小悠的幫助下，我的數學成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收穫了歡笑!她鼓勵着我，做一個努力學習和助人為樂的好女孩!

2校園裏的友情

人們都説校園裏的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像結實的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悦；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦乾眼淚，重新站起……

在友情路上跌倒並不可怕，可怕的是站不起來!

記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日誌，當時我和她明明分配好要每週交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脱，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日誌全部是我寫的。不僅如此，老師誇我們能定時完成日誌時，她竟然毫不猶豫的説：“我可是認認真真，一筆一劃寫的。”聽後，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這麼口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課後，我和她説：“以後別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎麼想你的人品啊……”她居然毫不猶豫説：“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。

下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情願。到了政教處檢查日誌的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手裏，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然説我忘寫了。我懷着遺憾的表情看着班長時，我眼淚流了下來。心裏想：怎麼，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀!

事後，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此後，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。

終於有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。

“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”

是啊!有了友情的橋樑世界才會美好!

3校園友誼

快樂時光對於我來説是重要的，快樂時光，是我陽光普照的清晨；快樂時光，是我流水美妙的音韻；因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。

在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現在的同學相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園裏讀書，我快樂自由地成長，有優秀的教師和好同學的幫助教導下，我貪婪地吮吸着知識的營養，得到好多補充，學習成績也有所提高。

剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學，當時跟同學還是屬於很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時候，女同學們都來教我如何解決和方法，使我在學習問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。互相幫助的好朋友。

由於我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷後得到了同學老師的照顧與關心。我就自己堅持下去走走看，但還會有些困難，差點沒扶住欄杆就要摔多一次了，不過有心的男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心裏真的好開心，好開心，心裏感到無比的温暖。

就算我們同學遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

校園友誼作文 篇8

人物

黃小米:一個新轉校生，膽子很小，性格內向，成績很好，是巧克力小組的老四。

陳開琪:一班之長，性格開朗，學習成績數一數二，在老師眼裏是一個乖孩子，在同學眼裏是一個小老師，是巧克力小組的老一。

關天美:紀律委員，十分和藹，成績一般，是巧克力小組的老二。

林小靜:體育委員，一個體育健將，也是一個暴力十足的女孩，是巧克力小組的老三。

徐思銘:學習委員，一個書呆子，個子小，力氣小，卻喜歡耍巧克力小組的成員，最後，被林小靜打得屁滾尿流。

周吃音:一個小胖子，總喜歡和徐思銘去捉弄黃小米，最後，被打得屁滾尿流。

黃老師:一個美麗、温和、可愛的女老師。

王小皮:一個壞學生，調皮、搗蛋、逃學的小男孩，總喜歡去捉弄女生，把女生們打哭。

友誼的開始

黃小米孤獨地走進校園，望着陌生的老師、同學們，心裏像了五味瓶一樣，唉!誰叫她自己是一個轉校生呢!當黃小米邁着沉重的步伐走到五(3)班的教室前，看着活蹦亂跳的同學們，腳像釘了釘子一樣，邁也邁不動了，她情不自禁地想:同學們見到我，會不會説我是怪物或轉校狗呢?如果同學們趕我走怎麼辦，我到底進教室還是在門外等老師來呢?

老天好像在故意捉弄黃小米一樣，就在她猶豫不決的時候，一個男同學------王小皮看見了她，王小皮像見到了怪物一樣跳女；哦!哦！哦!門外有一個怪胎!黃小米聽了，想馬上轉身逃跑，可是雙腳像受了控制一樣，邁也邁不動了，她急了，眼圈泛起了一片紅，晶瑩的淚水像下傾盆大雨一樣嘩嘩地流了下來，陳開琪見了這個景象，馬上把王小皮連滾帶拖地拉出門外，王小皮想逃跑，可是，林小靜提起了他的一隻耳朵，像提着一個垃圾袋一樣往門外走，陳開琪和林小靜把王小皮拉到了門口，陳開琪大罵：快説對不起，不讓我打死你。為什麼?王小皮悶悶不樂地説，為什麼！因為所以!你快説對不起，你欺負了新來的女同學，你就要説對----不----起!陳開琪活像一隻母老虎，大吼道，林小靜也握緊了拳頭，為陳開琪助威，對不起!在陳開琪和林小靜的逼迫下，王小皮極不情願地説了一聲對不起，哼!走!大人不計小人過；好女不跟男鬥；君子動口不動手。陳開琪拉起黃小米和林小靜的手，頭也不回地走進了教室。不知不覺地，一顆友誼的種子在巧克力小組的心裏播下了。

友誼的種子發芽了

不知陳開琪的運氣真的不好，還是命運在捉弄她，反正她今天犯錯誤了。

上語文課的時候，陳開琪正站起來回答一個問題，坐在他身後的王小皮不知是有意想報復她，還是不小心的，王小皮把一隻仿真老鼠放到了她的椅子上，陳開琪一坐下來，感到屁股有東西，硬硬的，於是，陳開琪扭頭一看，＿＿＿啊!＿＿＿陳開琪大喊一聲，把桌子都踢飛了，砰!的一聲巨響，引起了大家的注意，語文老師也轉過頭來，看見是一班之長--------陳開琪搞的鬼，氣得五官都歪了，原本通紅的臉變成了淡紫色，語文老師大罵道:你你陳開琪!寫500字説明書，明天早上交。不不這這這陳開琪就像啞巴吃了黃連，有苦説不出來，突然，黃小米站了起來，面對着語文老師説:老師，我相信陳開琪是清白的，我覺得是王小皮搞的鬼，你可以去問問他。真的嗎，王小皮?語文老師嚴厲地問道，嗯!王小皮低着頭，輕聲答道，首先，我要陳開琪説明我剛才的衝動，對不起，開琪!老師錯怪了你，你不用寫説明書了，讓王小皮寫吧!老師説道，陳開琪感激地望了一眼黃小米，黃小米也望了陳開琪一眼，就這樣，一顆友誼的種子在巧克力小組的心裏生根發芽。

巧克力小組的老四

下課了，陳開琪向黃小米走來，對她説:謝謝你，黃小米!要不是你，我恐怕要寫500字的説明書，唉!話説這王小皮也太狠了吧!不用謝，開學的時候你幫助過我，我也要幫助你，這是理所當然的。黃小米答道，嗯，我想讓你加入我們的巧克力小組，同意嗎?陳開琪問,真的嗎!那太好了！黃小米喜出望外地説，現在，我去叫巧克力小組的成員，讓她們認識認識你。好！黃小米説，陳開琪馬上去叫關天美和林小靜，讓她們去操場集合，兩分鐘後，四個姐妹們聚集在了一起，陳開琪説：你們同意黃小米加入我們巧克力小組嗎?同意！關天美和林小靜異口同聲地説，現在我再説説我們的集合地點和基地，基地是温暖小屋，也就是學校門口的奶茶店，地點是操場，聽明白了嗎?聽明白了！關天美、林小靜和黃小米説，讓我們一起喊一下巧克力小組的口號吧。巧克力!巧克力！天下無敵。在操場上，明媚的陽光把四位少女的笑臉映得更加美麗、温暖。

陳開琪哭了

自從巧克力小組加入黃小米後，巧克力小組的力量越來越大了，王小皮很憤怒也很懊惱，誰叫他上次放只假老鼠到陳開琪的椅子上呢！王小皮發越想越憤怒，他決定叫周吃音和徐思銘一起去打巧克力小組的成員，下課的時候，王小皮對巧克力小組的組長—陳開琪説：下午操場見，帶上巧克力小組的成員，不見不散。陳開琪是一班之長，當然想知道他在搞什麼鬼，於是她豪不猶豫地答道：好！不見不散。就馬上去找巧克力小組的組員，經過一個課間的時間，巧克力小組的成員也同意了，大家等待着下午放學的時候，只聽叮鈴鈴的聲音，下課鈴響了，巧克力小組的成員也緊張了起來，她們可不想受老師批評，不知王小皮幹出什麼事，最厲害的是陳開琪，手心竟開始冒汗了，唉！沒辦法，誰叫她剛才想都不想後果，現在後悔又有什麼用，只能拼了，陳開琪想。來到操場，王小皮、周吃音和徐思銘早在等待着她們了來，打架吧！王小皮大吼着：不要！陳開琪回道，王小皮不管三七二十一，抱住陳開琪打了起，剛打了五分鐘，便看見班主任黃老師氣吁吁地向他們趕來，王小皮見了馬上老實起來，陳開琪也站到了一邊，你們你們竟敢來來打架，特特別是你陳開琪身身為班之長，竟竟做出這種事來要不是周吃音告訴我，打出人命怎麼辦，今晚我告訴你們的家長，叫他們好好教訓一下你們，聽明白了嗎？黃老師上氣不接下氣地説，大家心裏都恨透了周吃音，要不是黃老師在場，周吃音恐怕就會被打出鼻血了，陳開琪心裏十分害怕，傷心、悲痛，她一向是一個乖巧能幹的女孩，從不犯錯誤，老師沒有打過電話給家長，想着想着，陳開琪情不自禁地哭了起來。