校園友誼作文錦集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園友誼作文5篇，希望對大家有所幫助。

校園友誼作文 篇1

在這間美麗的校園裏生活了六年，曾經發生了許多有趣的故事。在班裏，有很多關於友誼的故事，記載了我們班級的進步和歡樂。

上學期，我們班的同學參加了奇奇運動會中的“連環傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰卧起坐傳球，十組一隊，每個球從頭到尾，時間兩分鐘。我是倒數第二組。下午，我們開始練習。大家傳球的速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我後面於穎雯那一組接球太慢，當我將球遞給她時，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習了幾回，於穎雯仍沒有進步，我很生氣：“於穎雯，你接球快一點！”她不服氣：“行啦，這次我快點得了！”練習又開始了，她前幾個球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯，你還是那麼慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個同學見了，過來勸架，她們教於穎雯，傳球時注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。於穎雯耐心聽着，很快明白了，練習時有了很大進步。

到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。於穎雯接球時，反應很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結束。這一次，我們得了第二名的成績。啊！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的温情。

校園友誼作文 篇2

一年一年的輪迴，朋友一撥一撥的換，然而，又有幾個值得自己拿出真心對待她，又有幾個可以當做知己。

我喜歡交朋友，教自己喜歡的朋友，可是，往往一開始自己以為志同道合的朋友，到最後才發現，原來他們與自己是如此的不相為謀。可是，這時的我已不再能灑脱的和他們提絕交。因為惋惜，因為捨不得這段友情。

同樣的，原本以為和自己“水混油——不同的人合不來”的他們，往往成了自己可以訴説心事的知己。為什麼會產生這類現象呢？只因為某些人太會裝，某些人不善表達。往往自己所在乎的朋友，都會拿出真心對待她。不是一切放縱他，不是任由他我行我素，不是看他傷害自己卻不問不津，而是很正的關心她，呵護她，不再任他一再的犯錯誤，不再任由她放縱，叫她為人處事，教他如何保護自己不再被傷害。

身邊總有一些“朋友”，當你看到他漸漸地誤入歧途，讓他回頭的時候，他會不耐煩地説你多管閒事，説你見不得他比你好。説真的，我覺得這樣的朋友越少越好。

當你真心把一個人當做朋友時，不會任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學業，就會告訴他這樣做的弊端，讓他認識到自己所犯錯誤的嚴重性;當他面對一些難題，心生膽怯的時候，就應當鼓勵他，讓她重拾信心。自己所交的朋友，學習不一定要向家長所想的那樣非常好，而是要看他的人品怎麼樣。當然，如果你的朋友學習非常差的話，也應當提醒他，讓他改進。

我的身邊就有一位學習非常差的朋友，但是，僅僅是學習差，和那些學習非常好，整天玩心計的優等生又是一種不同的境界。他的人很好，只是做事有些欠周全，他向來我行我素，不顧及周圍的人，這很可能是沒人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談，我問他：“想不想學”？他説：“想學，但是太難了，學不會!”是啊‘太難了，學不會’這是多少人不學習的藉口，我頓時火冒三丈：“你學了嗎你就學不會!”他説“我想學，可是我無法約束自己，也沒人約束我，懶懶散散早已成為我的習慣。”“我管你”我不知道當時是怎麼想的，只知道，他是我的朋友，他是我真心對待的人，我想要他好。

有時候，朋友就是這樣，需要你多加一點約束，或許他一開始會不習慣，但慢慢地，他會明白你的良苦用心，哪怕是為了你，他也會努力做好。

我希望所有的願望都不是願望，我在乎的`人能夠一切安好，給彼此一個美好的回憶……

校園友誼作文 篇3

五彩繽紛的校園生活中，最充滿朝氣的要數我們這些同學了。在流金般的歲月裏，我們一起學習，一起生活，彼此建立了真摯的友誼。

就拿我來説吧，我和邢家閎是形影不離的好朋友，就像秤桿不離秤錘，總在一塊兒。課間，我們一起做遊戲。課外活動時，我們倆一起打籃球，一塊踢足球。在學習上，我們更是你追我趕。

可是，就在前天，我們倆吵了一架。那天，不知道為了什麼，可能使為了發泄自己的情緒吧。我們倆像鬥架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，滿嘴髒話，誰也不讓誰。吵好後，桌椅東倒西歪，教室裏亂作一團，鬧得烏煙瘴氣。像這樣的事，又何止一次兩次呢？每次事情發生以後，我們倆就各唱各的調，各吹各的號，各念各的經，各走各的道。他跟我説的話也變得枯燥、冷漠起來，真噎得人好像喉嚨裏插上了棒槌一樣。儘管我們距離很近，但是我們彼此的心中如同隔着一座珠穆朗瑪峯，根本無法跨越。

我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，而是互相尊重，坦誠相對，有困難一起解決，有矛盾一起疏解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。

校園友誼作文 篇4

我有個朋友，小學三年，我們是同學。

我有個朋友，初中三年，我們是同桌。

我有個朋友，我們六年，形影不離。

我希望就像這樣，一直走下去。

我們是很好朋友，我們的感情很好，但是我們也爭過，也吵過，甚至我們還冷戰過，但是，我們依然是好朋友，在我看來，這些爭，這些吵，更是能夠加深我們彼此之間的友情。

小學三年的時候，我們無知，我們不知道友誼來之不易，我們時不時就要吵上幾句。正是因為這樣，我們的友情也就更加深厚了。

小學的時候我記得有一次，我們不知道吵了一架，此後，我們便開始了冷戰。為什麼而吵？我也記不清楚了。（不開心是事情就要忘掉)

那時候你難受嗎？我好難受，你知道嗎？那時候，每天我都沉浸在難過之中，你知道嗎？因為你是我的好朋友，所以我的難過，你想象的到嗎？

那時候有多少次，我想去和你和好。但是你又沒來和我説“我們和好吧”“別鬧了”

我每次想去的時候，我又在思考，你為什麼不來？為什麼是我去？難道你……

我的心在顫抖，我的心頭在滴血，我的腦袋是胡思亂想。

差不多有一個月後，你終於來了，你來到我家，對我説，“我們和不和好？”

我呆住了，我也不知道為什麼，難道你認為我不想和你和好麼？

一會後，我變醒過來了，説“嗯，和好吧！”

此後，我們的友誼又更上一層樓了。

初一，我們的友誼，變的更好了。

初二，我們的友誼，變的更好了。

初三，我們的友誼，變的更加的淳厚，更加的長遠了。

我希望，10年後，20年後，30年後……我們的友情永遠不會改變，就這樣一直走。

校園友誼作文 篇5

讓我們一起銘記那些曾經共度過的宂長的或須臾的，明媚的或憂傷的時光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長地久。——題記

朋友，你就像是我夜裏的星光，靜靜陪我學習的時光；朋友，你就像是我清晨裏的陽光，在我迷惘時陪我找前進的方向；朋友，你就像是乾淨的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因為有你們，使我花季年華中無數難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月裏最美的驕傲。

陽光搖曳着，我與知己們躺在草坪上，看白雲朵朵，我們哼着很動聽的歌兒，讚歎着我們的友誼，回憶着美好的不朽的回憶。

曾記否？那雨中打傘。

一次考試的失利我曾痛哭流涕，獨自走在郊外。天空也竟是同樣烏雲密佈，連風彷彿都是黑色的。樹枝亂顫，枝頭烏鴉亂叫。“滴答”一顆顆碩大的雨珠打在地上,屋檐上,我驚訝於我沒有被雨水打濕.駐足,抬頭而視,是你,朋友,為我撐起一把傘,是我無懼於風雨,你用鼓勵的話語驅趕我心中的雨滴,為我注入力量與勇氣,使我充滿信心繼續前進.我深知,這份真摯的友情,難得.

曾記否?鞦韆劃過的時光.

夕陽斜斜地照在我們身上,我們幾個盪鞦韆的身影被餘暉拉得老長.一起看夕陽怎樣沉睡在樹的臂彎中,讓那婆娑的樹影灑到我們身上.“哎,我們唱歌吧.”她傻乎乎地看着我.“哦,太陽都下山了,拜託.”“唱一首啦！來來,我們先唱喔.”“我願變成童話裏你愛的那個天使……”“哎,哎！”我斷了她們。“你説我們會是彼此的天使嗎？”“嗯嗯，會的，一定是！”他們也傻乎乎地回答我。那時，稚氣的歌聲響徹了整個空蕩的校園，黃昏的夕陽見證了我們這份純真的友情。我深知，這份真摯的友情，難忘。

曾記否？……

不再需要什麼曾記否，我們之間的每一點一滴，我都深深記得。

夏日我們曾手相牽走進林蔭小路，時而低聲細語，時而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴説中煙消雲散，留下的只有對未來美好的憧憬；不開心時，是朋友們在我的身邊陪伴着，講一個個笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈裏射入一縷縷的陽光；生病時，是朋友們打來一通通慰問電話，一句句安慰我的話語，讓病痛遠去，勝過良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏於心底。

一路走過，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏於名為“青春”的相冊裏，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長大，多年後我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時分享祝福，在天涯時分享邊界。

然後，請允許我在這本相冊寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”