【推薦】同學的友誼作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同學的友誼作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同學的友誼作文 篇1

西塞羅曾經有一句話：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界彷彿失去了太陽。”這句話的意思是説，友誼應該像花蕾、露珠一樣純潔，像陽光一樣温暖。

在我們身邊，也有一些關於友誼的故事。發現身邊的同學悶悶不樂，就主動陪他（她）説話、聊天，驅除他（她）心中的煩悶和迷惑；同學不小心摔倒，伸出一隻迷惑之手，把他（她）拉起，這將是你們友誼美好的結晶……

友誼，它會使你生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂、幸福共同分享，煩惱、苦悶一起分擔，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

但現在也有一些人的“友誼”，跟我們所説的不一樣。比如，考試時，我看見有人把自己的考卷拿出來給朋友抄；在馬路上，我看見有人打架，“哥們兒”摩拳擦掌地一擁而上……他們這樣做，不但是錯誤的，還有可能發展為犯罪！

人世間，滄海蒼田，羣山有崩塌的時候，大海有乾涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有友誼，超然於一切事物之上，永遠 永遠……

我們應該和自己的朋友在工作、學習、生活上互相勉勵，互相扶持，共同前進。為建設祖國而團結合作，這才是真正的友誼！

同學的友誼作文 篇2

那時的我們還有個祕密基地，天台

每次我們會在夜晚搭着高高的櫃子

上去再延着半鏽的鐵梯爬上天台的第二層，最高層

真的很幸福很幸福，很開心很開心

我們偷笑樓下

那些漫目行走的人偷笑他們不知此刻我們的存在

同學的友誼作文 篇3

開小鎮已有十幾年了。收到同學聚會邀請函的那一刻我非常激動。分別十幾年了曾是一羣無憂無慮的孩子，曾是一羣天真活潑的學生，曾是一羣熱血沸騰的青年。面對人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，為了理想，為了收穫我們沒有遲疑勇敢的啟航十幾年來同學們都在各自的崗位上奮鬥。

懷着激動的心情。約定的那天我早早就出發了。當晚我們在鎮裏的一個賓館就餐，所有的同學和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的臉龐不見了。一個個老是沒有主見，拿不定主義的身影不見了。

呈現在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個個健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個個做事都是老連能幹。幾杯下肚，我們的話題多起來了。最讓我們不能忘記都是學生時代。曾經的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學，這次就給老師帶來喜慶，在事業有成的今天。卻是當年讓老師疼痛的同學，有的成立了自己的大公司，有的在大公司裏也出人頭地，我們也不讓大家失望，個個都有豐收的果實。

就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學A把【同桌的你】獻給同學B，同學C又把【濤聲依就】獻給了同學D。舞池裏大家踏了一曲又一曲，現場的氣氛給我們忘了我們已是成家立業的人。第二天我們走訪了母校，許多同學還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校裏留下聚會的身影。傍晚我們依依不捨的分別，為了事業我們不得不等待來年的約定。

同學的友誼作文 篇4

這是既快樂又痛苦的一段經歷。痛苦的是，我因為騎自行車摔斷了手腕;快樂的是，我得到了同學們的幫助，感受到了同學們真誠的友誼。

早上，我拎着沉重的石膏，綁着堅硬的繃帶，一步一步走進了教室，心裏像打破了五味瓶一樣，不知滋味。同學們見到我這個樣子，一定會捧腹大笑。但是，從我走進教室的那一刻開始，我的心便温暖了起來，同學們一個個爭先恐後地搶着給我背書包，接二連三地問候我、安慰我，友誼便從此刻開始慢慢地融入了我的心中……

美術課上，我剛走出教室，旁邊的同學——金王漱就“搶”走了我手中的美術工具，説：“史徐昊，你這塊石膏已經夠重的了，這些工具就讓我來拿吧!”走進美術教室，旁邊的同學一早就為我抽出了椅子，問候道：“你的手好點了嗎?”我的心又再一次地温暖了起來。中午，我也同樣被同學們所感動着，他們像照顧“小王子”一樣照顧着我，有的幫我打飯，有的給我拿筷子，還有的端來了美味的湯飯。於海東同學為了給我減輕疼痛，還講起了笑話。

終於，我度過了最艱難而又最美好的兩個星期。在同學們的幫助中，我收穫了友誼，感受到了同學們美好的心靈。當我脱掉石膏的'那一刻，我真誠地對同學們説一聲：謝謝!

同學的友誼作文 篇5

在學校裏，同學之間會發生很多事情，我就説説我和我的好朋友發生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。一天下午，因為我在學校住，晚上食堂沒有我的飯，於是準備泡方便麪，可是水不夠熱，泡了很久還是沒有熟，除了方便麪我就沒有吃的了，還有不長時間就要上晚自習了，再去買東西已經來不及了，我就跟在我身邊的張田田説了我的情況，張田田毫不猶豫的把她要吃的東西給了我説：“快吃吧，一會兒上自習了。

“我説：“你吃吧，你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常着急的説：“快吃吧，我不餓，一會兒上自習了，再想吃就來不及了。”

於是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張田田一定很餓，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓着肚子，真讓我很感動，我跟張甜甜説了一聲謝謝，她卻説：“謝什麼啊，我們是同學，也是好朋友啊。”

於是我們拉着手走向了教室準備上自習了。

光陰似箭，一轉眼這件事情已經過去一年多了，蛋彷彿這件事情就向發生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心裏也格外温暖，我想，張田田對我真是太好了，為了我她都不顧自己餓着肚子啊，如果我是張田田，我會這樣做嗎？

同學的友誼作文 篇6

有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔；有了朋友，快樂就多一個人分享。我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學之間搞分裂。同學與同學之間應該和和睦睦，可是有些同學當眾打架，拍桌子説髒話，嚇的一旁膽子小的同學都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的……同學與同學之間應該互相幫助，當你有困難時，同學們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以後美好的回憶…

同學的友誼作文 篇7

友誼，好似一根繩子，分別牽動着你我。

回想當初，我是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，是同學們一點一點的去感化我，在每一次的“風雨”過後，是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任;是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根“友誼繩”，把我與同學緊緊地聯繫在了一起，用蝴蝶結牢牢的繫住，讓我們的友誼永長久!

友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心裏。

我的快樂，是同學們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道;我的成功，是同學們和我一起分享，而你們背後的付出，卻不願讓我知道。記得是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心裏，永遠的甜蜜在我的心裏。

友誼，好似一粒花種，綻放在每個人的心中。

六年的時間，讓我與同學有了更深一步的瞭解;六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表着我們純潔的友誼!

同學的友誼作文 篇8

友誼用金子是買不來的，用物品換不來的，但他卻給我們力量，給我們温暖，這種友誼真是非常難得的。

在我們這個團隊，都經歷風風雨雨快五年了，我們有什麼氣不該往同學生上撒，但在昨天下午，孔老師要去開會，讓讀後感不過關的同學回家寫，李竹鈺心情不好，()拍着桌子哭，王可對李竹鈺説自己的作文補好了， 李竹鈺走到王可桌子旁， 互相打了起來，一直打到走廊，李竹鈺把王可頭打傷了。自己傷害了別人也傷害了自己，俗話説得好：財富不是朋友，而朋友卻是財富！因為自己不開心，拿氣撒在別人身上，大家是好朋友何必動手呢？

朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。 朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關係不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。

同學的友誼作文 篇9

有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悦色地説：“今天我們繼續跳長繩，但這次要求是一個人跳一下就出去，再換下個人跳，只要跳的人一斷繩就要新數起，分成男女兩隊比賽，看誰先達到一百下，誰就勝出。”比賽才開始。我們女生就迫不及待地跳起來，一個接着一個，還一邊大聲地數着一、二、三……

不一會兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔心在我這就跳斷了繩，同學們會指責我，我猶豫了半天，同學們都着急了，其中一位同學忍不住走過來對我説：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊。”我急忙跳了進去，誰知我被繩子鈎到了，重重地摔到了地上，我的手割破了，看起來都痛。我原以為有同學會來安慰我，可同學不僅指責我，還讓我退出女生隊，我難過極了，只好慢慢地起來，一瘸一拐地坐到了大樹下，這時，有位同學走出來大聲説：“你們怎麼可以這樣，你們也不是跳得很好，幹嘛這樣指責別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會怎麼想！”她説完眼裏含着淚水，跑過來安慰我，我看着她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動行説不出話來，淚水不停在流着……

我終於明白什麼是友誼，它可以讓人一對好朋友彼此關心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的心，世界就會變得更美好，更加快樂。