同學的友誼作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的同學的友誼作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學的友誼作文 篇1

友誼，好比你遇到困難時幫助你的天使；友誼，好比你寒冷時的一件外套；友誼，好比你炎熱時的一陣涼風……友誼，真的是難得可貴。

在我們班，同學們都以相處近五年了，然而，就在星期三下午，我們班發生了一件令人不可思議的事：放學後，孔老師要去開會了，讓留下來的同學們回家補。王可對李竹鈺説了聲我的補完了，當時，不知道怎麼回事，在場的同學説，李竹鈺十分生氣，便打了王可一下，王可罵了一句，李竹鈺便和王可打了起來，王可的太陽穴那個部位流血了，同學們都紛紛去安慰王可，讓王可不要再哭了，還有的同學遞上餐巾紙給王可止血，孔老師來給王可的家長打了電話……第二天早上，我聽到了這件事，心裏想：“為什麼同學們之間不能好好相處，非要動拳頭呢？再説了，同學們在一起都近5年了，難道就一點感情都沒有嗎？怎麼會下得去手呀，難道我們不能每天以笑臉相待，團結友愛嗎？”我們千萬不要不開心就拿自己的同學、老師、家長撒氣，要控制好自己的情緒，使自己不要“火山爆發”,難以控制，導致“火勢蔓延”.

就想高爾基説的一樣“真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶”,我們要珍惜現在的友誼，為將來留下一個美好的回憶。

同學的友誼作文 篇2

我要告訴你，我有一個同學，她姓朱名靜；我還要告訴你，朱靜是我最好最好的朋友。

看了上面的話，你一定會問：“朱靜為什麼會成為你最好的朋友呢？”原因是——

在三年級上學期剛開學的時候，我和朱靜一個班。那時侯，老師宣佈，下午的活動課由我們自己來評選班級的班幹部。朱靜同我一樣，十分高興。下課後，她跑來問我：“楊雪，你想不想當班長啊？”“恩，我想當班長!”我回答。“那我去幫你問問看，有多少人選你。怎麼樣啊？”我心想：朱靜，你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

下午，我一到學校，朱靜就興高采烈地告訴我：“楊雪，楊雪，我幫你問了，我們班的好多人都説要選你做班長呢!”“真的？”我聽了十分驚喜，對自己有了更大的信心。果然，活動課上，我以56票當選班長(全班一共有60人)。事後，我才知道：其實，原來要選我的人並不多。後來改選我的大多數人，都是經朱靜的勸説，才選我的。我知道了以後，把朱靜好好地謝了一番。

五年級上學期時，我轉學來到了淮安師院附小。當時的我，非常害怕，害怕師院附小裏，沒有我的立足之地。於是，我經常打電話向朱靜傾訴。每一次，我告訴她我害怕的時候，

她都會鼓勵我，説：“楊雪，你只要在淮安好好學，師院附小裏一定會有你的立足之地的!

加油啊!”經過朱靜的鼓勵，我慢慢地站了起來，在師院附小找到了我的容身之處。我要對朱靜你説一句“謝謝!”

每逢節日到來時，朱靜總是不忘給我寄來一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫着一些節日祝福。在明信片的結尾，她總是寫上王勃的名句“海內存知己，天涯若比鄰。”讓我不忘記，我們倆曾經的友誼。

朱靜你放心，雖然我現在在淮安，但是我永遠也不會忘記我和你的友誼!新年已經來到了，我想對你説：“Happynewyear!!”

同學的友誼作文 篇3

那是一個陽光明媚的日子。“丁零零”，下課鈴聲響了，我看了看課程表：“耶，下節課是我最喜歡的興趣課呀！”我幾乎從座位上跳了起來。我等呀等，下課那十分鐘對我來説就像幾個小時一般。終於，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般衝下了樓梯。來到了一樓，老師對我們説：“今天我們來做一個車模型。”我聽了興高采烈，接過老師手上的零件做了起來。時間一分一秒地過去了，我的車模終於大功告成。下課了，我蹦着，跳着，高高興興地走向教室。

當我走到二樓時，後面不知道被誰推了一下，頓時，輪胎、馬達……全都散落一地，眨眼間我的傑作沒了。這時，我心中有股怒火上升。我轉過頭一看，原來是我的同學周嘉瑩，便怒氣衝衝地對她説：“你為什麼要推我？”她聽了我的話，不以為然地説：“我還以為是什麼大事呢，原來就是那麼一丁點小事。”於是，我們倆越吵越兇，誰也不讓誰。

就在我們吵得面紅耳赤時，她説：“算了，這樣吵，沒意思，我們絕交！”我聽了説：“絕交就絕交，誰怕誰！”可是上課時，我心想：“這也是我不對呀，我不應該這樣發脾氣，我得去道歉。”

下課了，我立刻找到她，羞愧地説：“對不起，周嘉瑩，我不應該為了一點小事而和你吵架。”周嘉瑩也説：“謝佩綺，是我不對，我不應該推你。”這時，我伸出手説：“我們一起去玩吧！”“好呀！”她説。於是，我們又和好如初，成為好朋友。

你看，這就是同學之間的小事。千萬別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。

【閲讀賞析】

小朋友之間的友誼真是既簡單又高潔。説簡單，是因為他們之間發生的事多半是小事，鬧矛盾也是直來直去，不搞陰謀；説高潔，是因為他們懂得友誼的珍貴，不該為一點小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學之間”，簡樸中寓有深意。通過彼此之間的矛盾和決裂來顯示友誼的珍貴，小題材寫出了大主題。

同學的友誼作文 篇4

直到今天，我懂得了一個具有重大意義的東西——朋友。我不知道在日記裏提到過多少次朋友了，我認為朋友就是在學習中的夥伴，生活中的好友。然而，今天我領略了朋友的另一個意義。

今天早上，爸爸來送我去學校，並在路上一起吃了胡辣湯，被一個朋友看到了，我並沒有看見他，來到學校，他才告訴我説，我有一個好爸爸，有一個温馨的家庭。聽到這句話，我心裏感到十分温暖。我問他為什麼不喊我，他沉默了。稍後告訴我，不想打擾我們父女，不想讓他的出現……當時，我的心靈震撼了，我感受到了一種默默的友誼，啊，原來朋友也可以這麼偉大！

今天是一個朋友的生日，同莊的人一起為他祝賀，每個人都獻出自己的零花錢，這是一種無私的友誼，晚自習夥伴們都出去為他祝賀，望着他們出去的背影，我有些羨慕，又有些自豪。羨慕是因為今天他們將是快樂的一天，自豪是因為我有這樣的朋友。

我懂得了朋友不僅在失落時，鼓勵你，同時在快樂是，共同分享，而且在背後，也會默默注視你，關心你。懂的是黑暗中的一縷光明，使人快樂，是人充實！

同學的友誼作文 篇5

那時候的我們説着自己是鬼

鬧着跑遍校園的每一個角落

神筋兮兮地尋找每一個神祕的小黑屋

每一天的夜晚説着月亮殘缺有不祥兆

然後笑嘻嘻討論班中的八卦

四個人漫遊在有微弱燈光空蕩蕩的操場

你説是鬼所以我們要習慣黑暗

同學的友誼作文 篇6

關愛是一片天空。給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

還記得我四年級的時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他説話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐着卻連着一個半月沒有開口説話的記錄。

一天早晨我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體温後，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕鬆了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎麼辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家裏門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋後，將我的作業本放下後，馬上把今天老師留的作業告訴了我，並給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。

這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更温和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。

老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的温暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的'博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。

同學的友誼作文 篇7

相信大家在學校裏一定有一個死黨吧！我也不例外。我與死黨一起瘋，一起玩，一起做作業……我們並不是從一年級就認識了，而是從四年級起玩到一起的。那時她剛到我們班，我們不熟悉，甚至不知道對方。後來，我覺得她很好相處，又剛好成了同桌，真是“無巧不成書”啊！

同桌，同桌，從字面上理解，就是坐在一起的同學。既然是同桌，上課不開開小差，下課不打打鬧鬧怎麼行呢？

我主動向熔鎔開了口，説出了我在心中憋了很久的一句話：“我們做朋友，好嗎？”她爽快地回答我：“好，其實我很早就想與你做朋友了，只是不好意思開口而已。”

就這樣，我們很快達成了共識，剛開始也許是她對班級不熟悉，比較拘謹。現在，與我這個“老油條”交道打多了，對班級的一切瞭如指掌，和我變得更有默契了。

就這樣過了一個月，老師因為上課老是有人講話，要換座位，我和熔鎔在第二天懷着忐忑不安的心來到了學校。我的拳頭緊緊地握着，眉頭也皺了起來，心中好像有一塊大石頭未落地，惶恐不安。她也一樣，心裏面想着不要換同桌，而是與我繼續坐在一起。

直到老師宣佈不再換座位時，我心中那泛起的一層又一層漣漪的湖水才平靜下來。我的眉頭舒展開了，手握的拳頭也鬆開了，同桌那緊張的情緒也不見了。我們相視一笑，竟一同脱口而出：“謝天謝地，老師沒有把我們分開。”看來，我們之間的友誼已經到達一個最高點了，也成為了“骨灰級”的好朋友，好閨蜜。

“天有不測風雲”，我們最為擔心的一件事還是發生了，老師把我調到了兩個“學渣”中間，美名曰“為他們輔導功課”。

我並不擔心，因為我與她之間的友誼已牢不可破了。

雖然我們沒有坐在一起，但我們依舊是最好的朋友。

時光不散，友誼正好……

同學的友誼作文 篇8

生如一場夢，很快就了。而這場夢會讓我們懂得道理。在我一名初中生以後才知道友誼的可貴。

那次，我和我要好的朋友李斌一起去讀書，到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來，便放下書包。無意間一位我沒見過的謀生同學走了，便跟我介紹他，介紹他是怎樣人，聊着聊着道聊起勁來了，下課一起聊天或玩遊戲，中午就一起吃飯，放學就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只當是聽不見。他叫我跟他回家，我就騙他説我還不想回家，其實我是在等我新認識的同學。

過了幾天後，李斌漸漸和同學一起玩和聊天了，而我後來才知道，我認識的那個同學是不良少年，他除了上學之外去網吧上網，經常偷家裏的經濟，有時

甚至還騙同學的錢……我就用許多借口漸漸跟他分開。

在後來的兩個星期裏，我是平平淡淡的的。想起李斌和我小學一起去玩，一起回家，一起做作業，一起……我真後悔。可是現在後悔又有用呢?

直到月考前的個星期，李斌又像以前一樣叫我去他家複習。我聽後，不爭氣的眼淚流了。

從那以後，不但恢復了的友誼，而且還比以前的感情還要好。

那件事後，我懂的了有時候東西一但失去就在也回不來了，要珍惜友誼。

同學的友誼作文 篇9

鄭茂盛，説實在話，是真真切切的人如其名，體型“茂盛”，壯實高大，身材較胖，看上去如黑熊般笨重，實則不然，在某些時刻，倒挺靈活敏捷的，利用體型的優勢橫衝直撞。他的腦袋卻也十分巨大，淨是耍小聰明。在背地裏，我都習慣叫他“老鄭”。

剛開始接觸時，我一貫地認為，他應該是個憨厚淳樸，老實巴交的人，也會比較熱情。還“真”是，一見我便大喊“老餘”，還摔了揮粗壯的手臂打招呼，面上洋溢着甜如花蜜般的微笑。過了許久才認識到，這只是“表面功夫”罷了，背地裏説人家是不太對，但他這人，着實有一些“笑裏藏刀”。但這還未開始，對他真正的厭惡，是在一年前的某一日……

那天，我不小心弄斷了老鄭的一隻筆，我本來就不善表達，對此，也只能抱歉地笑一笑。一個上午，風平浪靜，本以為他也時寬宏大度、不拘小節之一，這件事也就這樣溜去了。誰知，這只是狂風暴雨之前的片刻的安寧……

下午，他微笑着向我借作業本，想請教一下一道題的思路，順便也借走一隻筆。看着他那不懷好意的，因為鉛筆盒丟失了，熱情洋溢中隱含着深不可測的殺機的笑容之時，我猛地打了個寒戰，不寒而慄，腦海中不禁浮現出“笑面虎”一詞，一種萬分不祥的預感在心中升起。望着窗外密佈的團團陰雲，我深吸一口氣，一滴冷汗悄然墜落。

果真沒有好事發生！

當我手捧一本緩緩流淌着邪惡的黑色墨水的作業與一支殘破不堪的折彎的筆時，已是惱羞成怒，再看到老鄭那張“奸計得逞”的冷笑時，便更加火冒三丈。但是，一想到互為同學，氣就泄了一半，何必爭呢？罷了，罷了。我歎了一口氣。但心中對老鄭的好感又低了幾分。

此後，對待他態度也是不冷不熱，不遠不近。直至發生了那件事以後……

就在約一星期前，我的生日即將來臨。同學們紛紛祝賀，老鄭仍是對我“不陰不陽”，不理不睬。那時，班上正流行着一款玩具；一台裝置上有二小人，按下按鈕便可攻擊，打到對方的盾，但也可能被眼疾手快的敵人一錘打飛了“頭”。每場遊戲，就是一場激烈無比的比拼，旁觀者見了連連叫好，我也不例外。其實，我也一直想擁有一台這樣的玩具，但苦於盤纏不足，十分稀缺，真是“一文錢難倒英雄好漢”啊！於是，我便天天祈求上天賜我一台玩具。

生日當天的下午，一如既往，老鄭坐在我後方，我依舊未理頭，可奇怪的是，今天他卻一反常態，一邊大聲“親熱”地叫我的名字，一邊掏着書包。我緩緩回頭，只見，他突然拿出一個大禮盒，舉到我面前搖搖晃晃，一邊歡呼：“happybirthday！老餘”我定睛一看，這竟是我夢寐以求的玩具。我揉了一遍遍雙眼，難以置信，是太陽打西邊升起了，還是時間倒流了——怎麼可能？但這的的確確是真的。

這時再仔細一想，這原來定是我誤會他了。別人沒有做，或根本未想到的事，他卻做成了，他確實是應令我敬佩！

那玩具，剛在前天損壞了，沒用了，但我仍將它放置於書房正中央。因為我知道，它已代表着一份純真濃厚的友誼，它將永遠永遠地令我難以忘懷！