同學友誼作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的同學友誼作文8篇，歡迎大家分享。

同學友誼作文 篇1

在每一個人的學習生涯之中，我們的同學都是必不可少的存在，同學之間的友誼也是極為可貴的，我們要懂得去珍惜同學友誼。

學習路上，同學的身份不僅是同學，也是我們的朋友，還是我們的競爭對手。同學間的友誼在多重身份，也在多重考驗下，變得越來越可貴。當我們在校園裏學習的時候，同學是那個能夠幫助我們，並且還能夠督促我們的學習夥伴。

當我們在學習上缺少了動力的時候，是我們的同學，是他們在我們一旁座位上奮筆疾書的模樣，重新喚回了我們的學習的動力。同學的鼓勵在我們的校園生活中最為常見，我們與同學們之間的友誼，在我們相互監督，共同努力下變得越發的牢固。

珍惜同學友誼，因為這份友誼來之不易。在我們面對着極重壓力的學習下，是同學的陪伴，讓我們得以充滿動力。也有很多時候，同學在學習上對我們的幫助也是極為重要的。當我們在學習上遇到疑難問題的時候，同學會毫不猶豫的為我們解答。儘管同學們之間在學習上是競爭關係，但是當我們坐在同一個教室裏共同學習的時候，我們是夥伴，是朋友。我們有着共同的學習目標，我們都在向着這個共同的目標進發着。

從個人學習上，我們是競爭的關係，但從班級，學校的集體來看，我們又是一個團體的關係。很多時候同學間的友誼或許不如朋友間的友誼那般的純粹自然，但是同學之間的友誼也是尤為可貴，我們相互促進，相互學習，同學友誼值得我們去珍惜的。

當未來的某一天，同學們之間紛紛為了各自的目標遠處，而我們猛然回想起那一段我們與同學間相處的時光時，我們的心裏也會留有不捨，以及對那份友誼，感到的温暖。

同學友誼作文 篇2

星期二上午，下課鈴響了，我像平常一樣高高興興地準備回家。可是，下樓時，不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當我要站起來時，卻覺得腳脖子刺骨地疼，原來是腳扭傷了。就在這時，我的背後伸過來兩雙温暖、有力的手。我回頭一看，原來是我們班的白晨陽和孫宇。他倆親切地問道：“要不要緊啊?我們來扶你!”他們一直把我扶到了校門口，直到媽媽把我接走了，他們才回家。望着他倆那遠去的身影，我的心裏十分激動。

第二天早晨，我的腳脖子腫得像麪包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來，只要腳剛一落地，就像紮了千萬根鋼針一樣，鑽心地疼。我坐在牀邊擔憂起來：“這可怎麼辦呢?”媽媽建議我不去上學了，在家裏待着。可我堅決反對，我太想見到我那些敬愛的老師和可愛的同學們了。

媽媽把我送到了學校，很快，我的擔憂立刻消失得無影無蹤。我們班的忽錢鵬飛同學雖然有些胖，有時候路都走得不太穩，卻爭着要揹我;瘦瘦的白晨陽和孫宇也搶着扶我上樓。同學們都對我十分關心：有的幫我拿書包，有的幫我交改錯，有的幫我拿水瓶，有的幫我收作業，還有的替我打掃衞生……每天都有一雙雙温暖的手幫助我，每天都有無數關心的眼睛望着我。我就像生活在同學們互幫互助和友愛的花園裏，心裏感到無比幸福。

同學之間的友愛是偉大的，正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此，我想對那些幫助過我的同學説一聲：“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級二班這個温暖的大家庭裏感到驕傲!

同學友誼作文 篇3

大猩猩在樹下等啊等，等得兩眼發直腿發酸，好不容易，他聽到一陣由遠而近的“嘚嘚嘚”的聲音。

大猩猩仔細一看，原來，是一匹全身雪亮雪亮的小白馬。他眨着大眼睛，驚奇地看着大猩猩寫在樹葉上的廣告，好奇地問：“什麼是友情免費出租呢？”大猩猩對小白馬説：“就是你跟我交朋友，我每天免費和你玩一小時。”小白馬一聽，眉開眼笑。他一抖那又長又光滑油亮的綜毛，笑着説：“那好，我們玩捉迷藏。你來藏，我來找。”大猩猩聽了，點頭表示贊成。

剛一開始，大猩猩總能被小白馬找到。慢慢的，大猩猩知道了要藏到隱蔽的地方，這樣對方就不容易找到。果然，大猩猩藏得越隱蔽，小白馬就越找不到他。

一天早晨，大猩猩夾着一捆鮮嫩的青草在老地方等着小白馬。可是，左等右等，連小白馬的影子都沒看見。正當他着急地四處張望時，小白馬來了。小白馬哭着告訴大猩猩，他已經成為一個放羊娃的坐騎。今天，他就要跟放羊娃走了。小白馬咬下幾根尾巴毛，送給大猩猩做為紀念。

大猩猩剛把尾巴毛收好，放羊娃就跨上小白馬的背，讓小白馬跑着走了。

大猩猩一見小白馬跑了，趕緊追了上去，叫着：“小白馬，別跑呀！我要給你吃青草，還要和你玩捉迷藏！”可是，小白馬跑得很快，一瞬間，就消失得無影無蹤。大猩猩追不上小白馬，只好回到樹邊。

他又在一片樹葉上寫了廣告：“我有友情要免費出租。”然後，他把樹葉貼在大樹上，自己坐在樹下，等待着下一個新朋友的到來……

同學友誼作文 篇4

我誇的同學名字叫朱穎珩，她是一個非常聰明的女孩子，她有一把長長的頭髮，瘦瘦的身子，不大不小的眼睛，我覺得她很可愛。

朱穎珩是我們班的班長，還是語文科代表。她各科的測試都很好，她還很樂於助人為樂，經常幫助老師發作業本，把每天老師佈置的作業抄在黑板上，等……

記得有一次，我做功課的時候被一道題難住了，我想了很久還是不知道怎樣解決，於是我走過去問朱穎珩，但是她沒有馬上把正確答案告訴我，而是先舉一個例子，讓我自己去思考。但看見我對着題目發呆的時候，她又走過來，細心地把題目的重點再説一遍給我聽，直到我弄明白，才回到自己的座位上。

你們看完後，是不是覺得我應該誇誇她！

同學友誼作文 篇5

小時候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。

還記得嗎？兒時的你，有着黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭髮，小小的臉龐上有個光潔的、透着智慧的大腦門兒，當然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點兒，還有那狡黠的笑臉。

那時，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會失望的一笑，又回到座位上去了，衝我做個鬼臉。我們雖然隔着幾個座位，但心卻貼的很近很近。

後來，友誼成了一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭。轉學的我感到無比孤獨，便想起你，打個電話，三言兩語，點點滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什麼在快樂的時候未曾想到你，而在無聊、孤獨、悲傷時馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。

現在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片雲彩下邊，你在那片雲彩下邊，聽説你現在在北京上學，寒暑假才能回來，我時常靜靜的坐着，每每想起你，都會勾起我無限的思念，回憶起那時我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎着小籃子，唱着，你梳着歪辮子，跳着；回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班裏所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食；回憶那些我們曾經擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，美好的。

友誼，隨着我們一天天的長大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日裏的小雨滋潤着我們的心田；友誼，像夏日裏的清風，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日裏的'果實，散發着香甜；友誼，像冬日裏的陽光，想起來就讓人温暖。

讓三月的春風帶去我的祝福，讓天上的彩雲帶去我一聲問候，你現在還好嗎？

同學友誼作文 篇6

時光荏苒歲月飛逝。時間從指縫中悄然流去，回憶來時的路，我走的並不孤單，因為有你們的陪伴，我的天空始終陽光燦爛，感概那些我們在一起追逐打鬧的日子，懷念那些我們在一起哈哈大笑的歲月。

回憶那些我們站在桌子上對罵的日子，開始的開始我們依然是稚氣未脱的孩子，最後的最後渴望變成夢想中的天使，我依然懷念那段我們一起走過的時光。

每一個笑容，每一滴淚水都讓我為之動容。我們可能會各自一方，我們或許會顛簸流浪。儘管如此，我們在一起的時光依舊在流淌。我們漸漸長到了悲傷快樂並肩着。

六年的時光走到盡頭分別已是不可改變的事實。我倍加珍惜我們在一起的每一分每一秒，我們即將踏上新的征程去勇敢征服青春，就算世態炎涼滄桑，那份不變的情也永遠嶄新。我愛的六年級四班，我懷念的六年級四班。

在懷念，在懷念，在懷念也回不到從前。

同學友誼作文 篇7

同學之間看似平淡，其實有時也會發生一些難忘的事。

記得有一次寫作文，黃老師説我的題材不能通過，讓我重寫。我上上下下寫了三遍，還未通過，當時，我的心情糟透了。碰巧這時，班幹部發下來了《愛菊報》，我一氣之下，把報紙弄得皺皺的，以此來發泄自己的情緒。恰好又被黃老師看見了，她説：“你怎麼可以不尊重別人的勞動成果呢!趕快把報紙弄平整了。”

聽了這話，我又急又氣，鼻子一酸，就哭了出來。我一邊哭，一邊在自己的桌子上鋪着報紙，可是怎麼也鋪不平，一不小心，竟把報紙的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在這時，同學周珈浩走過來，幫我鋪起報紙來。他很認真地用手鋪着，後來又取來了膠帶紙，把掉的一個角也粘貼好了。他邊幹邊説：“趙瀾波兒，你不要着急，沒關係，更不要煩惱”。他的話像春風一樣吹走了我心裏的烏雲，我的心情頓時變得明朗起來。於是，我不好意思的笑了，説：“已經沒事了，謝謝你。”“那就好。”他也笑了。就是這麼一件很普通的小事，給我留下了很深的印象。

這我想起了一句名言，友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到2個快樂;而你把憂愁向一個朋友傾述，你將被分掉一半憂愁。

同學之間互相幫助真快樂!

同學友誼作文 篇8

我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過這樣一篇文章《一點六公理以內你有幾個朋友》，因為在這個範圍之內，飯後閒步即可到達，無需預約，無需費力，喝杯清茶几句閒語，輕鬆而又自然。

真正感覺到朋友的温情是在我一次高燒這後，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無措，就給醫院的一個朋友打了求助電話，那位阿姨帶着所需藥物直奔而來，給我打了退燒針之後，還一直給我進行物理降温，正因為她的到來，讓媽媽放下心來，我也在她的細心照顧之下進入了夢鄉。第二天我也因為未能到校，同學看我上午沒去上學，得知是生病之後中午就來看望我，他進門就問好些沒有，雖然年齡小不會説什麼安慰的話語，但他的關懷溢於言表，使我深深感到了友情的温暖。

去年我轉到一所新的學校，環境的變化讓我感到侷促、壓抑，再加上天性內向，在校內便難免形影孤單。在一次語文課上，老師要求同學們討論問題，而我坐在那裏左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現實，對未來充滿希望。

友誼是什麼，友誼是寒冷時的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友誼是什麼，是那種“海內存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風直到夜朗西”的輕歎。請大家相信，只要我們維護友誼，為對方着想，那麼，我們的友誼就會地久天長，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，願友誼地久天長！

友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與讚美過它。曾經有一位偉人説過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的温暖、關懷。

在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們瞭解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一髮的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間裏，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻説：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的。”終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑着對他的朋友説：“我早説過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱着他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯説得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。

友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

其實，我對“友誼”這兩個字很有體驗。今年的模擬長征，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的並不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他揹包，儘管他們也是很累很累，這樣看來，這隻手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或鹹菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或鹹菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多麼的深厚純潔。

友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。

友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。

友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！