友誼600字_四年級作文_小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的友誼600字_四年級作文_小學作文，歡迎閲讀與收藏。

友誼600字_四年級作文_小學作文1

你説過，我們是最好的朋友 。對不起，我反悔了。

西西看着桐離去的身影，眼淚又流了下來。

桐桐啊，今天你怎麼了，怎麼一副很生氣的樣子？ 桐的媽媽問， 沒怎麼，就是和朋友鬧了點小別扭。 是和西西吧，這個女孩多好呀，你去和她道個歉，不就完了嗎，再説你們

憑什麼我和她道歉！我就不！ 媽媽的話還沒有説完，桐就留下了這句話，摔門而去。

花園的鞦韆上，坐着一個女孩，是西西，花園是她和桐經常來玩的地方。抬頭看天，天灰濛濛的，西西很難受，因為桐畢竟是她最好的朋友，可是現在，桐怎麼可以説不做朋友了呢？

桐出了家門後，走着走着，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰濛濛的。忽然桐看到一個身影，是西西，桐只好躲起來， 怎麼？她哭了，反正她也從來沒有把我當做朋友，哭就哭吧，我不管 桐逞強的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去， 自己還再把她當做朋友嗎？為什麼會這樣，我幹嘛要哭？ 西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來

記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天。

我去值日了！你先等等我哦！我回來後，別忘了告訴我老師留什麼作業了。 好，你去吧！ 這是曾經彼此那麼要好的一對朋友，但是在桐值日回來的以後，一切就全變了，西西並沒有等她，而且連老師留什麼作業也沒有告訴她，結果第二天桐被老師説了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那麼一對非常默契的朋友。

可是誰知道那天晚上的原因呢？只有西西一個人知道，但是西西明白，現在説什麼桐也不會相信，肯定認為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看着朋友遠離自己。

桐不知道是怎麼了，現在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學們説西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時，讓西西的心受了多大的傷害呀。

這段逝去的友情，不僅在她們的身上發生過，在我們，你們的身上，都發生過，每個人的心靈都受過那痛苦的折磨

友誼600字_四年級作文_小學作文2

我扶着一瘸一拐的閃電俠，一步一步向醫務室走去。周圍很吵，但是我什麼也聽不進去

閃電俠是隔壁班的運動健將，跑起來就像閃電一樣快，所以大叫他閃電俠，他是上的一道，也是給我們班的一道魔咒，只要他在賽場，我們班就註定與冠軍無緣。

這次運動會很不幸，我和他一起跑400米，我將自己的目標，默默調整為了第二名。

我的起跑一貫優秀，在最初的100米，我遙遙領先，只有閃電俠緊跟在後面，其他對手被甩得遠遠的。

閃電俠速度快，耐力也好。過了200米，我的耐力有些跟不住了，速度也慢了下來，閃電俠速度卻一如開始，漸漸超越了我，領先優勢越來越大。不過這一切都在預料之內，因為他畢竟是閃電俠。

過了350米，結果似乎已經沒有懸念了，冠軍是他，亞軍是我，一如我賽前的估計。

可是此時，戲劇化的一幕居然發生了，閃電俠腳步一個踉蹌，摔倒在地，我看到他臉上的，右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間，我超越了過去，看台裏一下就喧鬧了起來，有驚呼，有大喊，還有對我的。我知道，我再向前跑幾十米，我就是冠軍。

400米冠軍，因為閃電俠的存在，我從來沒有獲得過，甚至也不敢去想，而此時卻唾手可得。想想們的期待，再想想廣播裏可能播出的成績，那將是何等的榮耀。

然而，我眼前浮現了一幕幕畫面：放學路上，奶茶總是他一口我一口的傳遞；每次有好吃的，他總是跑到我班上，送一包給我，一起去林裏書裏的昆蟲。

我停下了腳步，反身跑回，蹲在閃電俠的身邊，架起他的胳膊，一點點地走下賽道，像極了夕陽中的武士，看淡了榮辱繁華。看台上的掌聲，更激烈了，那是送給我們離開的背影。

醫務室到處都是消毒水的，暖暖地，從窗户望去，兩棵樹挨着緊緊的。

友誼600字_四年級作文_小學作文3

轉眼間，度過了六個春夏秋冬。一件件往事歷歷在目，一個個夥伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。

翻開記憶的相冊，那一個畫面任使我感到身臨其境，彷彿回到從前：

那天，我和小明一齊嚮往常一樣走在去學校的路上。小明和我是鄰居，也是同學，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢，當時我也不太在意。但碰巧在和小明一齊去學校的路上撿到了10元錢，當時我的第一個反應就是拿起錢往自我兜兒裏塞，我剛要放進口袋裏就被小明攔住了，“這是撿的，就應交給老師，你怎樣能私吞呢？”“這是我昨日丟的”我解釋道。“不可能，你有什麼證據？”我沒辦法：“我不管，這就是我的。”小明氣憤的離開了。

一天的課上下來，小明都沒理過我，甚至還故意的避着我，躲開我。我想：“他必須是認為我不誠實，但我確實丟了10塊錢啊。不管了，不就是10塊錢嗎，哪有我們的友誼重要。”我很快把錢交給了老師。

下午放學前，老師當眾表揚了我拾金不昧的精神，老師還拿出一張10元錢，對我説：“上方有你爸爸的名字，是你丟的吧。”我點了點頭，取走了那張10元錢。

放學回家的路上，小明跑來對我説：“對不起，上午誤會你了，我們還是好朋友。”

這一次，我不僅僅挽回了友誼，還的得到了同學們和老師的信任，但我最在乎的還是那分依舊的友誼。

陽光下的我們，一齊追逐，一齊嬉戲；樹蔭下的我們，一齊談心，一齊看書；風雨中的我們，一齊鼓掌，一齊歡呼……一切盡在不言中，願友誼天長地久，永遠依舊！

友誼600字_四年級作文_小學作文4

週末翩然而至。爸爸媽媽規定我不準看電視，那麼我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過説起來，家裏倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個週末就與它相伴，感受書香。

在輕風吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個人靜靜捧一本《初中生之友》，沒有了父母的斥責，也沒有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對話。

剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》。“我們的生涯也要像七月之夜，揹着幻夢，把它的輪舞跳完，熱衷於夢想和熱烈的收穫節，手拿麥穗和紅xx的花環”，這首詩清麗簡約，風格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對大自然的讚美中，又透露出了內心的一派，此詩真乃是文學園地中的一朵奇葩！

接着我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運低頭的精神，感受到了非同尋常的美。

“名人碰碰車”讓我學到了學習方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態面對世界，“趣味英語”讓我增強了學習英語的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個三天三夜也講不完的。總而言之，在這個週末，我細細研讀了《初中生之友》體味了它藴含的智慧，感悟了大師對我們的無限關懷。

藉着大好時光，帶着《初中生之友》，搬張小桌，提個小凳，一個人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時在書上做個標記，有時甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識項鍊。

和着小鳥的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩”，與小弟妹們講“趣味英語”的故事，撰寫讀書心得。我會在累時，輕鬆悠閒地看“時文大觀園”，我還會在煩惱時，隨心讀一讀“伊妹信箱”，瞭解同鄰人的心聲。

這個週末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實。

友誼600字_四年級作文_小學作文5

她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛“嗡嗡”叫的嘴。她説她不是“煩人”，而是“凡人”。

在我看來，發呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書拍來，説我在浪費金錢（即浪費青春），要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂”，否則別在同一屋檐下發白日夢。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師説的“和平共處，友善相鄰”的原則，我早就一拳……

和她爭論問題更是一肚子氣。她總愛鑽別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，説我不會把問題看透，只會幾個“之乎者也”，簡直是“老古董”！我説平行四邊形不具穩定性，用於生活中的推拉門之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對！”説是什麼平行四邊形對角線一連就有兩個三角形，如果平行四邊形不穩定那麼三角形也不具穩定性。眾所周知三角形具有穩定性是定律，沒有哪個傻瓜還會去推翻，這個自稱是不“凡人”的傢伙説理論要和實際一致。於是問題鬧到數學老師那兒。老師親自把她帶到樓道的推拉門前給她做詳細的解釋。我並沒有跟着去，回來後見她那茅塞頓開的神情，我不覺慚愧起來。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會發現新事物的存在。

她説她的偶像是居里夫人，她説她沒有出眾的外貌及過人的才華，但她相信只有發現創造之花才有永開不敗的美麗。想不到“蒼蠅”也能説出如此大道理。

我們許願四年後相約的地點。許願是美麗的，而實現遠望的過程更令人振奮。分離只會襯托出相聚的美好。眼前的擁有不應等到失去後才懂得珍惜。純美的友情決不會因為屢次的鬥嘴而逝去。

友誼600字_四年級作文_小學作文6

自從小學畢業後，我就一直想交個知心朋友。可是，我不敢和別人這麼説。朋友，這兩個字，藴含了多少感情?我渴望得到一個朋友。認識一個人併成為好朋友，快樂時就會有人與我分享，痛苦是就會有人與我分擔，迷茫時就會有人給我指點。記得上小學時有一次，我因為和同學發生小摩擦，就被老師調到最後一排，撤去了組長的職位，那一次，我哭了，自己從來沒有被懲罰的這麼嚴重，也因為是組長而沒有帶好頭而被老師批評，那是我哭的最厲害的一次，眼淚如同泉水一般湧出來，衣袖被我擦濕了，眼睛被我哭腫了，可最後唯一對我好的只有她——莫凡。

一個成績優秀，人緣好的女孩子。我紅着眼，流着眼淚走到她旁邊(老師給我安排的位置)她用憐憫的目光看着我，沒有説什麼。拿出一張紙，遞到我面前，我感動極了，眼淚在眼眶裏打轉，我沒有説話，只是用感激的目光看着她，她也只是朝我笑笑。我靜靜的趴在桌子上，想起之前的事，眼淚又掉了下來，覺得自己很無能。這時，我聽見了她的聲音：“感冒未這點事哭?不值得，你只能努力，告訴他們你在後面也能學的比他們好!像我一樣!”我被這句話怔住了，她説的對，哭不能解決問題，要做給他們看!朋友，不就是這樣，不用安慰，而是用道理解決問題，不是麼?因此，我們互相幫助，為了不讓別人看不起自己，只能努力做給別人看，而不是默默地躲在一角，讓別人嘲笑自己。什麼是朋友?朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人，友情是一種最純潔、最高尚、最樸素和最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感。人人都離不開友情，你可以沒有愛情，但是你絕對不能沒有友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悦耳的和音，就如同死水一潭。友情無處不在，她伴隨你左右，牽繞在你身邊，和你共度一生。友情，只是簡單的兩個字，卻在我心裏有着最重要的位置，有誰願意在友情裏，排在我的心裏?'

友誼600字_四年級作文_小學作文7

8月20日，我們家接待了兩位韓國的大姐姐。那天早上九點左右的時候，那兩位韓國的姐姐來到了我們家，當時，我的心情猶如滾燙的巖漿一般，那個熱情的心就像永遠也擋不住一樣，我給那兩位韓國的大姐姐拿了一些很好吃的點心，還給他們拿了很好的茶和一些冷飲，讓這些姐姐都認為中國的小孩子都很熱心。

在十點左右的時候，我爸爸媽媽帶着我和王涵霏還有那兩位韓國的大姐姐一起去臨淄的車馬博物館參觀古代的車和馬，進去了以後，我們看見了一個人骨頭和一些馬骨頭，嚇了我們一大跳，接着，我們又看見了很多很多華麗的馬車，這些馬車有的是用馬拉的華麗馬車，有的是用駱駝拉的車，還有的是一些用大象拉的車，不管是用什麼拉的車，反正，這些馬車都非常的漂亮，而且坐上去好像還很舒服的樣子呢！

但是，所有的東西都是有利有弊的，像這樣很華麗很華麗的馬車都是隻有以前的大官和富貴人家還有皇上才能坐上的車，要是普普通通人家想要坐上這種車，那簡直是做夢，而且，那些那車都非常非常的高大，要想做上去還很費勁呢！但是，不管怎麼樣，我都很喜歡做這種很華麗的馬車，因為坐上去晃晃蕩蕩的，讓人感覺很好玩。

我們逛完車馬博物館的時候，正好到了要吃中飯的時候，我們便請這兩位韓國的大姐姐吃飯，我們去的是一個很有特色的餐廳---小城故事，這樣可以讓外國更多的人去了解我們中國的特色和一些中國人的飲食習慣。

這一天，我們玩得很開心，我們既認識了兩位美麗的韓國姐姐，又收穫了中國和韓國的友情，同時，我們自己也收穫了快樂，今天真是難忘的一天。

中韓友誼萬歲！

友誼600字_四年級作文_小學作文8

喜、怒、哀、樂都是人生中必定擁有的情緒。有人説：“真正的生氣，不是哭，也不是鬧，而是靜靜的一句話也不説。”對於我生氣的型式，是再清楚不過了。小時候，當我生氣時，一定是二話不説看到身邊有什麼，就摔什麼。雖然我不是“不哭不鬧”的“生悶氣”，這也是表達情緒的一種方式吧，雖然這樣的發泄方式不是很好。

遙想小學時，我與我的摯友總是如膠似漆、整天分也分不開似的黏在一起，我與她很快就變成無人不曉的超級好朋友。但在另一天，我在她座位下無意間發現了一張便條紙，本想還給她，但那張紙卻翻了面，頓時，我清楚地看見她那清秀的字跡正一筆一畫排列出青天霹靂的事實，並在我的心裏留下了又深沉又廣闊的傷口。

剎那間，我忿忿不平地對她説了重話，將紙條用力的丟還給她，對她的信任也在那一瞬間消失得無影無蹤了，兩人的友誼在瞬間崩潰、瓦解。在那之後，她自知理虧，也有來跟我道歉；只是，怒氣沖天的我，不管她頻頻道歉如搗蒜，不知多少次，我都視而不見聽而不聞，沒有原諒她，我不想跟一個曾經傷害我太深的人當朋友，更何況，還是最要好、最信任的朋友。是我的脾氣倔強，還是我跟她本來個性就不適合?或乾脆把之前和她的感情當作過眼雲煙罷了。直到有一天，她不再積極地跟我道歉了，反而開心地和她別的朋友玩，雖然我也有去找別的人，但是看着她跟別人有説有笑時開心的臉龐，我總覺得有些不甘心。因為我一時的憤恨，閉鎖的心靈，無法包容、接受她的道歉，讓我失去了一個我在乎的好友，並讓我悔不當初啊！

每個人都有抒發情緒的管道，別讓失控的情緒輕易地跨越了理智的界線，破壞了與好友之間的感情，畢竟知音難覓。多聽音樂、多出去户外踏青，把那些壓力和為之氣結的事情都忘光吧！敞開心胸，讓燦爛的陽光趕走幽暗的心，這樣，每天就可以用笑臉迎人，迎接一個更美好的未來！

友誼600字_四年級作文_小學作文9

下課鈴響後，同學們紛紛走出教室。中隊長王方走出教室門口，聽見身後“哎喲”一聲慘叫。王方回頭一看，原來是李明同學的膝蓋被課桌的釘子刮傷了，鮮血從他的傷口緩緩流出，疼得他不住地呻吟。

王方剛想走，可一想：自己可是中隊長呀，同學需要幫助時怎麼能不管呢？可她又一想，李明是個“混世魔王”，經常欺負人，自己也曾經被他欺負過多次呢！到底管不管呢？王方猶豫了，可當聽見李明痛苦呻吟的時候，王方最終決定幫助李明。

王方攙扶着李明來到校醫室，不巧的是校醫室裏的醫生今天請假了。

王方急忙給李明的家長打電話，可是手機關機。王方摸了摸口袋裏自己過生日時媽媽給的買禮品的錢，猶豫了一下，但還是帶着李明打車到了龍南醫院找外科醫生進行了消毒、敷藥、包紮處理，交了治療費，然後又打車回到了學校，這時她口袋裏的`錢已經一分不剩了。李明非常感激王方，對她説：“王方，謝謝你，你為我花了那麼多錢，下午我都還給你。”“不用了，咱們都是同學麼，互相幫助是應該的。”與此同時，李明還非常抱歉地説：“以前我經常期負你和同學們是我不對，請你和同學們原諒。”“那就讓我們都做好朋友吧！”

從此，“混世魔王”不再“混”了，李明同學真的變了。他不僅不再欺負其他同學，而且還經常和王方一起幫助其他同學；不僅上課注意聽講，獨立完成作業，而且還主動找同學補課，成績也直線上升。李明不但和王方成了要好的朋友，而且班內其他同學也都成了他的好朋友。

快到期末了，你聽，同學們正在議論打算推選李明為“三好學生”呢！這友誼的力量可真大啊！

友誼600字_四年級作文_小學作文10

我的書櫃裏一直保存着一條紅領巾。雖然它已經十分破舊了，但我一直沒捨得扔掉，因為那一條紅領巾包含着我和江浩之間的友誼。

記得那是一個陽光明媚的早晨，碧空如洗，小鳥立在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，我高高興興地去上學。當走到學校門口的時候，我看着同學們脖子上都掛着一條鮮豔的紅領巾，我抹了抹脖子，“咦?我怎麼沒戴紅領巾呢?”我掏了掏口袋，裏面什麼都沒有。又去翻書包，我把一本本書從書包裏拿出來，找遍了書包的每一個角落，就是沒有找到紅領巾的影子。我皺了皺眉頭，心情緊張極了，豆大般的汗珠從額角流下來。腦海中頓時浮現老師可怕的表情，同學們責備的眼神。怎麼辦?怎麼辦?

正當我垂頭喪氣的時候，突然，我們班的班長朝我走來，我看到了新的希望，彷彿遇到了救星。我高興得一蹦三尺高，背上書包，立馬飛奔過去。我氣喘吁吁地對江浩説：“江浩，你有沒有多餘的紅領巾呀?”江浩連忙説：“當然有了，我多帶條紅領巾就是怕有些同學沒戴紅領巾。”江浩翻了翻書包，説：“不好意思啊，要一點時間。”我連忙説：“沒事，我不趕時間。”

時間一分一秒地過去了，眼看就要遲到了，我對江浩説：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想連累你一起受批評。”江浩皺着眉頭説：“不，我寧願被批評，也不願班級被扣分。”我的眼睛濕潤了，嘴角抽動着。江浩終於在書包的夾層找到了那條紅領巾。我戴着紅領巾大踏步走進校門，班級沒有扣分。放學後，我把紅領巾還給江浩。他笑了笑，説：“不，送給你吧!以後記住每天戴上紅領巾就行了。”我把這條紅領巾珍藏在書櫃裏，一直沒有戴它。

這條紅領巾到現在還放在我的書櫃裏。雖然過去了很久，但它像記憶裏的一朵紅色的大花，永久不能忘懷。因為那條紅領巾是我和江浩友誼的見證。

友誼600字_四年級作文_小學作文11

天空灰濛濛的，整個大地就像籠罩了一層薄紗，雨逐漸下了起來，一滴接着一滴，似銀針，筆直的，持續的扎向大地，雨越下越大，絲毫沒有一絲疲倦的感覺。

看着同學一個個撐傘回家，我更加着急了，寒冷的雨天，汗卻不斷的從額頭上冒出來，一滴滴似豆子，晶瑩剔透。因為早上媽媽早已提醒我帶雨傘，她和爸爸要臨時加班，是不可能為我送傘的，我卻好似沒聽到左耳朵進，右耳朵出完全不在意。我擦去額頭上的汗珠，背起書包，準備與這場大雨來個你死我活的廝殺。一隻有力的手臂抓住了我的書包，我扭頭一看，這不是2班那個調皮大王嗎？整天不思進取，只知道惹老師生氣，惹女孩子哭的‘‘大壞蛋’’嗎？我不耐煩的説幹嘛！又想幹壞事你沒帶傘，要不你求我，送你回家，我無語的看着他。我是説真的，我送你回家，不！我淋雨也不和你一起回家可我卻早已被他那只有力的手臂拖着走向雨中。

雨越下越大，狂風也越刮越猛，他那只有力的手臂似乎也快撐不住傘了，我心想：看你平時不勁挺打的嗎？這下怎麼不行了。馬路兩旁有許多樹的枝幹都落在地上，葉子也是落得滿地，啊！剛一走神，啪的一聲摔在地上，血立刻從傷口裏流出來，瞬間與雨水混合，地上留有一攤血水。他立刻蹲下來，一隻手始終打着傘，用另一隻手將我扶起，就這樣，攙扶着，向家的方向走去。

這一刻，我覺得調皮大王已經不重要了，平常所説的什麼男女授受不親也早已拋到九霄雲外，此時，只有兩顆真摯的心靈，他慢慢地將我扶回家，等到家時我抬頭一看，他的衣服早已濕透，可我的卻絲毫未濕，我一時不知道説些什麼，等再次抬頭，才發現，他早已消失了蹤跡。謝謝你，調皮大王是你在我沒有傘時，送我回家，是你在我摔倒時將我扶起，是你讓我明白友誼的真正含義。

友誼600字_四年級作文_小學作文12

自從開學以來，學校開展了跳大繩活動，每個班都要參加，就在我為跳大繩發愁時，一雙温暖的手把我從這裏拉了出來，讓我在繩子中無憂無慮的穿梭，也讓我懂得了友誼無價。

那次，我一聽到這個消息，就一臉的不高興，因為我不會跳呀！可我又想為班級爭光，所以下定決心要學會跳大繩。中午吃完飯，我和同學們一起下去練習跳大繩，繩子搖了起來，我鼓足勇氣，只聽：“一、二、三，走！”我跳了進去，可我被繩子狠狠的抽了一下，“啊！”我的淚水奪眶而出，生疼生疼的。我不想跳了，就在這時，謝雨婷走了過來，對我説：“沒事，如果想學，哪能不吃點苦呢？再來一次，你一定能行！”我點了點頭，站了起來。“你一定別慌，看到繩子在空中的時候，再跑進去，跑的時候千萬別快，一、二、三，走！”我看到繩子在半空的時候，跳了進去，可繩子還是無情地打到了我的腿，“記住，千萬別慢，也別快，否則容易打到你！”我又試了一遍，本來已經跳過去了，可又一次的抽到了我，謝雨婷不好意思地説；“對不起，我忘了告訴你，跳完了之後，你應該趕快跑出去，別跟那站着，那樣容易被抽着。”我微笑地説：“沒關係，我再跳一遍吧！”“一、二、三，走！”我又跳了進去，“耶！”我跳了過去，心裏別提有多高興，她也高興得手舞足蹈。我突然發現，她的頭上有很多的汗珠，心裏酸酸的……

是她讓我學會了跳大繩，可她卻熱得頭上都是汗珠。這不僅讓我收穫了快樂，也讓我收穫了友情，真正讓我明白了友誼無價。友誼不僅讓人心酸酸的，還讓人心裏沉甸甸的……

友誼600字_四年級作文_小學作文13

我愛收藏，而且有很多收藏。而現在，我卻要收藏——友誼。

先來説説我的好朋友——友誼的來源。不是麼?她總是能在我最委屈、最傷心的時候，給我安慰——即使被我一時的衝動給嚇壞了。她總是能在我最快樂的時候，陪着我一同分享喜悦——這是最普通、最簡單，卻又是最快樂的友誼。我的數學不好，而她卻是數學課代表。

每次她一見我對着一道題目發呆，就會跑過來問我哪裏不懂，想到哪一步了，然後她就教我，教得很詳細，每一步的理由，很清楚。隔個兩三天，她還會問我一次，如果我答不上來，她會把題目拿出來，再帶我複習。就這樣一遍一遍，不厭其煩。我的數學成績，就是被她這麼一步一步拉上來了。

也有過一段時間，我有點討厭她，覺得她很煩，總是帶我在一道題上糾纏。但後來發現，她這樣做是為我好，讓我的數學成績從七八十分提高到九十幾分，我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的時候，她會扶我爬起來，繼續努力。我和她攜手共進，一次次進步。

她讓我變得活潑，讓我對自己充滿信心。就這樣日復一日，年復一年，我們兩個成了不可分割的知心朋友，也讓我享受到來自朋友的快樂。感謝你，我的朋友。

友誼是什麼?友誼是一本書，一本讓你快樂的書。友誼是一架鋼琴，奏出友誼之歌。如果缺乏友誼，就好比～個人正走在沙漠之中，絕望又無助。愛因斯坦説過：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。”

茫茫人海，有幾個“朋友”會給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中，讓我們為了友誼，一起加油!

友誼600字_四年級作文_小學作文14

轉眼已經六年級，我與小Z就要分別了，要步入不同的中學，忽然想起那件往事。

每天放學後，我獨自走路回家，小Z也是。但我與他家的方向完全不同，剛一出校門，一個往南一個往北，連説一句話的時間也沒有。可最近我總是看到他與我走一個方向，還和一些別班同學一起，好像在悄悄地商量着些什麼事情。我心裏好奇，但也沒有跑過去問。

那天在學校，小Z拿出一本包裝精美的本子，我問他：“你這本子哪買的呀，多少錢，我也想買一本。”他神祕一笑：“免費的，不用錢。”“怎麼可能？”我驚訝地大喊道，“難道是別人送的？或者是別的地方用積分換的？”他搖了搖頭。我正想追問，上課鈴響了。

那天放學，小Z又從我回家的路走了。我實在按捺不住自己的好奇，便悄悄跟過去，我躲在牆角後面，偷偷地看他們想幹什麼。只見有兩個同學在一家人滿為患的學習用品店門口東張西望，其他三個人擠進小店，在一邊的櫃子上拿了幾本本子沒錯，就是他今天早上帶到學校去的那一種。但我真的不敢相信自己眼睛，因為我清楚地看到，他們趁着人多，沒有付款就走了。

看到這一幕，我內心驚着了，本想馬上去制止。但是，我轉念一想，這樣的話，肯定會被當成小偷抓起來。於是，我決定在他們必經的路上等他們，並去勸阻。

第二天，我和他帶着錢，到小店付了該付的，就跟老闆説，昨天不小心忘記了。從此，小Z幾乎沒有走過跟我同方向的路，這也成了我們倆之間最大的祕密。想到這裏，心中不禁感慨：是啊，友誼不是互相包庇與視而不見，朋友就應該在對方陷入迷途中救他出來的領路人與同伴。

友誼600字_四年級作文_小學作文15

人的一生不可以沒有朋友。多了一個朋友，就等於少了一個敵人。人生的路就會變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會是一生的無價之寶！這是我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的一本小説後的最大收穫。

這本書主要講了蟋蟀柴斯特因為貪吃而來到了紐約時代廣場的地鐵站。在毫無親人的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而憨厚的亨利貓，以及愛它的主人-----瑪利歐。柴斯特藉助它絕妙的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脱困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個紐約的“演奏家”！但是，功成名就的柴斯特回憶起了鄉下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉。

這本書中，我覺得最感人的是這一段：傍晚它正在演奏的時候，一片黃葉，秋天裏的第一片落葉吹進了車站，正巧落在蟋蟀籠子的旁邊。這片葉子是從新澤西一路刮來的，一陣頑皮的秋風吹着它飛舞，過了哈得遜河，上了四十二街又把它掃下了地鐵的入口。這片葉子落下來的時候，柴斯特正進行到一首歌曲一半的地方。看到了這個提醒它外面鄉下正進行的時序變化的小東西,它的心頭不覺猛然一驚，幾乎無法再繼續演奏下去。但是，它隨即又記起了自己身在何處.強迫自己繼續演奏下去。

看完這本書，讓我想起了《出版社週刊》曾經説過：一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以温暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。友誼是可以跨越時代，友誼是不能被時間帶走的。一個世界充滿了友誼，就等於人人之間充滿善意；一個世界沒有友誼，必定是充滿了惡意的。友誼=忠誠+信任。所以友誼是一個人一生中必不可少的東西，他會帶給你無窮的益處。