玩遊戲作文【熱】

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的玩遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

玩遊戲作文1

一天，小天覺得很無聊，於是他想到一樣好玩的，他拿出彈弓跑到一棵樹前，看到正好有隻小鳥。

他拿了一個小石子往小鳥身上射，幸好這個時候小明來了，他一邊跑一邊喊：“不要打傷小鳥。”小天停住了，對小明説：“可我只能玩這樣，其他我想不出來。”小明説：“那麼我們一邊走 一邊想吧。”他們走着走着突然小明看到別人找玩紙飛機説：“那麼我們也玩紙飛機吧。”他們回到了家開始做紙飛機，終於做好了，他們立即跑出去玩紙飛機，小天用力地扔出紙飛機，他們玩得非常開心。

玩遊戲作文2

今天晚上做完做作業和老爸一起在電腦上玩了一個非常有意思的益智遊戲。我們需要動腦筋想辦法利用各種工具來解救被困的小鳥。我們一共過了十三關，一關比一關難，每過一關都有一種小小的成就感。

我發現有時候解決一個問題不能全部使用正常順序的方法，有時候還需要反向來考慮，老爸説這叫逆向思維，方法用對了可起到事半功倍的效果。我覺得這種鍛鍊小朋友思考的遊戲要比打來帶去的遊戲有意思多了，但是媽媽總會限制我玩遊戲的時間，我希望我能爭取到更多的時間。

玩遊戲作文3

今天，天氣陽光明媚、萬里無雲，我帶着高興的心情來到海風情境作文班。我對今天的作文充滿了疑問和好奇。今天到底要玩什麼呢？我有些迫不及待了。

老師給我們帶來紅領巾，原來今天我們要玩一個遊戲，叫做矇眼猜物，我們當場歡呼起來，全班同學頓時精神大振。

遊戲開始了，只見老師讓華子凡去拿一個鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業本、兔子橡皮、書籤、鏡子、頭繩，老師把紅領巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動作像偵探，他反覆的摸了摸説：“折不是鴨子嗎！”老師説：“對了。”她第二個猜的是眼鏡，很輕鬆就猜對了，然後他摸了摸鏡子，又打開鏡子，反覆的搖晃，説：“是鏡子”“對了”老師又説，下一個是熱水袋，他摸了很長時間，我有點替他着急了，就告訴了他答案，下一個是香皂盒，他摸了很長時間也沒有説出來，後來時間到了，他一共才對了3個，他猜的時候，表情讓我們感覺到了很好笑也很好玩。

這就是遊戲，可以讓人開心、高興，趕到快樂，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠的幸福。

玩遊戲作文4

今天下午第三節課，老師教我們玩一個遊戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學們聽了教室裏立刻沸騰起來，老師説：“等我們安靜下來在講。”這時同學們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這遊戲充滿了好奇心。

老師開始講了：“這個遊戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個“小橋洞”其餘幾個人像船一樣游過去，並要念兒歌，唸完兒歌被逮到的那條“船”要説他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的後面。”老師剛一講完，大夥就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，並讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。

我們一共有11人，大家都選我和童文熙當組長，我倆搭了一個“小橋洞”其餘的9名同學就像“船”一樣的游過去，兒歌唸完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進了我們的隊，後來逮住的也都進了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。

玩遊戲作文5

聽説，現在的遊戲豐富多彩，讓我們這些小朋友們都情不自禁地玩耍，我當然也不列外。我喜歡玩一個5v5多人對戰遊戲，這種遊戲有悲有樂，而且，還很有挑戰感，我想你已經猜到它叫什麼了吧！

星期五下午剛放學，我正在收拾東西準備回家，聽到xx同學對我説：“劉闊晚上我們一起開王者！”我爽快地回答説：“沒問題！”

回到家中，我匆匆地寫完作業，拿起了手機，點開王者榮耀，開始我的遊戲之旅。

首先，我二話不説我點進了排位賽，上面有四個醒目的打字：最強王者58星，隨後點進多人對戰，再邀請上我好友，接着我點上了開始匹配……進入遊戲……禁用英雄……選擇英雄。在選擇英雄時，我毫不猶豫地選了我的拿手好戲——李白，他有個非常帥的皮膚名字叫做：鳳求凰。

20分鐘後……

“Yes，贏了！”“無敵是多麼多麼寂寞！”我又情不自禁地哼起了這首小曲，這時，我是多麼激動啊！

我在班裏也算這個遊戲的大神吧。在我們的班級裏每天都會聽到：“我們一起開王者！”這句令人激動的話。但是，遊戲只是娛樂，健康才是快樂。不能長時間玩，要多運動身體才能健康，如果有一些小可愛想要和我開王者，我們也可以一起開王者！期待你的到來。

玩遊戲作文6

今天我們真開心，老師和我們玩了個貼鼻子的遊戲。

老師先在黑板上畫了只可愛的小熊貓，圓圓的腦袋上長着兩隻毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，彷彿在朝我們笑呢！可美中不足的是缺了個鼻子。老師讓我們矇住眼睛，把熊貓的鼻子貼上去。

遊戲開始了，我第一個上台，心裏不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時眼前一片漆黑。這讓我怎麼走路啊！萬一撞上桌子，還不讓同學笑話。於是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來，眼睛看不見多不方便呀！眼看時間所剩無幾了，我便拿起粉筆畫了上去。教室裏頓時發出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上，看着眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來。輪到最後一位同學了，老師為他設計了一個“陷阱”——椅子橫在路中間，他走着走着竟然迷失了方向，像着了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去，同學們個個笑得前仰後合。

貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來了無窮的快樂。

玩遊戲作文7

今天，天氣晴朗，我帶着快樂的心情走向補習班，去上作文課。我對今天的作文課充滿了疑問。因為老師説要帶我們玩一個遊戲，是什麼遊戲呢？好玩麼？遊戲規則又是什麼呢？

老師給我們帶來了紅領巾，原來今天我們要玩兒一個叫“矇眼猜物”的遊戲。全班同學頓時高興起來。

老師告訴我們遊戲規則：用紅領巾矇住眼睛，桌子上放着一些東西，在一分鐘內誰才得準，猜的多就獲勝。

遊戲開始了，老師先讓我們傳筆，老師用手敲桌子，老師停止的時候，筆在誰手上，誰就去猜。三個人已經出來了，他們是侯德鑫，陳永亮，葛震。老師把葛震的眼睛蒙上了，讓他先摸，葛震才對了六個。接下來是陳永亮，他第一個就猜不出來了，而且是浪費了三十秒鐘，他説：“不猜這個了。”老師又給他東西讓他猜，最後猜對了四個。到侯德鑫了，他猜對了五個……

他們三個在這輪比賽中，我最看好的就是葛震，只見他蒙上眼睛，閃電一般的速度開始蒙，蒙了二十秒才對。第二個東西是眼鏡筆，他一下就猜對了，好像就一秒鐘，那麼快，看着他，我覺得要是我，一個也猜不對。

這是遊戲，可以讓人快樂，感到開心：也可以讓人明白一個道理：自己看到的和做到的是不一樣的，也就是説，説的容易，做起來難。

玩遊戲作文8

今天，我在電腦上玩植物大戰殭屍。

哦，我的花園，種了高堅果、堅果牆、金盞花、磁力菇、櫻桃炸彈、咖啡豆，我還特意為花園準備了一隻小蝸牛，專門拾鑽石、銀幣、金幣。只要為植物澆水，澆一次水，給一個銀幣，施一次肥，給幾顆閃閃發光的鑽石，聽一次小金喇叭，植物的盆子下面就會閃閃發光，噴一次殺蟲劑，就會開心一天，如果給蝸牛吃一塊黑乎乎的巧克力，蝸牛就會爬得很快，小蝸牛常常在花園中睡覺（好討厭！）你用鼠標碰它，它就馬上動身撿金幣。養這些花園也要錢，我需要去殺更多的殭屍，因為我還想買一個蘑菇園，專門在黑夜中生長的植物作為花園。

我的花園裏本來就有一個磁力茹，在白天呼呼地“zz……睡覺了！”不管你用小鼠標怎麼點，它還是xxx地，我也要一個潛水花園，給生存在水裏的水生植物作為花園，也可以買一個南瓜頭、高堅果和堅果牆的包紮術。還有，在我找殭屍的時候送了一個南瓜頭，殭屍們都喜歡吃腦子，遇到植物時也吃，是因為植物在腦子前面保護腦子，不讓殭屍們進去，殭屍們只好把植物吃掉，如果玩“我是殭屍無盡版”的次數多了，就將會得到一盆小植物，一塊給小蝸牛吃的黑乎乎的巧克力。對了，在打殭屍時送了一個裂莢射手。

玩遊戲作文9

不少同學抱怨：寫作文難。可我要説，寫作文並不難。寫作文只是在玩遊戲，而且比玩遊戲還有趣。你一定會睜大驚奇的眼睛，説：“真的那麼有趣嗎？”“真的！”不信你玩玩試試。

提起“玩”，我們就會想到玩具。同學們小時候都玩過積木吧，玩積木是不是很有趣？在這裏，我要説的是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個字都看作一塊積木，我們認識的字越來越多，擁有的積木塊也就越來越多。那麼，我們就可以像玩積木一樣，做用字組合故事的遊戲呢！

一個單獨的字，就是一個最小的'單位，兩個字組在一起，就組成了一個詞。詞語是語言的最小單位，不同的詞語表達着不同的意思。一個喜愛寫作的人，要掌握足夠的詞語，才能調兵遣將，排兵佈陣，用的時候可以信手拈來，得心應手。哈哈，有趣吧！ 這下子，你們就會明白，寫作文就是玩遊戲，只要你們把文字玩好了，作文也就寫好了。玩遊戲越玩越樂，寫作文也會寫越有興趣。我可以説，用不了多久，你們還會上癮呢！

玩遊戲作文10

二十四節氣裏的立夏一過，就意味着炎熱的夏天來臨了。

立夏節，我們奉化人有着傳統的過法，每個家庭都會準備一些蛋、豆、筍、菜和田螺等，來代表身體的各個部位，當夏天來臨的時候，就不會中暑。大人們還會給我們小孩兒戴上五彩線編織的手環，用來驅邪避暑。

當然，立夏還有一個小朋友特愛玩的遊戲，那就是“拄蛋”。下午，我和哥哥姐姐們進行了一次拄蛋比賽。一開始我覺得我肯定會輸，因為我的力氣最小。果然，第一輪比賽結束，我的蛋真的碎了。第二輪比賽開始前，我去請教了一下爺爺，爺爺告訴我：儘量把蛋藏在手中，不要讓蛋露出太多，這樣，蛋才不容易破。第二次比賽結束，我取得了最後的勝利。

通過這件事，使我明白了：無論做什麼事，都會有技巧，我們只有掌握了技巧，才能取得最後的勝利！

玩遊戲作文11

最近幾天，每到下課我和同學王一哲、吳明宇就會一起玩一種叫“絆絆腿”的遊戲，遊戲規則是：每人一條命，只要被人用腿絆倒就淘汰，留到最後的人為贏家，同時也得一分，誰先得兩分誰就勝利。

開始遊戲了，只見王一哲像離弦的箭一樣衝過來，“刷刷”兩下便把我和吳明宇絆倒了。第一局王一哲勝利，並率先得到一分。第二局，我和吳明宇齊心協力把王一哲絆倒，然後我趁吳明宇不注意時，絆了吳明宇一個措手不及。於是，我贏得了第二局的勝利，也得了一分。第三局比賽開始了，本局是決勝局這時我並沒有直接衝上去，而是準備伺機而動，我要等王一哲和吳明宇互相絆，然後雙方精疲力盡，相持不下的時候，我再出手，這樣我就會不費吹灰之力了。

沒想到事情真的如我渴望的那樣，他們真的這樣做了，我輕鬆再得一分，我率先得到兩分，我贏了。原來玩遊戲也是需要智慧的。

寶貴的課間十分鐘，因為有這麼有趣的遊戲相伴變得更加寶貴，更加讓人珍惜了。

玩遊戲作文12

昨天，我的好朋友魏來、和柴伯屹來我們家玩，我們玩的可開心了，玩的是環保遊戲，我先撒塞子，撒到了6點也就是最大點數，又可以先走，我們三個比賽，看誰先到終點，誰就贏了，三個人都有勝負。

我們還玩了電腦，玩的遊戲是：勇闖地下城，這個遊戲可好玩了，魏來先選人、和劍，他選的劍和人都是最厲害的，我們一開始就打最厲害的機器人，魏來使用大招，機器人馬上快死了，該機器人用招，機器人也用的是最厲害的招術。最後魏來還是勝利了，我們玩的特別開心。

下次我們還要一起玩。

玩遊戲作文13

星期五下午第二節是體育課，洪老師帶着我們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

洪老師先選了一位同學來當“老鷹”，又選了一位高個子的同學當“雞媽媽”，讓其餘的同學都來當“小雞”。接着，同學們就做好了準備。

然後洪老師就喊了一聲“開始”，話音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們在“雞媽媽”的帶領下躲着“老鷹”的追趕，一會兒往東，一會兒往西，一不小心，後面的“小雞”因為跑得太猛，全摔倒在地上，“雞媽媽”來不及回身保護，就被“老鷹”一個個給抓走了，最後只剩下一隻“小雞”了。這時，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴着身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒辦法，只能繞着他們轉圈圈。

正當大家玩得滿頭大汗、開心極了的時候，下課的鈴聲響了。我們只好結束遊戲排好隊，在洪老師的指揮下，依依不捨地離開操場回教室去了。

玩遊戲作文14

別看我家的爸爸媽媽都是老師，他們是一天都不能沒有電腦的人。尤其是我爸爸簡直就是電腦遊戲的高手，我從小耳濡目染的受到影響，很小的時候，就愛上電腦遊戲了。

我和妹妹最喜歡偷看爸爸在玩什麼，然後突如其來的惡作劇一下，讓爸爸手下的人物被怪獸亂打，這時爸爸就會氣得冒煙，跟小孩子一樣稚氣，有時候他會怒髮衝冠的破口大罵，然後再漸漸的變小聲，因為他終於發現自己的失態了。

就這樣天天看，天天研究，一切的努力都有了代價，我也擁有自己的電腦遊戲了，有時我發現自己竟然滿腦子都是這些遊戲，很誇張吧！最近，就連妹妹也開始沉迷在電腦遊戲的樂趣中了。

我們家最後淪陷的是媽媽，她一開始是從非死不可完起，跟大家聊天后，也不知道什麼時候，她也難逃遊戲的勾引，玩得不亦樂乎了起來。

這下，我們全家都是電腦遊戲迷了，一個標準的“電腦遊戲”家庭。

玩遊戲作文15

今天，我教大家玩搶椅子的遊戲，可是這個搶椅子和以前的玩法不一樣。它的遊戲規則是：隨便幾個人，（人數要比椅子多兩人），然後剪刀、石頭、布，誰輸了先站在邊上，再把椅子上粘上寫上動作一句話（椅子要比人數少1），讓贏了的人上來説兒歌，説完後三個人坐在椅子上，其中，沒坐上椅子的人下場，然後讓坐上椅子的人把椅子反過來表演動作，然後把輸了的人喊上來，一個人説剛才那幾個人的動作，要是做不出來那就輸了。

怎麼樣，我給大家介紹的遊戲好玩吧！