扔紙團遊戲 有趣的遊戲作文500字

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字，希望能夠幫助到大家。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字1

大家一定都看過《變形金剛》吧？那裏面的機器人神通廣大，變幻無窮。今天，在老師的遊戲裏，我也嚐了一回“變形金剛”的滋味！

遊戲開始了，老師宣佈了遊戲規則：圍着桌子走，一邊走一邊唱：“圍個小圓圈呀，大家一起來呀，變變變！”當老師説“停下”時，宣佈變成什麼，我們就得儘自己所能，在十秒鐘內做好相應的造型。

第一輪，羊老師讓我們做大森林裏的小動物，我們急急忙忙地調動自己所有的身體部位做動物造型。擺了一個，一想“嘿嘿，不對！”就又得絞盡腦汁地重新設計。我算是“眼疾手快”的，馬上就擺了一個“青蛙蹲荷葉”的造型，口中還唸唸有詞：“我是一隻小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一個是胡宇凱，他手腳併攏，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬來爬去，我一看這架勢，就喊道：“刺蝟先生，你近來可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同學都快喘不過氣來了。

第二輪活動開始，在“十、九、八……”的倒計時中，周珂慧趴到了地上，鼻子皺成一團，伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵，一隻大熱天的小花狗！周涵睿則穩穩當當來了個“金雞獨立”（除站立的腳外，兩隻手和另外一隻腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時針），不過這掛鐘非上修理店不可，因為所有的指針都是同時來回轉動的！還有吳肖靖同學表演的電風扇，一隻手放在後面當插頭，另一隻手伸開五指當風葉，瘋狂地轉個不停，令人哭笑不得。

雖然沒有成為真正的“變形金剛”，可這次有趣的遊戲令我終身難忘！

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字2

今天，老師帶領我們班去室內體育館做遊戲。全班同學被分為4組比拼，最後獲勝的組還有獎品。一聽到獎品，同學們各個勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭當第一名。

第一個遊戲的名字叫“袋鼠跳”。只見每組前面有一個大布袋子，4~5米處擺放着一個路障。遊戲規則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過去再跳回來，把袋子交給下一個人。……輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去。“張逸涵，快一點！”後面的同學不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個同學……終於，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊員歡呼起來。“哼，別得意太早，還有一場遊戲呢！”2-4組的同學小聲説。

第二個遊戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長的搓衣板，最後一個搓衣板的凹處擺放了7~9個各種顏色的玻璃珠。遊戲規則是：每人脱掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個。我踩着搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點！”同學們又在後面催促着。……每組成員只要一有人慢一點，他們就會急的直叫！終於，我們隊珠子拿完了，我們又得了第一名，隊員們一蹦三尺高，高興壞了。

今天的遊戲真有趣啊，我們玩得太開心了！

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字3

哈哈哈班級裏傳來一陣陣爽朗的笑聲，空氣中瀰漫着快樂的味道，同學們到底在玩什麼呢？當然是一種新遊戲對着幹。

遊戲開始了，我和段傲雪，支一夕走向講台，當時我心裏一直砰砰直跳，就像是揣着一隻小兔子，而支一夕好似一隻活潑的小鹿蹦來蹦去。三，二，一，開始，老師大聲喊道。我們三人一直盯着老師，生怕錯過一個字。站！老師快速地發出第一個指令，老師説站，那我就坐着，就和老師對着幹。老師又説：舉右手。哼，我偏偏舉左手，可台下的同學突然笑了起來，我往左瞄了一眼，支一夕竟然舉起了右手。我心想：號稱遊戲之王的支一夕也被淘汰了。最後一決勝負的時刻到了，老師不假思索地説：用左手摸後背。那時，我和段傲雪幾乎同時聽從了老師的指揮，可是段傲雪比我反應快，以0。02秒的微弱優勢險勝。雖然不甘心，但是我深深地感受到了遊戲帶來的樂趣。

接下來是第二組的比賽了，可是支一夕似乎很不服氣，她再次走向了講台，真是勇氣可佳，女中豪傑啊！老師一直重複説：站，坐，站，坐枱上的同學們也一直做着相應的動作。老師突然説：雙腳離地。台上的同學們都懵了，不知所措地站地原地。最後，他們全都輸了。教室裏，同學們笑得前俯後仰。

這個遊戲不僅鍛鍊了反應能力，還告訴我們一個深刻的道理。我們不能和大人對着幹，要尊重他們的意見，還要遵守規章制度，沒有規矩，不成方圓，不然世界就會亂了套。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字4

今天是尚沃十週年生日，我們來到了華僑中學的足球場。老師帶領我們玩了兩個遊戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。

老師先給我們每人一個管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去，像一個穿着藍色衣服的調皮小朋友快樂的坐着滑梯，而我們的組員們手裏像端着塊寶石似的，眼睛也死死地盯着球，有的站得筆直，雙手託着管子，有的甚至扎着馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕鬆的傳下去的，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經過我面前的時候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措。“撿起來，快撿起來。”觀眾們大喊。我這才晃過神，趕忙衝向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個管子上。我出錯後，不知為什麼大家也開始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點，但他們很團結，一個個排成一字形，一個個傳球，一個個接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看着球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規的。

終於球到了終點，大家向張老師大喊：“我們好了。”“我們也好了。”……我緊繃的神經也放鬆了，長長的舒了一口氣。

雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團結一心才能幹好，並且這次遊戲也增進了我們的友情。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字5

昨晚，我學會了一個有趣的遊戲，心裏甭提有多高興。

當時，我們全家一起坐在沙發上津津有味地觀看電視節目《幸福賬單》，其中，我對一個叫“吹牌留單”的遊戲產生了濃厚興趣。在節目現場，只見五張依次排列的茶几上各放置了一副嶄新的撲克牌。遊戲規定，選手只要在一分鐘內用嘴吹落任意一副撲克牌中的53張，穩穩留下第54張牌在瓶口，就算成功。挑戰選手是一位年輕而靦腆的姑娘，大概是有點兒緊張的緣故，或許是方法沒掌握好，最終失敗了，沒能贏得報銷自己“幸福賬單”的機會。

我在為選手惋惜的同時，突然也想親自試試。於是，找來酒瓶和撲克牌，先照着節目裏的佈置方法把撲克牌放在酒瓶口，然後對着撲克牌吹起來。只見一張張牌被我輕輕地吹落在桌子上，心情那是又緊張又激動。等到還剩下幾張時，我稍稍調整了一下氣流，小心翼翼地吹向撲克牌。當第53張撲克牌被我成功吹落，穩穩留下第54張撲克牌時，我興奮地歡呼起來：第一次竟然成功了！

接下來，我又試了好幾遍，有時成功，有時失敗。成功時我欣喜若狂，失敗時我唉聲歎氣。隨後我又纏着爸爸、媽媽嘗試，他們也和我一樣，有時成功，有時失敗。我不信邪，又反覆練習很多遍。功夫不負有心人，最後總算掌握了這個遊戲的小竅門。

事後我仔細梳理了一下發現，玩這個遊戲時，必須平心靜氣、全神貫注，該沉穩時要沉穩，該果斷時要果斷，該小心時要小心，這樣成功的概率才大。靜下心來，再想想平常生活與學習中的許多事，也都是這個理兒。

小朋友，如果你也想試一試，或是想幹成一件事兒，千萬不能心浮氣躁喲。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字6

“哈哈哈，猜對了，猜對了。”咦？這聲音是從哪裏傳來的呢？哦，原先是三（C）班在玩兒找硬幣的遊戲呢！

首先，教師準備了四個帶有序號的杯子和一枚一元的硬幣。其次，教師需要一名小助手，每個同學都能夠當教師的小助手。最終，助手能夠隨意地把硬幣放進一個杯子，教師一眼就能夠看穿，找到那枚硬幣。在教師説遊戲規則的時候，同學們已經迫不及待得想玩兒這個遊戲了。

遊戲開始了。教師先請出一位同學，然後把他拉到自我的身邊，給他説了一段悄悄話，説悄悄話的時候，只見那個同學點了點頭，還笑了笑。同學們怕教師看見，所以又讓教師找了一位同學看着她。然後，那個同學就把一元的硬幣放在了二號杯子裏，然後把二號杯子轉了轉，説了一聲：“好了。”然後教師進來後，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什麼，又雙手合一，好像在祈禱，最終教師真的把硬幣找到了。同學們又説，可能是教師看杯子動了動。又有同學説，可能是教師敲了敲杯子，聽見了聲音。反正是五花八門的，説什麼的都有。然後我們又玩了一場，這一場我們讓教師站在門外，還是讓一個同學看着教師，看有沒有偷看。然後選了一個同學，讓他説，他用手比了一個“1。”然後那個放硬幣的同學就把硬幣放到了1號杯子裏。同學們一齊説“好了。”教師進來還是選了二號，結果，二號沒有硬幣。

最終，教師最終説出了其中的祕密：“如果放到一號杯子裏是説‘好’，放到二號杯子是‘好了’，放到三號杯子是‘我好了’，放到四號杯子裏是‘我已經好了’。”哦，原先是這樣啊！

玩了這幾場遊戲，我懂得了一個道理，如果玩遊戲的時候不配合，就玩不好。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字7

聽，是誰發出銀鈴般的笑聲？看，是誰綻放出燦爛的笑顏？噢，這歡快的笑聲是來自於七（12）班，這是為什麼呢？是什麼神奇的魔力讓他們這麼開心呢？讓我們一起去揭開謎底吧！

原來是下午的語文課，塗老師見我們一個個蔫頭耷腦的樣子，於是就組織同學們玩一個遊戲——“語句詞語連連看”。遊戲的規則是這樣的：一個小組分四人組成，首先由一人説一個人名，其次説一個地名，第三個接着説一個動作詞語，最後一人再將人名、地名和動作詞語連接起來組成一句話。因為是第一次玩這個遊戲，同學們都覺得很新鮮、很刺激，都有一種躍躍欲試的感覺，在老師説遊戲規則的時候，大家精神都是高度集中的。

遊戲開始了，第一組的同學連接出來的第一個句子是：“林黛玉在鳥背上擦黑板”，這組句子一組合完，同學們都“噗通”地笑了起來；第二組連接出來的句子更為搞笑：“愛德華在越南打牌”越是到後面的同學，越覺得才盡詞窮，搞笑的句段也是層出不窮………輪到我們組了，我們的句子連接起來是：“鄭文文在太空的電線杆上奔跑”呵呵！鄭文文是我們班上的一個女孩子，提到她的名字，而且組成這樣滑稽的句子，其他的同學們鬨堂大笑，而她都羞得抬不起頭來了，那模樣可真是可愛！

時間不知不覺的在笑聲中流逝，下課的鈴聲響起時，同學們一張張戀戀不捨的神情真叫人心碎呀！但塗老師一句話點醒夢中人：“現在的放鬆是為了讓你們以愉快的心情去準備好下一場更認真地學習！”我在心裏偷偷對自己説：“勞逸結合，加油吧！奔跑中的小黃人”！

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字8

在我們人生旅途中，發生過許許多多有趣的事情，但我覺得最有趣的還是發生在三年級“貼鼻子”的遊戲。

在我讀三年級的時候，有一節課，我們在上活動課，老師笑眯眯地對我們説：“今天，我們做“貼鼻子”的遊戲好嗎？”老師的話音剛落，教室裏就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音説：“好！”老師先把我們分成兩個組。然後，老師拿着粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有鼻子。看了這個人頭，我想：這大概就是“貼鼻子”這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了遊戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組“貼鼻子”的人矇眼睛，每個同學貼完以後，集體評比。就這樣，一個一個同學貼，依次類推。遊戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是，有的同學貼到了嘴巴上，有的同學還貼到了額頭上，逗得大家哈哈大笑。

輪到我了，我又興奮又緊張地走到講台上，眼睛被蒙上以後，眼前一片黑暗，什麼也看不見。我拿着“鼻子”，摸索着走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把“鼻子”貼上去。剛貼完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下系在頭上的紅領巾一看：原來，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來。

只有一些同學貼得好些。老師説：“從這個“貼鼻子”的活動可以看出，我們的眼睛是多麼重要的。如果沒有眼睛，多艱難啊！所以，我們一定要時時刻刻注意保護我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人，一定要主動幫助一下。

“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都説：“這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。”

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字9

今天，在小蘭花藝術培訓班裏，代課的林老師給我們帶來了一件禮物——遊戲，這個遊戲的名字叫“畫鼻子”。

你或許會感到奇怪，遊戲只有貼鼻子，哪有畫鼻子呀？不過今天，我們的遊戲就叫畫鼻子。遊戲規則是這樣的：先仔細觀察笑臉，再蒙上眼睛，原地轉3圈，拿上粉筆在笑臉上畫鼻子。遊戲還沒開始，幾個男同學便蠢蠢欲玩地舉起了髒兮兮的手，可是命運就是這樣，他們越想玩，老師越不請他們，偏偏請了一個“光榮”的女同學。

那位女同學認真地觀察着笑臉，仔細地琢磨着。老師則迫不急待的用乾淨的布條蒙上了她的眼睛，同學們也情不自禁地把身子向前方靠，一動不動地注視着她手中的粉筆。她慢吞吞地原地轉了三圈，看不出有一絲恐懼，她東摸摸西碰碰，將粉筆一抖，完成了她的“著作”。頓時，我們哈哈大笑起來，原來，她把鼻子畫在了笑臉的左邊，她垂頭喪氣的回到了座位。

看到她的樣子，女同學們還是紛紛舉起她們優雅的小手，可她們都沒畫好，都叫難，老師不服氣，出想來試試，這可把我們忙壞了。林老師先仔細地量了一量，蒙着眼睛一步一步地到了笑臉旁，用手去試探了一下，部分同學把信號傳給了林老師，好的，好的，就在那裏。結果，林老師被這幫天真無邪的同學騙了，她説她感到很傷心，沒想到她的同學也會騙她。

如果你聽到笑聲，一定是我們在玩畫鼻子的遊戲！

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字10

星期六，我和夥伴們一起在廣場上玩了個遊戲――扔紙團。

我們先準備了一些廢紙團和一個垃圾桶。比賽規則是這樣的：先把人分成兩隊，把垃圾桶放在選手前方五米的地方。大家依次把廢紙扔進桶裏，扔進桶裏得一分，扔不進去就不得分，而且還需要為另一隊撿紙團。同時要注意：要公平競爭。

我也加入到了比賽當中。比賽開始了，哥哥對我説：上場時一定要保持冷靜，不能讓他們的話讓你沒有信心，知道嗎？知道了！我上場以後發現對手非常的厲害，十秒就能扔進一球，我用眼睛瞟了他一眼，心裏想：這下輸定了。我剛想退出比賽時，比賽就開始了，我也只好硬着頭皮上。對手來到了賽場上，對我説：喂，小屁孩，趕快來讓我滅掉你吧！當時我冒了一身冷汗，我走了過去，拿起一個球，向桶扔了過去。扔完了，我閉着眼在心裏默默地説：一定要進，一定要進。突然周圍響起了掌聲，我心裏想：完了，這一次肯定輸了。這時，哥哥走過來説：你辦到了，你贏了！我聽到這句話，高興地蹦了起來，對哥哥説：不是我辦到了，是我們辦到了。

通過這個遊戲我知道了：虛心使人進步，驕傲使人落後。扔紙團遊戲真有趣，我下次還要玩。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字11

有同學喜歡玩捉迷藏，有同學喜歡玩一二三木頭人，還有同學喜歡玩老鷹捉小雞，你們猜我們我最喜歡玩什麼？對了，是打“老虎”。

打“老虎”的規則很簡單，只要找幾個人當老虎，再找幾個人當小獵手就好了，小獵手向“小老虎”進攻，打着“小老虎”，“小老虎”就被淘汰了。

活動剛開始時，吳玉瑤拖着球，選了幾個小朋友做兇猛的“小老虎”，我當然也是老虎之一。其他的小朋友手拉着手，圍成一個小小的圓圈，他們個個都好像有着豐富經驗和熟練技術的小獵手，都十分的沉着，也十分自信。吳玉瑤率先展開了攻勢，把球用力向圓圈內一，所有的人都是緊盯着球，只見球飛快地向着我飛過來，我雙腳一叉，敏捷的躲過了球，從我的褲子下面穿了過去。我這才鬆了一口氣，心想：還算幸運。

周圍的小朋友也替我捏了一把汗，就在這時候，球正好滾到小獵手張澤的腳下，他先機警的向四周偵查了一下，然後右手託球，左手則緊握拳頭，使勁兒一打，這一下可不得了，“小老虎”程俊豪躲閃不急，球正好撞到他身上，那副狼狽相引得大家哈哈大笑，他只好垂頭喪氣的下了場。

緊接着小獵手蓋耀勻望着滾向他的球，興奮地喊道“我來接！”然後，一個前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真的很美呀！球直接奔向小獵手孫純真那裏兒，可她正在跟一旁的小朋友説説笑笑，見來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜用力太輕了，速度又有點慢了，球只是緩緩的向我滾過來，這次我輕而易舉的跨過了球，全場的小朋友一陣鬨堂大笑，孫純真的臉刷的一下紅了。

有趣的體育活動還在繼續着，我們沉浸在一片緊張而又快樂的氣氛中。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字12

“耶！我們可以玩遊戲了！”教室裏傳來一陣歡呼聲。你別羨慕，老師要帶我們玩“瞎子”摸人的遊戲了。

我們一聽這消息，都振臂高呼：“太好了！”誰來打頭陣當“盲人”呢？大家都面面相覷。這時，葉昱珩毛遂自薦，舉着手，果斷地説：“我來！我來！”

”已經找不到北了。他張開雙臂，像個無頭蒼蠅似的到處亂撞，一會兒碰到牆壁上，一會兒撞到水槽稜……大家見了，都放肆起來，有的跑過去拍“盲人”的背，有的站在“盲人”後面，故意大叫。“盲人”氣急敗壞，輪起雙手臂，來一個“大掃蕩”。可那幾同學真夠賊的，他們隨機應變，有的蹲下來，雙手抱着腿往前挪；有的趴在地上，快速往前爬……

經過一會兒實戰的“盲人”不再慌亂了，他變得沉着冷靜，洗耳恭聽周圍的動靜，疾速出招，一個反手捉人，一下子就捉到了邵昱昕。

新“盲人”——邵昱昕上場了，只見她一場就擺出咄咄逼人的架勢——大鵬展翅，那樣子休想有小鳥從她旁邊溜過去。十秒、二十秒、五十秒……兩分鐘過去了，幾個對手被逼到了一角，他們大眼瞪小眼，誰也不敢輕易出動。正在這時，陳錫屏息凝神，躡手躡腳地往另一邊溜。慘了，他剛溜到“盲人”旁，就被拎了起來。大家都憋不住了，哈哈大笑起來……

“瞎子”摸人的遊戲真有趣！我從中明白了：當我們面對複雜的.情況時，要沉着冷靜，善於從一些細小的蛛絲馬跡中，尋求答案，才能做出正確的判斷。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字13

今天下午，太陽公公像發了瘋似的，使勁向地面吹着熱氣，連平時常綠的樹木現在也無精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣並沒有影響我的好心情，因為老師説要帶我們玩遊戲，什麼遊戲呢？看到江老師嘴角露出地一絲神祕地微笑，同學們都不約而同地有了一絲不祥的預感，個個都丈二和尚摸不着頭腦。

首先，老師先給我們介紹了遊戲規則，然後又把我們分成了五個小組。教室裏立刻充滿了火藥味，每個同學都摩拳擦掌、躍躍欲試，都向給本組爭光。

遊戲正式開始，每個組的第一位同學都迫不及待地快步走上講台，眼睛死死地盯着那寫有字的紙片，嘴裏還唸唸有詞，生怕漏掉每一個字。下面的同學也被緊張傳染了，心裏像有一隻小鹿在蹦蹦跳跳似的。只聽老師一聲令下：“比賽開始”，第一位同學便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學耳旁，還專門用手捂地嚴嚴實實的，生怕被其他組的同學聽到。他把剛才紙上寫的內容一絲不漏地告訴第二位同學，第二位同學又急忙傳給下一位。結果只有第二組贏了，內容是“天塌了，地陷了，我們全都完蛋了”。

最可樂的是有個組竟傳成了“天塌了，地陷了，我們全去玩蛋了”。“哈哈哈”的笑聲想在我的耳畔，樂的我們捧腹大笑。

最有趣的還要數第三次了。傳到最後。完全走了樣；有的組説：“糖白、藍白、全都白。”有的傳成：“糖白白、藍白白、全都白白白。”大家有的笑得抱着肚子喊肚子痛，有的抱着下巴怕笑掉牙。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字14

今天，老師帶我們玩了一個十分有趣的遊戲飛花令。

遊戲規則是：老師説出一個字，大家就要説出帶有這個字的詩句。接着老師就把我們分成了13個組，每組四位同學進行小組PK，勝出的同學參加接下來的淘汰賽。

比賽開始不一會兒，我們小組就勝負已分。環視四周，只見有些同學冥思苦想，有的大聲誦讀，還有的垂頭喪氣，低下了頭一聲不吭地坐在那兒。過了一會兒，老師看了看手錶，宣佈小組PK結束！贏了的13位同學繼續PK。請聽題：説出帶有人字的詩句。同學們輪流做答，人生自古誰無死，留取丹心照汗青、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開我們一句句精彩的應答博得了台下同學的陣陣掌聲，這一輪，又淘汰了7個回答詩句較少的同學。雖然這7個同學遺憾地失敗了，但他們也雖敗猶榮，我們來鼓鼓掌！老師和同學們一起鼓掌。

經過十分激烈的角逐，台上只剩下我和陳鍇銘了。請聽題，説出帶有花的詩句。落紅不是無情物，化作春泥更護花寺裏山因花得名，繁英不見草縱橫澗水無聲繞行流，竹西花草弄春柔，説着説着，我就感覺幾乎沒有詩句可説了，我絞盡腦汁，想要力挽狂瀾，幾顆豆大的汗珠從額頭上滾落下來，而他呢，卻仍然十分鎮靜的站在那兒，彷彿有一肚子説不完的詩句，最後我還是輸了，只獲得了亞軍。

從今天這個遊戲中，我明白了一個道理，學無止境，我的詩詞積累還不夠，以後，我一定要多看書，豐富自己的知識。

扔紙團遊戲_有趣的遊戲作文500字15

“哈哈！”“呵呵呵！”“哈哈哈……”咦？是從哪裏傳來魔一般的笑聲。哦，原來是我們文思作文班發出來的呀！今天，老師給我們玩了一個遊戲，叫“某天某人某地某事”。

遊戲規則如下：首先，每個人拿出4張紙條，在紙條上寫上時間、地點、人物和事件，然後把它們放在四個不同的杯子裏。第一組是我和孫瀟，我來抽某人和某天，孫瀟抽某地和某事，我打開一看，就禁不住笑起來。我和孫瀟合成的神劇竟然是：三更半夜，秦始皇和一位地主在皇宮裏藏私房錢。讀着讀着我的腦海裏出現了這樣一個場面：半夜的時候，秦始皇穿着一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出門了，財主蹲下來，説：“秦哥，前方沒有人，安全！”還向秦始皇打了個“OK”的手勢……

第二組是昊雨生和李梓正，李梓正剛打開就哈哈大笑起來，我和別的同學都很好奇：“什麼句子呀？”原來，他倆組成的神句是：公元20xx年，同學們在皇宮裏玩，我聽了哈哈大笑起來，腦海中出現了一個情景：同學們有的在皇宮的牀上亂跳，有的在打鬧，熱鬧極了，比演唱會還熱鬧呢！

第三組上台的是陳寶麒和趙雲哲，陳寶麒邊笑邊抽，剛打開紙條，眼淚就笑出來了。這個神句竟然是：凌晨兩點，我爸在廁所編寫史書！上面寫着《資治通鑑》，如果爸爸真的這樣，那不成了司馬光了嗎！

不知不覺，這個遊戲在笑聲中結束了，這真是一個非常有趣的遊戲，推薦給你和朋友們玩。