有趣的“指鼻子”遊戲作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的“指鼻子”遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天一來到教室，老師就問我們：“你們是想寫作文呢還是想玩遊戲？”這還用問？我們異口同聲説：“玩遊戲！”老師告訴我們遊戲名字是“指鼻子”，我們問老師怎麼玩，老師説：“想知道遊戲規則很簡單，誰來和我一起示範下就明白了，誰來？”可是，由於我們都沒玩過，誰也不敢舉手，連平日裏最活躍的男生都用手指着同桌説：“你去！”我也怕出醜不敢舉手，老師看大家這樣，就拿出一個棒棒糖説：“誰來示範，這個棒棒糖就歸誰。”這下好了，男生的手指立刻改變方向：“我，我，我！”但是由於本小姐動作最快，這個光榮的任務和一個棒棒糖一起交給了我。

首先，老師握住我的左手，讓我的右手指着鼻尖，她拍一下我的手掌就説一個我頭上的部位名稱，我就用手指一下那個地方，再迅速把食指放回鼻尖。瞭解遊戲規則後，我想：這太小兒科了，不就是測反應能力嘛！本小姐反應能力可是很快的.。所以，當老師問我準備好了沒有時，我自信地點點頭。

開始了，老師像監測儀似的把我掃描了一遍，出其不意地大喊一聲：“頭髮！”我一下子暈了，手指在空中劃來劃去好半天才找對了頭髮，卻忘了放回鼻尖了。頃刻間，全班鬨堂大笑，我也笑得上氣不接下氣。第二輪又開始了。這次，我可不敢大意了，緊盯着老師的眼睛，只見老師的眼睛定格在我的嘴巴上，我以為老師肯定要報嘴巴，所以當老師一拍我的手時，我以閃電般的速度指了指嘴巴並馬上把手指放回鼻尖。正當我得意洋洋時，男生們一邊笑一邊説：“錯啦！錯啦！是臉！”我一下恍然大悟，笑得直不起腰來。後來的幾次，我的反應還不錯，可是隨着老師越報越快，我措手不及，終於，我以投降告終。

接下來，同學們一對一對的都上去了，有人把左耳朵當成右耳朵；有人把頭頂當成額頭；有人把眼睛當成嘴脣……真是亂七八糟，大家笑得面色通紅，眼淚都流出來了。

最後，當老師宣佈遊戲結束時，我們都還意猶未盡。這個遊戲不僅有趣，而且訓練了我們的反應能力，以後要好好練練，哈哈……