“抓人遊戲”作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的“抓人遊戲”作文，歡迎閲讀與收藏。

“抓人遊戲”作文1

今天我跟哥哥、表哥、表妹玩一個叫做“抓人”的遊戲。

我們先石頭剪刀布，輸了的人抓，贏了的人躲，抓人前數十秒。

“石頭剪刀布！”哎！哥哥輸了，哥哥抓人，我眼疾手快，迅速躲在了一個衣櫃裏，那裏面烏七抹黑，我還時不時會頂到自己的腦袋。“表哥和表妹在哪呢？他們應該在一起吧。”我小聲地自言自語道。果然他們是在一起，你們一定奇怪我是怎麼知道的？因為他們就在我右邊。表妹被我嚇了一跳，差點叫出聲來！我們趕緊捂住了嘴巴，屏住呼吸，哥哥到我的房間了，拉開了右邊的推拉門，找到了表哥、表妹，可惜的是表妹告訴了哥哥我的在處，所以我也被找到了。

第二局該表哥找了，我躥到了冰箱的上面，窩起身子，縮在角落裏。哥哥也藏在了廚房，我們兩個相遇了。不一會兒，表妹就被找到了，表哥來到了廚房，我和哥哥小心翼翼地不敢發出一點聲音。突然，哥哥不小心撞到了旁邊什麼東西，表哥伴隨着聲音找到了哥哥，奇蹟，我又是最後一個被找到的！

緊接着開始了第三局，該表妹找了。我藏到了洗衣機右邊，這次沒有人跟我在一起了，我只好等啊等，等啊等，外面沒有一點動靜，鴉雀無聲。原來還沒開始，他們就被找到了。表妹一直沒找到我，因為這個地方從來沒有人藏過，而我卻藏在這個地方。實在等不到表妹來，我只好自己走出來，不然他們一天都找不到我，並且我還餓了。

今天玩得真高興，我還想再玩一次。

“抓人遊戲”作文2

陽光明媚的下午，因為作文寫得快，高老師獎勵我們下樓自由活動，這可樂壞了我們。大家飛快地跑到遊戲中心區——-滑滑梯，開始了抓人大戰。

大家嚴肅地盯着翻飛的手掌，嘴裏有節奏地念着：“黑白配”，第一個抓人者是小臧。其他人一鬨而散，圍着滑滑梯，竄上竄下。我蜷成一團，躲在滑滑梯下面，四處張望着。透過柱子縫隙，很多腳一閃而過，等了半天，沒有聲音，小臧站在滑梯頂部，就是不肯下來抓人。

第一波抓人失敗。但是大家卻意猶未盡，很快又開始了第二波，我負責抓人。

我威嚴地站在中心地帶，掃描一圈，鎖定小朱為目標。以飛人博爾特的速度，向他猛衝過去，像獵豹一樣抓住了他。該交換身份了，我嘴念着：“五四三二一”，然後拔腿就跑，“跐溜”一下爬到了安全地帶——-滑梯頂部。

只見小朱正在猛追小寶，他咬牙齒切，滿臉通紅，雙臂不停地擺動，圓乎乎的身體像企鵝一樣，一會兒撲向小寶，小寶身體一閃，撲空；他又撲向大寶，還是失敗了。他“嗷嗷”直叫，用比恐龍還憤怒的表情望着大家。“哈哈哈”的笑聲響起，“你怎麼還不來抓我們呀？”的挑逗聲不斷。

就這樣，大家開心得又跳又叫，但是時間過得真快，我們一會兒就被喊走了。但是這份快樂卻給了我冬天裏的温暖。

“抓人遊戲”作文3

今天，姑姑帶我去吃鐵板燒。吃飽了小樹弟弟提議玩抓人遊戲，我一想到遊戲過程的快樂立馬就答應了。

第一局，由我來抓小樹，雖然我比小樹晚出門，但是因為我跑步速度比他快一倍，所以我以迅雷不及掩耳的速度追上小樹並將他抓住。

第二局，輪到小樹來抓我。我先出門，在一個方形的過道上繞圈圈，跑了一會兒，我發現小樹好像沒跟上我，正想看看小樹現在的行蹤，忽然一個影子在前方一晃，原來小樹正迎着我的方向跑來。俗話説的好“敵不動，我不動；敵動，我先動”，我也掉頭向廁所方向跑去，我一進去就鎖上了門。突然，我聽到腳步聲，隨即聽到小樹自言自語：“可惡的哥哥，出去我一定抓住他！”我忍不住笑了起來，但又連忙捂住了嘴，等小樹的腳步聲漸漸遠去，我才小心翼翼地探出腦袋，跑到了餐桌前。過了一會兒，小樹也回來了。他説：“哥哥，我知道你在廁所裏。”“你怎麼知道？”我很疑惑。小樹嘻嘻地笑起來了：“因為你在廁所笑了，你一笑哪還停的下來？正常人應該是繼續笑下去的，即使你捂住嘴我還是聽出來了。”我聽了，不禁誇小樹太厲害了。自以為很聰明，其實是在掩耳盜鈴。

今天，我們在吃飯的過程中玩了遊戲，用了短短的時間換來兩個人的快樂，真值呀！

“抓人遊戲”作文4

今天，老師帶我和同學們一起玩蒙瞎遊戲。

老師剛問完誰想當瞎子，蔣正涵就自告奮勇的舉起手來。老師就讓他來當瞎子。老師先把紅領巾系在他的眼睛上，然後伸出手指，問他這個數字是幾，他如果知道就説明紅領巾沒有繫好，他回答不知道。老師説：“現在遊戲開始！”老師剛説完，我們就立刻選好一個位置躲了起來，只見蔣正涵扶着桌椅慢慢地向講台走去，這時一個人快速的竄了過來，碰了蔣正涵一下，又趕快跑走了。我一看，原來是劉權輝呀，他可真調皮呀！只見蔣正涵迅速往前一撲，撲了個空，我偷偷地笑了一聲，又急忙把嘴巴捂住。我也想試試，便悄悄地走過去，快速的拍了一下他的後背，就趕快跑走。蔣正涵又是猛的一回手，可是還是什麼也沒抓到。劉權輝這時大叫一聲：“我在這，我在這，你來抓我呀！”只見蔣正涵趕緊跑過去，向前一撲，抓住了劉權輝。我們笑哈哈地説：“讓你喊。”就在這歡聲笑語中，老師説遊戲結束了。

這個遊戲可真好玩，希望老師下次還帶我們玩！

“抓人遊戲”作文5

童年之所以難忘，是因為會經歷各種各樣的遊戲，這些遊戲有着不同場景，不同的歡樂，而我覺得最有趣的就是這次鬼抓人遊戲。

今天晚上，每個人臉上都洋溢着歡快的笑容。

我和幾個男生坐在四樓空中花園玩，正想着玩什麼？突然燈關掉了！我們異口同聲的説：“玩鬼抓人遊戲。”我們都集合在滑滑梯旁，然後，石頭剪力布。王明輸了就他來抓，我心裏高興極了！不是我來抓。

遊戲還沒等我説開始，人類就像離弦的箭般跑了。我也立馬跑了。只留下王明一個人在滑滑梯旁站着。

我躲在一個角落裏，忽然感覺有人拍我，我回頭一看就是王明，正想跑，可是現在後悔已經來不急了，他説：“該你了。”説着把其餘男生叫了出來，告訴他們這件事。到我抓了，我東找找，西找找。還是沒看見一個人，我着急想該怎麼辦的時候，看見了一個人影，立馬跑過去，卻一個人也沒有，我只好説：“我輸了。”

就這樣，這一次鬼抓人遊戲在歡聲笑語中結束了，這次遊戲真令我難忘。

“抓人遊戲”作文6

兒時，最令我印象深刻，最驚險刺激的遊戲，便是假山抓人。

“抓人”大家都知道，無非是一人抓，眾人跑；一人尋眾人以抓，眾人避一人以逃。可在假山這個環境之下，可就兩樣了。

這座假山並非圓潤無缺，也非尖利陡峭，而由許多塊大石頭堆積粘合而成的，既有落腳點，又有挑戰性。假山的落腳點是較多的，也有較高較陡的，那時的我在這上面攀爬，常常是手腳並用，累得氣喘吁吁，況且假山的高度也不低，在上面多少也有點兒慌亂。儘管大人經常喝止警告我們，儘管我們會當心自己從上面摔下，可這都阻擋不了我們那顆天真無畏的心。

當確定好抓的人後，其餘人便立刻散開，一邊跑，一邊惶恐地往後望，急匆匆地往假山上爬，看見抓的人來了，便更緊張，加快了腳步蹬，每上一個平台就喘一口氣，思索線路，接着繼續往上攀。到了頂峯，見甩了抓的人一大截時，便會有一種自豪感，先調侃捉的人幾句再逃。捉的人費盡九年二虎之力逮逃的人；逃的人使盡渾身解數避抓的人。忽上忽下，一個大跳飛巖走壁；忽左忽右，靈活快步衝捷徑。為了抓住別人，有直接從假山滑下的；為了逃開捉的，有在頂峯沖走的。整個假山被我們弄得雞犬不寧、風生水起。

而最後的勝負，往往是捉的贏，也許是因為跑的人心中太過慌張以致於被抓的罷，過後一想，也覺分外痛惜。

“抓人遊戲”作文7

體育課上,老師教我們做一個運球抓人的遊戲,規則是這樣的:同學們站成男生兩排,女生兩排,跑道上有兩根白線,前一根後一根,一三兩排站在前一根,老師吹響哨子,兩人開始運球,途中掉球者失敗,如果後一根上的人追上了前面的人,由前一個人把兩個球抱回起點,如果後一個人沒追到,那一個人把球抱回起點。

“嘟”遊戲開始了,兩隊的第一位同學都衝了出去拼命向前跑,奔向終點.時間一分一秒地過去了,我的心跳也隨着時間一點一點加快。輪到我了,我的手顫抖着接過球,瞥了一眼我的對手。“啊,居然是劉可瑩!”我驚叫到,心想:我怎麼可能是她的對手!盡力而為吧!“嘟”哨聲吹響了,我飛一樣地衝了出去,猛拍着球,可它好像就是不聽我的話,東蹦西跳地彈來彈去,一不留神它猛地一蹦,跳到了邊上,我飛馳過去把它拍回原處,可是我剛把球安頓好,瞟了一眼劉可瑩,真是不看不知道,看了嚇一跳。劉可瑩現在正跟我肩並肩地跑呢!管不了這麼多了,我向前疾馳,可還是沒能成功,第一次比賽我以失敗告終。

過了一會兒,第二次比賽開始了,我吸取了上一次的教訓,把速度保持住,將注意力放在球上,果然這次我成功了,我順利地到達終點,嚐到了甜的滋味。

激烈的比賽在老師的哨聲中結束了,在這次比賽中我嚐到了苦,也品到了甜.失敗乃成功之母,萬事總是先苦後甜!

“抓人遊戲”作文8

今天的體育課上，我們玩了抓人的遊戲，古典的規則，趣味橫生的情節讓我們滿頭大汗而又玩得不亦説乎，很快我們就開始了一場遊戲，大家一起來玩吧！

第一局，由我來抓他們，雖然我比他們晚出動，但是因為我跑步速度比他快一倍，所以我以迅雷不及掩耳的速度追上他們並將他抓住，一一鎖在監牢裏面！

第二局，輪到他們來抓我。我先出關，在一個單槓的過道上做休養生息，休息了一會兒，我發現他們好像沒跟上我，正想看看警察現在的行蹤，忽然一個影子在眼前一閃而過，原來“警察們”恩將仇報，正迎着我的方向集體圍剿起來。俗話説的好“敵不動，我不動；敵動，我先動”，我也掉頭向籃球場跑去，但是敵方人數較多，而我孤身一人血戰，雖勇氣可嘉但力不足，很快，我就被緝捕了！

我愛玩抓人遊戲！

“抓人遊戲”作文9

今天下午，我在家裏閒着沒事幹，就去外面找朋友玩。

我們決定好了玩鬼捉人遊戲。遊戲規則是這樣子的；用剪刀石頭布來決定鬼是誰，輸的當鬼，然後鬼來捉人，捉到誰誰就要説出四字成語，如果説不出來就要當鬼，然後再捉人。

遊戲開始了。第一回當鬼的是李佳，她的目標是劉超，這回她可選錯人了，劉超可是我們那裏跑得最快的人了，還被譽為“飛毛腿”。果然，李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了，而像一頭兇猛的怪獸，怒氣衝衝的向我跑來，還好我反應快，及時躲開了。李佳這回並沒有放棄抓我，而是緊緊的纏着我不放，一直追了我好久。我看見前方隱隱約約有個人向我跑來，仔細一看，呀！原來是李佳，她竟然抄小路，我還沒來得及彎就被她捉住了。

忽然，有人在叫我的名字，是媽媽叫我回家了，我乖乖回去了。

我永遠也忘不了這開心的兩小時。

“抓人遊戲”作文10

我玩過很多遊戲，記憶最深刻、最好玩的還是在三年級下學期的時候，我在學校午休，和同學們玩了一個矇眼抓人的遊戲。

遊戲規則是這樣的：我們在指定的範圍內，把一位同學的眼睛用紅領巾矇住，其餘的同學可以隨意移動，儘量不發出聲音，如果誰被抓住了，誰就在下一輪抓人。

遊戲開始前，同學們在我的要求下做着準備活動，我們用紅領巾把岳雲帆的眼睛蒙上，10名同學正躍躍欲試地期待着遊戲開始。

第一輪遊戲開始。

岳雲帆側耳聽着，沒有一點動靜，他只能往前隨意一撲，沒想到，唐逸辰竟然被抓住了，他很不情願地接過紅領巾，蒙上眼睛，回到抓人的位置上去。

第二輪遊戲開始。

唐逸辰很穩地扎着馬步，慢慢地向前移動，就在這時，他聽到一聲腳步聲，他朝腳步聲那裏撲了過去，我利用我驚人的反應速度，加上敏捷的躲避能力，躲過了這一難關，可由於用力過猛，沒能控制住自己，身體偏出了範圍，就這樣，我接過了唐逸辰的紅領巾，朝抓人的位置走去。

第三輪遊戲開始。

我第一次體會矇住眼睛抓人的感覺，眼前一片黑乎乎的什麼都看不見，我聚精會神地聽着一切動靜，可什麼都聽不見，我更加用心了，這時，我聽到了一聲“嘻嘻”的聲音，我嘴角向上一彎，使出絕招：猛虎撲食。有一位同學被我抓住了，與此同時，午休結束的鈴聲想起，我們需要回教室了，遊戲到這裏也要結束了。

通過這次遊戲，讓我明白了眼睛的重要性，而且還感受到當我們一個器官關閉後，另一個器官會更靈敏。這真是一次有意義又讓我記憶深刻的遊戲。

“抓人遊戲”作文11

今天下午我在本濤幼兒園和其他四個小夥伴玩監獄版的抓人遊戲。

這個遊戲的規則是：一個人來抓人，其他人跑。被抓到的人就得去監獄待着，等待救援。

第一輪是全若賢來抓人，我和其他人跑。我是第一個被抓到的，我就成了看守監獄的人。第二個被抓到的人是李雋愷，但是緊接着他就被餘鎬源從監獄裏救了出來。第三個被抓的人是餘鎬澈，他也很想被餘鎬源救出去，可是沒有救成功，我很開心，證明我守好了監獄。第四個被抓到的人是李雋愷。最後一個被抓到的人是餘鎬源，他就是第一輪遊戲的贏家。

第二輪遊戲開始了，李雋愷自告奮勇地説他來抓。第一個被抓到的人是全若賢，全若賢就成了看守監獄的人。第二個被抓到的人是我，我很失落同時也暗暗發誓：以後我得跑快一些，不能再被抓到。然後我和全若賢一起坐在“監獄”裏面看他們是怎樣抓人的。第三個被抓到的人是餘鎬源，第四個被抓到的人是餘鎬澈。第二輪遊戲結束了，餘鎬澈是第二輪遊戲的贏家。

我覺得這個遊戲很真無聊，因為我跑得比較慢，大家就把我當成目標來抓，這樣不公平。但是，大家在玩遊戲的時候，不可能由我來制定規則，遊戲後我反思了一下，大家把我當成目標來抓其實還是因為我跑得太慢了。接下來我一定要鍛鍊身體，跑得比他們都要快，讓他們抓不到我。

“抓人遊戲”作文12

小朋友們，你知道我課餘生活最喜歡的做什麼嗎？讓我來告訴你吧，我最喜歡做的就是和小夥伴們一起玩抓人遊戲了！

我喜歡抓人遊戲是因為它不僅可以考驗一個人的智商，還可以考驗一個人的心理承受能力。原因很簡單：要想不被別人發現，你得藏在一個很難找到的地方或者意想不到的地方，這就得動腦筋；同樣，你要想找出別人，也得動腦筋。還有，要是抓你的人快要靠近你時，你心臟的跳得可快啦，如果你心理承受能力不好，一下子弄出動靜，別人就可發現你啦……

今天下課後，我又和其他同學在玩抓人遊戲。可不幸的是，一輪拳劃下來，我的角色是“獵手”，必須抓住其他躲起來的人。

等可以睜開眼睛，我一個箭步衝出了教室。見外面連一個人的影子也沒有，我就來到拐角裏平日我們躲藏的地方。“奇了怪了，怎麼也沒有？樓梯那應該會有人，因為我就曾在那躲過……”輕輕走到那兒，我發現樓梯下果真蹲了一個人。“哈，是我們遊戲的一個夥伴。”

我悄悄地向他靠近，他正在左顧右盼呢！好像有心靈感應似的，他突然往後看了看。因為這樣，他發現了我，所以他立即像受了驚兔子一樣，連蹦帶跳地逃走了。“豹子眼睛看到的東西不能放走，那我也一樣”，想到這，我拔腿就追。我比他跑得更快，三下兩下我就追上了他，然後猛地一手抓了過去，“哈，抓住了！”按遊戲規則，他接下來必須和我一起去尋找剩下的藏起來的人——只要是被人抓住了，被抓的'人都轉換角色，由“獵物”轉變“獵人”。

抓一個“獵物”就多一個“獵人”，多一個“獵人”就更容易抓下一個“獵物”。就這樣，“獵人”越來越多，獵物越來越少，直最後全部被我們抓住，遊戲也就結束了！不管是“獵人”還是“獵物”，最後大家都樂得哈哈笑。

“抓人遊戲”作文13

星期天中午我和幾個小夥伴到停車場那邊玩。我們玩的是“抓人遊戲”，這是我們幾個人舉手贊同的遊戲。

我們一共五個人， 那幾個小夥伴都有自己的外號，一個涵涵，一個聰聰，還有一個是佳佳和浩浩。遊戲規則很簡單，一人來抓其餘的人不能被那個人抓到，要是被那個人抓到的話就要跟他一起抓。我們石頭剪刀布決勝負，輸的人來抓。涵涵輸了，所以他來抓。我們大家都去別的地方藏起來了，只有聰聰還站在停車場最顯眼的地方。十秒鐘過後，涵涵以迅耳不及掩耳之勢跑了過來，遇到台階時一蹦直接跨過了台階。在聰聰措手不及的時候涵涵手一伸，成功的抓到了聰聰。

第二局是我來抓。我走着走着看到了佳佳，我猛跑過去，果然功夫不負有心人——在我猛撲的時候佳佳跑了，我沒有抓到的。我把目標轉到了浩浩身上，看到浩浩時馬上猛撲過去，因為浩浩太胖了，我抓住他了，所以他跟我一起抓。過了一會兒我們看見了最能跑的涵涵。我們倆以前後夾擊抓住了他。抓到了涵涵後涵涵飛快的抓到了聰聰和佳佳。

這次玩的真高興，以後我還會再玩的。

“抓人遊戲”作文14

“啊”，教室裏發出一聲聲尖叫聲，我們正在玩“矇眼抓人”遊戲呢。

我的眼睛被矇住了，頓時眼前一片漆黑，前進怕撞上桌子，後退又怕撞到人，真是讓我害怕極了。同學們都藏得很隱祕，又不發出一點聲音，我只好盲目地東走走，西走走。

突然，我聽見一聲輕微的腳步聲。我猛向未知的方向抓去，卻撲了個空。這下，把我給嚇了一大跳。這時，有一個同學被我的舉動嚇得發出了尖叫聲。我拼命跑去抓她。她在教室裏轉圈，我沿着聲音抓人，頭都給轉暈了。這讓我的心開始“撲通撲通”跳個不停，意思都有點模糊了。這個遊戲看似輕鬆，其實難度不小呢。這時我奮力抓去，終於抓到了一個人。

遊戲規則還要來摸抓到的人，識別出這個人是誰。我剛要摸，又聽見她在尖叫。我摸到了她的手臂瘦瘦的，果斷地判定：“這是張合。”我掀開蒙在眼睛上的布，一看，果然是張合。

接下來輪到棋策抓人了，我左躲，右躲，最後把鞋子都跑掉了，看來藏並沒比抓容易多少呢。

今天，是我第一次蒙上眼睛去尋找未知的事情，這是件多麼令人害怕的事情。我想到了盲人，他們需要多麼大的膽量和勇氣，才能幸福地生活啊。

我擁有健康的身體，我何其幸運！

“抓人遊戲”作文15

在一個陽光明媚的早晨，空氣是那麼新鮮，天氣是那麼晴朗！我心想：這麼好的天氣可不能辜負！於是我把我的小夥伴們叫出來一起玩耍了。

我們先進行分組，分好組後，遊戲即時就開始了。我這次分到的是扮演逃亡者，於是我要躲起來，不讓捕捉者抓到我們就可以贏！一開始，我躲在停車場的車輛後面心驚膽跳，緊張得心臟都快要跳出來了！生怕被他們找到。我小心翼翼的探出個腦袋，時不時去看看有沒有人來我這藏身之所。過了一會兒，當我探出腦袋的那一刻，和捕捉者撞了個滿懷，於是我撒腿就跑，象離弦的箭一樣，準備飛向下一個藏身之所。

我跑了一會兒，終於把追我的人遠遠的甩在身後。我長舒一口氣，靠着牆休息了片刻，然後我又繼續躲藏起來。當他們一次次從我身邊路過都沒有發現我，我心中暗暗竊喜！

後來，在我的帶領下整支隊伍取得了勝利，這使得我們歡呼雀躍，非常開心！彷彿打了一場大勝仗。這真是一場有趣的抓人遊戲！